(평생교육방법론) 성인교육 방법과 관련하여 자신이 특별히 관심있는 학자를 선정하고 그의 이론을 약술하고 어떤 점에서 아동교육

소개

[평생교육방법론]
1. 성인교육 방법과 관련하여 자신이 특별히 관심 있는 학자를 선정하고 그의 이론을 약술하고 어떤 점에서 아동교육과 다른 측면을 강조하는지 설명하시 오.
2. 자기주도학습의 기본적 원칙과 모형을 소개하고, 학습자의 유형에 따라 자기 주도 학습을 어떻게 지도하는 것이 바람직한지 설명해 보십시오.
3. 평생교육방법중 집단중심 교육방법에는 어떤 것들이 있는지 4가지 이상 소개 하고 실제 어떤 경우에 그 방법을 적용하는 것이 좋을지 구체적인 응용사례 를 제시해 보십시오.
4. 지역사회에서 적용할 수 있는 평생교육방법을 제시하고 구체적으로 어떤 방 법으로 적용할 수 있으며 어떤 기대효과가 있는지 기술해 보십시오.
5. 평생교육 현장에는 어떤 곳들이 있는지 4곳 이상 소개하고, 자신이 관여하고 싶은 평생교육 실천현장에 대해 기술하면서 구체적으로 그곳에서 어떤 역할 을, 어떻게 하고 싶은지 기술해 보십시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 존 듀이의 성인교육 방법
2) 자기주도학습
3) 집단중심 교육방법
4) 지역사회에 적용할 수 있는 평생교육방법
5) 평생교육 현장

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
평생교육은 제1차 세계대전 이후 활용되기 시작한 용어로 1950-1960년대에 활발하게 사용되었다. 이는 ‘인간이 일생에 걸쳐 지속적으로 받는 모든 형태의 교육을 통합하는 개념’이라고 할 수 있다. 인간은 삶을 살아가는 과정 중 끊임없이 교육의 기회에 노출되고 다양한 형태의 지식을 습득하며 살아간다. 이에는 가정교육, 학교교육, 사회교육 등이 있다. 현재 우리나라에서는 평생교육법을 제정하였으며 평생교육에 대해 ‘정규학교 교육을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육활동’이라 정의하였으며 평생교육의 내용에는 ‘학교의 정규 교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 기초 문해 교육, 직업능력향상 교육, 인문교양 교육, 문화예술교육, 시민참여 교육 등’이 있다. 평생교육에 대해 간략하게 살펴보았으니 본론으로 들어가 평생교육과 관련한 내용들을 깊게 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1) 존 듀이의 성인교육 방법
성인교육 방법에 대해 다양한 학자들이 자신의 이론을 발표하였다. 나는 그 중에서도 존 듀이의 성인교육 방법에 관심을 가지게 되었다. 존 듀이는 1859년에 출생한 미국의 교육 철학자로 ‘교육은 생활이다’라고 주장하였다. 교육을 모든 사람들이 자신의 삶을 잘 살아나갈 수 있도록 도와주는 과정이라 보았으며 이 과정을 통해 민주적인 시민을 만들어나갈 수 있다고 보았다. 그는 경험을 중시하였고 실용주의를 강조하는 학자였다고 할 수 있다.
본격적으로 그는 교육에 있어 ‘교육은 진보와 전통의 이원적인 대립을 피하고 조화를 찾는 것’이라 주장하였다. 진보적인 교육은 교육과정에 있어 아동의 교육이 중심이 되는 자율적 학습을 의미하고 전통적 교육은 교육을 시키는 교사의 활동이 주를 이루는 타율적인 학습이다. 존 듀이는 이 진보적 교육과 전통적 교육 사이에서의 조화를 추구하였다. 또한 그는 과학적 방법을 활용한 지성을 강조하였다.

참고자료

· 강의자료, 이해주, 방송대학교 교육학과
· 평생교육방법론(2012), 신용주, 학지사