생활체육지도의원리

소개

생활체육지도자의 원리

목차

◆ 생활체육지도의 원리
1. 목적의 원리
2. 자발성의 원리
3. 개성화의 원리
4. 사회화의 원리
5. 창조의 원리
6. 반복연습의 원리
7. 계통성의 원리
8. 요점전달의 원리
9. 평가의 원리
◆ 참고문헌

본문내용

생활체육지도란, 스포츠 또는 신체적 활용을 매개로 하여 지도의 대상자가 지도의 내용과 방법을 효과적으로 터득하여, 지도의 이념과 목적에 도달할 수 있도록 도와주고 가르치는 행위라고 할 수 있다. 지도원리의 현대적 경향은 활동의 주체는 지도자가 아니라 대상자라는 것이다. 따라서, 생활체육활동의 주체를 참여자 자신에게 둠으로써 참여동기, 흥미, 요구, 개성, 능력, 활동태세를 존중하고 참여자의 자기활동, 자기표현을 지도의 중요한 요건으로 인식함으로써 보다 생동감 있고 창의적인 지도의 효과를 얻을 수 있다고 여겨진다.

1. 목적의 원리
활동의 지도는 명확한 목적이 수립되어야 그에 따른 구체적 계획이 수립될 수 있으며, 이를 지도자와 참여자가 다같이 자각하고 있음으로써 참여의식이 고취되고, 그 목표를 달성하기 위한 활동태세를 미리 준비할 수 있는 것이다. 목적과 목표를 참여자가 명확히 인식할 때, 지도의 요령과 방법이 효율적으로 전달되며 참여자의 의견이 거기에 반영되어 보다 창의성 있는 지도방법이 모색 될 수 있다. 그러한 의견이 조정에 의해 지도자가 설정한 목표와 참여자의 목표가 일치할 때 가장 효과적인 기술습득이 이루어지게 되는 것이다. 그러므로 지도자는 그 스포츠 전문종목의 연간 기본계획, 월간-주간의 도달목표, 당일 연습활동에 구체적 목표를 명백히 하여 그 연습이 보다 효율적으로 이루어지게 하여야 한다.
이러한 목표의 도달은 어디까지나 지도자의 입장에서보다는 오히려 대상자에게 그 바탕을 두고 있으므로 대상자들에게 도달해야 할 목표를 명백히 인식시키는 일이 무엇보다 중요하다. 그러므로 지도자는 언제나 연습목표를 구체화하고 이를 명백히 하는 데 부단히 노력해야 성과를 얻을 수 있다는 것을 명심해야 한다.

참고자료

· - 김귀봉, 위성식,정일규 공저,{사회체육 지도론},대경북스,2000,