0세 10월 키즈노트 알림장 예시문(키드키즈 계획안을 참고하여 작성함)

문서 내 토픽

• 1. [대근육] 소리 나는 구슬(방울)발을 지나가요

  부딪칠 때 마다 딱딱 소리가 나는 구슬발을 지나가 보며, 구슬 소리 탐색도 해보고, 신나는 신체활동도해보았습니다. 구슬발을 처음 접해본 우리 친구들~ 딱딱한 구슬을 만져보고, 손바닥으로 쓸어보며 촉감을느껴 보았어요. 선생님이 구슬발을 지나가며 "선생님처럼 이렇게 지나가 볼까?" 하고 이야기를 하니 구슬들을 손으로 헤치며 천천히 지나가 봅니다. 조심성이 많은 친구들이에요. 반복해서 구슬발을 오고가며익숙해진 다음, 이번에는 구슬발을 엉금엉금 기어서 지나가보고, 선생님 손을 잡고 토끼처럼 깡충 점프하며지나가 보기도 했어요. 적은 양의 구슬이 부딪칠 땐 '딱딱' 소리가 나지만 온 몸이 통과할 때는 많은 구슬들이 움직이며 '촤르륵 촤르륵' 하는 더 아름다운 소리가 나네요! 소리가 신기했는지 구슬발을 손으로 흔들며 구슬의 움직임과 소리를 탐색해보는 00이였답니다. 호기심 쟁이 우리 00이!

• 2. [소근육] 소리 나는 인형을 잡아요

  움직이면서 소리가 나는 강아지 인형이 신기한지 계속 따라다니며 인형을 잡아보려고 하는 친구들이에요."부드러운 강아지 인형이네~ 멍멍 하고 소리도 나는구나!" 움직이는 강아지 인형을 빠르게 잡아보며 '멍멍' 하고 강아지 소리를 따라 표현해 보며 매우 즐거워하는 친구들이였어요. 강아지 인형이 '멍멍' 할 때 마다 00이도 '멍멍' 하며 따라하는 모습이 너무나 귀엽네요! 꽤 빠르게 움직였는데도 재빨리 다가가 빠른 손놀림으로 잡아보는 00이였답니다. 소리 나는 인형을 잡는 놀이가 단순해 보일 수 있지만 인형을 보는 눈과 소리를 듣는 귀 그리고 인형을 잡는 손! 이 세 가지의 협응력을 동시에 발달시킬 수 있는 매우 의미 있는 활동이었답니다.

• 3. [역할] 소리 나는 인형으로 놀아요

  소리 나는 강아지 인형을 잡아보며 소리도 탐색하고, 소근육 발달도 해보았는데, 오늘은 소리 나는 인형을 산책시켜주는 역할 놀이을 해보았어요. "우리 강아지 산책 시켜줄까?" 강아지 인형에 목줄을 하고 실내놀이터로 산책을 다녀왔어요. 천천히 목줄을 잡아당기며 강아지 산책을 시키는 우리 00이~ "멍멍" 하고 인형에서 소리가 나자 더 즐거워하며 산책을 시키는 00이랍니다. "00이가 강아지를 놀이터에 데리고 나와 놀아주니 엄청 좋아하네!" 선생님의 말을 듣는 순간 책임감을 느꼈는지 놀이터 이곳저곳을 산책시켜주는 00이였답니다. 우리 친구들~ 강아지 인형을 산책시켜주는 역할놀이를 경험해 보면서, 동물을 소중히 생각하는 따뜻한 마음을 느낄 수 있어서 너무너무 좋은 시간이었어요!

• 4. [듣기·말하기·읽기] 말놀이 : 재미있는 소리

  선생님이 들려주는 '재미있는 소리' 동시를 들으며 언어표현을 시도해보 수 있도록 해주었어요.그림 속 놀잇감을 함께 보며 딸랑이가 딸랑딸랑, 애벌레 인형이 삑삑, 마라카스가 사각사각~놀잇감 소리를 재미있게 표현해 보았어요. 선생님이 동시를 리듬감 있게 들려주니 더욱 더 흥미를 보이며 듣는 친구들이었답니다. 동시 속 그림에 있는 놀잇감을 교구장에서 찾아 소리를 직접 들어보며 탐색해 보는 시간도 가져보았어요. 놀잇감에서 나는 소리를 선생님이 입으로 크게 표현하자 더욱 더 에너지 넘치게 활동하는 친구들이었답니다.

• 5. [쓰기] 골판지 위에 소리를 내며 끼적이기 해요

  울퉁불퉁 골판지를 손가락으로 긁자 '드르륵 드르륵' 하는 소리가 납니다. 그 소리가 흥미로웠는지 우리 00이 손가락 끝에 더 강한 힘을 주어 빠르게 골판지를 긁어보네요! 손가락 끝에서 느껴지는 움직임이 간지러웠던 걸까요? 아니면 골판지에서 나는 소리가 재밌었던 걸까요?계속해서 까르르 크게 웃는 00이였답니다. 이번에는 색연필을 사용하여 골판지 위에 끼적이기를 해보았어요. 색연필로 끼적이기 할 때도 드르륵 소리가 나자 더 힘껏 색연필을 움직여 보네요!선생님이 아래로 끼적이기 하는 모습을 보여주면서 "이렇게 할 때는 소리가 들리지 않는구나!" 라고이야기를 하니 우리 친구들도 방향을 바꿔 끼적이기를 해보았어요. 아무런 소리가 들리지 않자 다시 옆으로 드르륵 드르륵~ 신나게 끼적이기를 하는 친구들이었답니다.

• 6. [쌓기] 블록을 쏟고 담으며 놀아요

  교구장에 비치되어 있는 다양한 블록을 쏟고 담아보는 놀이를 해보았습니다."선생님이 바구니에 담긴 베베 블록을 쏟아볼게" 베베 블록이 바구니에서 와르르 쏟아지며 블록끼리 부딪치는 요란한 소리가 크게 들리자 블록과 선생님을 번갈아가며 바라보는 귀여운 00이였어요! 이번에는 바닥에 쏟아진 블록을 바구니에 담는 모습을 보여주었어요. 우리 친구들도 원하는 블록을 마음껏쏟아보고 담아보며 신나게 놀이해 보았습니다. 우리 00이 선생님처럼 베베 블록을 쏟고 담으며 손에서 느껴지는 촉감과 블록의 소리를 탐색해 보았어요. 말랑말랑 스펀지 블록도 쏟아보고 담아보았어요. "스펀지 블록은 푹신푹신하고 부드러워서 소리가 아주 작게 나는 구나!" 블록 종류에 따라 소리가다르게 난다는 사실을 자연스럽게 알 수 있었답니다.

• 7. [미술] 나만의 탬버린을 꾸며요

  다양한 스티커와 그리기 도구를 이용하여 탬버린 그림을 멋지게 꾸며보았습니다.탬버린 형태만 그려져 있는 그림을 제공하고, 자유롭게 스스로 꾸며볼 수 있도록 해주었어요."찰찰찰 탬버린 악기 그림이네! 색칠도 하고, 스티커도 붙여볼까?" 고개를 끄덕이며 바로 노란색 색연필잡고 쓱쓱 싹싹 색칠을 해보는 00이랍니다. 원하는 별 스티커도 붙여주니 탬버린 그림이 반짝거리네요!다시 파란색 색연필로 쓱쓱~ 여러 가지 색으로 색칠을 하고 스티커를 또 붙여주었더니 00이만의 멋진탬버린이 완성되었답니다. 탬버린 꾸미기 활동이 끝나고 나서, 교구장에 있는 탬버린을 흔들고, 율동을 하며 즐거운 시간을 보냈어요.

• 8. [감각탐색] 알쏭달쏭 소리를 찾아보아요

  놀잇감에서 나는 소리를 듣고, 어떤 놀잇감인지 소리를 탐색하며 놀잇감을 찾아보았습니다. 전화기 놀잇감을 블록 바구니에 숨겨 놓고 전화기에서 들리는 소리를 따라가 찾아볼 수 있도록 했어요."따르릉 따르릉~ 어디서 나는 소리일까?" 우리 친구들 가만히 소리를 들어보다가 모두들 블록 바구니가있는 교구장으로 다가가네요! 그리고 교구장 이곳저곳을 찾아보다가 바구니 속에서 전화기 찾기 성공!자신감이 한껏 상승한 우리 친구들~ 선생님 뒤에 숨겨진 강아지 인형도 바로 찾아보고, 쿠션 아래에 숨겨둔 멜로디 놀잇감도 금방 찾아보았답니다. 여러 곳에 숨겨둔 놀잇감의 소리를 탐색하며 찾는 과정을통해 청각 발달과 집중력을 향상시켜 볼 수 있었답니다.

• 9. [음률] '무슨 소리일까' 노래 들으며 고리 딸랑이를 흔들어요

  '무슨 소리일까' 노래를 들으며 고리 딸랑이를 힘차게 흔들어 보았습니다. 고리 딸랑이를 나누어 주자 손에 꼭 쥐고 있는 친구들~ 선생님이 딸랑이를 흔들자 우리 친구들도신나게 흔들어보았어요. 악기 소리가 나오는 동요인 '무슨 소리일까' 노래를 들려주니 흥이 돋았는지 고리 딸랑이를 더욱 더 신나게 흔드는 00이였답니다. 딸랑이를 흔드는 동작에만 그치지 않고, 귀여운 엉덩이를 씰룩씰룩, 두 발을 깡충깡충, 두 팔을 훨훨~ 자유롭게 몸동작으로 열심히 표현을 하는 친구들이었어요. 항상 느끼는 거지만 00반 친구들은 흥이 참 많은 것 같아요! 그래서 오늘 같은 활동을 하면 우리 친구들도선생님도 모두모두 밝은 에너지의 기운을 듬뿍 받는답니다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 주제2: [소근육] 소리 나는 인형을 잡아요

  이 주제는 아이들의 소근육 발달과 소리에 대한 탐색을 돕는 활동입니다. 아이들이 소리 나는 인형을 잡고 움직이며 탐색하는 활동을 통해 소근육 발달과 함께 소리에 대한 관심과 탐구심을 기를 수 있습니다. 이러한 활동은 아이들의 손 협응력과 조작 능력을 향상시키고, 감각 경험을 풍부하게 해줄 수 있습니다. 또한 아이들이 소리에 대한 흥미와 호기심을 가지고 탐색할 수 있도록 다양한 소리 자극을 제공하는 것이 중요합니다.

• 2. 주제4: [듣기·말하기·읽기] 말놀이 : 재미있는 소리

  이 주제는 아이들의 듣기, 말하기, 읽기 능력 발달과 소리에 대한 탐색을 돕는 활동입니다. 아이들이 재미있는 소리를 만들며 말놀이를 하는 활동을 통해 언어 발달과 함께 소리에 대한 관심과 탐구심을 기를 수 있습니다. 이러한 활동은 아이들의 의사소통 능력과 창의성 향상에 도움이 될 수 있습니다. 또한 아이들이 소리에 대한 흥미와 호기심을 가지고 탐색할 수 있도록 다양한 소리 자극을 제공하는 것이 중요합니다.

• 3. 주제6: [쌓기] 블록을 쏟고 담으며 놀아요

  이 주제는 아이들의 쌓기 활동과 소리에 대한 탐색을 돕는 활동입니다. 아이들이 블록을 쏟고 담으며 놀이하는 과정에서 소리를 만들어내고 탐색할 수 있습니다. 이러한 활동은 아이들의 공간 지각 능력, 문제 해결 능력, 협동 능력 등을 향상시킬 수 있습니다. 또한 소리에 대한 관심과 탐구심을 기를 수 있습니다. 아이들이 소리에 대한 흥미와 호기심을 가지고 탐색할 수 있도록 다양한 소리 자극을 제공하는 것이 중요합니다.

• 4. 주제8: [감각탐색] 알쏭달쏭 소리를 찾아보아요

  이 주제는 아이들의 감각 탐색 활동과 소리에 대한 탐색을 돕는 활동입니다. 아이들이 다양한 소리를 찾아보며 탐색하는 활동을 통해 청각 감각을 발달시키고 소리에 대한 관심과 탐구심을 기를 수 있습니다. 이러한 활동은 아이들의 감각 인지 능력과 문제 해결 능력 향상에 도움이 될 수 있습니다. 또한 아이들이 소리에 대한 흥미와 호기심을 가지고 탐색할 수 있도록 다양한 소리 자극을 제공하는 것이 중요합니다.