(간호지도자론) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의

소개

교과목명: 간호지도자론
<과제명>
(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고
(2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오

목차

I. 서론

II. 본론
1. 본인이 속한 조직의 리더십 스타일
2. 상황 호의성과 적합 관계 분석

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

리더십(Leadership)이란 대체로 한 조직을 이끄는 역할을 맡은 지도자로서의 리더(leader)가 보여주는 지도력과 통솔력을 지칭하는 단어인 것으로 간주된다.
조직은 기본적으로 2인 이상의 개인들을 갖고 있는 집단이며 이들이 개인으로서 갖고 있는 목표와 조직이 집단으로서 갖고 있는 목표에 있어 반드시 합치성이 보장된다고는 볼 수 없다. 따라서 이러한 조직이 갈등을 효과적으로 해결하며, 개인의 목표와 조직의 목표를 효과적으로 일치시켜 나가도록 하고 결과적으로 조직이 원하는 바를 달성할 수 있도록 하는 것이 리더의 몫이라 할 것이다.
리더의 책임이 이와 같이 막중한 상황에서 조직이 어떠한 리더를 맞이하는지에 따라 해당 조직이 우수한 성과를 보여줄 수도 있고 그렇지 않은 결과를 보여줄 수도 있다.
따라서 경영학을 비롯하여 다양한 학문에서 리더십에 대한 연구가 진행된 바, 아래 본론에서는 리더십의 근원이 인간의 행동(behavior)에 있다고 보는 행동학적 리더시 연구 및 리더십의 근원은 인간이 처한 상황(situation)에 있다고 보는 상황적 리더십 연구를 각각 살펴보고자 한다.
특히 리더십 행동이론 중 가장 잘 알려진 연구는 오하이오 주립대학의 리더십 연구이며, 리더십 상황이론 중 가장 잘 알려진 연구는 피들러의 상황이론이다.

참고자료

· 이관희/김채겸, 조직경영의 이론과 실체, 박영사, 1986
· 황미영, 리더십에 대한 국내 연구동향, 부산교육학연구, 2009