(전통사회와생활문화) 아래 문제에 대해 각각 서술해주세요

과제정보

학과	중어중문학과, 관광학과, 문화교양학과	학년	3학년
과목명	전통사회와생활문화	자료	20건
공통	아래 문제에 대해 각각 서술해주세요(총 6문제. 문제당 5점. 한 문항당 0.5매. 총 30점 만점). (1) 교재 1장을 참조하여 조선 농촌사회에서 이앙법이 널리 퍼지게 된 배경을 서술해주세요. (2) 교재 5장을 참조하여 한국인들이 쌀밥... 더보기 아래 문제에 대해 각각 서술해주세요(총 6문제. 문제당 5점. 한 문항당 0.5매. 총 30점 만점). (1) 교재 1장을 참조하여 조선 농촌사회에서 이앙법이 널리 퍼지게 된 배경을 서술해주세요. (2) 교재 5장을 참조하여 한국인들이 쌀밥을 주식으로 삼게 된 배경을 파악해 주세요. (3) 교재 8장을 참조하여 ‘민장’이 다루는 주요 의제와 그 사회적 의미를 설명해주세요. (4) 교재 10장을 참조하여 조선시대 양반의 관직 진출 방법을 설명해주세요. (5) 교재 12장을 참조하여 조선 후기 사회경제적 변화와 함께 노비제가 해체되는 과정을 설명해주세요. (6) 교재 15장을 참조하여 전통사회에서 공동체가 수행했던 제의의 기능과 성격을 서술해주세요. 접기

소개글

·과목명: 전통사회와 생활문화
·주제: 아래 문제에 대해 각각 서술해주세요.
1. 교재 1장을 참조하여 조선 농촌사회에서 이앙법이 널리 퍼지게 된 배경을 서술하기
2. 교재 5장을 참조하여 한국인들이 쌀밥을 주식으로 삼게 된 배경을 파악하기
3. 교재 8장을 참조하여 ‘민장’이 다루는 주요 의제와 그 사회적 의미를 설명하기
4. 교재 10장을 참조하여 조선시대 양반의 관직 진출 방법을 설명하기
5. 교재 12장을 참조하여 조선 후기 사회경제적 변화와 함께 노비제가 해체되는 과정을 설명하기
6. 교재 15장을 참조하여 전통사회에서 공동체가 수행했던 제의의 기능과 성격을 서술하기

목차

1. 1번 문제
2. 2번 문제
3. 3번 문제
4. 4번 문제
5. 5번 문제
6. 6번 문제
7. 참고문헌

본문내용

1. 1번 문제
조선 농촌사회에서는 사실상 처음에는 이앙법을 금지했다. 왜냐하면, 가뭄이 발생하거나 비가 많이 내리지 않아 건조한 경우, 모판에서 일정하게 자랄 때까지 두어 키운 벼를 ‘모’라고 하는데, 이 ‘모’를 논으로 옮겨서 심어내는 이앙을 할 때, 물이 확보되지 않아 농사를 망치게 되기 때문이다. 그래서 직파법, 즉, 논에 볍씨를 직접적으로 뿌리는 방법을 선택하여 농사를 짓는 것이 일반이었다. 하지만, 이앙법을 이용하면, 직접 손수 모를 간격을 두어 심으므로, 벼들 사이에 어느 정도의 공간을 두기 좋다는 장점이 있고, 이로 인해, 잡초도 제대로 제거할 수 있어 좋다. 그리하여 잡초 제거를 제대로 할 수 있게 되어, 보통 4번에 걸쳐 행하던 제초 작업을 2번에 걸쳐 하게 되면서 노동력을 대폭 줄이게 된다. 결국, 이런 이점은 조선 농촌사회 전체에 퍼져가게 되고, 정부에서 금했다고 하지만, 이미 이앙법은 널리 퍼지게 되어 사회 전체를 장악하게 되는 것이다. 게다가 밭에서의 노동력의 필요성이 대두되자, 논농사에서라도 노동력을 절감해야 할 필요성이 증가하면서 이앙법은 더더욱 사랑받게 된다.

참고 자료

노비 이야기-2
장수(長壽) 노비 갑덕에 대하여
-2022.07.22., Redian-2) 마을제시설의 마고, 삼신할매, 산신할매는 마고삼신 계통으로 볼 수 있어
-2022.09.03., K 스피릿-