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[수업자료][수업지도안][교수학습과정안] 체육 <배구> 단원 교수학습 지도안입니다. 각종 연구수업, 동료장학, 행복나눔장학, 수업연구, 교생연구수업 등에 사용할 수 있습니다.

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한컴오피스
최초등록일 2022.05.30 최종저작일 2022.05
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[수업자료][수업지도안][교수학습과정안] 체육 &lt;배구&gt; 단원 교수학습 지도안입니다. 각종 연구수업, 동료장학, 행복나눔장학, 수업연구, 교생연구수업 등에 사용할 수 있습니다.
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    소개

    체육 <배구> 단원 교수학습 지도안입니다. 각종 연구수업, 동료장학, 행복나눔장학, 수업연구, 교생연구수업 등에 사용할 수 있습니다.

    목차

    Ⅰ. 교재 및 단원명
    1. 교재
    2. 단원명
    3. 대단원의 구성
    4. 소단원의 학습 지도 계획
    5. 소단원의 지도 방법 및 유의점
    6. 소단원의 평가 계획

    Ⅱ 본시 교수 · 학습 계획
    1. 본시 학습 주제 및 학습 목표
    2. 본시 교수 · 학습 순서도
    3. 본시 학습 지도상의 주안점
    4. 본시 학습의 운동 원리
    5. 본시 학습의 단계별 지도계획
    6. 본시 학습의 유의점
    7. 본시 교수 · 학습 계획안

    Ⅲ. 형성평가

    Ⅳ. 수행평가 기준표

    본문내용

    5. 소단원 지도 방법 및 유의점
    가. 과학적 원리를 이해하고 자신의 동작을 수정할 수 있도록 한다.
    나. 신체 발달 과정과 개인차를 고려하여 수준별로 지도한다.
    다. 흥미를 갖고 지속해서 연습할 수 있도록 다양한 방법으로 지도한다.
    라. 배구를 통하여 선의의 경쟁심과 상대방을 존중하고 태도를 기를 수 있도록 한다.
    마. 충분한 준비운동과 스트레칭을 하여 부상을 방지한다.
    사. 생활체육의 기틀을 마련할 수 있도록 지도한다.

    3. 본시 학습 지도상의 주안점
    가. 인지적 영역
    1) 언더핸드 토스의 정확한 동작과 방법을 말할 수 있다.
    2) 언더핸드 토스의 과학적 원리를 말할 수 있다.
    나. 심동적 영역
    1) 언더핸드 토스를 정확한 동작으로 한다.
    2) 언더핸드 토스를 할 때 정확한 스텝으로 동작을 연결하여 실시한다.
    다. 정의적 영역
    1) 안전에 유의하는 태도를 기른다.
    2) 질서를 지키며, 즐거운 마음으로 운동하는 습관을 기른다.

    4. 본시 학습의 운동 원리
    가. 언더핸드 토스의 과학적 원리
    언더핸드 토스는 공이 입사각과 반사각으로 인해서 결정되기 때문에, 날아오는 공의 각도에 따라 팔의 각도를 정확하게 받쳐주어야 정확한 토스를 할 수 있다.

    나. 공의 회전
    배구공은 회전을 많이 하면 정확성이 떨어진다. 회전이 많은 상태로 손목에 맞게 되면 본래 나가려는 각도에서 틀어지기 때문에 정확성이 떨어질 수 있다.

    다. 언더핸드 토스 자세의 안정성
    언더핸드 토스를 할 때는 팔로 공을 치려고 하면 매번 달라지는 공의 각도 때문에 공이 뒤로 혹은 불안정하게 갈 수 있다. 그러므로 무릎은 굽히고 몸의 중심을 낮춰 자세의 안정성을 높인 뒤 팔은 어깨선까지 올리는 것으로 고정하고 무릎을 피면서 각도를 조절하는 것이 공의 안정성을 높일 수 있다.

    참고자료

    · 없음
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      이 문서는 배구 교육에 필요한 다양한 정보를 체계적으로 제공하고 있으며, 학생들의 인지적, 심동적, 정의적 영역을 고루 고려하여 구체적인 교수·학습 계획을 수립하고 있다.
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