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개인주의적 성향과 Google Ngram Viewer

학부 졸업 논문개인주의적 성향의 증가와영어의 변화 간의 상관관계 분석– Google Ngram Viewer를 활용하여목 차1. 서론----------------------------------------------------------------------32. 이론적 배경------------------------------------------------------------43. 연구방법-----------------------------------------------------------------74. 연구결과-----------------------------------------------------------------84.1. 대명사 활용 빈도수의 변화-----------------------------------84.2. 단어 빈도수의 변화---------------------------------------------114.3. 표현 빈도수의 변화---------------------------------------------165. 제언-----------------------------------------------------------------------196. 결론-----------------------------------------------------------------------21참고문헌---------------------------------------------------------------------221. 서론언어는 인간만이 누리고 있는 특권이자 독특한 자산이며, 인류의 문화 형성을 가능하게 한 필수불가결한 요소이다. 언어는 문화가 형성되고, 발전하여, 후대에 전해지기까지 필수적인 기능을 해 오고 있다. 언어와 문화의 긴밀한 상관관계에 대해 논의한 수많은 주장들 중 Sapir-Whorf 가설을 간략히 살펴보자. 이 가설의 기본 전제는 언어와, 인지, 사회적 행동, 그리고 문화는 모두 긴밀하게 연결되어 있다진리는 없으며, 모두가 자신의 경험으로 세상을 바라보는 상대적인 사고만 있을 뿐이다. 마지막으로 개인주의는 자기관리이다. 자수성가를 삶의 모토로 삼았던 서구 부르주아의 핵심사항이 연장되어, 자기관리가 철저한 사람이 사회에 나가면 사회관리도 철저하게 하려 할 것이라고 주장된다.경제적 소유권, 자유, 경험, 그리고 자기관리의 중요성을 강조했던 영미 사회의 개인주의는 미국이라는 국가에도 깊이 뿌리 박혀, 개인주의의 색채를 뚜렷이 나타내게 되었다. 그리고 이러한 색채는 오늘날에 이르러 더욱 더 뚜렷해지고 있다. 1880년대에 태어난 사람에게 21세기의 미국의 모습은 충격적일 정도로 낯설 것이다. 전기를 사용하여 컴퓨터와 스마트폰을 사용하고, 비행기를 타고 다른 나라로 몇 시간 안에 여행을 가는 것과 같이, 눈에 보이는 유형의 변화들도 있지만, 사람들을 더욱 더 많이 변화시킨 것은 보이지 않는 문화적인 변화들이다. 결혼한 여성이 밖에서 일을 한다든지, 사람들이 자유롭게 직업을 선택한다든지, 무리 속에서의 획일화된 모습이 아니라 개성을 강조하는 현상 등은 보이지는 않지만, 분명히 미국 사회의 문화를 변화시킨 거대한 흐름이다. 기본적으로 개인주의적 성향이 강했던 미국 문화 내에서도, 전세계적인 흐름에 영향을 받아, 이러한 성향이 더욱 짙게 나타나고 있다. Alwin은 미국의 부모들이 자녀들의 순종적인 태도보다는 독립성을 향상시키는 데에 점점 더 큰 비중을 두고 있다고 언급한다. Twenge는 오늘날 미국의 젊은 세대들을 일컫기 위해 “Generation Me”라는 용어를 사용한다. 그는 50만명의 미국의 고등학생, 900만명의 대학교 신입생, 그리고 5만명의 성인들을 대상으로 수년간 연구를 실시하여, 각 집단의 성향을 비교 분석하였다. 결과적으로 1980년대부터 1990년대에 태어난 사람들이 자기 자신의 무언가를 우선적으로 추구하고, 자신의 개성을 돋보이고 싶어하는 등 ‘나’ 중심으로 모든 것을 사고하고 행동한다는 것이 밝혀졌고, 이러한 견지에서 “Generation Me2인칭 “you”, 1인칭 복수 “we”, 세 종류의 대명사의 사용 빈도수를 비교하였다. 첫 번째 가설을 통해 예측된 것처럼, 1인칭 단수 대명사, 그리고 2인칭 대명사의 사용은 2배 이상 증가한 반면, 1인칭 복수 대명사의 사용 빈도는 큰 변화를 보이지 않았다. 2인칭 대명사 “you”의 경우, 발화자와 청자를 구분한다는 점에서 개인주의적 특성을 나타낸다고 전제하였지만, 단수와 복수 형태가 동일하여 그 쓰임을 구분하기가 어렵다. 따라서 단수 “yourself”와 복수 “yourselves”를 구분하여 조금 더 개인주의적 특성을 나타내는 전자와, 보다 집단주의적 성향을 나타내는 후자를 비교해보았다.도표 3 대명사 “I”, “You”, “We”의 검색 결과2인칭 단수 “yourself”와 2인칭 복수 “yourselves”는 그 사용 빈도의 면에서 워낙 큰 차이를 보이고 있다. 하지만 시간이 흐름에 따라 그 변화 추이를 살펴보니, “yourself”는 2배 이상의 큰 증가를 보인 반면, “yourselves”는 일직선에 가까운 형태를 보이고 있다. 따라서 2인칭 대명사의 사용에서도 개인주의적 성향을 나타내는 단수의 형태가 월등히 많이 사용되고 있음을 결론지을 수 있다.도표 4 대명사 “Yourself”, “Yourselves”의 검색 결과Twenge는 Google Ngram Viewer를 통해 연구한 대명사의 사용 빈도수를 설명하면서, 다음과 같은 표를 제시한다. 이는 주격, 목적격, 소유격, 소유대명사, 재귀대명사 등 각 인칭에 해당하는 모든 종류의 대명사의 빈도수를 측정하여 하나의 그래프로 집약시켜 놓은 것이다. 이를 통해 더욱 명확하게 확인할 수 있듯이, 1인칭 복수의 대명사들은 점차적인 감소 추세를 보임으로, 1인칭 단수의 대명사들은 약 42% 가량 증가함으로, 첫 번째와 두 번째 가설이 옳음을 뒷받침한다. 또한 2인칭 대명사의 사용 역시 2배 이상의 증가율을 보임으로 세 번째 가설 역시 입증한다.도표 5 Changes in First Person Sin자 한다. “무리 중에서 아주 뛰어난 사물 혹은 사람”을 칭하는 이 단어는 이제까지 논의한 개인주의적 성향의 흐름을 잘 드러내고 있다. 실제로 시작점인 1960년보다 약 5배 가까이의 증가율을 나타내고 있다.도표 11 “standout”의 검색 결과물론 연구에 사용된 단어들의 빈도수가 보여주는 결과가 오로지 개인주의적 성향의 증가만을 원인으로 삼고 있다고 말할 수는 없다. 하지만 분명히 할 수 있는 것은, 이러한 변화를 통해 미국 내에서 개인주의가 더욱 더 두드러지게 나타나고 있다는 점을 유추할 수 있으며, 이전보다 더 많은 수의 사람들이 집단의 가치보다는 자신의 이상에 초점을 맞춘 단어들을 사용하고 있다는 점을 도출해낼 수 있다. 이제 시야를 좀 더 넓혀서, 두 개 이상의 단어들로 이루어진 표현들의 사용 빈도수의 변화를 살펴보고자 한다. 개인주의적 성향을 나타내는 특정 표현들은 어떠한 변화를 나타내고 있을까?4-3. 표현 빈도수의 변화책에 특정 표현이 등장하는 빈도수가 증가한다는 사실은, 그 시대에, 그 사회적 맥락 속에서 그 표현이 상징하는 문화적 흐름이 두드러지게 나타난다는 것을 증명한다. 그렇다면 개인주의적 성향이 짙게 나타나는 표현들의 빈도수는 시대에 따라 어떻게 변화할까? 앞서 언급한Twenge의 학술지 “Increases in Individualistic Words and Phrases in American Books”(2012)에서는 집단의 가치를 중시하는 집단과 개인의 가치를 중시하는 집단, 크게 두 종류의 단어를 20가지씩 선정한 것에 더하여, 표현도 각 20개씩 추출해 내었다. Twenge의 연구 결과에 따라 개인주의적 특성을 나타내는 표현들 중 상위 20개는 다음과 같다: all about me, captain of my ship, focus on the self, I am special, I am the greatest, I can do it myself, I come first, I get what I want, I have my ow, 집단 우선을 강조했던 한국의 문화에서 ‘개인주의’라는 말은 집단의 화합과 전진을 저해하는 배신의 아이콘으로 여겨지기까지 했다. 현직 판사 문유석은 “개인주의자 선언”이라는 자신의 저서에서 이렇게 말한다. “그 불온한 단어인 ‘개인주의’야말로 르네상스 이후 현대에 이르기까지 인류 문명의 발전을 이끈 엔진이었다. 하지만 우리 사회의 경우 이 단어의 의미를 조금씩 배우기 시작한 것은 민주화 이후 겨우 한 세대, 아직도 걸음마 단계인 것이다.”아직 개인주의라는 사조를 온전히 유의미하게 받아들일 준비가 갖추어지지 않은 한국 내에서도 분명 개인주의적 성향은 증가하고 있다. 김정오 서울대 심리학과 교수는 “1970-80년대의 한국인 대표적인 집합주의적 국가였지만, 2000년대 이후부터 미국 못지 않은 개인주의적 국가가 되었다”고 지적한다. 실제로, 1970년대 세계 40개국의 IBM 직원을 대상으로 조사한 결과에 따르면, 한국은 개인주의 성향이 100점 만점에 18점에 불과해 가장 개인주의적인 국가인 미국(91)과 큰 차이를 보였지만, 2012년의 연구 결과 한국과 미국은 큰 차이를 보이지 않는 것으로 나타났다. LG 경제연구원에서 작성된 “2000년 이후 한국의 하루 24시간”이라는 제목의 보고서는 1999년과 2014년 한국인의 생활양식을 비교, 분석하였는데, 타인을 직접 만나는 대면교제와 여가, 의무활동 시간 등은 3분의 1 이상 감소한 반면, 수면, 목욕, 세면 등 개인위생 시간과 개인유지활동 시간은 증가하였다고 말하면서, “IT 기술의 발달로 쇼핑, 통신, 교제를 위한 시간이 단축된 요인이 있겠지만, 개인의 자기관리 성향이 높아진 것은 분명하다”고 밝혔다.오늘날 개인주의적 성향이 증가하고 있다는 사실은, 이미 여러 차례 확인할 수 있었듯이, 미국 또는 한국에서뿐만 아니라 전세계적으로 일어나고 있는, 부인할 수 없는 현대의 특징이다. 우리가 해야 할 일은 이 시대의 흐름을 배척하고 거역할 것이 아니라, 이에 올바른 방법으로 순응하기 위해, 추구하기 위해 올바른

영어영문학| 2021.06.10| 22페이지| 6,000원| 조회(230)

영문학, 언어학, 영어교육학

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Dylan Thomas “The Force That Through the Green Fuse Drives the Flower”, Philip Larkin “Church Going”, Seamus Heaney "Digging"

2015학년도 1학기Dylan Thomas “The Force That Through the Green Fuse Drives the Flower”Philip Larkin “Church Going”Seamus Heaney “Digging”1. Dylan Thomas “The Force That Through the Green Fuse Drives the Flower”1-1. 작가 소개 : Dylan Thomas (1914~1953)1930년대를 대표하는 영국의 시인이다. 성, 쇠퇴, 자연 현상, 죽음 등을 주제로 한 토머스의 작품은 노골적으로 감정적 충격을 주고, 소리와 운율의 중요성을 강조하였다. 음주와 기행을 일삼는 그의 실제 삶, 그리고 충격적인 이미지가 이어지는 그 시의 인상이 겹쳐서 그는 일종의 전설적 인물이 되었다. “The force That Through the Green Fuse Drives the Flower” 작품은 작가가 열아홉 살 때 발표했으며, 그에게 최고 신인상을 안겨 준 출세작이다.1-2. 작품 소개 : “The Force that through the Green Fuse Drives the Flower”삶과 죽음의 관계에 대해 다루고 있는 시이다. 인간이나 자연은 같은 힘의 지배하에 놓여 있으므로, 자연 만물을 생성하고 파괴하는 힘에 의하여 인간도 성장하고 죽는다. 이 시에서 작가는 대조, 변화 그리고 역설의 방법을 선택하여 자연과 인간을 지배하는 힘이 얼마나 강한지를 보여준다.Thomas는 그의 초기시를 “womb-tomb period”라고 말한 바, 이는 그의 초기시의 성격을 가장 잘 설명해주고 있는 표현이다. 인간은 womb라는 삶의 장소를 통해 태어나지만, 그 만들어지는 순간부터 생성과 동시에 죽음을 향해 가는 파괴의 씨앗을 포함하게 된다. ... 태어남과 죽음이 시간의 지평선 상에서 동시에 존재함을 명백하게 인식하고, 결국은 태어남과 죽음이, 창조와 파괴가 같은 현실이라는 역설적 관계를 깨닫게 되는 것이다.발제 1. “womb-tomb period”이처럼 Thomas는 그의 시에서 창조와 파괴의 역설성, 시간 속에 깃들여진 죽음의 의미 등을 그려내고 있다. 이러한 그의 작품관이 작품에 어떻게 반영되어 있다고 생각하는가? 시의 주인공 격인 “the force”의 정체와 연결시켜 생각해보자.2. Philip Larkin “Church Going”2-1. 작가 소개 : Philip Larkin (1922~1985)“The Movement”의 대표적인 영국 시인으로서, 과장된 낭만주의, 모호하고 신비주의적인 것에 반발하고 상식과 명료함을 내세웠다. 반모더니즘의 자세로 일관하여 개인적 체험과 평범한 일상생활에서 소재를 얻어, 장황한 문체 대신 절제되고 간결한 어구를 사용하였다. 그는 현대인의 정서적, 지적 상황을 가장 성실하게 또 평이하게 나타낸 시인이라 평가 받는다. 특히 대중에게 사랑받는 시인으로, 2008년 타임스가 선정한 ‘영국의 가장 위대한 전후 작가’에 조지 오웰을 누르고 1위를 차지하기도 했다.2-2. 작품 소개 : “Church Going”Larkin의 두 번째 시집 The Less Deceived(1955)에 실린 작품으로 인간의 정신적 욕구를 충족시켜주는 공간인 교회의 공간적 의미와 지속성에 대해서 다루고 있다. 독자들은 화자가 교회를 방문하며 느끼는 감정과 생각을 읽으면서 우리네 인생에서 종교가 가지는 의미가 무엇인지에 대해 생각해볼 수 있다.발제 2-1. Philip Larkin이 주장했던 시론은 다음과 같다.“시란 맑은 정신의 문제, 즉 사물을 있는 그대로 보려는 것이다. 시인은 과장된 감정이나 미사여구를 피하고, 자신의 삶에서 깊이 느낀 것에 관해서만 시를 써야 한다. 시인은 현실의 구체적인 장면에 대한 세밀한 관찰과 묘사를 통해 그 경험의 의미를 파헤치면서, 복잡하고 심오한 감정을 드러내야 한다.”“Poetry is an affair of sanity, of seeing things as they are. I don’t want to transcend the commonplace, I love the commonplace life. Everyday things are lovely to me.”이 작품은 Larkin의 가치관을 잘 반영하고 있다고 생각하는가? 이 작품은 “commonplace life“를 다루고 있는가? ”사물을 있는 그대로” 보면서 ”복잡하고 심오한 감정을 드러내”고 있는가? 자신의 의견을 자유롭게 공유해보자.발제 2-2.Larkin의 시 “Church Going”에서 우리는 교회로 대표되는 종교에 대한 화자의 태도를 찾아볼 수 있다. 화자의 태도나 태도의 변화가 일어나는 곳을 구체적으로 찾아보고 종교에 대한 화자의 의견이 무엇인지 말해보자. 또한 화자의 입장에 대한 여러분의 생각은 어떠한가? 즉 현대사회에서 종교는 어떠한 의미를 가지고, 어떠한 기능을 수행해야한다고 생각하는가?3. Seamus Heaney “Digging”3-1. 작가 소개 : Seamus Heaney (1939~2013)북아일랜드의 예이츠 이후 아일랜드 시인으로는 가장 뛰어나다는 평가를 받는다. 1980년대부터 90년대 후반까지 옥스퍼드 대학과 하버드 대학에서 교수로 재직하였고, 1996년에 노벨 문학상을 수상하였다. 그의 초기 작품들의 대부분은 농촌에서의 유년시절에 많은 영향을 받아, 시적 화자를 통해 자신의 근원과 뿌리에 대한 탐구의 여정을 밀도 있게 전개하면서 상징적으로 드러나는 흙에 대한 애착을 담고 있다.

인문/어학| 2016.10.04| 3페이지| 1,500원| 조회(244)

The Force That Throu, Philip Larkin, Dylan..

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Ozymandias, Ars Poetica, High Windows, Kind of an Ode to Duty

2014학년도 1학기 영미시강독The Quest for TruthPercy Bysshe Shelley ,Archibald MacLeish ,Philip Larkin ,Ogden Nash 1. Percy Bysshe Shelley 1-1. Shelley의 생애 (1792.8.4~1822.7.8)Shelley는 바이런, 키츠와 함께 영국 낭만주의의 3대 시인으로 대표되는 시인이다. 부유한 지주의 큰아들로 태어나 명문 이튼 학교를 거쳐 옥스포드에서 공부하며 사회적 엘리트로서 성장하였다. 1811년, 급진적 사상을 담은 ≪무신론의 필요성≫이라는 팜플렛을 발간하여 퇴학당한 후, 19세의 나이에 16세 소녀 Harriot Westbrook와 결혼하였다. 그러나 1814년 그의 지적 스승이었던 철학자 William Godwin의 딸 Mary를 만나 두 사람은 사랑에 빠지고, 1816년 Harriot이 자살한 후, 재혼하였다. 시 창작의 과로로 건강을 해쳐 사회에서 쫓기듯이 이탈리아로 떠난 후, 1822년 이탈리아의 스페이지만으로 친구를 방문하고 돌아오는 도중 갑작스런 돌풍으로 배가 가라앉는 바람에 익사하여 30세의 젊은 나이에 사망하였다.1-2. OzymandiasOzymandias는 기원전 13세기 이집트의 파라오 람세스 2세의 그리스식 이름이다. 그는 이집트의 전성기 시대를 대표하는 파라오이자, 약 66년의 긴 재위 기간을 자랑하는 기원전 13세기의 태양왕이다. 그는 자신의 기념물을 이집트 사상 전무후무할 정도로 많이, 이집트의 구석구석까지 세웠다. 이 거대한 기념물 조성 사업이 가능했을만큼, 이 이집트의 ‘태양왕’은 보기 드문 풍요와 번영을 누렸음에 틀림없다. 하지만 그토록 엄청난 권세를 누리던 이 오만한 군주의 조각상도 세월의 흐름 앞에 스러지고 말았다. 몸통이 사라진 채 사막에 우두커니 서 있는 다리는 우스꽝스럽게 보이고, 얼굴의 보기 흉한 표정과 입술은 허무하기 짝이 없다. 한 때는 천하를 호령하던 그 무서운 입, 폭정의 무서운 정열의 힘은 모두 꿈같이 사라져 한 포기 없이 막막한 사막의 배경과 극렬한 대조를 이루면서, 인간 위업과 권력의 무상함, 공허함을 더한다.2. Archibald MacLeish 2-1. Archibald MacLeish의 생애 (1892.5.7~1982.4.20)일리노이주 출생의 미국의 시인이자 극작가이다. 예일대학교를 졸업한 후, 하버드대학교에서 법률공부를 하였다. 보스턴에서 변호사 개업을 하였다가, 시를 쓰고 싶은 마음에 파리로 건너가 T.S.엘리엇, E.파운드 등의 영향하에서 시를 지었다. 그는 세 번의 퓰리쳐 상을 받게 되는데, 첫 번째는 멕시코 정복을 다룬 서사시 , 두 번째는 Collected Poems(1952), 세 번째는 성경에 나오는 욥 이야기를 현대식으로 다룬 드라마 이다. 는 이미지즘과 신비평적 시학을 시의 형식으로 쓴 것으로, 그의 시 가운데 가장 널리 알려져 있다.2-2. Ars Poetica (The art of poetry)1~4연 : 시는 침묵해야 한다시는 필요 없는 구차한 설명을 늘어놓거나 목적, 의식, 메시지, 감정을 직접적으로 전달하는 것이 아니라, 추상적인 것을 구체적으로 이미지화한 그 이미지를 통해 독자로 하여금 감정, 경험, 상상력을 불러일으켜야 한다.5~8연 : 시는 시간을 초월하는 예술이다.움직이고 있지만 움직이지 않는 듯 보이는 달처럼, 시간이 흐르고 모든 것이 변해도, 시는 시간을 초월하는 예술로서 변하지 않아야 한다. 달이 언제 어디서나 항상 우리 곁에 존재하면서 어둠을 밝혀주듯이, 시는 어느 때에나, 그 시대를 대변하고 밝혀주는 역할을 해야 한다는 점에서 motionless하다.9~12연 : 시는 구체적이어야 한다.시는 구구절절한 설명을 제시하는 것이 아니라, 표현하고자 하는 정서를 나타낼 수 있는 ‘등가물’을 찾아 구체적으로 이미지화해야 한다. 마치 텅 빈 문간과 단풍잎 하나를 통해 ‘슬픔’을, 서로 기대어 한 방향으로 기우는 풀잎과, 깜깜한 바다 위에서 함께 반짝이는 불빛을 통해 ‘사랑’을 나타내듯이 말이다. (Good poetry s’의 대표적인 영국 시인으로서, 과장된 낭만주의에 대한 반발, 즉 모호하고 신비주의적인 것에 반발해서 상식과 명료함을 내세웠다. 반모더니즘의 자세로 일관하여 개인적 체험과 평범한 일상생활에서 소재를 얻어, 장황한 문체 대신 절제되고 간결한 어구를 사용하였다. 그는 현대인의 정서적, 지적 상황을 가장 성실하게 또 평이하게 나타낸 시인이라 평가 받는다.3-2. High Windows이 시의 시적 화자는 Philip Larkin, 작가 본인인 듯 하다. 그는 젊은 사람들의 성행위를 보고, 그들의 자유로운 성생활을 부러워하며 이를 paradise라 칭한다 (실제로 Philip Larkin은 문란한 성생활을 즐겼으며, 결혼하지 않았다). 젊은이들은 happiness를 얻기 위해 상징적 long-slide에 몸을 싣지만, 결국 화자가 마주하는 것은 high windows, 그 너머에 끝없이 펼쳐진 endless blue air 외에는 아무것도 존재하지 않는 높은 창뿐이다. 이는 인간은 끝없는 자유와 행복을 추구하려 하지만, 그러한 욕구는 끝이 없기에 결코 도달할 수 없음을 나타낸다.4. Ogden Nash Ogden Nash는 미국의 시인으로서, 주로 light verse, comic verse를 쓴 것으로 유명하다. 이 시의소재인 duty는 인간에게 가장 무거운 토픽 중 하나일 수 있지만, 그는 특유의 방식으로 인간의 duty에 대한 이야기를 가볍고 코믹하게 풀어나간다. 또한 그는 rhyme에 대한 애정이 남달랐다. 어렸을 때부터 rhyme을 만드는 것을 매우 좋아해서, 일부러 rhyme을 맞추기 위해 자신만의 새로운 단어를 만들어내기까지 하는 열정을 보였다고 한다. (1958년 인터뷰 내용 : “I think in terms of rhyme, and have since I was six years old.”) 실제로 시를 읽어보면, 두 행의 각운이 짝을 이루어 rhyme을 형성하는 데, 두 번째 행의 많은 단어들은 사전에 등재되지 않은 Ogden Nash만의 어휘들of humorous poetry.”Shelley와 절친한 동료였던 Horace Smith는 Shelley가 ≪The Examiner≫ 지에 를 기고한 지 약 한 달 후 동일한 제목, 동일한 내용의 시를 발표한다. 훗날 “On A Stupendous Leg of Granite, Discovered Standing by Itself in the Deserts of Egypt, with the Inscription Inserted Below.”라는 제목으로 바뀐 Smith의 시는 다음과 같다.In Egypt's sandy silence, all alone,Stands a gigantic Leg, which far off throwsThe only shadow that the Desert knows:—"I am great OZYMANDIAS," saith the stone,"The King of Kings; this mighty City shows"The wonders of my hand."— The City's gone,—Nought but the Leg remaining to discloseThe site of this forgotten Babylon.We wonder,—and some Hunter may expressWonder like ours, when thro' the wildernessWhere London stood, holding the Wolf in chace,He meets some fragment huge, and stops to guessWhat powerful but unrecorded raceOnce dwelt in that annihilated place.1-1. Shelley의 시와 Smith의 시는 많이 닮아 있는 듯 하지만, 다르게 느껴지기도 한다. 어떤 차이점이 느껴지는가?1-2. 아주 오래 전 누군가는 불을 처음 사용하였고, 누군가는 전기를 발명하였고, 또 누군가는 새로운 대륙을 발견하였다. Ozymandias, 람세스 왕처럼 오늘날까지도 그 위업이 영향을 미치고 있다고 생각해야 하지 않을까? 위의 두 시가 나타내고 있는 공통적인 사상, 인간 위업의 무상함에 대해 어떻게 생각하는가?2-1. Philip Larkin이 주장했던 시론은 다음과 같다.“시란 맑은 정신의 문제, 즉 사물을 있는 그대로 보려는 것이다. 시인은 과장된 감정이나 미사여구를 피하고, 자신의 삶에서 깊이 느낀 것에 관해서만 시를 써야 한다. 시인은 현실의 구체적인 장면에 대한 세밀한 관찰과 묘사를 통해 그 경험의 의미를 파헤치면서, 복잡하고 심오한 감정을 드러내야 한다.”이는 Archibald MacLeish의 “Ars Poetica”와 어느 정도 닮아 있는 듯 하다. “Ars Poetica”에 나타난 시법을 통해 보았을 때, Philip Larkin의 시는 좋은 시인가? ‘좋은 시’의 조건에 대해 논하고 있는 두 시론에 공감하는가?2-2. 이 시의 제목인 “High Windows”에 대해 매우 다양한 해석이 존재한다.ㆍ(위에 언급하였듯이) 자유와 행복을 향한 인간의 욕망은 끝이 없어서, 마치 높은 창 너머로 끝없는 deep blue air만이 펼쳐져 있듯이, 결코 도달할 수도, 만족시킬 수도 없다.ㆍ종교적인 의미로 “high”는 숭고함을 나타낸다. 따라서 “High windows”는 종교와 신의 이미지를 갖는다. 창 너머로 아무것도 보이지 않고, 존재하지 않고, 끝이 없다는 특징은, 눈에 보이지 않고 끝없는 능력을 지닌 신의 특징과 상통한다. 따라서 마지막 연은, 인간이 “No God any more” 라고 외치며 자유와 행복을 추구하기 위해 상징적 슬라이드를 타고 아무리 끝없이 내려가더라도, 결국 신은 어디에나 존재한다는 점을 암시한다.ㆍ“High windows”는 교회의 스테인드 글라스 창을 연상시킨다. 창문은 건물의 안팎을 연결하는 유일한 통로이지만, 투명하지 않은 창문의 유리는 바깥의 빛을 왜곡하여 반사시킨다. 이는 사람들이 딱딱하기 그지 없는 종교라는 틀에 갇혀 개인의 진정한 행복과 자유를 누리지 못한다?

인문/어학| 2016.10.04| 4페이지| 1,500원| 조회(165)

Ozymandias, Philip Larkin, Percy Bysshe Sh..

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SIr Thomas Malory "Morte D'arthur"

2014학년도 2학기영국문학과 영국문화의 이해ASir Thomas Malory, 1. 의 등장인물King ArthurArthurian Legend의 주인공으로, 5~6세기경 영국의 전설적인 왕Queen Guinevere아서 왕의 부인, Lancelot과 바람남Sir LancelotRound Table의 기사들 중 가장 용맹하고 뛰어난 기사, 왕비와 바람남Sir Gawain, Sir Agravain아서 왕의 조카, Agravain은 왕비의 불륜을 왕에게 알려야 한다고 주장하지만, Gawain은 나라의 평화를 위해 알려서는 안 된다며 그를 저지함Sir Gaheris, Sir GarethGawain의 형제들, Lancelot에게 살해당함Sir Mordred아서 왕과 그의 이복 누이 동생 사이에 태어난 아들, 후에 아서 왕이 Lancelot을 쫓아 프랑스로 가자 잉글랜드 국왕의 자리를 차지하려 함, 되돌아온 아서 왕과의 싸움에서 아버지이자 숙부인 아서 왕에게 치명상을 입히고 죽음 (Part 2)Sir BorsLancelot의 충직한 부하이자 조카, 아서 왕이 계략을 꾸민 날, 느낌이 좋지 않으니 왕비에게 가지 말라고 Lancelot에게 간언함2. 의 줄거리[THE CONSPIRACY AGAINST LANCELOT AND GUINEVERE]P482~P483 22행Gawain과 Agravain이, 왕비와 Lancelot의 불륜 사실을 아서 왕에게 알려야 할지의 여부를 놓고 논쟁함.P483 23행~P484 11행Agravain이 왕비와 Lancelot의 불륜 사실을 아서 왕에게 고함, 아서 왕은 확실한 물증이 있어야 한다며, 다른 기사들과 함께 계략을 꾸밈.P484 12행~38행아서 왕은 사냥을 나간 척 하고, 다른 기사들은 물증을 잡기 위해 일을 꾸밈, Sir Bors가 왕비에게 가려는 Lancelot을 저지함P484 39행~P487 13행Lancelot과 왕비가 함께 있는 현장이 발각됨, 다른 기사들이 왕비를 지켜줄 것이라 약속하며, Lancelot은 도망감[WAR BREAKS OUT BETWEEN ARTHUR AND LANCELOT]P487아서 왕이 기사들에게 왕비의 처형을 집행할 것을 명령함P488 1행~29행처형 당하기 직전의 왕비를 Lancelot 일행이 구함, 몸싸움 도중 Gaheris와 Gareth가 살해당함.P488 30행~P489 22행아서 왕이 Lancelot과의 전쟁을 공포하고, Gawain에게 형제들의 죽음을 알리지 말라고 기사들에게 당부함.P489 23행~P490Gawain은 Lancelot이 자신의 형제들을 죽였다는 사실을 알고 분개함, 아서 왕과 Gawain은 Lancelot을 잡기 위해 전국 각지의 기사들을 모집함.3. Arthurian LegendArthurian Legend는 5~6세기경 영국의 전설적인 왕이었던 아서 왕과 원탁의 기사들의 다양한 에피소드를 다룬 전설 문학으로서, 서양 판타지 문학의 성립에 가장 큰 영향을 준 갈래이다. 아서 왕을 둘러싼 다양한 버전의 이야기가 존재하지만 중심적인 기본 이야기 및 등장인물은 비슷하다. 아서 왕이 브리튼의 왕 Uther Pendragon의 사생아로 태어나 바위에서 칼을 뽑고 왕이 되는 이야기를 시작으로, Morgan le Fay 와 Mordred와의 갈등 이야기 등 다양한 에피소드가 등장한다.Thomas Malory 는 중세 Arthurian Legend의 작가 중 후반부의 작가이다. 종교적인 고결함과 세속적인 영광의 시대에서 기사도와 영웅적 퀘스트에 대한 이야기는 많은 작가들에게 영감이 되었다. 그의 작품이 Arthurian Legend의 시초는 아니지만, 다른 버전의 Arthurian Legend와 켈트족의 전설을 한데 모으고 엮어 집대성하였다는 점에서, 그의 는 현재까지 가장 영향력 있는 버전이다. 실제 지명들의 이용과 the Holy Land, the Crusade 와의 연관성은 Christianity의 보존에 이용되었고, 아서 왕은 켈트족의 영웅에서 그리스도교적 영웅으로 변모하였다.4. 발제 질문4-1. 에 나타난 기사도 정신(Chivalry)기사도 정신의 아이러니는 가치의 충돌에서 발생한다. Lancelot은 아서 왕의 기사 중 가장 용맹하고 공을 많이 세운 인물임에도 불구하고, 연인에 대한 사랑과 아서 왕에 대한 충절이 부딪혀, 즉 각기 다른 대상을 향한 두 가지의 충성(Loyalty)이 부딪혀, 결국 왕국의 패망에 원인을 제공한다. Sir Gawain은 한때는 Lancelot의 편에 서있었지만, 그의 형제들이 Lancelot에게 죽임을 당하고 난 후로, 왕국의 안위를 지키기보다는 Lancelot을 향한 복수를 중시하게 된다.결과적으로, Lancelot과 Sir Gawain는 각자 자신의 방식대로, 기사도 정신을 최대한으로 구현해 낸 인물들이다. 하지만 그들을 진정 ‘최고의 기사’로 일컫기에는 무리가 있어 보인다. 당시 기사도의 가치에 입각해볼 때, 왕보다는 사랑하는 여인을 지켰던 최고의 기사 Lancelot, 그리고 당대 최고의 의리파였던 Sir Gawain을 어떻게 평가할 수 있을까? 누가 더 기사도의 정신에 부합하는 영웅상인가?4-2. 에 나타난 여성의 지위발췌된 텍스트의 흐름을 이끌어가는 주된 에피소드는 Lancelot과 Guinevere와의 사랑 이야기이다. 즉 Guinevere 왕비의 역할이 비중 있게 그려진다. 이 작품을 전반적으로 보았을 때에도, 기사들을 치유하는 역할, 마법 능력을 행사하는 역할 등 여성들이 능동적인 주체로서 등장한다.이 작품에 등장하는 여성 – 텍스트의 범위에 맞게 주로 Guinevere에 한정한다 - 은 어떤 위치를 차지하는가? 당대의 사회상에 따라 ‘약자’의 위치에 있는가, 아니면 왕국의 안위를 뒤흔드는 진정한 ‘강자’의 위치에 있는가?4-3. 에 나타난 장소적 배경의 특징이 작품의 주된 장소 중 하나로 언급되는 ‘Joyous Garde’는 ‘Lancelot’s castle in England’로 설명된다 (P488 하단의 각주 참조). 참고문헌에 따르면, 이 곳은 원래 사악한 저주에 걸려 “Dolorous Guard”로 불리었다. 하지만 Lancelot이 이 성을 점령하고 저주를 푼 후로는 Joyous Garde로 불리게 되며, Lancelot과 Guinevere가 얽히게 되는 주된 에피소드가 이 시기에, 이 곳에서 일어나게 된다. 하지만 훗날 Guinevere 왕비도 죽고, Lancelot도 죽어 이 곳에 묻힌 후에는 다시 원래의 이름인 Dolorous Guard로 돌아간다.작품의 흐름 속에서, 실제로 Joyous 하지 않아 보이는 때에 등장하는 이 성의 역설적인 이름은 이 작품의 분위기에 어떤 영향을 미치는가? 혹은 독자의 입장에서 어떤 영향을 받았는가? 작품 속에서의 이 곳은 실제로 dolorous한가, 아니면 joyous한가?---B. E. Broughton, Dictionary of Medieval Knighthood and Chivalry (1986)M. Keen,Chivalry (1984); H. Chickering and T. H. Seiler, ed., The Study of Chivalry (1988)김혜경, 맬러리의 에 나타난 기사도 규범과 여성의 힘 (2012)

인문/어학| 2016.10.04| 3페이지| 1,500원| 조회(131)

여성의 지위, 기사도 정신, chivalry, Arthurian legend, Morte d`Arthur

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현 영어 교과서의 문법 파트 분석 및 효과적인 교육 자료 개발 방안에 대한 고찰 - 수동태를 중심으로

2014학년도 1학기 영어문법현 영어 교과서의 문법 파트 분석 및효과적인 교육 자료개발 방안에 대한 고찰– 수동태를 중심으로Ⅰ. 수집 자료 제목 및 해설가. 수집 자료 제목 : 천재교육 중학교 3학년 영어 교과서나. 해설본 과제에서 중점적으로 다룰 문법 사항은 수동태이다. 굴절어미를 통해서만 표현되는 한국의 피동 표현과는 달리, 영어에서는 수동태라는 형식이 하나의 문법 사항 (be동사 + 과거분사) 으로 고정되어 나타난다는 차이점을 보이기 때문에, 수동태는 한국인들에게 새롭고 생소한 문법 사항 중 하나이다. 따라서 수동태를 다루고 있는 현 교과서의 학습 내용을 분석하고 효과적인 교수 방법을 고안해 보는 활동은, 수동태를 보다 쉽게 이해할 수 있도록 EFL 학습자들을 어떻게 지도할 수 있는지 실제적으로 고민해 보는 기회를 제공할 것이다. 수동태를 처음 접하지는 않지만, 그래도 아직은 꽤 익숙하지 않을 학생들을 대상으로 한 교재를 분석하기 위해, 중학교 3학년의 영어 교과서 및 자습서 (출판사 : 천재교육) 를 수집 자료로 선정하였다.본 교과서에서는 총 12개의 단원을 다루며, 각 단원의 학습목표 또한 뚜렷이 제시하고 있다. 그 중, 수동태를 학습목표로 다루고 있는 단원은 10과 이다. 분석 결과, 12개의 단원에서 수동태 문장은 총 45회 등장하며, 그 중 이제부터 중점적으로 논의할 10과에서는 7개의 수동태 문장을 제시한다. 10과의 내용 중 수동태에 대해 다룬 부분을 자세히 논의하기에 앞서, 수동태라는 문법 형식에 대해 전반적으로 살펴보자.Ⅱ. 언어학적, 문법적 기술가. 언어학적 기술수동태 또는 피동태는 언어학에서 말하는 태 중의 하나로, 어떤 문장의 주어가 그 문장의 동사가 나타내는 행위의 피행위자일 경우를 의미한다. 많은 언어에서 수동태를 나타내기 위해서는 동사가 특별한 수동형으로 바뀌어야 한다. 다른 조동사나 분사 등의 전혀 다른 문장 성분을 추가로 도입하여 원 동사의 복잡한 어형 변화 없이 수동 동사구를 형성하는 경우를 분석적 수동태 (analyticng baseball.ㄹ. 문체상의 배려로, 앞에 나온 주어를 그대로 이어받을 때: He spoke and was applauded by the audience.The great professor made a speech and was asked many questions.4. 수동태 전환시의 유의사항ㄱ. 정보가치와 태영어에는 문장 구성에 있어 어순상 구정보(old information)에 속하는 요소는 상대적으로 앞자리를 차지하고, 신정보(new information)에 속하는 요소는 뒷자리를 차지한다는, 이른바 end-focus의 원칙이 있다. 이러한 원칙은 수동태에도 동일하게 적용된다. 예를 들어 다음의 두 문장을 살펴보자.위의 (a)문장과 (b)문장은 의미상으로는 차이가 없다. 하지만 ‘정보가치’의 측면에서 보면 두 문장은 엄연히 다른 문장이다. 앞서 언급한 원칙에 따르면, 비교적 정보가치가 높은 신정보에 해당되는 요소일수록 문장의 뒤에 위치한다. (a)에서는 all the assignments가, (b)에서는 the professor가 신정보인 것이다. 따라서 (a)와 (b) 문장은 각각 다음의 질문이 전제가 되는 상황에서 쓰인 것으로 유추해볼 수 있다.영어에서 중시되는 정보구조, 즉 Information Structure는 다음의 특징을 지닌다.“In language texts, highlighting and de-emphasizing is called information structure. Unlike syntax and semantics, which are sentence-based aspects of language, information structure requires consideration of discourse – sequences of sentences rather than isolated sentences.”문장 요소의 정보가치는 문장 자체의 독립적인 구조가 아니라, 그 문장의 전후 문맥의 흐름을 통해 결정된다. 따라서 제시된 상서 말할 때의 언어 형식을 학습하는 것”이다. 즉, 본문을 통해 수동태의 형식에 익숙해지고 그를 활용하는 능력을 기를 수 있어야 한다. 본문에 들어가기 앞서 “Get Ready for Reading” 이라는 인트로에서는 본문에서 학습해야 할 포인트를 짚고 넘어간다. 그 중 수동태를 다루고 있는 부분에 대해 살펴보자.본문에서 학습할 수동태 문장에 더해 두 종류의 예문을 추가로 제시하면서, 조동사를 포함한 능동태 문장 혹은 현재완료의 능동태 문장을 수동태로 바꿀 때의 유의사항에 초점을 맞추고 있다. 동작주가 생략되는 경우 또한 부가적으로 설명하고 있다. 이러한 형태의 수동태에 보다 익숙해지기 위해 다음과 같은 학습 활동이 제시되어 있다.이제까지 일반적인 수동태 형식, 즉 현재/과거 시제의 능동태 문장을 수동태 문장으로 바꾸는 것을 중점적으로 학습해 왔다면, 학생들은 이번 학습 내용을 통해 보다 더 넓은 형식, 즉 조동사를 포함한 수동태와 현재완료 시제의 수동태 형식을 학습할 수 있다.실제 본문에서는 다음과 같은 유형의 수동태 문장이 제시된다.단원을 마무리하는 “Review” 부분에서 수동태와 관련된 두 문항 – 주어진 단어를 올바로 배열하여 현재완료의 수동태 나타내기 / 올바른 형태의 조동사를 포함한 수동태 선택하기 – 을 통해 학습한 내용을 점검한다.나. 개선 방안해당 단원의 전반적인 학습 내용은 수동태의 두 가지 형태, 즉 조동사를 포함한 수동태와 현재완료의 수동태에만 초점이 맞추어져 있다. 물론 학습 목표 및 내용을 구체적으로 세분화하여 설정하고 그를 중점적으로 다루는 것이 효율적인 방법이긴 하지만, 수동태에 대한 전반적인 개괄을 먼저 제시한 후에, 세부적인 학습 사항을 강조한다면 학습 효과를 더욱 증진할 수 있다. 중학교 3학년의 경우라면 아직 수동태 문형에 완전히 익숙해지지는 않았을 것이므로, 기초적인 개념 설명을 반복적으로 제시한다면 반복 노출 효과를 거둘 수 있기 때문이다. 이를테면, “Get Ready for Reading”의 인트로 부분에서 – 이할 필요가 있다. 교육을 논할 때, 우리는 한국이라는 독특한 문화적 틀의 영향을 결코 배제할 수 없다. 끊임없이 질문하고 토론하며 적극적으로 서로의 생각을 공유하는 공부 문화를 가진 서양과는 달리, 한국을 포함한 동양의 공부 문화는 철저히 개별화되어 있다. 실제로 동양 학생과 서양 학생을 대상으로 실시한 한 연구 결과에 따르면, 동양 학생은 혼자서 조용히, 침묵을 지키며 문제를 풀 때, 반대로 서양 학생은 풀이 과정을 누군가에게 설명하듯이 말하며 문제를 풀 때 더 높은 정답률을 보였다. 이는 공동체문화를 중시하는 동양 사람들이 다른 사람의 생각을 지나치게 의식하고 배려한 나머지, 자신의 생각을 누군가와 나누기보다는 스스로 사색하는 시간을 갖기를 선호한다는 점을 시사한다. 이는 영어 교육 환경에도 동일하게 적용된다. 점차 Speaking과 Writing의 중요성을 부각하는 흐름이 있기는 하지만 – 실제로 Speaking과 Writing이 의사소통에 있어서 핵심적이기는 하지만 – 자신의 생각을 표현하는 데에 익숙하지 않은 한국 학생들에게는 영어뿐만 아니라 한국어로도 소통하고 토론하는 수업이 낯설다. 그보다는 다른 누군가의 생각을 풀어 놓은 글을 읽고, 주제를 뽑아내고, 단어 및 표현을 암기하는 식의 주입식 수업에 익숙하다. 이렇듯 한국의 학교에서 행해지는 영어 교과의 수업은 Reading 중심의 성격이 강하다. 물론 Speaking, Writing, Listening도 영어 교육의 중요한 부분이긴 하지만, 문화의 특성 자체를 바꾸지 않는 이상, Reading 수업이 가장 한국적인, 한국에 맞는 수업 방식이다. Reading 수업을 주도적으로 이끌어 주는 지도서가 바로 교과서이다. 교사는 교과서에 구성된 내용에 따라 수업을 고안하고, 학생들은 교과서에 실린 내용을 위주로 학습한다. 따라서 Reading 수업 중심의 한국 교육 사회에서, 교과서라는 학습 도구는 매우 큰 중요성을 지닌다.영어교육의 목표는 무엇인가. 그 목표가 단순히 원어민 수준의 표준 영어 구사에 그쳐 구체적으로 생각해보자.한국은 주입식 교육이 강한 문화이다. 물론 교사로부터의 일방적 교육이 단기간내의 학습의 효율성을 극대화시킬 수 있을지는 모르지만, 장기적인 관점에서 학습의 목표를 ‘학습자의 성장’으로 보았을 때, 학습은 자기주도적이어야 한다. 따라서 교과서의 모든 학습 내용은, 학습자가 주도적으로 생각하고 정리하고 추론하고 적용할 수 있는 방법으로 다루어져야 한다. 제시된 학습 목표에 해당하는 문법 지식을 다룰 때, 그 문법 사항에 대해 이전에 학습한 내용들을 학습자가 직접 떠올릴 수 있는 부분을 구성해야 한다. 앞서 논의한 천재교육 교과서 10과를 예로 들어 살펴보자. 학습 목표는 조동사를 포함한 수동태 및 현재완료의 수동태였다. 이 학습 목표에 해당하는 문법 사항을 소개하기 전에 다음과 같은 문장으로 시작할 수 있다.학습자가 주도적으로 브레인스토밍을 해 볼 수 있는 기회를 제공한 후, 교사용 지도서에는 교사가 수동태에 대한 설명을 간략하게 제시할 수 있도록 일종의 가이드가 포함되어 있어야 한다. 이를테면 다음과 같다. (단, 학습자가 이전에 Information structure에 대한 지식을 습득한 경험이 있다는 것을 전제로 한다.)새로운 학습 내용을 접하기 전에, 학습자가 이전에 배웠던 내용들을 상기할 수 있도록 워밍업 단계를 마련한다면, 반복 효과를 통해 더욱 체계적인 학습이 가능해질 것이다.단원을 마무리하는 평가 문항도 학습자 주도적이 되도록 구성할 수 있다. 이를테면 다음과 같은 문항을 예로 들 수 있다.교과서의 내용을 구성할 때, 전반적으로 학습자 주도적이 될 수 있도록 개발한다면, 주입식 교육 속에서 자기주도식 학습의 효과를 창출할 수 있다. 따라서 교과서 개발자들은 목표한 학습 내용을 제한적으로밖에 담아내지 못하더라도, 학생들이 이전에 배웠던 내용과 새롭게 배우는 내용을 스스로 연결하여 나름대로의 체계적인 지식 구조를 주도적으로 쌓아 나갈 수 있도록 교과서를 구성해야 한다.다. 교사로서의 자료 활용교사는 교과서의 교육 과정이 제시하는 한다.

교육학| 2016.10.04| 15페이지| 3,500원| 조회(219)

수동태, 영어문법, 영어교과서, 교재 개발, 효과적인 교육자료

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