
나는 이렇게 읽고 소통하겠다
문서 내 토픽
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1. 독서와 소통이 보고서에서는 독서와 토론 강의를 통해 자신의 삶을 돌아보고, 앞으로 더 많이 읽고 소통하겠다는 다짐을 하고 있습니다. 독서를 통해 자신의 인생에 대한 깨달음을 얻었고, 상대방의 마음을 이해하고 소통하는 것의 중요성을 깨달았습니다. 또한 신앙생활과 대학생활에서 겪은 어려움을 극복하고자 하는 의지를 보여주고 있습니다.
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2. 자기 성찰과 변화이 보고서에서는 자신의 성격과 습관에 대해 반성하고, 변화하고자 하는 의지를 보여주고 있습니다. 자신의 분명한 성격 때문에 다른 사람들을 이해하지 못했던 점을 인정하고, 이제는 상대방의 마음을 읽고 소통하는 사람이 되고자 합니다. 또한 신앙생활에서도 겸손한 자세로 변화하고자 하는 모습을 보여주고 있습니다.
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3. 대학생활의 어려움이 보고서에서는 대학생활에서 겪는 어려움을 토로하고 있습니다. 전공 공부와 과제 작성에 어려움을 겪었지만, 포기하지 않고 계속해서 노력하고자 하는 의지를 보여주고 있습니다. 또한 다른 학생들에 비해 강의 내용을 이해하기 어려웠지만, 앞으로 더 집중하고 질문하는 등 소통하며 극복하고자 하는 모습을 보여주고 있습니다.
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1. 독서와 소통독서는 개인의 지적 성장과 사회적 소통에 매우 중요한 역할을 합니다. 책을 통해 우리는 다양한 관점과 경험을 접할 수 있고, 이를 바탕으로 타인과의 이해와 공감을 높일 수 있습니다. 특히 현대 사회에서 대면 소통이 점점 줄어들고 있는 상황에서, 책은 우리에게 새로운 세계를 열어주고 타인과의 연결고리를 제공합니다. 또한 독서는 개인의 사고력과 창의력을 향상시키며, 이를 통해 더 나은 사회를 만들어 나갈 수 있습니다. 따라서 우리 모두가 책을 통해 소통하고 성장할 수 있도록 독서 문화를 활성화하는 것이 중요합니다.
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2. 자기 성찰과 변화자기 성찰은 개인의 성장과 발전을 위해 매우 중요한 과정입니다. 우리는 끊임없이 변화하는 세상 속에서 자신을 돌아보고 반성할 필요가 있습니다. 이를 통해 우리는 자신의 강점과 약점을 파악하고, 더 나은 모습으로 변화할 수 있습니다. 자기 성찰은 단순히 과거를 돌아보는 것뿐만 아니라, 현재의 삶을 점검하고 미래를 준비하는 데에도 도움이 됩니다. 또한 이러한 과정은 개인의 자아 정체성 형성과 자아실현에도 기여합니다. 따라서 우리 모두가 자기 성찰을 통해 지속적으로 변화하고 성장할 수 있도록 노력해야 합니다.
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3. 대학생활의 어려움대학생활은 많은 학생들에게 새로운 도전과 어려움을 가져다 줍니다. 대학에 입학하면 학업, 진로, 대인관계 등 다양한 영역에서 많은 변화와 압박을 경험하게 됩니다. 특히 학업의 강도가 높아지고 자율성이 증가하면서 시간 관리와 스트레스 관리가 어려워질 수 있습니다. 또한 새로운 환경에 적응하고 인간관계를 형성하는 것도 쉽지 않은 과제입니다. 이러한 어려움은 대학생들의 정신 건강과 학업 성취에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 대학 차원에서 학생들의 어려움을 이해하고 지원할 수 있는 다양한 프로그램을 마련해야 하며, 학생 개개인도 자신의 상황을 잘 파악하고 적절한 대처 방안을 모색해야 할 것입니다.
나는이렇게읽고소통하겠다
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2023.02.02
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창녕군의 사회복지 뉴스 스크랩 및 소감1. 창녕군 청소년 안전망 자존감 향상 '두리뭉실' 프로그램 이 뉴스를 읽고 창녕군 청소년 상담복지센터에서 초등학교 등 학교에 인력을 보내 집단 상담을 도모했다고 하여 관심을 가지게 되었다. 특히, 천에 도안을 그리고 나서 여러 색의 실로 도안을 메우면서 공예품을 만드는 전반을 진행하는 것은 새로이 알게 된 사실인데 매우 고무되었다. 이외에도 미술치료의 일...2025.04.30 · 사회과학
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일본어 원서 이해 5과 본문 해석 및 후리가나1. 헌책방 나는 길을 걸으면서 헌책방이 있으면, 반드시 들여다본다. 헌책방의 가게 구조는 어디도 같아서, 그다지 넓지도 않은 문간 중앙을 책장으로 나누고, 입구가 둘로 되어 있다. 사람 한 명이 서면 가득 찬 통로 양쪽으로, 천장까지 가득 책이 채워져 있다. 안쪽에는, 나란하게 늘어놓을 수 없는 책이 산처럼 쌓아 올려져 있다. 나에겐, 그 헌책 특유의 냄...2025.01.11 · 언어/미디어
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만4세(6세, 6살) 어린이집, 유치원 1학기 생활기록부(누리과정5개영역) 및 종합발달평가(15명)1. 신체운동·건강 X이는 신체 각 부분의 움직임을 조절하여 신체 균형을 유지할 수 있어 기본적인 이동 운동이 원활하게 이루어지고 있습니다. 실외놀이 시 여러 가지 놀이기구를 이용해서 적극적으로 놀이를 이루는 모습을 보입니다. 간단한 퍼즐 맞추기, 종이 오리기 등 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절합니다. 소근육을 이용한 여러 가지 퍼즐을 맞추는 수·조작 놀...2025.01.27 · 교육
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교재와 방송강의 제3강의 내용을 학습한 후, 황현산의 「비평의 언저리」에 나타난 '비평'의 의미와1. 비평의 의미와 역할 비평가는 작가의 말을 해석하는 사람이 아니다. 시인은 현실이 아무리 지리멸렬하더라도 그 속에서 새로운 것을 발견할 수 있다고 믿고 사소한 움직임에도 변화의 모든 기미를 알아차릴 수 있도록 감수성을 지니는 노력을 하는 사람이며, 이러한 노력을 통해 현실을 다른 언어로 만들어 낼 뿐만 아니라 그 현실을 스스로 체험하는 사람이기도 하다....2025.01.24 · 인문/어학
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2학기 7세 (만5세) 관찰일지 / 2학기 관찰일지+총평1. 신체 운동 건강 OO가 만화경을 2단 3단으로 쌓는다. 만화경이 쓰러지면 다시 쌓기를 시도한다. 만화경의 맨 윗부분에 작은 돋보기를 올린다. 돋보기가 떨어지자 만화경 쌓기를 포기하고 돋보기를 한줄로 교실 바닥에 나열해 놓는다. OO는 돋보기를 하나씩 가리키며 '하나, 둘, 셋, 넷, 다섯' 숫자를 센다. 추석 행사로 송편빚기를 한다. 송편빚기를 다 한...2025.05.01 · 교육
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0세 10월 키즈노트 알림장 예시문(키드키즈 계획안을 참고하여 작성함)1. [대근육] 소리 나는 구슬(방울)발을 지나가요 부딪칠 때 마다 딱딱 소리가 나는 구슬발을 지나가 보며, 구슬 소리 탐색도 해보고, 신나는 신체활동도해보았습니다. 구슬발을 처음 접해본 우리 친구들~ 딱딱한 구슬을 만져보고, 손바닥으로 쓸어보며 촉감을느껴 보았어요. 선생님이 구슬발을 지나가며 "선생님처럼 이렇게 지나가 볼까?" 하고 이야기를 하니 구슬들을...2025.01.23 · 교육
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타인을 읽는 말 독후감 2페이지
? 타인을 읽는 말? 본문인생을 살아가면서 사람들과의 관계 속에서의 고민은 나이가 적고 많음을 떠나 누구나 한번쯤은 가지게 되는 고민일 것이다. 그리고 이런 관계 속에서 생기는 상대방과의 사소한 오해와 갈등으로 인해 크고 작은 상처를 받게 된다. 하지만 그럼에도 불구하고 타인과의 관계를 맺는 것은 선택이 아닌 필수라고 할 수 있을 것이다. 그 이유는 바로 인간은 사회적 동물이기 때문이다. 그렇기 때문에 작은 오해가 커지기 않기 위해, 즉 쌓여있는 감정들이 커져 증폭되기 전에 사소한 차이를 이해하고 상대방과 제 때에 맞춰 소통을 할 ...2021.02.01· 2페이지 -
비평적감상문_디카시_이렇게 읽고 쓴다 4페이지
비평적 감상문‘디카시, 이렇게 읽고 쓴다’를 읽고‘문학에서 세상을 만나다’ 과목을 통해 디카시라는 새로운 형태의 문학 장르에 대해 알게 되었다. 문학이라고는 그저 시와 소설, 산문 등의 종류밖에 몰랐던 나에게 디카시란 매우 생소한 장르였다. 디카시란? 디지털카메라(디카)와 시의 줄임말로, 디지털카메라로 자연이나 사물에서 시적 형상을 포착하여 찍은 영상(사진)과 문자를 함께 표현한 시다. 주로 SNS를 통해 자기 생각을 사진과 함께 실시간으로 공유해 순간의 시적 감흥을 담는 것이 특징이다. 저자인 김종회 시인은 이러한 디카시에 대해 ...2024.01.07· 4페이지 -
감상문(비평)_디카시, 이렇게 읽고 쓴다_저자 김종회 9페이지
감상문(비평)〈디카시, 이렇게 읽고 쓴다〉저자 김종회목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 디카시 세계로의 길(2) 새 문예 장르, 새 평설(3) 디카시 비평과 강론Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌1. 서론시詩는 한국에서 보통 형식적 측면에서 문학의 한 장르로서, 시작품을 말하거나 그 내용이 주는 예술적 감동인 시정이나 시적 요소를 말한다. 전자의 경우는 일정한 형식을 갖추거나, 그렇지 않더라도 운율이라고 하는 음악적 요소와 언어를 통한 시각적 요소를 제공하면서 독자의 감각이나 감정을 자극하여 상상력을 건드리며 심적으로 깊은 감명을 던지는 것을 목적으로 하는...2024.02.13· 9페이지 -
1. 주변 사람들(3명 이상)과의 대화를 통해서 자기 자신의 의사소통 기술(언어적 + 비언어적)의 특징을 파악하여 기술하고 이러한 방식을 개선하기 위한 방법을 제시하시오(누구를 통해 피드백을 얻었는지 구체적으로 기술하시오). 2페이지
1. 주변 사람들(3명 이상)과의 대화를 통해서 자기 자신의 의사소통 기술(언어적 + 비언어적)의 특징을 파악하여 기술하고 이러한 방식을 개선하기 위한 방법을 제시하시오(누구를 통해 피드백을 얻었는지 구체적으로 기술하시오). 우선 나를 잘 알고 10년이상 친하게 지내왔던 친구 한 명과 친한 언니 두 명과 인터뷰하였다. 친구1은 나와 고등학교동창인 친구이고 요즘 거의 매일 통화를 하고 있어서 어렵지않게 인터뷰를 부탁할 수 있었는데 나에 대해 이렇게 이야기해주었다. “남의 얘기를 잘 들어주고 상대방을 편하게 해준다. 남의 얘기 들어주는...2020.07.09· 2페이지 -
정신간호학실습 A+ 치료적의사소통 보고서 금쪽같은 내새끼 치료적기법 사용하여 바꾸기 3페이지
치료적 의사소통 과정 보고서 1?프로그램명:□ 가장 보통의 가족□ 아이 콘택트□ 우리 이혼했어요금쪽같은 내 새끼? 상담일시(실습일시)2021. 03. 29주제- [육아지침서-34] “공부하기 싫어” 엄마의 공부 강요에 눈물만 흘리는 금쪽이- 숨이 턱 막히는 엄마의 꾸중, 계속해서 자책하는 금쪽이의 혼잣말? 주요문제아이는 엄마의 강압적인 공부 강요에 숨이 막히고 계속해서 자책한다.사례요약 : 가족은 캄보디아에 살다가 금쪽이가 1학년 때 한국에 들어왔고 엄마는 아빠와 멀리 떨어져 홀로 세 아이를 키우는 상황이다. 세 아이의 학습을 일일...2021.11.19· 3페이지