
감동과 즐거움을 주는 글쓰기 수업지도안
본 내용은
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[수업지도안] 중학교 1학년 국어 교수학습 과정안으로 단원은 <감동과 즐거움을 주는 글쓰기>입니다.
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2024.01.19
문서 내 토픽
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1. 감동과 즐거움을 주는 글쓰기이 수업지도안은 중학교 1학년 국어 수업에서 '감동과 즐거움을 주는 글쓰기' 단원을 다루고 있습니다. 학생들은 예상 독자를 고려하여 감동이나 즐거움을 주는 짧은 글을 쓰고, 다른 학생들이 쓴 글을 읽고 어떤 부분에서 감동이나 즐거움을 느꼈는지 공유하는 활동을 합니다. 또한 책갈피 만들기 활동을 통해 감동이나 즐거움을 주는 글을 직접 작성하고 선물하는 경험을 하게 됩니다.
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1. 감동과 즐거움을 주는 글쓰기감동과 즐거움을 주는 글쓰기는 매우 중요한 기술입니다. 이를 통해 독자들에게 긍정적인 감정을 전달하고 삶에 대한 긍정적인 태도를 갖게 할 수 있습니다. 감동과 즐거움을 주는 글쓰기는 단순히 재미있는 내용을 전달하는 것 이상의 의미를 가집니다. 독자들에게 공감과 이해를 불러일으키고, 삶에 대한 새로운 통찰을 제공할 수 있습니다. 이를 위해서는 작가 자신이 먼저 감동과 즐거움을 느낄 수 있어야 합니다. 작가는 자신의 경험과 감정을 진솔하게 표현하고, 독자들과 소통할 수 있어야 합니다. 또한 언어의 아름다움과 리듬감을 살려내는 것도 중요합니다. 단순한 사실 전달이 아닌 문학적 표현력을 발휘하여 독자들의 마음을 움직일 수 있어야 합니다. 감동과 즐거움을 주는 글쓰기는 단순히 재미있는 이야기를 전달하는 것이 아닙니다. 작가 자신의 진실된 감정을 담아내고, 독자들과 진정한 소통을 이루어내는 것이 핵심입니다. 이를 통해 독자들에게 긍정적인 영향을 미치고, 삶에 대한 새로운 통찰을 제공할 수 있습니다. 감동과 즐거움을 주는 글쓰기는 단순한 기술이 아닌 작가의 진정성과 공감 능력이 필요한 중요한 역량이라고 할 수 있습니다.
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중학교 국어 수업지도안으로 단원은 <감동이나 즐거움을 주는 글쓰기>입니다. 각종 연구수업을 비롯해 공개수업 등에 적합하도록 제작되었습니다. 10페이지
중학교 국어 수업지도안- 감동이나 즐거움을 주는 글쓰기 -1. 수업 개요학교급중학교학년군7~9학년영역(내용)쓰기차시5차시교육과정 성취기준2936-3. 독자에게 감동이나 즐거움을 주는 글을 쓸 수 있다.관련 핵심역량의사소통역량공동체?대인 관계 역량비판적?창의적 사고 역량★★★★★자료?정보 활용 역량문화 향유 역량자기 성찰?계발 역량★★★★★★★■ 수업 설계 의도오프라 윈프리는 미국에서 가장 존경받는 토크쇼의 여왕이다. 힘들고 어려웠던 유년기를 보냈던 그녀의 성공 배경은 무엇이었을까? 그것은 바로 ‘감사일기’였다. 그녀는 매우 바쁜 하...2024.05.16· 10페이지 -
중학교 국어 수업지도안 예시 <경험을 바탕으로 한 글쓰기 5페이지
중학교 1학년 국어수업지도안 예시수업 설계 및수업지도안`경험을 바탕으로 한 글쓰기수업 설계학년(학기)1학년(2학기)단 원4. 성장으로 가는 길(비상 교육)성취 기준[9국03-05] 자기 삶과 경험을 바탕으로 하여 독자에게 감동이나 즐거움을 주는 글을 쓴다.핵심 역량√자기 성찰·계발 역량수업 주제자기 삶과 경험을 바탕으로 독자에게 감동이나 즐거움을 주는 글을 쓸 수 있다.수업 차시5차시수업 의도좋은 문학 작품은 시대와 공간을 초월하여 독자에게 즐거움과 감동을 준다. 좋은 문학 작품이 갖추어야 할 요건 중 하나는 진실성이다. 글쓴이의 ...2025.02.14· 5페이지 -
중등 시교육 수업지도안 예시 14페이지
Ⅰ. 교재 및 단원명Ⅱ. 대단원 학습 목표Ⅲ. 대단원 개관1. 단원 설정의 이유2. 교수 ? 학습 및 평가 방법3. 단원과 교육과정과의 연계4. 대단원 교수 · 학습 계획5. 대단원 교수· 학습의 유의점6. 학습 전 준비 사항Ⅳ. 본시 학습의 개관1. 소단원 개관2. 교수 · 학습 모형3. 본시 교수 · 학습 지도안Ⅴ. 학습 지도 자료1. 모둠 활동 활동지2. 개별 활동 활동지3. 판서 계획일시2021. 05. 04. (화)대상2학년 3반장소OO중학교 1학년 3반 교실교과서[미래엔] 중학교 국어 1-1 (신유식)단원1. 표현의 즐거...2021.06.04· 14페이지 -
교수학습 지도안 표본 13페이지
< 목 차 >1. 단 원 명 ··················································································· 12. 대단원의 개관(1) 단원 설정의 이유(2) 단원의 학습목표(3) 단원 성취 기준 ········································································· 23. 대단원의 교수·학습 계획(1) 대단원 교수·학습 계획(2) 지도상의 유의점 ·······························...2017.01.17· 13페이지 -
국어과 쓰기 학습지도안입니다. 천재교과서 중 1-1. 2단원의 별명을 찾아서 4페이지
국어과 학습지도안과목국어교재연구담당학번이름주제쓰기 학습 지도안1. 아름다운 삶과 글(1) 햇빛이 말을 걸다(2) 턱수염(3) 별명을 찾아서Ⅰ. 단원 개관사람은 누구나 많은 일을 겪으면서 살아간다. 기쁘고 즐거운 일도 많지만 슬프고 괴로운 일도 많다. 때로는 친구나 가족과의 갈등 때문에 슬퍼하고, 괴로워하고, 힘겨워하기도 한다. 그러다가도 어떤 계기로 딱딱한 마음이 부드럽게 풀리며 갈등이 해결되기도 한다. 이것을 사람들의 마음속에 사랑과 희망이 있기 때문이다. 이러한 사랑과 희망이 있어 우리의 삶이 아름다운 것이다. 이러한 일들을 글...2012.11.12· 4페이지