
만 1세 1학기 관찰일지 11명
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2024.07.15
문서 내 토픽
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1. 기저귀 갈이00이는 기저귀 갈이 알림에 교사를 한번 쳐다보고 놀잇감을 계속 가지고 놀이했다. 교사가 손을 잡고 기저귀 갈이 매트에 눕히자 손에 있던 놀잇감을 바닥에 놓고 교사를 쳐다보며 웃었다. 기저귀를 갈고 난 후 교사가 휴지통에 버리라고 하자 기저귀를 들고 서 있다가 교사의 안내에 따라 휴지통에 넣었다.
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2. 신체운동향기주머니가 흔들거리는 것을 보고 향기주머니 앞으로 가서 손으로 밀어보이며 더 세게 밀어 흔들리는 모습을 반복했다. 교사가 향기주머니의 냄새를 맡는 흉내를 내자 00도 향기주머니에 코를 대고 킁킁 소리를 냈다.
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3. 의사소통교사가 까꿍 인형을 움직이며 말을 하자 00는 인형을 꼭 안아주거나 인사를 했다. 교사가 00가 좋아하는 놀이에 대해 물어보자 00는 까꿍 인형을 보며 "좋아!"라고 말하고 자동차를 가져왔다. 교사가 자동차 놀이를 제안하자 00는 블록으로 길을 만들며 "이리 와!"라고 말했다.
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4. 사회관계00는 자신의 얼굴 사진 스티커를 바구니에서 고르고 빈자리에 붙였다. 스티커 붙이기를 마친 후 교사에게 자신의 풍선을 보여주며 "00꺼"라고 말했다. 00는 다른 친구의 풍선을 들고 교사에게 전해주며 사진 속 친구를 가리켰다.
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1. 기저귀 갈이기저귀 갈이는 아기의 건강과 위생을 위해 매우 중요한 일상적인 활동입니다. 정기적이고 올바른 기저귀 갈이는 아기의 피부 건강을 유지하고 감염을 예방하는 데 도움이 됩니다. 또한 아기의 불편함을 해소하고 편안함을 제공하여 아기와 부모 간의 유대감을 강화할 수 있습니다. 기저귀 갈이 시 주의해야 할 점으로는 아기의 피부 상태 확인, 적절한 세척 및 건조, 새 기저귀 착용 등이 있습니다. 이를 통해 아기의 건강과 안전을 최우선으로 하는 돌봄이 이루어질 수 있습니다.
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2. 신체운동아기의 신체운동은 전반적인 발달에 매우 중요한 역할을 합니다. 신체운동은 근육 발달, 협응력 향상, 균형감 기르기 등 다양한 측면에서 아기의 성장에 기여합니다. 또한 신체활동을 통해 아기는 자신의 몸을 탐색하고 새로운 기술을 습득할 수 있습니다. 부모는 아기의 발달 단계에 맞는 적절한 신체활동을 제공하여 아기의 흥미와 동기를 유발할 필요가 있습니다. 이를 통해 아기는 자신감을 기르고 전반적인 발달을 도모할 수 있습니다.
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3. 의사소통아기의 의사소통 능력 발달은 전반적인 발달과 밀접한 관련이 있습니다. 부모는 아기와의 상호작용을 통해 언어 발달을 지원할 수 있습니다. 부모가 아기의 표정, 몸짓, 소리 등을 주의 깊게 관찰하고 반응해 주는 것은 아기의 의사소통 능력 향상에 도움이 됩니다. 또한 아기에게 다양한 언어적 자극을 제공하고 아기의 반응에 민감하게 반응하는 것이 중요합니다. 이를 통해 아기는 의사소통의 기본 기술을 익히고 자신의 생각과 감정을 표현할 수 있게 됩니다.
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4. 사회관계아기의 사회관계 형성은 전반적인 발달과 밀접한 관련이 있습니다. 부모와의 애착 관계 형성은 아기의 사회성 발달의 기초가 됩니다. 부모는 아기와의 상호작용을 통해 신뢰감과 안전감을 제공하고, 이를 바탕으로 아기가 타인과의 관계를 형성할 수 있도록 지원해야 합니다. 또한 아기가 또래와 상호작용할 수 있는 기회를 제공하여 사회성 발달을 도모할 수 있습니다. 이를 통해 아기는 타인에 대한 이해와 공감 능력을 기르고, 원만한 대인관계를 형성할 수 있습니다.
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만 1세 1학기 관찰일지 11명1. 기본생활 영아가 놀잇감을 가지고 놀다가 불편함을 느끼고 교사에게 도움을 요청하는 모습을 관찰하였습니다. 교사는 영아의 요구를 잘 파악하고 적절히 대응하여 영아의 기본적인 욕구를 충족시켜주었습니다. 2. 신체운동 영아가 교실 바닥의 다양한 색깔 선을 따라 걸어다니며 신체를 자유롭게 움직이는 모습을 관찰하였습니다. 또한 친구들과 함께 시트지를 뜯어내며 신...2025.01.17 · 교육
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만 2세 1학기 관찰일지 11명1. 기본생활 젓가락 사용 방법을 여러 번 알려주고 천천히 해 볼 수 있도록 지도하여 주자 "선생님" 부르면서 기분이 좋아하며 옆 친구에게 젓가락질하는 모습을 보여준다 " 나 젓가락으로 먹는다" 하며 음식을 들어 입 안에 넣는다. 친구**이가 "나두 할수 있어 집에 젓가락있어" 하며 이야기한다. 2. 신체운동 종이 벽돌 블록을 길게 늘여 뜨려 균형을 잡으며...2025.01.17 · 교육
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만 2세 1학기 관찰일지 11명1. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 잠자기, 식사하기, 화장실 가기 등의 일상생활 활동에서 영아들의 행동과 교사의 지도 내용이 자세히 기술되어 있습니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 발달과 운동 능력 향상을 위한 다양한 활동이 관찰되었습니다. 걷기, 점프하기, 구르기, 공 던지기 등의 활동을 통해 영아들의 대근...2025.01.18 · 교육
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평가제 1학기 영아 관찰일지 만 1세 11명1. 기본생활 편식이 조금 있었지만 지금은 야채를 모두 맛있게 잘 먹는다. 하나의 일을 하다가 다른 일로 옮길 때 항상 자신의 물건을 놓치거나 잊어버리는 경우가 많이 있다. 스스로 물건을 잘 챙기는 습관을 길러줄 수 있도록 알려주고 칭찬해주었더니 지금은 스스로 물건도 잘 챙기는 모습을 볼 수 있다. 2. 신체운동 상자를 보고 "와아" 하며 소리를 지른다. ...2025.01.21 · 교육
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만 1세 11명 2학기 관찰일지 - 평가제1. 기본생활 아이들이 잠들기 전 이불을 덮고 옆 친구의 손을 잡으며 장난치며 잠들지 않는 모습을 관찰했습니다. 교사가 간식을 먹으러 일어나자고 말하자 아이들이 반응하며 기대하는 모습을 보였습니다. 2. 신체운동 아이들이 그림을 보고 따라 움직이는 것을 관찰했습니다. 한 아이가 응가하는 모습을 흉내내며 웃는 모습을 보였고, 교사가 손을 잡고 친구들이 있는 ...2025.01.22 · 교육
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만 1세 11명 평가제 2학기 영아 관찰일지1. 기본생활 영아들이 이부자리에서 이불을 정리하고 양치질을 하는 등 기본생활 습관을 익히고 있음. 교사의 도움을 받아 스스로 할 수 있도록 지원하고 있음. 2. 신체운동 영아들이 블록, 자동차, 에어캡 등을 이용하여 다양한 신체활동을 하고 있음. 교사의 격려와 지도로 움직임의 범위와 조절력이 점차 발달하고 있음. 3. 의사소통 영아들이 교사와 친구들과 상...2025.01.27 · 교육
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2학기 관찰일지 만 1세 11명 12페이지
영아 관찰기록일지 (2학기)담임원장이름***성별*생년월일년 월 일 (만 1세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활0/0사용하는 기저귀는 팬티형이 아니어서 새 팬티 기저귀를 제공하였다. 팬티 기저귀를 보고 고개를 흔든다. “00이 기저귀가 아니라서 그러는구나. 00아 이건 선생님이 00이 주는 거야. 00이거야” 하자 기저귀를 받아 들고 웃는다. “팬티 기저귀를 입어 볼까?” 하자 기저귀를 뒤쪽으로 들고 발을 넣는다. 두 발을 다 넣고 올려 보려고 힘을 쓰며 올린다.신체운동0/0자동차를 보자마자 태엽을 감는데 집중한다. 태엽을 감은...2024.09.17· 12페이지 -
1학기 3-8월 관찰일지 만 1세 11명 11페이지
영아 관찰기록일지 (1학기)담임원장이름***성별*생년월일년 월 일 (만 1세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활0/0친구가 기저귀 갈이 매트에 눕자 쇼파에 앉아 있다가 일어나 사물함앞에 서서 한참을 살피다 누워있는 친구의 기저귀를 가지고 와 교사에게 전달한다. “00아 고마워 ” 교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다. “이제 00이 기저기 갈이 하자” 는 말에 자기 사물함에서 기저귀를 찾아 교사앞으로 와 전달하고 기저귀 매트에 눕는다.신체운동0/0이불위에 누워 교사만 쳐다본다. 교사가 “데굴데굴 굴러볼까?”하며 몸을 ...2023.12.24· 11페이지 -
만 1세 1학기 관찰일지 11명 11페이지
영아 관찰기록일지 (1학기)담임원장이름***성별*생년월일년 월 일 (만 1세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활0/0놀잇감을 가지고 놀던 영아가 놀잇감을 바닥에 놓고 자리에서 일어나 바지 앞섶을 손으로 만진다. 교사가 영아에게 ??00야, 어디가 불편한가요???라고 묻자 영아가 교사를 바라본다. 교사가 다시 한번 영아에게 ??00야, 쉬가 마려운가요???라고 묻자 영아는 고개를 끄덕인다. 교사가 영아에게 ??쉬 하러 갈까요???라고 하니 고개를 끄덕이며 바닥에 있던 놀잇감을 주워 교사에게 다가온다. 화장실에 들어간 변기 몇 번 ...2024.06.26· 11페이지 -
영아 관찰일지 1학기 만 1세 11명 11페이지
1학기 영아 관찰일지교사원장이름000성별0생년월일년 월 일(만 1세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활/○○는 손으로 반죽을 누르거나 손을 쥐었다 피며 다양한 방법으로 탐색을 즐긴다. 한참 동안 탐색을 이어가던 ○○는 반죽을 내려놓고 자신의 손에 묻은 반죽을 본다. ○○는 이내 인상을 찌푸린다. 교사가 ??○○의 손에 반죽이 묻어서 불편한가 봐요.??라고 말하자 ○○는 고개를 끄덕이고 자리에서 일어나 교사의 손을 잡는다. 교사가 ??○○가 손을 씻고 싶은가 봐요.??라고 말하자 고개를 끄덕인다. ○○는 교사의 도움을 받아 손에 ...2025.04.17· 11페이지 -
만 2세 1학기 관찰일지 11명 11페이지
영아 관찰기록일지 (1학기)담임원장이름***성별*생년월일년 월 일 (만 2세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활0/0잠자리에 눕지 않고 자기이불을 끌고 다니다. ‘친구들이 잠자고 싶어하는데 00이는 잠자기 싫어?’하자 교사를 쳐다보기만 하고 서 있는다. ‘그럼 선생님하고 누워만 있을까?’ 하자 잠자리에 누워 이불을 덮는다. 이불을 바르게 덮어주고 옆에 누워 자장가를 들려주자 금방 잠이든다.신체운동0/0숟가락에 탁구공을 들고 신호 악기 소리를 기다린다. 교사가 신호 악기 소리를 울리자 숟가락에 탁구공을 들고 출발한다. 유니바를 넘...2024.07.11· 11페이지