특수아 행동수정 행동 수정 관련 30문제

소개

특수아 행동수정 문제와 답안입니다. 이걸 출력해서 공부하면 임용에 많은 도움이 될 것입니다.

목차

없음

본문내용

완성형

1. 행동을 하도록 알려주는 자극을 ( )이라고 한다.
답:변별자극
2. ( )는 행동발생에 뒤따르는 즉각적인 그 결과가 그 행동들을 증가시키는 과정이다.
답: 강화
3. ( )란 예전부터 강화되어 온 행동이 발생해도 더 이상 강화하지 않음으로써 미래 발생 가능성을 감소시키는 것을 말한다.
답: 소거
4. 소거 과정 동안에 나타나는 강화 되지 않은 행동의 빈도, 지속시간, 강도 등의 증가를 ( )이라고 한다.
답: 소거 발작
5. 벌의 효과에 영향을 미치는 요인은 ( ),( ),( ),( )이 있다
답: 즉시성, 유관성, 유인력, 개인차
6. ( )이란, 식별자극에 대한 촉구에서 자극통제로 전이를 하는 하나의 방법이다.
답: 용암
7. 행동 연쇄를 자극-반응 요소로 잘게 나누는 절차를 ( )이라고 한다.
답: 과제 분석
8. ( )이란 응용행동분석의 내용에 행동의 기능평가와 예방적 접근이 추가된 것으로 아동의 실제 삶의 질이 향상 될 수 있는 환경을 조성하는 것을 의미한다.
답: 긍정적 행동지원
9. ( )은 아동의 행동과 그 주변 환경을 가능한 완벽하게 이야기 형식으로 기술하는 것이다.
답: 일화 기록
10. ( )란, 바람직한 행동에는 강화를 제공하고, 바람직하지 않는 행동에는 강화를 제공하지 않는 것을 말한다.
답: 차별 강화

참고자료

· 행동수정이론에 기초한 행동지원 (양명희, 학지사,2016)