울산대학교 인간발달 2020하계 계절학기 퀴즈 학습활동

소개글

"울산대학교 인간발달 최** 교수님 2020하계 계절학기 퀴즈 답안"에 대한 내용입니다.

2020 겨울 계절학기로 들었던 인간발달 최** 교수님 퀴즈 답안입니다.
계절학기인지라 매일 출제되며 모든 답안 기록되어 있습니다.
중간고사 기말고사도 비슷한 문제에서 조금 다르게 출제됩니다.

목차

1. 학습활동01 ( 01_인간발달의 기초)
2. 학습활동02 (02_인간발달의 이론)
3. 4주차 학습활동
4. 6주차 학습활동

본문내용

1. 인간발달의 기초에 대한 OX문제와 용어넣기 문제를 풀어보면서 강의내용을 재검토 해 보고자 합니다.
아래 제시된 문제들을 강의영상 및 PPT자료, 교재(오픈북)를 보며 풀어보세요.
그리고 답안을 작성하여 한글파일로 제출합니다.

가. ※다음문제에 대해 OX로 답하시오.
1. 인간발달은 수정의 순간에서 죽음까지의 전 생애를 통해서 일어나는 변화에서 유전적요인과 환경적 요인을 과학적으로 규명하는 학문이다. O

2. 환경론자는 발달 변화란 학습과 훈련경험의 결과라고 강조한다. O

3. 유전이나 환경요인 중 어느 하나만이 발달 변화의 과정이나 특성에 작용하는 것이 아니라 유전과 환경이 모두 상호 관련되어 있다는 견해가 발달의 상호작용의 견해이다. O

4. 발달적 곡선은 발달이란 일생을 통해 일련의 파도처럼 진행된다고 제시한 것이다. X

5. 발달은 인생의 특수 지점까지는 변화가 증가되었다가 그 이후는 감소되는 연속적 과정으로 보는 것이 계속적 변화이다. X

6. 인간발달의 연구 목적은 행동의 발달적 기능을 밝히는 것이다. O

참고 자료

없음