
만 1세 11명 2학기 관찰일지 - 평가제
본 내용은
"
만 1세 11명 2학기 관찰일지 - 평가제
"
의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다.
2024.09.21
문서 내 토픽
-
1. 기본생활아이들이 잠들기 전 이불을 덮고 옆 친구의 손을 잡으며 장난치며 잠들지 않는 모습을 관찰했습니다. 교사가 간식을 먹으러 일어나자고 말하자 아이들이 반응하며 기대하는 모습을 보였습니다.
-
2. 신체운동아이들이 그림을 보고 따라 움직이는 것을 관찰했습니다. 한 아이가 응가하는 모습을 흉내내며 웃는 모습을 보였고, 교사가 손을 잡고 친구들이 있는 곳으로 가자 앞만 보고 걸어가는 모습을 보였습니다.
-
3. 의사소통아이가 손가락 인형을 들여다보며 웃다가 친구들에게 손가락을 펴서 보여주었습니다. 인형이 떨어지자 표정이 바뀌고 울면서 교사에게 도움을 요청했습니다. 교사가 인형을 주워달라고 하자 아이가 하나씩 주워 안고 와서 교사에게 주었습니다.
-
4. 사회관계아이가 친구들이 쌓아놓은 블록 위에 블록을 올리자 옆 친구가 밀치고 막았습니다. 아이가 블록을 발로 차서 넘어뜨리자 옆 친구가 화를 내며 울었습니다. 교사가 도와주자 아이들이 다시 블록을 가져와 돌아가면서 쌓기 시작했습니다.
-
5. 예술경험노래 가사에서 물놀이 부분이 나오자 아이가 물을 튀기는 듯한 행동을 했습니다. 교사가 말을 걸자 아이가 작은 동물원 동요를 부르기 시작했고, 교사가 함께 불러주자 웃으며 노래를 이어갔습니다.
-
1. 기본생활기본생활은 개인의 건강과 안녕을 위해 매우 중요합니다. 충분한 수면, 균형 잡힌 식단, 개인 위생 관리 등은 일상생활을 영위하는 데 필수적입니다. 이러한 기본생활 습관을 기르는 것은 신체적, 정신적 건강을 유지하는 데 도움이 됩니다. 또한 기본생활 습관은 개인의 자립성과 책임감을 기르는 데에도 기여합니다. 따라서 기본생활에 대한 교육과 실천이 중요하며, 이를 통해 개인의 삶의 질을 높일 수 있을 것입니다.
-
2. 신체운동신체운동은 건강한 삶을 유지하는 데 매우 중요합니다. 규칙적인 운동은 심폐 기능 향상, 근력 강화, 유연성 증진 등 신체적 건강 증진에 도움이 됩니다. 또한 운동은 스트레스 해소, 기분 전환, 자신감 향상 등 정신적 건강에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 특히 아동기와 청소년기에 신체운동 습관을 기르는 것은 평생 건강한 삶을 살아가는 데 중요한 기반이 됩니다. 따라서 개인과 사회 차원에서 신체운동에 대한 관심과 지원이 필요하며, 이를 통해 건강한 삶을 영위할 수 있을 것입니다.
-
3. 의사소통의사소통 능력은 개인의 삶에 매우 중요한 역할을 합니다. 효과적인 의사소통은 타인과의 관계 형성, 정보 교환, 감정 표현 등에 필수적입니다. 특히 아동기와 청소년기에 의사소통 기술을 습득하는 것은 사회적 상호작용 능력 향상, 자아 정체성 형성, 문제 해결 능력 배양 등에 도움이 됩니다. 또한 의사소통 능력은 교육, 직장, 가정 등 다양한 영역에서 성공적인 삶을 살아가는 데 기여합니다. 따라서 개인과 사회 차원에서 의사소통 교육과 훈련이 필요하며, 이를 통해 더 나은 삶을 영위할 수 있을 것입니다.
-
4. 사회관계사회관계는 개인의 삶에 큰 영향을 미칩니다. 긍정적인 사회관계는 소속감, 자아 존중감, 정서적 지지 등을 제공하여 개인의 심리적 안녕과 행복에 기여합니다. 반면 부정적인 사회관계는 스트레스, 고립감, 우울 등을 초래할 수 있습니다. 특히 아동기와 청소년기에 형성된 사회관계는 이후 성인기의 대인관계 및 사회적 적응에 중요한 기반이 됩니다. 따라서 개인과 사회 차원에서 건강한 사회관계 형성을 위한 노력이 필요합니다. 이를 통해 개인의 심리적 안녕과 더불어 사회 전체의 조화로운 발전을 도모할 수 있을 것입니다.
-
5. 예술경험예술경험은 개인의 창의성, 감수성, 심미적 안목 등을 발달시키는 데 도움이 됩니다. 음악, 미술, 연극, 무용 등 다양한 예술 활동에 참여하는 것은 정서적 안정, 스트레스 해소, 자아 표현 등의 긍정적인 효과를 가져올 수 있습니다. 특히 아동기와 청소년기에 예술경험을 하는 것은 창의력 및 상상력 증진, 문화적 소양 함양 등에 기여합니다. 또한 예술경험은 개인의 삶에 풍요로움을 더하고, 더 나아가 사회 전체의 문화적 발전에도 기여할 수 있습니다. 따라서 개인과 사회 차원에서 예술교육과 문화 활동에 대한 지원이 필요할 것입니다.
-
만4세 1학기 (3월-8월) 관찰일지 및 평가 (5명 분량 10페이지,평가인증 통과) 11페이지
만4세 1학기 (3월-8월)관찰일지 및 평가- 평가인증 A자료아동이름OOO생년월일2017. 8. 9관찰시기2022년 3월 2일 ~ 2022년 8월 31일영역자연탐구신체운동의사소통날짜2022년 3월 7일2022년 4월 6일2022년 5월 12일아동관찰OO이는 그냥 물과 설탕물에 방울토마토를 보며 ‘어 이거 다르다 선생님 이거 왜 달라요?’라고 질문을 한다 교사가 그냥 물과 설탕물이 들어간 것이라고 이야기를 해주고 설탕을 주자 한 컵에는 물만 담고 한 컵에는 물에 설탕을 넣고 저어 설탕을 녹여준 뒤 방울 토마토를 넣어본다. ‘우와 진짜...2022.09.26· 11페이지 -
만 2세 관찰일지 [유아관찰일지 1학기 총 7명 분량] 8페이지
유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지유아 관찰일지만2세 관찰일지1학기 분 : 3월 ~ 8월? 만 2세 유아 7명을 관찰한 내용을 ...2024.05.23· 8페이지 -
유아혼합반 만 3~5세 2022년 5월 4주 A 평가제 보육일지(6월 평가제) 2페이지
만 3~5세 **반 보육일지 결 재 담 임 원 장 놀이주제 사랑하는 우리 가족 실시일 2022년 5월 23일 월요일 ~ 5월 27일 금요일 교사의기대 ?가족을 위해 내가 할 수 있는 일을 알아본다. ?우리 집의 생활공간에 관심을 갖는다. 시간/활동명 5월 23일(월) 5월 24일(화) 5월 25일(수) 5월 26일(목) 5월 27일(금) 7:30~9:30 등원 및 통합보육 (환기) * 유아를 밝은 미소로 반갑게 맞이한다 * 코로나 19 예방으로 마스크 착용, 발열, 기침, 콧물, 손소독, 기분상태 등을 확인한다. * 유아의 특이사항...2023.03.06· 2페이지 -
사회복지현장실습 실습보고서 44페이지
2---년 1학기사회복지현장실습 실습보고서0000지역아동센터00대학교 00복지전공000목 차I. 기본사항1. 실습생 프로파일 ------------------------------------- 5 페이지2. 실습계획서 ------------------------------------------7 페이지3. 실습기관평가서 --------------------------------------8 페이지Ⅱ. 학생실습사항4. 실습생출근부 ----------------------------------------10 페이지5. 기관분석보고서 -...2023.04.12· 44페이지 -
어린이집 만5세 운영안내, 운영계획 ppt 25페이지
만 5 세 빛솔반 운영안내 00 어린이집목 차 운영계획안 – 운영방안 , 운영목표 학급소개 연간교육계획안 만 5 세 발달특징 하루일과표 교실영역 배치도 안전교육계획안 견학계획안 특별활동 안내 신학기 , 비품 및 교재교구 , 도서 구입 신청 교사 공통업무 및 개별업무 분장운영계획안 중점 운영방안 운영목표 모토 새로운 것을 생각하는 어린이 예의 바른 어린이 생명을 존중하는 어린이 꿈꾸는 어린이 * 어린이들에게 다양한 경험을 제공한다 . * 자연과 친숙해지는 어린이로 성장할 수 있도록 돕는다 . * 건강하고 안전하며 바르게 생활하는 태도...2020.06.18· 25페이지