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  • [교육론]상담화법 평가A좋아요
    1. 성 격화법은 말하는 이와 듣는 이가 협력적으로 의미를 창조하는 상호 교섭 행위‘화법’ 교육의 목적은 ‘의사 소통의 중추적 기능 말하기와 듣기 능력을 신장시키기 위한 기능과 태도 및 습관의 형성’에서 나아가 무었..
    교육학| 2006.06.08| 5페이지| 1,000원| 조회(512)
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  • [음악사]바로크 음악 평가A좋아요
    1. 바로크음악17세기 초에 르네상스의 본고장인 이탈리아에서 혁신적인 젊은 음악가들이 일반 문화예술의 르네상스 정신에 자극되어 새로운 양식, 다시 말해서 화성적인 반주를 가진 단선율의 양식을 장조 하게 되었다. 이것..
    예체능| 2006.06.08| 20페이지| 1,500원| 조회(1,051)
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  • [교육학]교과통합 레포트 (거미줄형)
    [통합교육과정]교과통합 레포트2003**** 음악교육과 ***Ⅰ. 이론적 근거 - 거미줄형(Webbed)거미줄형 통합교육과정은 교과를 통합하기 위한 주제 중심 접근을 의미한다. 이 주제 중심 접근은 핵심적인 테마에서..
    교육학| 2006.06.08| 12페이지| 1,500원| 조회(622)
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  • [교육]관계와 측정 레포트
    우리나라고유 측정단위20031326 (F반)음악교육 ***1. 교과서 분석교과서를 살펴보면별 응용없이 단순히 우리나라의 무게 고유단위가 무엇이며 언제 쓰이는지에 대해서만 알아보도록 하고 있다.더구나 소수점이 나오기 ..
    교육학| 2006.06.08| 6페이지| 1,000원| 조회(201)
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  • [교육]초등 영어 쓰기지도 방법 아이디어
    Ⅰ. 서론언어교육의 목적은 학습자의 의사소통능력을 기르는데 있다. 이 점에 있어서 초등영어도 마찬가지이며 초등영어교육의 목적은 초등학교 교육과정에 명시된 바와 같이, 초등학생들이 영어로 기초적인 의사소통을 할 수 있..
    인문/어학| 2006.06.08| 12페이지| 1,500원| 조회(3,548)
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