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LBDQ 질문지를 통한 자신의 리더십 유형 찾기와 블레이크-모우튼 이론에 따른 개발 방향2025.05.081. 리더십 행동이론 리더십 행동이론은 다양한 상황에서 하위자들을 대하는 리더의 행동을 중심으로 리더십을 설명하는 이론입니다. 리더십 행동이론에서 리더십은 과업 행동과 관계성 행동으로 구성되어 있습니다. 과업 행동은 목표 달성을 촉진하는 행동이며, 관계성 행동은 하위자들이 서로 좋은 인간관계를 유지하도록 지원하는 행동입니다. 2. LBDQ 리더십 유형 LBDQ는 배려중심 리더, 효과적 리더, 비효과적 리더, 과업중심 리더 등 4가지 유형으로 구분됩니다. 직접 LBDQ를 통해 리더십 유형을 측정한 결과, 본인은 효과적인 리더로 나왔습...2025.05.08
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블레이크와 모우튼의 리더십 그리드 모델을 제시하고 설명하라2025.05.091. 블레이크와 모우튼 리더십 모델 블레이크와 모우튼의 리더십 그리드 모델은 리더의 '업무'와 '관계'에 대한 관심도를 중심으로 리더십 행동 스타일을 연구조사하는 방법론입니다. 이 모델은 두 가지 축으로 구성되는데, X축은 '업무에 대한 관심' 축이고 Y축은 '관계에 대한 관심' 축입니다. 이 방법론을 이용한 연구조사를 통해 리더는 자신의 리더십 스타일을 파악할 수 있으며 이를 통해 적절한 리더십 행동을 선택하고 행동 개발을 위한 목표를 세울 수 있습니다. 2. 리더십의 다섯 가지 유형 블레이크와 모우튼의 리더십 그리드 모델은 리더...2025.05.09
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블레이크와 모우튼의 리더십 그리드 모델 설명2025.05.161. 블레이크와 모우튼의 리더십 그리드 모델 블레이크와 모우튼의 리더십 그리드 모델은 리더십 스타일을 분류하고 시각화하기 위한 도구입니다. 이 모델은 '업무 관심'과 '인간 관심'이라는 두 가지 차원을 기반으로 리더십 스타일을 분석합니다. 각 차원은 리더가 얼마나 결과와 업무 목표에 집중하고, 사람들과의 관계에 얼마나 주의를 기울이는지를 나타냅니다. 이 모델에는 무기력형, 사교형, 과업지향형, 절충형, 팀형 등 5가지 리더십 스타일이 있습니다. 리더는 상황에 따라 유연하게 자신의 리더십 스타일을 조정할 수 있어야 합니다. 1. 블레...2025.05.16
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리더십 행동이론 연구(미시간 대학교 리더십 연구와 오하이오 주립대학교의 리더십 연구, 브레이크와 무톤의 리더십격자 모델)2025.01.121. 아이오와 대학교의 연구 : 권위형, 민주형, 자유방임형 리더십 아이오와 대학에서 행동이론을 처음 시도한 연구자로서의 레윈(Lewin et al,, 1939) 등은 리더십 유형을 독재적(authoritarian) 민주적(democratic leader) 자유방임적(laissez-faire leader) 유형으로 나누었습니다. 권위형은 리더가 자신의 판단이 최선이라고 생각하기 때문에 부하의 의견이나 충고를 받아들이지 않고 항상 자신의 명령에 부하들이 복종하기를 강요하는 유형이며, 민주형은 의사결정과정이나 업무수행과정에서 구성원들의...2025.01.12
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블레이크와 모우튼의 리더십 그리드 모델을 제시하고 설명하라2025.05.121. 무관심(Impoverished)형 이 유형은 생산에 대한 관심과 인간관계에 대한 관심 모두가 낮은 유형입니다. 그렇기에 업무 전체에 대해서 부적응하는 모습을 보여줍니다. 따라서 구성원들의 전체적인 업무 능력을 올리지도 못하고, 개인적인 과업을 달성하지 못하는 유형이라고 할 수 있습니다. 2. 컨트리 클럽(Country Club)형 이 유형의 사람은 원만한 대인관계에 관심이 높은 유형입니다. 하지만 정작 과업 달성에 있어서는 아쉬운 면모를 보이는 유형입니다. 사람은 좋지만 팀으로 함께 프로젝트를 수행하였을 때 결과적인 부분에서 ...2025.05.12
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효과적인 리더의 과업지향 행동과 관계지향 행동2025.04.261. 과업지향 행동 과업지향적인 리더는 부하직원들과의 인간적인 관계보다는 조직이 달성해야 할 과업과 목표를 완수하는 것에 관심을 가집니다. 부하를 다룰 때 인간적으로 대우하기보다는 과업을 달성해야 할 도구로 여깁니다. 과업지향적인 리더는 규칙을 만들어서 이것을 준수하기를 부하 직원들에게 강요하며, 정해진 시간 동안 근무를 하고, 정해진 시간 안에 업무가 끝나기를 원합니다. 2. 관계지향 행동 관계지향적인 리더는 부하 직원들과 인간적으로 잘 어울리는 것을 중요하게 생각합니다. 부하들을 배려하고 부하들에게 어느 정도의 재량을 인정하면서...2025.04.26
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생애주기적 관점에서 바라본 여성들의 문제점과 여성들에게 당면한 과업2025.01.201. 유아기와 아동기 여성의 문제점과 과업 유아기와 아동기의 여아들은 가정 및 사회의 환경이 중요하다. 부모와 사회에서 전해지는 성 역할이 가족 안에서 시작하기 때문이다. 각 역할이 편파적이지 않고 최소한의 고정관념으로 자유롭게 다양한 역할을 탐색할 수 있도록 지도하여야 한다. 또한, 이 시기에는 성폭력과 성희롱의 피해자가 될 위험에 노출될 경우 여아들은 낮은 자존감을 형성할 가능성이 있어 심리적, 신체적 보호가 필요하다. 그리고 아직까지도 일부 가정에서는 여아에 대한 관심이 부족하여 성장관리에 소홀이 다뤄질 수 있는 문제점이 있다...2025.01.20
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피들러의 리더십 상황이론의 개요와 리더십 유형의 효율성에 영향을 미치는 상황변수2025.04.251. 피들러의 리더십 상황이론 피들러의 리더십 상황이론은 리더의 성향과 상황의 관계성에 따라 리더십이 달라진다고 보는 이론입니다. 피들러는 리더십의 기초가 되는 지수로 LPC(Least-Preferred-Coworker) 지수를 제시했는데, LPC 지수가 낮은 리더는 과업지향적 리더십 성향을, LPC 지수가 높은 리더는 관계지향적 리더십 성향을 가지게 된다고 가정합니다. 또한 리더십 유형의 효율성에 영향을 미치는 상황변수로 리더-구성원의 관계, 집단의 과업구조, 리더의 직위권력 등을 제시했습니다. 2. 과업지향적 리더십 과업지향적 ...2025.04.25
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효과적인 리더의 행동의 두 유형2025.05.071. 오하이오 연구(OSU) - 배려행동 오하이오 주립대 연구팀은 리더십 행동을 과업주도행동과 배려 행동, 2개의 기본 유형으로 나누었다. 배려 행동은 리더가 구성원들을 하나의 인격체로 대우하고 구성원들에게 관심이 있다는 것을 나타내는 행동이다. 예를 들어 구성원 가족에 대한 관심, 일이 진행되는 과정에 대한 주기적 확인 및 상의, 문제 발생 시 이해하기 등이 해당된다. 리더의 배려행동은 팀 응집력을 높일 수 있으며, 구성원들에게 동기부여가 된다. 2. 관리격자이론 - 팀형 관리격자이론은 리더의 인간에 대한 관심과 생산에 대한 관심...2025.05.07
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청년기, 중년기, 노년기 발달 이론과 자신의 발달 과업2025.01.251. 에릭슨의 발달 이론 에릭슨의 발달 이론은 인간의 전체 수명 동안 발달 과정을 다루며, 각 단계에서의 주요 과제와 위기를 강조한다. 이 이론은 다양한 연령대와 문화적 배경에서 적용 가능하며, 인간 발달의 연속성과 변화를 강조하여 가장 설득력 있는 발달 이론으로 선택될 수 있다. 2. 청년기 발달 청년기에는 자아 정체성 형성과 사회적 적응이 중요한 과제이다. 이 시기에 개인은 자신의 가치관, 신념, 흥미 등을 탐색하고 자아 정체성을 발견하며, 독립과 사회적 역할 수행 능력을 강화해야 한다. 3. 중년기 발달 중년기에는 가족, 직업...2025.01.25
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