아동미술교육에서 창의성 중심과 표현기능 중심의 교육 방향

본 내용은 " 아동미술교육을 계획 시 창의성 중심의 미술교육으로 계획하는 것이 필요한가? 표현기능 중심의 미술교육으로 계획하는 것이 필요한가? " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.03.31

문서 내 토픽

• 1. 창의성 중심의 아동미술교육

  창의성 교육은 아동에게 잠재되어 있는 창의적인 요소를 계발시켜주는 것이 목적이다. 아동들의 특성상 다양한 경험을 통해 자신만의 독창적인 방법으로 해결책을 찾는 활동들을 많이 해보는 것이 중요하다. 초등학교 저학년까지는 가능한 많은 재료 사용과 자유로운 표현기법을 통한 창의성 발달에 중점을 두는 것이 좋다.

• 2. 표현기능 중심의 아동미술교육

  조형요소 및 원리 학습 위주의 기능중심 수업은 주어진 주제에 대한 사실적 묘사능력 향상에 초점을 두고 있기 때문에 구체적인 사물표현 위주로 진행되며 아이들의 상상력보다는 교사의 지도에 의존하기 쉽다. 하지만 고학년부터는 관찰력과 정교함을 요구하는 작품 제작 기술 습득에도 관심을 가져야 한다.

• 3. 아동미술교육에서의 창의성 교육 방향

  아동미술교육에서의 창의성 교육은 보다 적극적이고 긍정적인 방향으로 이루어져야 하며, 이를 위해 교사들은 학생들이 자유롭게 상상하고 마음껏 표현할 수 있는 환경을 제공해야 한다. 작품 제작 전에 주제 또는 재료 선택에서부터 자유롭게 함으로써 스스로 자신의 아이디어를 탐색하고 발전시킬 수 있도록 해야 한다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 창의성 중심의 아동미술교육

  창의성 중심의 아동미술교육은 아동의 자유로운 표현과 상상력 발달에 초점을 맞추는 것이 중요합니다. 아동의 개성과 독창성을 존중하며, 다양한 재료와 기법을 탐색할 수 있는 기회를 제공해야 합니다. 이를 통해 아동은 자신만의 독특한 작품을 만들어낼 수 있으며, 이는 아동의 자아 정체성 형성과 창의적 사고력 향상에 도움이 될 것입니다. 또한 교사는 아동의 창의적 표현을 격려하고 지원하는 역할을 해야 합니다. 이를 위해 교사는 아동의 개별적 특성과 흥미를 이해하고, 아동 중심의 교육 환경을 조성해야 합니다.

• 2. 표현기능 중심의 아동미술교육

  표현기능 중심의 아동미술교육은 아동의 미술적 기술과 기능 향상에 초점을 맞춥니다. 이를 통해 아동은 다양한 재료와 기법을 익히고, 자신의 생각과 감정을 효과적으로 표현할 수 있습니다. 또한 아동의 미술적 기술 향상은 자신감 및 성취감 향상으로 이어질 수 있습니다. 그러나 이러한 접근은 아동의 창의성과 개성 발달을 간과할 수 있다는 한계가 있습니다. 따라서 표현기능 중심의 교육과 더불어 아동의 자유로운 표현과 상상력 발달을 위한 교육 방안도 함께 고려되어야 할 것입니다.

• 3. 아동미술교육에서의 창의성 교육 방향

  아동미술교육에서 창의성 교육은 매우 중요합니다. 창의성은 아동의 전인적 발달과 미래 사회에 필요한 핵심 역량이기 때문입니다. 창의성 교육 방향은 다음과 같이 제안될 수 있습니다. 첫째, 아동의 자유로운 표현과 상상력을 존중하는 교육 환경을 조성해야 합니다. 둘째, 다양한 재료와 기법을 탐색할 수 있는 기회를 제공해야 합니다. 셋째, 아동의 개별적 특성과 흥미를 고려한 맞춤형 교육이 이루어져야 합니다. 넷째, 교사는 아동의 창의적 표현을 격려하고 지원하는 역할을 해야 합니다. 이와 같은 방향으로 아동미술교육이 이루어진다면, 아동의 창의성 발달과 더불어 전인적 성장을 도모할 수 있을 것입니다.