기존 리더십 이론들의 한계에 대한 고찰

소개

[기존 리더십 이론들의 한계에 대한 고찰] 에서는 먼저 기존 리더십 이론들에는 어떠한 것들이 있는지 살펴보고, 그 이론들에 어떤 한계가 있는지 사례를 들어 고찰하고 있습니다. 그리고 사람들이 보편적으로 생각할 수 있는 리더십에 대한 오해에 대한 부분도 짚고 넘어갑니다.

목차

1. 연구 배경
2. 연구 방향
3. 리더십 정의
4. 리더십 이론과 한계
5. 리더십에 대한 오해
6. 결론 및 시사점

본문내용

Ⅰ. 연구 배경
최근 지속되는 경제 위기를 비롯하여 세월호 사고, 야권의 위기 심지어 한국 축구의 고전과 같은 상황에서 ‘리더십의 부재’ 라는 말을 심심치 않게 볼 수 있다. 한 포털사이트에서 ‘리더십의 부재’ 키워드로 뉴스를 검색해보면 올해에만 15,000여 건에 달하는 기사가 목록에 나온다. 이것을 보면서 많은 공공 및 민간 분야에서 리더십 위기라는 문제에 직면해 있는 것이 아닌가 하는 생각이 들면서도 다른 관점에서 보면, 정말로 이러한 것들이 모두 리더십 부재가 근본 원인인 것일까? 하는 의구심이 들기도 하였다. 이러한 의구심을 들게 한 아파치족 사례를 소개해 보겠다.
“1680년대 초, 스페인 군대는 잉카 제국까지 정복했지만 아파치 족에게 처음으로 패배를 당한다. 잉카 제국이 스페인 군대에게 완전히 사라지는 데 채 1년이 걸리지 않았지만, 아파치 족은 2세기 동안이나 스페인 군대의 공세를 물리친다. 과연 아파치 족의 승리 요인은 무엇이었을까? 아파치 족과 3년간 함께 지내면서 이들을 연구한 문화인류학자 톰 네빈스는 ‘확실한 리더나 위계 체계, 분권화된 조직 운영 방식’을 승리 요인으로 꼽고 있다. 아파치 족 전사들은 다른 부족들과는 다르게 전투에서 개개인이 자체적으로 리더 역할을 수행한다.

<중 략>

Ⅱ. 연구 방향
본 연구는 리더십이 일반적으로 조직의 우두머리(리더) 또는 권한과 동일시되는 사회적 통념을 부정하는 데서 시작한다. 꼭 조직의 우두머리 자리에 있어야만 리더십을 발휘할 수 있고, 권한이 있어야만 리더십을 발휘할 수 있는 것은 아니다. 이를 아무런 권한이 없던 상태이거나 조직에서 어떠한 위치도 아닌 사람이 충분히 리더십을 발휘할 수 있고, 어떠한 식으로 리더십을 발휘했는지 사례를 통해 살펴볼 예정이다.
본격적으로 리더십 사례를 살펴보기에 앞서 우리는 리더십이란 것에 대해 명확하게 알 필요가 있다. 그래서 가장 먼저 리더십의 정의에 대해 짚어보고, 과거의 리더십 이론들에는 어떠한 것들이 있었고, 그 이론들의 한계점에는 무엇이 있는지 알아볼 것이다. 그리고 그 한계들을 겪어온 리더십 이론이 현재에는 어떻게 전개되고 있는지 살펴볼 것이다.

참고자료

· 리더십 계발 / 조훈, 태은경 / 넥서스BOOKS / 2011
· 승자의 리더십 패자의 리더십 / 존 키건 / 평림 / 2002
· 역사를 바꾸는 리더십 / 제임스 맥그리거 번스 / 한국방송통신대학교 출판부 / 2006
· 역사에서 리더를 만나다 / 유필화 / 흐름출판 / 2010
· 조직과 인간행동 / 김성국 / 명경사 / 2008
· 조직행동론 / 박내희 / 박영사 / 2002
· 처칠을 읽는 40가지 방법 / 그레첸 루빈 / 고즈윈 / 2007
· 폭풍의 한가운데 / 윈스턴 처칠 / 아침이슬 / 2003
· 하버드 케네디스쿨의 리더십 수업 / 로널드 A. 하이페츠 / 더난출판 / 2008
· 30분에 읽는 처칠 / 니겔 로저스 / 랜덤하우스코리아 / 2005
· 리더십이론 발전광을 통한 리더십개발에 관한 연구 / 이인석 / 2011