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(전통사회와생활문화) 아래 문제에 대해 각각 서술해주세요

교과목명: 전통사회와생활문화 [과제명] 아래 문제에 대해 각각 서술해주세요(총 3문제. 문제별 10점. 총 30점 만점). (1) 조선 후기 ‘오일장’의 출현과정을 설명하고, 보부상 조직과 그 특징을 서술해주세요. (2) 조선시대 사대부의 주택과 향촌의 민가에 관하여 서술해주세요. (3) 조선시대 과거와 학교교육에 관하여 설명하고, 과거의 종류와 시험과목에 관해 서술해주세요.
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최초등록일 2025.06.20 최종저작일 2025.06
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(전통사회와생활문화) 아래 문제에 대해 각각 서술해주세요
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    • 📚 오일장, 보부상, 주택 문화 등 구체적인 사회사 연구 자료
    • 🎓 과거제도와 교육제도에 대한 전문적이고 체계적인 설명

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    과제정보

    학과 중어중문학과, 도시콘텐츠∙관광학과, 문화교양학과 학년 4학년
    과목명 전통사회와생활문화 자료 30건
    공통 아래 문제에 대해 각각 서술해주세요(총 3문제. 문제별 10점. 총 30점 만점).
    ※ 문제 답안 작성에 활용한 참고 자료를 문제별로 표기할 것(과제 작성 시 지시사항 내용 참조).
    (1) 조선 후기 ‘오일장’의 출현과정을 설명하고, 보부상 조직과 그 특징을 서술해주세요.
    (2) 조선시대 사대부의 주택과 향촌의 민가에 관하여 서술해주세요.
    (3) 조선시대 과거와 학교교육에 관하여 설명하고, 과거의 종류와 시험과목에 관해 서술해주세요.

    소개

    교과목명: 전통사회와생활문화
    [과제명] 아래 문제에 대해 각각 서술해주세요(총 3문제. 문제별 10점. 총 30점 만점).
    (1) 조선 후기 ‘오일장’의 출현과정을 설명하고, 보부상 조직과 그 특징을 서술해주세요.
    (2) 조선시대 사대부의 주택과 향촌의 민가에 관하여 서술해주세요.
    (3) 조선시대 과거와 학교교육에 관하여 설명하고, 과거의 종류와 시험과목에 관해 서술해주세요.

    목차

    1. 조선 후기 ‘오일장’의 출현 과정과 보부상 조직 및 그 특징
    1) 오일장의 출현 과정
    2) 보부상 조직 및 특징

    2. 조선시대 사대부의 주택과 향촌의 민가
    1) 사대부의 주택
    2) 향촌의 민가

    3. 조선시대 과거와 학교교육, 과거의 종류, 시험과목
    1) 조선시대의 과거와 학교교육
    2) 과거의 종류, 시험과목

    본문내용

    1.조선 후기 ‘오일장’의 출현 과정과 보부상 조직 및 그 특징
    1)오일장의 출현 과정
    조선은 농업을 중요하게 여겼고 상업을 천시했다. 지역에 따라 생산되는 물품이 달랐으므로 소금과 같은 물품은 교역을 할 수밖에 없었다. 그래서 정부는 재분배의 방식을 이용하여 물품을 규제했다. 정부가 직접 나서서 물산의 유통을 통제하고 감독했다. 임진왜란이 발발하기 전까지 조선은 정부의 규제로 인하여 상업이 발달하지 못했다. 하지만, 농업 생산량이 증가하고 지역적으로 특화가 진행되면서 국가의 재분배는 한계에 봉착할 수밖에 없었다. 또한, 대동법이 시행되었다는 것은 물산의 유통을 상업에 의존하겠다는 것을보여준다. 이러한 시대적 변화가 일어나면서 조선 후기부터는 난전이 나타나기 시작했다. 해변과 강변의 포구에서는 도매상업이 발달했으며, 이 상품은 농촌지역에서 열린 장시를 통해 유통되었다. 장시의 원래 이름은 ‘장문’이었고 전라도에서 먼저 시작되었다고 한다. 기근이 왔을 때 사람들이 서로 물품을 교환하면서 이겨내기 위해 한두 번 정도 열렸다. 하지만, 후대로 갈수록 기간이 단축되었다.

    참고자료

    · 송찬섭 외 공저,
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