그림교환의사소통체계의 교수 단계 6가지와 자폐장애아동에게 적용 시 기대되는 효과

문서 내 토픽

• 1. 그림교환의사소통체계

  그림교환의사소통체계는 '아동의 선호사물을 중심으로 그림(실물 사진 또는 그림)과 선호 사물을 교환하여 의사소통하는 기능적이고 실제적이며 자발적인 의사소통 체계'로, 발달장애를 가진 아동이나 성인들이 손쉽게 자발적이며 실제적인 의사소통 기술을 습득할 수 있도록 도와줄 수 있는 의사소통 체계입니다. 이 체계는 6단계로 구성되어 있으며, 각 단계의 목표와 지도방법이 정리되어 있습니다.

• 2. 자폐장애아동에게 적용

  그림교환의사소통체계를 자폐장애아동에게 적용하면 다음과 같은 장점이 있습니다. 첫째, 아동이 먼저 상호작용을 유발할 수 있는 자연스러운 상황을 연출할 수 있습니다. 둘째, 아동이 교환의 의미를 쉽게 이해할 수 있습니다. 셋째, 아동이 원하는 대상을 그림언어 교환을 통해 얻을 수 있어 자발적인 의사소통 동기를 부여할 수 있습니다. 하지만 단점으로는 표현할 수 있는 어휘의 한계와 의사소통 시 단절이 나타날 수 있다는 것입니다.

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• 1. 그림교환의사소통체계

  그림교환의사소통체계(Picture Exchange Communication System, PECS)는 자폐 스펙트럼 장애 아동들의 의사소통 능력 향상을 위해 개발된 대체 의사소통 방법입니다. PECS는 아동들이 그림 카드를 사용하여 자신의 요구사항을 표현할 수 있도록 돕습니다. 이 방법은 언어적 의사소통이 어려운 아동들에게 효과적이며, 의사소통 기술 향상과 더불어 사회적 상호작용 능력 향상에도 도움이 됩니다. PECS는 단순하고 체계적인 접근법을 통해 아동들의 의사소통 기술을 점진적으로 발전시킬 수 있습니다. 또한 부모와 교사들이 쉽게 적용할 수 있어 실제 생활에서 활용도가 높습니다. 전반적으로 PECS는 자폐 스펙트럼 장애 아동들의 의사소통 능력 향상과 사회적 상호작용 증진에 효과적인 중재 방법이라고 볼 수 있습니다.

• 2. 자폐장애아동에게 적용

  자폐 스펙트럼 장애 아동들에게 PECS를 적용하는 것은 매우 효과적입니다. 이 아동들은 언어적 의사소통에 어려움을 겪는 경우가 많기 때문에, PECS와 같은 대체 의사소통 방법은 그들의 의사표현 능력을 향상시키는 데 큰 도움이 됩니다. PECS는 단순하고 체계적인 접근법을 통해 아동들이 그림 카드를 사용하여 자신의 요구사항을 표현할 수 있도록 돕습니다. 이를 통해 아동들은 의사소통 기술을 점진적으로 발전시킬 수 있으며, 나아가 사회적 상호작용 능력도 향상될 수 있습니다. 또한 PECS는 부모와 교사들이 쉽게 적용할 수 있어 실제 생활에서 활용도가 높습니다. 따라서 자폐 스펙트럼 장애 아동들에게 PECS를 적용하는 것은 매우 효과적인 중재 방법이라고 볼 수 있습니다.