*현* 스토어

*현*

개인인증

팔로워0 팔로우

소개

등록된 소개글이 없습니다.

전문분야 등록된 전문분야가 없습니다.

판매자 정보

학교정보

입력된 정보가 없습니다.

직장정보

입력된 정보가 없습니다.

자격증

입력된 정보가 없습니다.

판매지수

판매중 자료수

18개
전체 판매량

76개
최근 3개월 판매량

0개
자료후기 점수

-
자료문의 응답률

-

전체자료 18개

지역사회간호 요점정리

지역사회간호1.지역사회 간호개요*정의: 지역사회간호란 지역사회라는 집단을 간호대상으로 간호제공과 보건교육을 실시하여 그들 스스로가 건강문제를 해결할 수 있는 기능수준으로 향상시키며 지역사회주민 전체의 건강증진을 시키는 것을 목표로 하는 과학적인 실천지역사회(기본단위: 가족)적정기능수준향상(자기건강관리기능)간호제공보건교육관리지역사회 간호대상지역사회 간호목표지역사회 간호활동*적정기능수준이란 고려될 수 있는 모든 요인에 대하여 최대한으로 이룩할 수 있는 기능을 뜻함*지역사회의 종류1)구조적 지역사회2)기능적 지역사회: 공동의 목표달성3)감정적 지역사회2. 지역사회 간호사업의 이해*지역사회 간호사업을 위한 목표 설정 방향1)사업의 결과를 측정할 수 있는 목표를 설정2)지역사회의 문제를 해결가능한 범위내에서 목표를 설정3)지역사회가 지니고 있는 문제와 관련성이 있는 목표를 설정4)사업의 성과를 눈으로 명확히 확인할 수 있는 목표를 설정*지역사회 간호사업시 고려할 사항1)인구의 특성, 질병의 범위, 건강을 유지하는데 필요한 환경조건 등을 필수적으로 파악2)지역사회의 인구특성을 파악할 대 필요한 자료에는 조출생률, 조사망률, 모아비,영아사망률 등이 있다3)우선적으로 고려해야 할 대상은 감염병이 발생한 지역, 감염병환자는 다른 질병보다 우선적으로 관리4)특히 성병환자는 지역사회 간호사업의 성격상 가장 중요하게 관리하며 접촉자 발견에 힘쓴다5)우리나라에서 결핵관리사업이 지역사회 간호사업에서 중요한 이유는 사회성 질환인 제3군 법정감엽병으로 유병률이 높고 만성전염성질환으로 널리 만연될 수 있기 때문6)지역사회 간호사업이 실패하는 주요인은 그 지역의 사회풍습에 대한 인식부족대문7)가족에게 제공되어야 하는 간호서비스에 대한 요구는 개인이나 가족의 필요에 기초를 두고 결정8)지역사회 주민의 건강수준 측정시 질병의 이환상태를 파악하는 것이 가장 구체적인 건강문제를 알수 있는 방법이다9)건강요구 결정시 가장 중요하게 고려해야할 사항은 지역주민의 요구10)지역사회 건강에 영향을 주는 요인제를 함께 해결하는 활동단위*지역사회보건의 향후 전망-노인증가로 인해 노인보건사업이 증가할 뿐만 아니라 만성질환의 증가로 조건교육사업이 증하게 될것임3.지역사회 간호요원*지역사회간호사의 역할1)보건조직관리자-조직을 구성관리, 조직개발2)간호제공자-직접간호,간접간호3)대변자(옹호자)-그들을 대신해 권리를 찾을 수 있도록 지지4)상담자-진지한 태도로 지역주민의 말을 잘들어주는 것이 무엇보다 중요5)관찰자6)변화촉진자-동기를 촉진7)교육자-보건교육 실시8)평가자-사업 후 계획한 목적에 도달하였는지 평가9)정보수집자 및 보존자10)알선자-여러분야와 접촉하여 의뢰하는 역할11)팀요원*업무수행시 사고예방법1)지역사회주민에 대해 철저하게 관찰2)의문사항이 있을 시 감독자와 상의3)자신의 직무한계를 인식4)업무상 이상상태 발견시 즉시 보고*보건간호사업자에게 요구되는 두가지-관찰력,면접력*보건교육관-보건교육을 전공한 사람으로 보건사업을 대중들에게 이해시키는데 필요하고 효과있는 방법을 전문적으로 연구하고 시행하는 보건사업의 요원*보건진료원-보건의료취약 주민에게 진료행위를 할 수 있게 하기위해 군수의 위촉을 받은 간호사나 조산사4.지역사회 간호활동*보건소-만성질환의 유병률이 증가하면서 이에 관리가 강조되고 있으며 보건계몽활동의 중심지,보건사업의 최말단 행정기관,보건지소와 더불어 지역사회 간호사업의 일선업무 담당*가정방문-지역사회 간호활동 중 가장 많은 비중 차지, 상황에 가장 적합한 실제적이며 효율적인 보건교육을 실시할 수 있는 방법간호조무사는 가정방문시 가장 먼저 환자를 관찰한 후 가족의 상태 파악,환자의 가정간호,환경위생개선지도,보건교육 등을 주임무로 활동*가정방문의 장점1)대상자에 대한 종합적인 상황파악 가능-전가족의 건강을 관찰,관리 가능2)실제적인 가족의 요구를 알아낼 수 인는 기회제공3)실제 가정환경에서 자료수집가능,상황에 적절한 간호 제공가능4)가족의 환경에 알맞은 지도 및 평가 가능5)환자가 긴장감없이 자기의사 표현 가능6)가정물품을 이용하여 교육하므로 실천에 옮기뢰성)과 (타당성)을 갖추어야 함?구조평가?과정평가?결과평가-(효과평가; 목표의 달성정도),효율평가; 비용에 따른 효과분석방법*지역사회 간호사업 후 기록-사업의 효과평가를 위한 증거자료사업의 내용이나 진행정도를 알수있는 자료연구자료이후의 업무계획을 위한 기본자료지역사회 간호사업의 기초자료 및 교육자료가족간호에 부수적인 조력여하를 결정 가능지역사회간호사업의 (중복)을 피함사업의 계획진행성과를 분석 가능*공중보건사업을 (중앙집권제)로 시행 시 장점-시책의 신속한 수행가능, 중복 피함, 지방말단까지 반영, 문제 지역에 우선적으로 집중투자 가능6.지역사회 간호영역*모자보건-모성과 영유아들의 전문적인 보건의료제공과 육체적, 정신적 건강 유지*(UNICEF;국제연합아동기금)-모자보건향상에 크게 기여하는 국제기구*모자보건의 중요성; 모자보건대상 전체인구의 약 60%차지임산부와 영유아는 질병에 취약한 집단방치시 사망률 높음어린이는 미래를 위한 중요한 인적 자원영유아기의 건강은 타 보건사업보다 큰 비중을 차지예방사업이 효과적이며 그 효과는 다음세대에 영향을 줌기혼여성들의 취업증가사망률이 높고 후유증 평생지속 가능*모자보건의 지표- 영아사망률, 산전진찰율, 영유아예방접종률, 주산기사망률, 사산율, 일반출산율,모성사망률, 시설분만율*영유아보건사업영유아-출생 후 (6세)미만의 아이건강상담, 영양지도, 예방접종, 안전지도*인구?현재인구: 특정한 시점에 특정한 지역에 현존하는 인간집단,실제인구보다 다소 많게 나타남?(상주인구): 어떤 시점에 그 지역에 살고 있는 상주 인간집단,일시적 현재자 제외, 일시적 부재자 포함실제인구보다 다소 적게 집계될 수 있음*성비- 여자100명에 대한 남자인구 비=(남자수/여자수)x1001차성비: 태내 성비2차성비: (출생시 성비- 장래인구 추정시 좋은 자료)3차성비: 현재인구의 성비*부양비=15세미만 인구+65세 이상 인구(비경제활동연령인구)/15세 이상-64세 이하 인구(경제활동인구)*100유년부양비=0-14세 인구/15-64세 인구*100노년부양비=6 점차적 증가, 여성이 남성보다 평균수명 증가*(영아사망률)-연간 태어난 출생아 1000명 중에 만 1세 미만에 사망한 영아수의 비율*인구대책?(인구조정정책)- 인구변동에 영향을 주는 출생, 사망, 인구이동에 대한 직접적인 정책?인구대응정책- 인구변동의 결과로 야기되는 식량, 고용, 교육, 도시문제를 해결하기 위한 정책*인구정책의 바람직한 방향-바람직한 성교육 실시, 유전질환관리, 피임에 관한 교육, 인구문제홍보*가족계획의 의의?일반적 의의- 알맞은 수의 자녀를 알맞은 터울로 낳아 잘 양육하는 것?국가적 의의- 자원의 능력범위 안에서 인구를 조절하는 것*가족계획에 포함되어야 내용-초산연령, 임신간격, 단산연력, 출산횟수, 출산시기, 임신섭생, 성교육, 불임치료, 피임 등*우리나라 가족계획 사업의 방향-청소년 성교육 및 미혼모 예방, 출산장려, 피임방법의 질적 향상, 출생성비의 불균형 해소, 모자보건의 강화, 임신중절수술의 예방*최근 우리나라 저출산 극복대책-영유아기 자녀 양육제도, (입양)제도의 개선*피임방법1)영구적 피입법?정관절제술(부작용;2-3일동안 하복부 불편감, 부종이나 출혈시 병원방문, 수술 후 일주 일동안 음낭에 무리가 사는 심한 운동 피하기, 수술 후 정충검사 통해 확인),?난관결찰술2)일시적 피임법?경구피임약- (배란작용)억제, 세계적으로 가장 많이 사용하는 피임법, 일시적 피임법 중 가장 효과가 좋음21정(28정-영양제7알 포함; 매일 먹는 습관을 위해),월경시작 95)일째부터 복용오심, 구토, 대하증, 모닐리아질염, 체중증가, 월경의 비정상 등의 부작용금기증; 간질환이 있거나 과거 앓았던 여성, 임신황달을 앓았던 여성, 내분비질환이 있는 여성, 임신중, 암, 신장심장알레르기성 질환?자궁내 장치(loop)- (자궁내 착상)방지,월경 시작 후 3-5일이내에 루프 삽입,장기간 피임가능,삽입 후 3-4개월까지 월경량과 질분비물이 증가가능,첫아이를 낳은 부인에게 터울조절을 위해 권장,모유수유 중 사용가능금기증; 골반염증, 자궁암, 과다한 월경, 임신사(초등학교 전학년), 결핵검사(고등학교전학년)*학교간호의 목적- 학교의 건강관리능력을 학교 스스로 해결할 수 있는 적정기능수준 향상에 있으며 궁극적 목적은 학동의 건강을 보호, 유지, 증진시키 는 것?초등학교 취학시 접종증명서 제출- (DTap(5차), MMR(2차), 폴리오사백신(4차), 일본 뇌염)*(산업보건)-산업체의 자기건강관리능력을 적정기능수준까지 향상시키는 목표를 달성하 고자 하는 과학적 실천?국제노동기구(ILO)*산업보건의 목표?일차적 목표-(근로자의 건강관리)근로자의 안녕상태를 유지,증진,복구시키고, 직업병예방 및 생산성 향상, 위험으로부터 근 로자를 보호하며, 회사의 조직문화에 참여하도록 격려하고 안전한 작업환경을 위하여 근 로자, 관리자, 다른 보건전문가들과 협력하는데 있다.?우리나라 산업보건 담당행정부서-(노동부) 산업보건과*산업보건의 기본업무1)근로자의 건강관리(일차적 목표)2)작업환경에서의 위생관리3)개인위생관리, 보건교육4)외상과 질병예방5)응급의료조치6)효율적인 적성배치와 교대근무*산업장에서의 산업간호사의 역할- 관리자, 직접간호제공자, 대변자, 팀요원, 상담자, 톡진자, 교육자, 정보수집자 및 보존자, 알선자, 평가자, 연구자, 산업장 환경의 기초조사, 결근율조사, 보건관리자로서의 산업보 건관리계획 수립 등*근로기준법상의 근로시간 및 규정1)1주간의 근로시간은 휴게시간을 제외하고 (40)시간을 초과할수 없으며, 1일 근로시간은 휴게시간을 제외하고 (8)시간을 초과할 수 없다2)15세미만인 자는 근로자로 사용하지 못함3)임신 중이거나 산후 1년이 지나지 아니한 여성과 18세미만자는 도덕상 또는 보건상 유해 위험한 사업에 사용하지 못함.4)15세 이상 18세 미만인 자의 근로시간은 1일에 (7)시간, 1주일에 (40)시간을 초과하지 못함5)임산부와 18세미만자를 오후10시부터 오후 6시까지의 시간 및 휴일에 근로시키지 못함6)여성과 18세 미만인 자를 갱내에서 근로시키지 못함*근로자 건강진단(1차건강진단)- 유해작업 근로자 전원에게 실시

기타| 2014.03.21| 15페이지| 10,000원| 조회(1,222)

지역사회간호, 간호조무사국가고시대비 지역사회간호학, 지역사회간호 요점정리

미리보기

닫기
소규모 학교 통폐합 정책

소규모 학교 통폐합 정책소규모 학교 통폐합소규모 학교 통폐합 정책이란?농산어촌 지역 학교의 교육과정 운영을 정상화하고 학생의 학습권을 보장하기 위해 군(郡) 지역 장기발전계획과 연계하여 학교를 통폐합ㆍ재배치하는 사업으로 군(郡) 전체 차원에서 유ㆍ초ㆍ중ㆍ고를 통폐합ㆍ재배치함으로써 전반적인 교육여건을 개선하는 소규모학교 통폐합의 새로운 접근전략 ☞ 규모가 작은 학교를 폐교하여 다른 학교에 통합하거나 학교의 기능을 축소하여 분교장으로 격하하는 정책소규모 학교 통폐합 정책이란?분교장분교분교분교격하통합분교본교① 과소규모 학교의 정상적인 교육과정 운영의 도모 ②교육투자의 효율성을 제고하여 학생들의 학습권 보호와 열악한 교육환경 개선소규모 학교 통폐합의 목적소규모 학교 통폐합 추진 과정구분통폐합 기준통폐합 학교수지원 및 정책주체1단계 1982~ 199881년 9월, 180명 기준 93년 9월, 100명 권장 97년 8월, 영세사학 해산특례3,743 개교시도교육청자체추진 영세 사학의 해산특례조항2단계 199998년 8월, 100명 기준 제시당해 971개교정부재정 지원(2577억원) 본교 폐자통합운영(5억원) 분교장 폐지(2억원) 분교장 개편(2천만원)3단계 2000~ 2005본교-학생수 100명 이하 분교장-학생수 20명 이하 1면 1본교 원칙 유지 중등 학생수 100명 이하2000년 154개교 2001년 133개교 2002년 88개교 2003년 80개교 2004년 52개교 2005년 51개교교육부 기준제시 시도교육청자율추진 통폐합 성과 과거에 비해 줄어듦4단계 2006~ 현재2005년 국정현안조정회의 통폐합 추진결정 통폐합 기준은 3단계와 같으나 제외학교로 도서 벽지 지역, 반대심한 지역, 학생수 증가 예상 지역 신중, 대안교육특성화 학교 등 본교 - 학생수 60명 이하 권장2006년 42개교 2007년 101개교중앙정부 통폐합 재추진 2010년 이후 통폐합 지원 계획 없음 본교 폐자통합운영(10억) 분교장폐지 (3억) 분교장 개편(2천만원)소규모 학교 통폐합에 대한 입장 정리소규모 학교 통폐합을 해야 한다!1. 교육의 질을 향상시킬 수 있다. (1 ) 상치수업→교과전문성의 실종 (2) 교원수급문제→비정상적 학교운영 (3) 교사업무과다 2. 재정적인 면에서 효율적이다.1. 교육의 질을 향상시킬 수 있다.(1) 교원수급문제 → 비정상적 학교운영최근 3년간 바뀐 교장선생님들전보 신청해야지..나도, 여기 못 있겠음.나도!나도! Bye Bye~♥소규모 학교 통폐합을 해야 한다!(2) 상치수업→교과전문성의 실종송선생님, 전공교과가 기술이시죠? 죄송하지만 수학 수업도 같이 해야겠어요. 아 참, 도덕을 담당하고 있던 여선생님께서 출산을 하러 가셨으니 도덕수업도 함께 하세요.헐…소규모 학교 통폐합을 해야 한다!`1. 교육의 질을 향상시킬 수 있다.(3) 교사업무과다상치교과 국어+한문+생물상치교과 영어+가정수업시수 22 18 18 23 20 18 20 21수업시수는 20시간이 넘고,처리할 공문은 산더미에, 숙직까지 교사한테 하라니요..소규모 학교 통폐합을 해야 한다!1. 교육의 질을 향상시킬 수 있다.가치 분석소규모 학교 통폐합을 해야 한다!1. 교육의 질을 향상시킬 수 있다.수월성 최선의 교육 성과능률성 교사의 심리적 욕구 충족 만족+2. 재정적인 면에서 효율적이다.공부담 교육비를 기준으로 한 학생 1인당 평균교육비(전국)학교급별초중고학생 1인당 교육비3,601천원4,158천원5,474천원소규모 학교 통폐합을 해야 한다!2. 재정적인 면에서 효율적이다.소규모 학교 통폐합을 해야 한다!가치 분석2. 재정적인 면에서 효율적이다.소규모 학교 통폐합을 해야 한다!형평성 교육 여건의 균등화++평등 동등한 기회를 보장효율성 최소한의 자원으로 최대한의 효과1. 거리의 문제가 생긴다. 2. 농촌 사회의 구조적 해체를 가속화시킨다. 3. 통폐합 기준이 획일적이다.소규모 학교를 지켜야 한다!난 내가 다니던 학교에 다니고 싶어!!15일 경기도교육청이 한나라당 소속 윤완채 도의원에게 제출한 행정 사무 감사 자료에 따르면, 경기도 연천군 10개 읍.면 중 초등학교가 없는 곳은 장남면과 왕징면, 중면 등 3곳으로 이 곳에 사는 73명의 초등학생은 농어촌 지역 소규모 학교 통폐합으로 왕복 20㎞를 넘는 거리에 있는 학교를 통학 하고 있다고 한다.1. 거리의 문제가 생긴다.소규모 학교을 지켜야 한다!● 장남면에 백학초고랑포분교 - 2002년 2월 폐교 ● 왕징면에 왕산초동중분교 - 1991년 2월 폐교 ● 중면은 군사분계선과 인접, 학교 설립 어려움 - 군남면 옥계초교 2000년 폐교 ● 장남면 학생 17명 통학거리: 왕복 20㎞의 백학면 백학초교에 다님 ● 왕징면 학생 40명 통학거리: 왕복 16㎞의 미산면 왕산초교에 다님 ● 중면 학생 16명 통학거리: 왕복 22㎞의 군남면 군남초교로 다님1. 거리의 문제가 생긴다.소규모 학교을 지켜야 한다!가치 분석형평성 과연 교육여건의 균등화인가?정의 불리한 자의 이익이 최대한 보장되어야 하나 대책 미비+1. 거리의 문제가 생긴다.소규모 학교을 지켜야 한다!⇒ 농산어촌의 황폐화 ⇒ 지역사회의 정신적, 문화적 공간 상실2. 농촌 사회의 구조적 해체를 가속화시킨다.학교문화적 정신적 공간소규모 학교을 지켜야 한다!소규모 학교을 지켜야 한다!2. 농촌 사회의 구조적 해체를 가속화시킨다.소규모 학교을 지켜야 한다!2. 농촌 사회의 구조적 해체를 가속화시킨다.가치 분석합리성 통폐합으로 인해 이촌향도를 막을 수 있다고 했지만 실제적으로 더욱 심화민주성 지역주민들의 의견반영 불충분+획일적인 통폐합 기준구분통폐합 기준1단계 1982~199893년 9월 100명 권장2단계 1999100명 기준 제시3단계 2000~2005본교-학생수 100명 이하 분교장-학생수 20명이하 1면 1본교 원칙 유지 중등 학생수 100명 이하4단계 2006~현재통폐합 기준은 3단계와 동일 본교-학생수 60명 이하 권장3. 통폐합 기준이 획일적이다.소규모 학교을 지켜야 한다!소규모 학교을 지켜야 한다!3. 통폐합 기준이 획일적이다.가치 분석자율성 교과부와 중앙정부의 일률적인 방침하달; 학교 자체적 자유 없음민주성 지역주민들의 의견반영 불충분+소규모 학교 통폐합의 외국사례불리한 계층에 대한 재정적 지원 활성화 소규모통폐합 학생들의 수송의 편의 법제화낙후지역 농촌학교 아동복지센터화, 문화복지센터화 획일적이고 강압적인 통폐합 지양소규모학교통폐합문제- 전체 사회문제로 비화 = 단 1명의 학생이 남을 때까지도 폐교하지 않음농어촌 소규모 학교를 위한 대안복식수업 해소를 위한 계약제 교원의 임용농어촌 학교의 어메니티 자원화(1교 일촌 운동)소규모학교 특성에 맞는 교육과정 개발 지원농어촌학교 동일 학구내 거주교원 가산점 부여분교장 예산지원 확대 및 본교 격상순회교사제 활성화학교들 간의 네트워크 활성화로 한계 극복소규모 학교 통폐합 정책에 대안 제언선별적 통폐합 정책농어촌 지역과 교육 살리기에 자치단체와 도교육청의 투자교육지원 제도 개선통폐합에 따라 발생되는 비용 부담의 제도적 개선농어촌 소규모학교를 살리기 위한 사회적 운동의 전개소규모 학교 통폐합에 대한 당신의 생각은?경청해주셔서 감사합니다{nameOfApplication=Show}

교육학| 2012.07.08| 28페이지| 3,000원| 조회(750)

소규모 학교, 소규모 학교 통폐합, 학교통폐합, 학교통폐합정책, 소규모 학교 통..

미리보기

닫기
배우 고 최진실의 죽음을 통해 본 자살

배우 고 최진실의 죽음을 통해 본 자살최진실 이라는 국민적 배우가 자살을 하였다. 그리고 그를 알고 있는 모든 국민들은 그녀의 자살이 도저히 믿기지 않는 것이 사실이다. 그녀가 방송이나 언론을 통해서 보여준 당당하고 당찬 모습 속에서 자살이라는 극단적인 방법을 선택하였다는 사실은 이해하기도 어렵거니와 인정하기도 어려운 측면이 있다.그녀는 왜 자살이라는 극단적인 방법을 선택하였을까?자살(自殺)은 스스로 자기 목숨을 끊는 행위. 자기살인 또는 자해라고도 하고, 영어와 프랑스어 suicide의 어원은 라틴어 sui(스스로를)와 caed(죽이다)의 합성어이다. 말 그대로 자신에게 해가 될 것을 알면서 스스로 목숨을 끊는 행위 당사자가 자유의사에 의하여 자신의 목숨을 끊는 행위로 자살에 대한 확실한 정의는 없지만 일반적으로 스스로 가하는 죽음이라고 볼 수 있다.자살을 하게 만든 배경 즉 자살의 원인이 무엇인가? 그전에 자살의 배경에 대해서 알아 볼 필요가 있다.자살의 배경은 크게 심리적 즉 개인적인 것과 사회적 것으로 나눌 수 있다.먼저 자살의 개인적인 배경은 당사자에 따라 다르기 때문에 지극히 개인적인이다. 그것은 아무리 환경적 요인이 중요하다고 하더라도 결국 자살의 행위가 최종적으로 결정되고 시도되는 그 주체는 개인 혹은 그 개인의 심리이기 때문에, 그 개인의 심리적 동기에 대한 탐구가 선행되지 않고 외부적 인자의 나열만으로 자살을 진정하게 이해하기 힘들다. 그럼에도 불구하고 하나하나 살펴보자면 젊은 여성의 경우, 사랑하는 남자에게서 배척받는다는 생각으로 화가 나서 사랑하는 사람에게 복수하기 위하여 자살을 하는 경우가 있다. 이러한 경우에는 죽고자 하는 소망이 없으므로 대개는 죽지 않을 정도의 자살 제스처를 보이는 것이 보통이지만 때로는 정말로 죽음에 이를 수도 있다. 그리고 현재의 고통으로부터 구제를 받기 위한 경우와 정신병적인 환각이나 망상에 의한 경우도 있다.두 번째 사회적 배경에는 개인이 사회에 융화하는 정도가 부족한 경우, 즉 지나친 개인주의와 사회통합의 결여에 대한 이기적 자살과 개인이 사회에 지나치게 융화 또는 결속된 나머지 그 사회를 위해 자기를 희생하는 이타적 자살, 마지막으로 사회에 대한 개인의 적응이 돌연히 차단되거나 와해된 경우인 무통제적 자살, 이타주의와 이기주의가 상반된 개념이라면 바로 아노미와 상반된 개념이 바로 숙명적 자살이다. 지나친 규제의 결과 미래가 냉혹하게 봉쇄되고 억압적인 규율에 의해 열정이 심하게 질식된 사람들의 숙명적 자살이 있다.최진실 이라는 국민적 배우가 자살에 이른 것에 대한 다양한 이야기들이 존재하고 있으나 그 원인을 추정해본다면 몇 가지로 추정은 가능할 것이다.먼저 그가 연계된 사채설과의 연계성이다. 진실은 알 수 없지만 일정부분 안재환 이라는 연예인의 자살과 일정한 연계관계가 있어 양심적 가책을 가질 수도 있었을 것이다. 그러나 이러한 원인은 그녀를 잘 알고 있는 지인들에 의하여 아니란 것이 좀 더 신빙성이 있을 것이다. 또 하나는 그녀의 유명야구선수와 결혼 후 이혼한 것이 하나의 심리적 고통을 수반하였고 그러한 어려움이 지속적으로 심리적 좌절을 주다가 일정한 시점에 스스로를 속박하고 결국은 자살에 이르게 된 것인지도 모를 일이다. 이러한 가능성은 상당한 의미를 가진다. 우리 주위에는 유명한 연예인이 아니더라도 이러한 유사한 사례는 많이 존재하기 때문이다.그러나 그녀의 죽음을 결정적으로 규정짓는 그러한 원인은 아닐 것이다. 왜냐하면 그녀가 이혼을 한 이후에도 열심히 국민적 배우로써 또는 두 아이의 엄마로서 훌륭히 임무를 다하였기 때문에 자살에 이르게 된 주요한 원인이라고 보기는 힘들다. 그것보다는 그녀가 사채설의 잘못된 기사를 접하면서 혼란스러웠던 당시의 심경이나 상황을 보면 그녀 스스로의 가치관이나 도덕관에 어긋난 과장된 루머들이 그녀로 하여금 참을 수 없는 괴리감과 상실감을 느끼게 했었을 것이다. 그녀가 자살을 하기 전 몇 분간의 대화를 고려하면 이러한 괴리감과 왜곡된 시각들은 그녀에게 참을 수 없는 존재감의 상실을 불러와 그녀를 자신이 책임져야 할 어린 두 자녀를 두고서도 스스로 죽음을 선택할 수 밖에 없도록 극단적 상황으로 몰아넣었을 것이다.이러한 상실감이나 자괴감은 그녀뿐만 아니라 우리 모두에게도 언제나 찾아올 수 있다. 그리고 인간과 생명에 대한 존중보다는 물질과 형식 허례와 허식을 쫒고 황금만능주의가 판치는 현실은 겉으로는 선진국의 모양을 하고 있지만 어떤 면에서는 무규범의 상태 내지는 아노미적 상황이기 때문에 우리 모두에게 더욱 자살의 위험을 증가시킨다고 할 수 있다.그렇다면 최진실이라는 국민배우의 자살로 국민들의 허탈감이 모방 자살로 이어지고 있는 현 상황에서 자살을 예방하는 방법은 없을까?우선 최진실의 자살 후 최진실 법이라고 하는 사이버 모독죄가 만들어졌다. 누리꾼들의 악플로 상처받고 아파하는 여러 사람들에게는 아주 반가운 법이지만 이 법도 결국은 예방의 차원이 아닌 대안이다.그렇다면 자살을 어떻게 예방하여야 하는 것 인가?기본적으로 개인의 마음가짐이 가장 중요하겠지만 혼자의 힘으로 역부족일 경우 주위에서는 적극적으로 관심을 표현해야 한다.

독후감/창작| 2012.07.08| 3페이지| 2,000원| 조회(148)

자해, 최진실, 최진실 자살, 배우 최진실, 최진실 죽음, 최진실 목숨, 자기살인, 자살의 배경

미리보기

닫기
대한제국 근대 의학 도입기에 대해

‘대한제국 근대 의학 도입기를 알아보고자’1. 조선 후기 한의학의 실정조선 후기에 질병에 걸린 환자를 치료하고 회복하기 위한 의학과 의술이 존재하지 않던 것은 아니다. 조선의 ‘한의학’ 수준은 중국, 일본에 결코 뒤쳐지지 않았으며 당시의 한의학은 왕실의 궁중의학에서부터 민간의학까지 두루 쓰이고 있었다. 당시의 한의학은 막연한 일반 질병의 치료뿐만이 아니라 역병(전염병)의 치료를 위해 노력하였다. 그렇다고 보건위생 개념을 포괄하는 정도는 아니고 고통 받는 개별 환자의 구제라는 의미를 지녔다. 국가에서는 일반적인 구료 기관인 ‘혜민서’와 역병 환자의 구료 기관인 ‘활인서’를 운영하고 역병 유행지에 의약품을 보내어 환자의 치료와 회복을 돕는 조치를 취하는 정도였다. 이러한 실정에서 조선후기의 일부 개혁적인 지식인들은 당대의 한의학에 대해 비판적인 생각을 지니게 되었으며 중국이나 일본으로부터의 간접적으로 전해지는 서양의학에 더 관심을 가지게 되었다.2. 개화 사상의 대두우리 나라에 ‘개화 사상’이 들어 온 것은 19세기 중기 이후로 보고 있다. 개화란 용어는 ‘개물성무 화민성속 (開物成務化民成俗)’ 에서 나온 말이다. 즉 ‘새로운 것을 개발하고 백성을 교화한다’ 라는 뜻이다. 이러한 개화사상을 받아 ‘개화파’ 라는 하나의 새로운 정치세력이 등장한다(1860~ 1870년대). 개화 사상은 실학을 기본으로 하여 발생하였지만 내용상 차이가 있다. 개화사상은 현실을 중시하고 유학에서 벗어나 있었으며 국제 정세에 대한 이해가 나타나 있다. 개화사상의 태동에는 서양 기술의 우월성을 인정하고 있었다. 우리의 도덕은 서양보다 우월하지만 기술에 있어서는 서양이 더 우월하다는 것이다. 여기서 서양의 기술을 받아들이려는 ‘첫 번째 목적은 부국강병’이고 ‘두 번째 목적은 문명화’에 있었다.3. 지석영의 우두법가장 중요한 서양의학과 한의학의 만남의 사건 중 우선 '우두법'의 도입을 처음으로 꼽고싶다. 두창(일본식 천연두)은 당시 조선 정부의 가장 골치 아픈 전염병중 하나였다. 주로 민간요으로 가서 본 우두법으로 인한 두창의 효과적 예방에 대한 방일 체험담을 듣고 처음 관심을 보였다. 그후 지석영은 1879년 9월 부산으로 가서 일본 해군 소속의 재생의원에서 두 달 동안 우두법을 익혔다. 그리고 지셕영은 한성으로 돌아오던 중 1987년 12월 6일 충주군 덕산면의 처가에서 두살난 처남에게 우두술을 시행하였다. 시술의 성공후 자신감을 얻은 지석영은 그곳에서 40여명의 사람들에게 시술한 뒤 우두법의 효과를 확실히 확신 그후 한성으로 돌아와 1880년 2월 사설로 우두국을 설치하고 우두를 보급하기 시작하였다. 그리고 1880년 5월 김홍집 사절단의 수행원으로 일본을 방문하여 미쳐 배우지 못한 종묘 제조법을 비롯하여 우두술과 관련한 거의 모든 지식과 기술을 습득하였다. 귀국한 지석영은 한성에 종두장을 차리고 본격적인 우두사업을 순조롭게 펼쳐나갔다.하지만 2년 뒤 임오군란이 일어나면서 지석영은 위기를 맞는다. 당시에 많은 민중들은 문호개방 이래 자신들의 삶이 더욱 열악해 졌다고 생각했으며 문화적 충격 또한 감당하기 어려운 것이다. 이러한 상황에서 민중의 화(禍)는 자연스래 지석영의 우두국에 까지 번졌다. 지석영은 충주로 피신 임오군란이 끝이 날 때까지 종두사업을 중지했어야 했다.임오군란이 수습된 후 지석영은 다시 한양으로 올라와 오히려 더 활발하게 종두사업을 펼쳐나갔다. 때 마침 우두사업의 효과적 능력을 인식한 전라도 어사 박영교가 전주에 우두국을 만들 생각으로 발표한 권유문을 시작 (1982년 9월)으로 이듬해인 1883년 어사 이용호에 의한 충청도 우두국의 설치, 1885년 이후의 전국적인 우두국 설치로 이어졌다. 이처럼 정부 주도로 우두사업이 확산 이 되었지만 아이러니컬하게 정부는 1890년 모든 우두사들의 자격증을 회수하고 우두국의 문을 닫는다. 이는 당시 정부의 폐단과 민중들의 서양에 대한 반감이 합쳐진 결과라 볼 수 있다.4. 외국인들에 의한 서양의학의 전례① 일본에 의한 서양의학 발달1876년 강화도 조약이 맺어진 뒤 부산을 중심으로 일본인조선인들의 이용도 높음을 알 수 있다. 이어서 일본은 부산, 원산, 인천, 한성 등지에서도 여러 개의 병원을 군의관이나 민간인들이 세웠다. 이들의 병원도 제생병원과 비슷한 성격을 띠었다. 이들 일본인 의사들, 특히 한성에서 활동한 최초의 서양식 의사인 ‘마에타’는 우두술 등 서양의술에 관심이 많던 지석영 등과 교류를 가지면서 영향을 끼치기도 하였다. 이처럼 일본정부와 일본인 의사들은 일본인 거주 지역에 병원을 운영함으로써 진료를 통한 거류민 보호라는 일차적 효과 이외에 조선정부와 지식인들에 대해서 적지 않은 영향을 미치고 있었다.② 서양 선교사들에 의한 서양의학 발달㉠기독교에 의한 선교사들이 들어옴기독교는 한국에 근대의학과 병원의 기초를 놓고 이후 현대의학으로 발전시켰다. 그 주인공들은 알렌, 스크랜튼, 하워드, 헤론 등 미국인 선교사들이었다. 1882년 5월 미국과 한미통상수호조약을 맺은 우리 나라는 다음해 7월16일 ‘민영익’을 특명전권공사로 한 대규모 견미사절단을 미국에 파견한다. 제물포항을 출발, 요코하마를 거쳐 9월2일 샌프란시스코에 도착한 민영익 일행은 한 사람을 만난다. 바로 감리교목사이자 훗날 볼티모어 여자 대학을 창설한 ‘가우처 박사’였다. 가우처는 사절단으로부터 한국에 대한 상황을 듣고 그는 와일리 감독에게 한국에 선교사를 파송 할 것을 촉구하고 2천 달러를 보냈다. 그리고 일본에 있던 ‘맥클레이 선교사’에게 한국선교를 위해 예비 탐사토록 요청했다. 이렇게 해서 1884년 6월 중순 한국에 들어온 맥클레이는 일본에서 알게된 김옥균을 통해 고종에게 한국선교와 사업설명을 적은 편지를 건넸다. 고종은 1884년 7월3일 병원과 학교사업을 시작하도록 재가한다.㉡ 알렌의 등장과 광혜원 설립고종의 재가가 난 뒤 중국 상해에서 의료선교사로 활동하던 미북 장로 교회의 ‘알렌’이 9월20일 제물포항에 도착했다. 그는 상해에서 선교사로서 별다른 성과를 거두지 못하자 한국행을 결심했고 미국공사관 소속의 `공의'라는 신분으로 공사관직원들과 외국거류민들의 주치의로 고종과 민비, 한국 정부 측 인사들의 두터운 신임을 얻게 된다. 고마움을 느낀 고종은 선교사들에게 도움을 주기 원했다. 이에 알렌은 1885년 1월 `서양식병원을 개설하면 무보수로 일하겠다'는 건의서를 고종에게 제출한다. 이 건의서를 받은 고종황제는 매우 흡족한 표정으로 갑신정변에 연루되어 사형 당한 홍영식(재동소재)의 집을 하사했다. 알렌은 그해 4월10일 이곳에 한국 최초의 근대 서양식 병원 `광혜원'을 개설했다. `은혜를 널리 펼친다'는 뜻의 ‘광혜원 (廣惠院)’, 보름 뒤 `대중을 널리 구한다'는 ‘제중원 (濟衆院)’ 으로 이름이 바뀌었다. 제중원에는 인천항을 통해 막 입국한 ‘언더우드’가 머물며 우리말을 익히기 시작했고 감리교의 ‘스크랜튼’이 6월까지 의사로 활약했다. 1885년 여름에 입국한 미북 장로교 의사인 ‘헤론’이나 1886년 여자의사로 처음 들어온 ‘앨러스’도 이곳에서 활동근거를 얻었다. 이처럼 제중원은 초기 한국선교사들의 합법적인 활동무대를 제공하면서 정부관료를 비롯, 수많은 사람들을 치료하고 한국풍토병에 대한 체계적인 역학조사도 실시했다. 알렌은 1886년 제중원내에 의학교를 설립, ‘우리 나라 최초의 서양 의학 교육’을 시작했다. 당시 정부는 전국적으로 의학에 소질이 있는 똑똑한 사람들을 올려보내라고 전국 각도에 공문을 보내 16명을 선발했다. 3개월 교육 후 4명이 탈락하고 최종악씨 등 12명이 선발된다. 최종악씨는 고종의 시의로 활동했다.㉢ 스크랜턴에 의한 최초의 민간병원인 ‘정동병원’의 설립제중원이 문을 연지 2개월이 지나 정동에 시병원이 설립됐다. 제중원에서 잠시 일하던 감리교 스크랜튼이 그해 6월15일 정동 선교처에 세운 것이다. 제중원이 정부지원의 관치병원 이었다면 시병원은 순수 민간 의료소였다. 시병원에는 천민환자들이 줄을 이었다고 스크랜튼은 보고서에서 기록했다. 스크랜튼에 의해 설립된 시병원은 1894년 남대문지역의 빈민촌인 상동으로 옮겨 ‘상동병원’으로 이름을 바꾸고 계속 빈민들의 병원으로 의료사업을 했다.㉣ 알렌 이후운영됐는데 정부와 사이가 좋지 않아 운영이 부실했다. 한국정부도 불필요한 관리들을 철수 했으며 병원은 1894년 빈튼의 뒤를 이어 에비슨이 운영을 맡으면서 크게 활성화 됐다. 에비슨은 1895년 미국 록펠러의 고향사람으로 석유사업을 통해 돈을 번 세브란스의 후원을 받아 1904년 서울역 앞에 우리 나라 최초의 현대식 병원을 지었는데 이 병원이 현재 ‘연대 의대 세브란스 병원’으로 발전했다. 스크랜튼에 의해 설립된 시병원은 1894년 남대문지역의 빈민촌인 상동으로 옮겨 상동병원으로 이름을 바꾸고 계속 빈민들의 병원으로 의료사업을 했으며 1887년 내한한 하워드는 정동에 보구녀관이란 이름으로 최초의 여성전용병원을 설립했다. 이처럼 제중원으로 시작된 기독교의 의료사업은 지방에도 퍼져 나가 1899년 전주에 예수병원이 설립됐고 대구에는 1900년 동산병원의 설립을 가져왔다. 그리고 곳곳에 기독교병원이란 이름으로 기독교가 운영하는 병원들이 세워졌다.5. 알렌의 정체그림 알렌과 스크랜턴알렌 (Horace Newton Allen)은 한자명 안연(安連). 오하이오주 델라웨어 출생. 1881년 미국 오하이오 웨슬리언대학 신학부를 거쳐 1883년 마이애미의과대학을 졸업, 북 장로교 외국 선교부 의료선교사로서 중국 상하이 등지에서 활약하였다. 1884년 한국에 입국, 주한 미국공사관 소속 의사로 있으면서 선교사업을 시작하였는데, 갑신정변 때 부상당한 민영익을 치료한 것이 계기가 되어 왕실의사 겸 고종황제의 정치고문이 되었다. 1885년 광혜원에서 의사와 교수로 일하다가, 1887년 참찬관에 임명되어 주미 전권공사 박정양의 고문으로 도미, 독립국인 대한제국에 대한 청나라의 불법적인 간섭을 미 국무성에 알리고, 1890년 주한 미국공사관 서기관으로 다시 내한하여 외교활동을 시작하였으며 1892년 ‘한국 휘보 The Korean Repository'를 창간하였다. J.모스에게 1895년에는 운산 광산의 채굴권, 1896년에는 경인철도 부설권을 주선하였으며, 1897년 주한 미국공사 겸.

의/약학| 2012.07.08| 6페이지| 2,000원| 조회(223)

근대의학, 근대의학도입기, 대한제국근대의학도입, 알렌과 제중원에 대해서, 대한제..

미리보기

닫기
약물중독

약 물 중 독목 차Ⅰ . 약물의 개념 Ⅱ . 약물의 종류 Ⅲ . 청소년 약물남용 실태 및 현황 Ⅳ . 청소년 약물중독의 원인과 신호 Ⅴ . 약물의 영향 Ⅵ . 약물 중독의 예방 Ⅶ . 약물 중독의 치료목 차약물(drug)의 정의 (1) 약학적 정의 : 생물유기체의 혈관 속에 들어가 그 구조와 기능을 바꾸는 물질로서 음식을 제외한 것 (비타민과 아스피린까지 포함) (2) 사회학적 정의 : 사용자의 신체적·심리적·지적 기능에 직접적인 영향을 주고, 남용의 가능성이 있으며, 개인과 사회에 나쁜 영향을 주는 화학물질Ⅰ. 약물의 개념1) 약물남용(drug abuse) : 약물사용에 대한 사회적 기준을 위반하여 향정신성약물을 지속적으로 사용하는 것 * 향정신성약물 : 사용자의 기분, 정서 및 인지에 영향을 주면서 뇌의 기능을 바꾸는 것 (마약, 마약의 효과를 가진 물질, 알코올, 니코틴 등 )Ⅰ. 약물의 개념Ⅰ. 약물의 개념- 약물남용의 특성 ① 약물남용은 일차적인 질환이다. ② 약물남용은 진행성 질환이다. ③ 약물 남용은 가족적인 질환이다. ④ 약물남용은 만성질환이다. ⑤ 약물남용은 옮기 쉬운 질환이다. ⑥ 약물남용은 잠재적으로 치명적인 질환이다. (예 : 심장마비, 호흡마비)Ⅰ. 약물의 개념2) 약물의존 (drug dependence) : 약물에 대한 정신적·신체적 갈망 상태에 빠진 것. 약물투여가 중단되면 금단증상이 발생. 내성을 동반함 * 금단증상 : 약물이 부족해지면서 생기는 신체적·심리적 증상 * 내성 : 환각상태가 되기 위해 점점 더 많은 양의 약물이 필요하게 되는 상태Ⅰ. 약물의 개념3) 약물중독 (drug addiction) : 약물에 대한 의존성 때문에 약물의 사용을 중단할 수 없는 상태. 약물로 인해 자신의 행위에 대한 통제력을 상실한 상태를 지칭하기도 함.약 물마약류흡입제기 타Ⅱ.약물의 종류Ⅱ.약물의 종류1. 대표적인 약물 (1) 알 코 올 ① 가장 흔하게 남용되는 약물로 중독성과 금단증상이 있음 ② 중추신경 억제제로 뇌의 기능을 둔화시키고 수면이나 ② 호흡기계 질환, 폐암, 심혈관계 질환, 구강암, 치주염 등의 질병의 원인 ③ 임산부가 흡연을 할 경우 태아의 건 강에 치명적인 영향을 줌 ④ 담배에 함유된 주요 유독 물질 : 타르(tar), 니코틴(nicotine), 일산화탄소Ⅱ.약물의 종류(3) 마리화나와 해시시 ① 마리화나 : 대마초의 잎과 꽃에 포함되어 있는 물질 ② 해시시 : 대마초 꽃에서 분리한 호박색 수지를 가루로 만든 것 ③ 미성숙한 난자의 생산, 알코올증상 아기와 비슷한 미숙아 출생의 가능성이 있음 ④ 폐 손상, 만성기관지염, 축농증, 뇌 손상, 기억력 저하 등을 유발Ⅱ.약물의 종류(4) 아편(모르핀, 헤로인) ① 만성통증환자에서 남용되기 쉬우며 강한 내성과 의존 성을 가진 약물 ② 기분의 변화와 졸림, 정신혼탁, 호흡억제 등 자율신경 계 증상들을 야기시킴 ③ 중독증상 : 심한 무반응, 느리고 주기적인 호흡, 느린 맥박, 저혈압 등 ④ 금단증상 : 48~72시간 사이가 정점. 5~10일 사이에 서서히 가라 앉음Ⅱ.약물의 종류(5) 코카인 ① 혈관과 신경계에 심각한 영향을 줌 ② 혈관을 수축하여 혈압을 급상승시키고 심장박동을 빠르게 함 ③ 가슴에 통증, 심장병, 뇌졸중, 발작, 정신이상, 간의 물질분해기능 저하, 호흡기능 상실, 후각기능 상실, 생식기관 손상Ⅱ.약물의 종류(6) 필로폰 한때 히로뽕이라는 이름으로 우리에게 알려졌는데, 메스암페타민의 사용을 중단하면 신체적인 금단증상은 없지만 만성적인 사용자가 중단할 경우 우울증, 불안, 피로, 공격성과 약물에 대한 강렬한 갈구 등의 심리적인 증상이 나타남Ⅱ.약물의 종류(7) 흡입제 ① 휘발유, 접착제, 수정약과 같은 휘발성 물질로서 원래의 용도와 무관하게 주로 청소년들이 환각을 위해 유사 마 약처럼 사용하고 있어 문제가 되고 있음. ② 뇌 조직, 골수조직, 콩팥기능을 손상시켜 기억력 감퇴, 정서불안, 백혈병, 면역계통 질환 등의 원인이 됨. ③ 청소년들의 성격을 공격적으로 만듬 . ④ 장기간 흡입 시 육체적· 정신적 능력을 현저하게 감소시킬 뿐6-17세14-15세청소년 마약류사범 -소계전체 마약류 사범시점:2005수록기간 (년:2000~2005 )자료 : 대검찰청Ⅲ . 청소년 약물남용 실태 및 현황* 분야별 약물사용경험 연도별 추세Ⅲ . 청소년 약물남용 실태 및 현황2. 약물사용 경험 현황71.40.20.10.30.30.10.60.426.5약물사용 경험사용경험없다기타약물에어졸신나대마초엑스터시본드부탄가스담배시점:2004수록기간 (년:2004~2004 )자료 ; 청소년보호위원회 「청소년의 음주실태 특성조사」 20043. 청소년 술집 출입 유경험자 비율초등학교16.7중 학 교16.5인문계 고교생50.9실업계 고교생56.5대안학교 재학생78.6전 체35.4(전국 총 2천990명 조사) 단위 %자료:국가청소년위원회, 2004년Ⅲ . 청소년 약물남용 실태 및 현황* 분야별 약물사용경험 연도별 추세최근 1년간 음주경험률 시계열 비교55.367.847.626.036.674.9일반청소년위기청소년02년 음주율02년 음주율06년 음주율자료: 국가청소년위원회, 청소년유해환경종합실태조사, 2007년4.음주 경험률 (06년)【일반청소년】 ○ 생애 음주경험률(평생 한 잔이라도 마신 경험)은 68.7%임. ○ 남학생(52.9%)과 여학생(51.6%)의 음주경험률은 거의 차이가 없는 것으로 나타남. 【위기청소년】 ○생애 음주경험률(평생 한 잔이라도 마신 경험)은 87.3%임. ○학교부적응청소년(78.5%)의 최근 1년간 음주경험률은 소년원청소년(76.7%)과 가출청소년(65.0%)에 비해높았음. ○ 남자청소년(71.8%)이 여자청소년(59.6%)보다 음주경험률이 높음.Ⅲ . 청소년 약물남용 실태 및 현황* 분야별 약물사용경험 연도별 추세5. 흡연율【일반청소년】 ○ 생애 흡연율은 24.0%였음. ○ 남학생(17.9%)이 여학생(11.6%)보다 현재 흡연율이 높은 것으로 나타남. 【위기청소년】 ○ 생애 흡연율은 81.1%이었음. ○ 비행청소년(76.4%)이 학교부적응청소년(72.7%)과 가출청소년(53.4%)에 비해 현재 흡연율이 에는 피웠으나현재 피우지 않는다매일피우고 있다가끔피울때가 있다일반청소년위기청소년Ⅲ . 청소년 약물중독 실태 및 현황* 분야별 약물사용경험 연도별 추세1.약물중독의 원인 1) 생물학적 요인 ▶ 유전적 요인이 약물중독의 확실한 요인이라고 설정하기는 시기상조이다. But (연구요약) 알코올 중독 부모에서 태어난 자녀가 알코올 중독에 더 많이 걸린다. 일란성 쌍생아의 경우 한쪽이 알코올중독에 걸리면 다른 쪽도 걸릴 확률(53.5%)이 이란성 쌍생아(28.3%)보다 높다. - 입양된 아동이 알코올 사용에 있어 자신의 생부모를 닮는다.Ⅳ .청소년 약물중독의 원인과 신호* 분야별 약물사용경험 연도별 추세2) 가족변수 부모가 지속적으로 약물을 사용하는 정도가 자녀들의 약물사용에 영향을 준다. 형제들의 약물사용도 중요한 요인. 청소년들은 직접 보고 경험한 것을 더 믿으려 하기 때문이다. -경계의 미확립 ① 밀착 : 가족으로부터 벗어나 심리적 독자성을 찾기 위한 수단으로 약물을 사용 ② 분리 : 부모로부터 분리됨을 느끼고 관심을 얻기 위해 약물을 사용Ⅳ .청소년 약물중독의 원인과 신호* 분야별 약물사용경험 연도별 추세3) 심리사회적 요인 : 개인 내적 및 대인관계 ① 낮은 자존감과 약물사용 사이에 분명한 상관관계가 있다. ② 학교생활에 대한 태도나 이슈 - 학업중시도가 요인 ③ 대인관계적 측면 - 대부분 동료의 영향으로 사용. * 부모의 지지나 가치가 강력하다면 동료들의 영향력은 줄어들게 된다. 4) 사회적 요인 사회적 해체, 빈곤, 절망감에 기인해서 발생한다는 이론Ⅳ .청소년 약물중독의 원인과 신호* 분야별 약물사용경험 연도별 추세▶▶ 결론 유전적 요인, 가족변수, 성격특성, 대인관계, 사회적 변수들은 약물사용에 중대한 영향을 미친다. 그.러.나 이런 위기요인에 노출된 청소년들이 모두 약물에 관계하는 것은 아니다. 이런 위기요인들이 없더라도 약물에 관여하는 청소년들도 있다. 가장 중요한 것은 “행복함의 회상(euphoric recall)”, 즉 신체적 괴로움(구토, 방향감각의규칙을 지키지 못한다. ⑦ 창고, 지하실에 이유없이 드나든다. ⑧ 외모가 보기 싫게 변한다. ⑨ 고립되고 비밀이 많다 ⑩ 콧물이나 눈물을 과도하게 흘린다.Ⅳ .청소년 약물중독의 원인과 신호Ⅳ .청소년 약물중독의 원인과 신호약물의 영향* 분야별 약물사용경험 연도별 추세Ⅴ. 약물의 영향1. 의존심의 확대와 자립감의 박탈2. 자아정체감 확립의 저해3. 또래(동료)집단의 부정적인 영향4. 인지발달 과정의 방해* 분야별 약물사용경험 연도별 추세Ⅴ. 약물의 영향1) 금단증상 – 불안 상태, 공황발작, 섬망상태, 경련, 심장마비, 사망 2) 급성 중독상태 – 정신 혼란, 섬망상태, 정신착란, 사망 3) 치매 4) 건망증 등 기억장애나 인지장애(치매의 초기 단계) 5) 정신장애 – 피해망상, 과대망상, 환청 환시 환각증 등 6) 기분장애 – 우울증, 기분부전증, 공격성, 폭발행동 등 7) 불안장애약물교육, 약물의 구입을 법적 제재의 강화, 대중매체를 이용한 계몽* 분야별 약물사용경험 연도별 추세Ⅵ.약물 중독의 예방1. 일차예방: 약물남용 문제가 발생하기 전에 예방원인이 되는 약물을 차단 개인상담, 가족상담, 집단상담2. 이차예방: 조기에 발견하여 조기 치료재활치료 ; 청소년기 발달과제를 수행하도록 힘과 능력 발달3. 삼차예방: 기능상실을 예방* 분야별 약물사용경험 연도별 추세Ⅶ . 약물중독의 치료1. 외래치료 및 지역사회 자조집단 접근1) 인지행동 기술훈련개입 ① 약물교육 - 약물 사용 결과 인식 및 가족에게 정보 제공 ② 문제해결기법 준비 → 문제 정확히 규명 → 대안제시 → 대안평가 → 선택 → 시행 → 평가 ③ 기술훈련 - 친구로부터 약물 제의 거절할 때 사용하는 말이나 행동, 사회적 친화력을 갖게 하는 말과 행동기술2) 절제중심치료(자조집단 활용) ① 투항단계 - 청소년이 자신의 힘으로 약물사용 조절을 할 수 없다. ② 통합단계 - 해로운 결과가 자신이 원안이 되어 초래되었다는 점을 받아들인다. ③ 평온단계 - 약물로부터 자유로운 생활방식을 유지하는 것* 분야별 약물}

의/약학| 2012.07.08| 34페이지| 2,000원| 조회(331)

약물, 약물중독, 향정신성약물, 금단증상, 호흡억제, 음주경험률, 합성향정신성, 메스..

미리보기

닫기