작문본질과 특성

목차

1. 작문의 본질과 특성에 대한 이해
2. 작문 과정의 기능 및 전략에 대한 이해

본문내용

1. 작문의 본질적 개념
1) 글
문자기호를 조합하여 만든 형식적인 응집성과 내용적인 통일성을 갖춘 조직

2) 형식적 요건
필자가 전달하고자 하는 메시지를 문자언어로 기호화하여 형식적인 응집성과 내용적인 결속성을 갖춘 일체의 행위

3) 언어의 본질에 따른
구체적인 상황 맥락 속에서 누군가에게 영향을 미치기 위해 존재, 필자, 독자 그리고 메시지가 삼각 구도 속에서 이루어지는 의사소통 행위

4) 목표지향적 사고 과정으로서 작문의 개념
① 글을 써야 하는 문제 상황 속에서 쓰기 행위를 둘러싼 수사적 맥락을 고려하고 쓰기 상황이 요구하는 아이디어를 생성하고, 조직하고, 초고를 쓰고 고쳐쓰는 일련의 과정을 통해서 접하게 되는 여러 가지 인지적인 어려움을 해결하면서 한 편의 글을 완성 (회귀적 과정)

② 필자가 사회적 상황 맥락 안에서 주어진 쓰기 과제를 인지적 사고 과정을 통해 해결해 가는 일련의 목표 지향적인 ‘문제해결과정’
- 문제는 인지적 문제를 뜻함
- 인지적 문제를 해결할 때 ‘전략’을 사용
- 인지주의 작문 이론과 관련있음

1. 작문의 성격
* 관련 교육과정
1) 작문은 심리적 과정이다 : 필자가 문제를 해결하는 과정이나 의미구성과정은 관찰되지 않으며 필자의 머릿속, 심리적인 수준에서 이루어진다. 결과로서의 글은 심리적으로 구성된 의미를 문자 언어로 번역한 것이다.

2) 작문은 회귀적 과정이다 : 심리적 수준에서의 의미 구성은 회귀적이다. 이러한 의미 구성의 회귀적 성격은 메타인지의 작용에 의해 이루어진다.

1) 의사소통 도구로서의 쓰기
① 목적지향적인 활동
- 구체적인 상황 맥락 안에서 누군가에게 영향을 미치기 위한 목적으로 이루어짐
② 의사소통 행위
- 기억의 부담감에서 해방
- 문서화되고 소통되면서 훨씬 더 큰 힘을 지님

2) 사고력 증진 도구로서의 쓰기
① 생각을 정련하고 구조화하고 재조정하는 고차원적인 사고 기능
② 쓰기는 생각들을 명료하게 정리해 주거나, 여러 아이디어들 간의 연결 관계 속에서 또 다른 생각들을 만들어 냄으로써 새로운 앎으로서의 지식을 생성하기도 함

참고자료

· 없음