비교발전 행정학

등록일 1999.10.25 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 무료
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목차

Comparative and devlopment adomostaration

본문내용

비교행정학이 일반적인 행정의 영역을 초과하지 않더라도 적어도 동등하다는 훈련동일성의
문제를 갖는다는 사실과는 별도로 개념적 조화의 문제를 구성하는 비교행정의 분석범위의 결과
에 반대되는 작용을 하는 이중의 긴장관계를 갖는다. 한 압력은 행정학으로부터 나오고 또다른
한 압력은 정치학에서 나온다.
행정학은 행정학의 하위 비교행정학과 두가지 차이점이 있다. 하나는 전반적인 분야가 솔직히
말해서 문화한계라는 것이다. 미국 행정학의 편협에 대한 옹호는 일반적으로 행동학의 편협인데
그것은 4가지 주요한 관점으로 이루어져 있다.
1. 모든 경험론은 과학적 방법의 행위를 유도하는 과학의 가치에 의거한다.
2. 연구주제의 선택은 일반적으로 연구자의 사회화와 그 또는 그녀가 속한 사회의 요구를 반영
한다.
3. 행동과학에서의 연구의 목적은 인간이기 때문에 그 가치나 관점 그리고 문화는 발전된 이
론의 부분으로서 명확히 상호관계 분석의 매개변수로서 포함되어야 한다.
4. 실제에서 행정학 이론과 자료의 사용은 불가피하게 문화 한계임이 분명하다.

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