(영유아교수방법론) (1) 2019개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명
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(영유아교수방법론) (1) 2019개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명
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2024.08.28
문서 내 토픽
  • 1. 2019개정 누리과정
    누리과정이란 3세에서 5세의 유아를 위해 국가 수준의 공통 교육과정을 의미한다. 2019년 개정된 누리과정에서는 인간상과 성격을 구체적으로 명시하고 있으며, 유아 중심, 놀이 중심의 교육과정 철학을 기반으로 하고 있다. 개정된 누리과정에서는 건강한 사람, 자주적인 사람, 창의적인 사람, 감성이 있는 사람, 더불어 사는 사람 등의 인간상을 제시하고 있다.
  • 2. 집단유형에 따른 교수학습방법
    대집단 활동은 한 학급의 유아가 동시에 같은 활동에 참여하는 것으로, 교사의 지도 기술이 필요하다. 소집단 활동은 안전을 고려하거나 교사의 집중적인 지원이 필요할 때 계획하에 진행되며, 유아 간 상호작용을 활발하게 만들 수 있다. 개별 활동은 유아의 능력과 개성을 존중하며, 교사는 유아의 생활과 놀이 활동을 세심히 관찰하여 개인의 특성을 고려해야 한다.
Easy AI와 토픽 톺아보기
  • 1. 2019개정 누리과정
    2019개정 누리과정은 유아교육의 질적 향상을 위해 도입된 중요한 교육과정입니다. 이 개정안은 유아의 발달 특성과 요구를 반영하여 유아 중심의 교육을 강조하고 있습니다. 특히 자율성, 창의성, 배려심 등 핵심역량 함양에 초점을 맞추고 있어 유아의 전인적 성장을 도모할 수 있습니다. 또한 놀이 중심 교육과정을 통해 유아의 흥미와 자발성을 높이고 있습니다. 다만 교사의 전문성 제고와 교육 환경 개선 등 실행을 위한 지원이 필요할 것으로 보입니다. 전반적으로 2019개정 누리과정은 유아교육의 발전을 위한 긍정적인 변화라고 평가할 수 있습니다.
  • 2. 집단유형에 따른 교수학습방법
    집단유형에 따른 교수학습방법은 유아의 발달 특성과 요구에 맞는 효과적인 교육을 실현하는 데 중요한 역할을 합니다. 개별 유아, 소집단, 대집단 등 다양한 집단 유형에 따라 적절한 교수학습방법을 선택하여 적용해야 합니다. 개별 유아에게는 개별화된 관심과 지원이 필요하며, 소집단에서는 또래 간 상호작용을 통한 협력 학습이 효과적일 수 있습니다. 대집단에서는 교사 주도의 강의식 수업보다는 유아의 참여와 활동을 강조하는 방식이 바람직합니다. 이처럼 집단 유형에 따른 적절한 교수학습방법의 선택과 적용은 유아의 발달과 학습을 효과적으로 지원할 수 있을 것입니다.
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