유아교육기관운영관리 ) 1. 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리, 유치원과 어린이집의 유아관리(원아모집, 학급 및 반편성)에 대해 서술 2. 유치원의 재정관리의 기본원칙, 예산편성 과정 및 내용, 결산처리 과정 및 내용에 대해 설명

목차

1. 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리, 유치원과 어린이집의 유아관리(원아모집, 학급 및 반편성)에 대해 서술하시오(15점)
2. 유치원의 재정관리의 기본원칙, 예산편성 과정 및 내용, 결산처리 과정 및 내용에 대해 설명하시오(15점)
3. 유아교육기관과 가정 및 지역사회 연계의 필요성(중요성), 유형에 대해 설명하시오(10점)
4. 본인이 유치원을 설립, 운영하는 원장이 되었다고 가정하고, 유치원 운영계획을 자유롭게 수립하여 서술하시오(10점)
5. 출처 및 참고문헌

본문내용

유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리는 다음과 같다. 먼저, 학급운영 관리란 학급구성원 유아의 교육활동이 효율적으로 이루어질 수 있게 계획하고 실시하고 조직하는 등의 평가하는 과정이다. 이렇게 단위 학급의 조직적인 운영과 관리는 유아교육기관을 합리적으로 운영하고 관리하는데 필수요소이며 이러한 학급운영 관리는 운영자와 담당교사의 협력적인 의사소통을 통해 이루어질 수 있다. 학급운영 관리의 종류는 교직원 관리와 같은 인적자원관리, 예산 등과 같은 물적자원관리, 수업운영과 같은 교육과정관리로 나눌 수 있으며 세부적으로는 유아에 대한 이해, 유아평가, 학급편성, 유아관찰 등과 같은 유아관리, 흥미 영역의 배치, 학급 공간 활용, 공간의 변화 등과 같은 공간관리, 교구와 교재와 같은 자료의 관리, 평가, 전개, 교육계획 수립과 같은 일과 활동 관리, 문제행동 지도와 기본 생활 습관과 같은 생활지도, 학부모관리, 행사관리 등이 있다. 유아교육기관의 학급운영에서의 기본적인 운영원리는 학급에서의 모든 유아를 평등하게 대해야하고 유아에게 놀이 중심의 학습 기회를 마련해야한다. 또, 개별 유아에 대해 배려를 하고 유아 생활경험을 기본으로 유아의 흥미를 고려하여야 한다. 그래서 이러한 운영원리를 세부적으로 파악하기 위해 유아교육기관 운영을 위한 9가지 지침을 보면 먼저 유아의 학습 환경은 놀이를 중심으로 하여 자연스럽게 학습할 수 있도록 환경을 구성해야하고 유아들이 자신들의 생각과 감정을 자연스럽게 표현할 수 있도록 허용적인 분위기를 조성해야한다. 또, 학급에서 규칙을 정하고 이를 지킬 수 있도록 해야하며 하루일과는 개별적인 유아의 요구를 최대한 반영해야한다. 수업시에는 학급이 공동체임을 강조하고 협동하도록 해야하며 안전하게 활동할 수 있도록 해야한다.
일과는 정적활동과 동적활동을 균형있게 배치하여야 하고 다른 학급의 유아들과도 함께 놀이하는 경험을 제공해야하는 것이 좋다.

참고자료

· 유치원·어린이집 운영 실태 비교 및 요구 분석, 김은설, 육아정책연구소, 2014
· https://repo.kicce.re.kr/handle/2019.oak/777