Skinner의 학습이론에 의한 수업 방식은 어떤 특징이 있는가 Skinner에 의해 제안된 수업방식과 현재 학교에서

소개글

학습심리학
주제: Skinner의 학습이론에 의한 수업 방식은 어떤 특징이 있는가? Skinner에 의해 제안된 수업방식과 현재 학교에서 행해지고 있는 수업 방식 간의 차이점에 대해 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. Skinner의 학습이론 수업방식의 특징
2. Skinner에 의해 제안된 수업방식과 현재 학교에서 행해지고 있는 수업 방식 간의 차이점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간의 학습과 동물 간의 학습에서는 양적인 차이만 존재하며, 질적인 차이는 없다고 설명하고 있으며, 학습이라고 하는 것은 환경으로부터 학습자에게 제공이 되는 자극과 자극으로 인해서 하게 되는 행동 그리고 반응에 대한 연합을 통해서 일어나고 있다고 보고 있으며, 특종의 종에 한정되어있는 특정한 본능을 제외하면서 모든 동물에서는 타고 있는 행동적인 성향이나 혹은 특성이라고 하는 것은 없고, 관찰과 측정 이외에도 비교할 수 있어 있는 외적인 행동에 관한 변화만 연구의 대상으로 보고 있으며, 학습이라고 하는 것은 외적으로 보이는 행동의 변화만 의미를 하는 것이다. 또한, 교육 현장에서는 행동주의 학습이론이 굉장히 많이 보편화 되어있으며, 많이 시행하는 경우가 많이 있다. 이는 학습효과가 사람들에게 있어서 매우 중요한 역할을 하고 있으며, 이와 관련하여 사람들이 그에 대한 효과성에 대해서 입증이 되었기 때문이라 말할 수 있다.

참고 자료

강인숙, 교육심리학, 2017, 동문사