(유아교육기관운영관리) 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리, 유치원과 어린이집의 유아관리(원아모집, 학급 및 반편성)에

소개

유아교육기관운영관리
[과제명]
1. 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리, 유치원과 어린이집의 유아관리(원아모집, 학급 및 반편성)에 대해 서술하시오(15점)
2. 유치원의 재정관리의 기본원칙, 예산편성 과정 및 내용, 결산처리 과정 및 내용에 대해 설명하시오(15점)
3. 유아교육기관과 가정 및 지역사회 연계의 필요성(중요성), 유형에 대해 설명하시오(10점)
4. 본인이 유치원을 설립, 운영하는 원장이 되었다고 가정하고, 유치원 운영계획을 자유롭게 수립하여 서술하시오(10점)
- 예: 원명, 원장 경영관(교육철학), 원훈, 교육목표, 시설규모, 학급 편성, 교사 배치 및 업무분장, 교육과정 운영계획, 기타 교육활동계획(안전교육, 교육행사 및 현장학습, 연수 및 장학, 부모교육 등) 등과 관련된 내용이 포함될 수 있음. 꼭 모든 내용이 포함되어야 하는 것은 아님

목차

1. 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리, 유치원과 어린이집의 유아관리(원아모집, 학급 및 반편성)에 대해 서술하시오(15점)
1. 학급운영관리
2. 유아관리

2. 유치원의 재정관리의 기본원칙, 예산편성 과정 및 내용, 결산처리 과정 및 내용에 대해 설명하시오(15점)
1. 재정관리

3. 유아교육기관과 가정 및 지역사회 연계의 필요성(중요성), 유형에 대해 설명하시오(10점)
1. 지역사회와의 협력
2. 가정과의 협력

4. 본인이 유치원을 설립, 운영하는 원장이 되었다고 가정하고, 유치원 운영계획을 자유롭게 수립하여 서술하시오(10점)
1. 원명
2. 원장 경영관
3. 원훈
4. 교육목표
5. 시설규모
6. 교육과정운영계획

5. 참고문헌

본문내용

1. 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리, 유치원과 어린이집의 유아관리(원아모집, 학급 및 반편성)에 대해 서술하시오(15점)
1. 학급운영관리
1) 개념
학급운영관리는 유아의 교육활동이 계획, 조직, 실시, 평가되는 과정으로 유아와 학부모를 관리하는 인적자원, 실내 외 환경을 관리하는 물적자원, 교육과정과 하루일과를 관리하는 교육과정으로 나뉘어지게 된다. 학급의 운영과 관리가 체계적으로 이루어질 수 있도록 하기 위하여는 담임교사나 운영자의 일방적인 운영의 방식이 아닌 서로간의 협력적인 소통과 의견의 조율이 필요하다.

2) 원리
김수향(2008)은 학급운영을 위한 원리로 8가지를 제시하였는데 이를 정리하면 다음과 같다. 우선은 학급의 환경이 유아를 중심으로 자연스럽게 학습할 수 있어야 한다. 유아는 자신의 생각과 감정을 표현할 수 있는 허용적 분위기에 있어야 하며 하루의 일과를 진행할 때 개별 유아의 요구가 최대한 반영될 필요가 있다. 학급에서의 규칙을 정하고 함께하는 공동체로서 규칙을 잘 지키고 협동하도록 격려하며 안전하게 생활할 수 있도록 하는 습관의 형성이 이루어져야 한다. 놀이 중 갈등이 발생하게 되면 교사가 먼저 개입을 하는 것 보다는 유아 스스로 해결할 기회를 주어야 하고 하루의 일과는 정적활동과 동적활동을 균형있게 배치하여 어느 한쪽으로 치우치지 않도록 할 필요가 있다. 마지막으로 다른 학급의 유아들과 함께 놀이할 수 있도록 실내외의 유희실, 학습의 통합 등을 제공할 수 있다.

2. 유아관리
1) 원아모집
(1) 유치원
유치원의 원아모집은 유아교육법에 따른다. 유아교육법에서는 유치원에 입학할 수 있는 사람은 유아로 유치원의 원장은 유치원규칙으로 정하는 바에 따라 유치원에 입학할 유아를 모집하고 선발하여야 한다. 이는 유아의 교육기회를 균등하게 보장하기 위한 것으로 지방자치단체는 유아의 모집, 선발시기, 절차 방법 등을 조례로 정할 수 있다.

참고자료

· 유아교육기관 운영관리 교재(이영애, 신은수, 공저), 멀티강의, 강의록
· 네이버 블로그 https://blog.naver.com/sknochiwon/222557117994
· 발도르프 유치원 블로그 https://blog.naver.com/susanna1954/222348520479