Skinner의 학습이론에 의한 수업 방식은 어떤 특징이 있는가 Skinner에 의해 제안된 수업방식과 현재 학교에서 행해지고 있는 수업 방식 간의 차이점에 대해 기술하시오.

소개

"Skinner의 학습이론에 의한 수업 방식은 어떤 특징이 있는가 Skinner에 의해 제안된 수업방식과 현재 학교에서 행해지고 있는 수업 방식 간의 차이점에 대해 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성
2. 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성에 의한 수업 방식
3. Skinner에 의해 제안된 수업방식과 현재 학교에서 행해지고 있는 수업 방식 간의 차이점
4. 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성에 대한 견해

본문내용

학습이론이란, 학습이 일어나는 원인을 규명하려는 이론이라 할 수 있다. 즉, 어떠한 심리적 기제(mental mechanism)를 거쳐 이루어지며, 어떠한 힘이 학습을 성립시키는가를 해명해 주는 법칙이나 이론의 체계를 말한다. 지금까지 정립된 학습이론은 크게 행동주의 학습과 인지주의 학습, 두 가지로 분류할 수 있다.
행동주의 학습이론이란, 일상생활 장면에서 학습형태는 그리 단순하지만은 않다. 이런 학습의 기초적 과정에는 고전적 조건화이론과 조작적조건화이론이 있다.

참고자료

· 심리학개론/김진규/학이당/2009
· 심리학의 이해/윤가현 外/학지사/2006
· 교육심리학/허승희, 김정섭, 이영만/학지사/2015
· 현대 교수학습의 이해/전성연, 송선희 外/2007