1 조 Loading · · · 리 더십 특성연구컴퓨터야 이러지마 .. 수강인원이 초과 되었습니다 . 확인 나 좀 살려주라 .. 조별과제가 추가 되었습니다 . 확인 목차 1 2 3 4 서술 리더십 특성 5 가지 특성연구의 효용 강점 비판 응용 5 질문 TIME서 술 5 가지 특성 특성연구의 효용 ( 주 ) CREPAS 강점 , 비판 , 응용 질 문 특성연구 ( trait approach ) 가 궁금해요 ! 특성연구는 20c 학자들의 관심대상이자 리더십연구를 위한 최초의 체계적인 시도 였어 !서 술 5 가지 특성 5 요인 강점 ( 주 ) CREPAS 비 판 질 문 후 반 1900 년대 특성연구의 흐름 중 반 초 반 · ‘ 위인이론 (great man theory )’ 개발 · 리더 / 비리더 ( 추종자 ) 를 구별 짓게 하는 구체적인 특성을 확인하는 데 집중 . 리더 / 비리더를 구별하게 해주는 일관된 특성이 없습니다 ! · 1948 년 stogdill · 어떤 개인이 가지고 있는 자질 사회적 상황 속에서 발생하는 사람들 간의 관계 · 성격특성들은 개개인의 리더십에 대한 지각과 상관성을 가짐 · Kirkpattrick Locke “ 유능한 리더는 타인과 구별되는 유형의 사람들임 ! ” 비전적 리더십 / 카리스마적 리더십 카리스마적 리더십 자신을 관찰하고 조절 인상관리 사회적 영향력에 대한 열망 자기실현에 대한 열망서 술 5 가지 특성 특성연구의 효용 ( 주 ) CREPAS 강점 , 비판 , 응용 질 문 연구자들 Stogdill 첫 번째 연구 · 다양한 특성들은 리더가 되는 것과 관련 있음 But 특성을 소유 + 리더가 활동하는 상황이 적합해야 함 또한 리더십은 구성원들 간 작업상의 관계에서 기인됨 중요한 리더십 특성서 술 5 가지 특성 특성연구의 효용 ( 주 ) CREPAS 강점 , 비판 , 응용 질 문 연구자들 Stogdill 두번째 연구 · 163 건의 새로운 특성연구를 분석함 · 리더십이 상황요인들에 의해 결정된다는 결과 성격특성 또한 리더십의 결정요인이라고 주장서 술 5 가지 특성 특성연구의 효용 ( 주 ) CREPAS 강점 , 비판 , 응용 질 문 연구자들 Stogdill 특성목록 1 과업완성을 위한 책임감 추진력 2 목표추구에 있어서 활력 지속성 3 문제해결에 있어서 모험성 독창성 4 5 사회적 상황에서의 솔선 / 주도성 의 발휘 자신감 자기정체감 6 의사결정 활동의 결과를 수용하려는 자발성 7 대인간의 스트레스 완화를 위한 즉응력 8 좌절과 지연을 참아내는 수용성 9 다른 사람의 행동에 영향을 미치는 능력 10 목표를 위해 사회적 상호작용시스템을 구조화 하는 역량서 술 5 가지 특성 특성연구의 효용 ( 주 ) CREPAS 강점 , 비판 , 응용 질 문 연구자들 Mann 이 발견한 리더들의 특성 지능 적응성 남성적 기질 지배 성 외향 성 보수기 질 Kirkpattrick Locke 가 주장하는 리더들만의 특성 리더들은 비리더인 다른 사람들과 다른 점을 가지고 있음 ! 추진력 정직성 성실성 지도욕 구 자신감 인지적 능력 사업지 식 Zaccaro 사회적 지능 ? 사회적 인식력 , 사회적 예민성 , 자기관찰 조정능력 , 어떤 사회적 환경이나 상황에 처했을 때 거기에 걸맞은 최선의 반응행동을 선택하여 행동하는 능력 임5 가지 특성 서 술 특성연구의 효용 ( 주 ) CREPAS 강점 , 비판 , 응용 질 문 지능 ( Intelligence ) 개인이 문제에 대해 합리적으로 사고 해결 하는 인지적 능력 학습능력 을 포함하는 총체적 능력 Zaccaro , Kemp and Bader · 리더 비리더 ( 지능 면에서 ) · 언어능력 지각능력 추리력 좋은 리더 · 리더 비리더 너무 차이가 나면 ( 지적능력 면에서 )5 가지 특성 서 술 특성연구의 효용 ( 주 ) CREPAS 강점 , 비판 , 응용 질 문 자신감 (Self-Confidence) · 자신의 유능성 이나 역량 을 확신하는 것 · 개인을 리더가 되게 하는데 도움을 줌 · 자존감 , 자신의 능력에 대한 신뢰 , 해낼 수 있다는 믿음 이 포함 · 리더로 하여금 영향을 미치려는 그의 시도가 걱정하고 옳다는 것을 확신하게 만듦 . 새로운 전자기기에 대해 설명을 할 때 사람들은 그것을 불가능 하다고 말했어 B ut 내 가 생산한 제품들이 세계를 바꾸어 놓을거야 !5 가지 특성 서 술 특성연구의 효용 ( 주 ) CREPAS 강점 , 비판 , 응용 질 문 결단력 (Determination ) · 일을 완성하겠다는 욕망 의지 를 가리키는 말 · 진취성 지 속성 지배성 추진력 등과 같은 특성 포함 · 결단력 있는 사람은 기꺼이 자기주장을 내세움 · 전향적 이고 장애에 직면하여도 굽힐 줄 모르고 참아내는 능력 을 가지고 있음 나는 5 회에 걸쳐 자전거경주의 챔피언이였고 ‘ 암과의 투쟁 ’ 노력에서도 결단력을 보여줬어 ! 랜스 암스트롱 ( Lance Armstrong ) 총 7 차례 수술을 받고 의료진으로부터 더 이상 선수로 못 뛸 것 같다고 주의를 들었지만 간절함으로 극복해 올림픽 금메달을 땄지 ! “ 장애는 불편할 뿐 , 불가능은 없다 !”5 가지 특성 서 술 특성연구의 효용 ( 주 ) CREPAS 강점 , 비판 , 응용 질 문 성실성 (Integrity) · 정직성 신뢰성 을 의미 · 자신들의 행동에 책임을 지는 사람 들은 성실성을 보임 · 성실성을 가지고 있는 사람 다른 사람들에게 신뢰를 줌 · 충성 스럽고 신뢰 할 만하고 속임수가 없는 사람들 임 · 우리 사회에서 성실성은 최근 몇 년간 주목의 대상이 됨 나의 탄핵 청문회를 보고 많은 국민들이 공직자들에게 보다 더 많은 정직성 을 요구하게 되었지 ! 빌 클린턴 ( Bill Clinton )5 가지 특성 서 술 특성연구의 효용 ( 주 ) CREPAS 강점 , 비판 , 응용 질 문 사교성 (Sociability) · 즐거운 사회적 관계를 추구 하는 리더의 성향을 가리키는 말 · 사교성을 보이는 리더 친절 개방적 예의 바르 고 재치 있고 외교적 · 다른 사람들의 필요에 민감함 다른 사람의 복지에 관심 을 보임 · 리더들은 좋은 대인기술 가지고 있음 성원들과 협동적인 관계 를 만듦 Michael Hughes 나는 회의장을 갈 때 걸어서 이동했어 ! 캠퍼스에서 학생 교직원들과 인사를 나누며 점심시간에는 학생식당 가서 밥을 먹었지 ! 왜냐고 ? 학생들이 나 를 가까이 하기에 쉬운 사람으로 인식하기 위해서 ...!5 가지 특성 서 술 특성연구의 효용 ( 주 ) CREPAS 강점 , 비판 , 응용 질 문 5 요인 성격모형과 리더십 -Big Five 성격요인 신경증적 성질 의기소침 불안 해하며 자신감이 없고 상처받기 쉬운 경향성 외향성 사교적 적극적 자신감 활기가 넘치는 경향성 개방성 견문이 넓고 창의적 직관력 ( 통찰력 ) 이 있으며 호기심이 강한 경향성 동조성 수용적 순응적 이며 믿어 의심치 않으며 양육적 인 경향성 면밀성 시종이 철저 하고 조직적 이며 감정을 잘 통제 하며 신뢰 할 수 있고 과단성 이 있는 경향성5 가지 특성 서 술 특성연구의 효용 ( 주 ) CREPAS 강점 , 비판 , 응용 질 문 5 요인 성격모형과 리더십 -Big Five 성격요인 · the big five 성격특성 / 리더십 간에는 강한 상관관계가 있음 ‘ 어떤 성격특성을 가지고 있는 것 ’ / ‘ 효과적인 리더가 되는 것 ’ 간에 관련성이 있다는 것을 의미 · 강한 상관관계 순 외향성 면밀성 개방성 , 신경증적 성질 ( 부적인 관계 ) 동조성 ( 약한 관계 )5 가지 특성 서 술 특성연구의 효용 ( 주 ) CREPAS 강점 , 비판 , 응용 질 문 정서지능 · 정서 ( 감정영역 ;affective domain ) / 사고 ( 인지능력 ;cognitive domain ) 두 영역 간의 상호작용과 관계된 개념 지능 : 정보 를 습득 하여 일상의 과업 에 응용 하는 능력과 관계된 것 정서지능 : 정서 를 이해 하고 일상생활 에 적용 하는 능력과 관계된 것 · 정서지능에 폭넓은 접근 시도 개인적 능력 ( 자기인식 자신감 자기조정 면밀성 동기유발 etc...) 사회적 능력 ( 감정이입 대인간의 관계기술 )서 술 5 가지 특성 ( 주 ) CREPAS 강점 , 비판 , 응용 질 문 특성연구의 효용 · 리더에만 초점을 맞춤 나머지 성원들 상황변인들에는 초점을 맞추지 일련의 가설이나 원칙을 설정하지 · 올바른 인물 선발하는 것 조직의 효과성 증진 · 특성측정 리더로서 자신의 모습에 대한 이해 조직계층의 어디에 , 어떻게 적합되는지에 대한 정확한 이해를 가능하게 해줌서 술 5 가지 특성 ( 주 ) CREPAS 특성연구의 효용 질 문 강점 1 직관적으로 흥미를 끔 2 1c 동안의 연구가 뒷받침하고 있다는 점 3 개념적인 것이지만 리더십과정의 구성요소인 리더 성원 ( 부하 ) 상황 중에서 첫 번째 요소인 리더에만 초점을 맞추고 있음 ! 4 수준기표 제공 강점 , 비판 , 응용서 술 5 가지 특성 ( 주 ) CREPAS 질 문 비 판 1 ‘ 결정적인 리더십특성목록 ’의 범위 한계 를 정하는 데 실패 2 상황 고려 3 ‘ 가장 중요한 리더십특성 ’의 결정에서 주관적인 결정 을 하게 됨 4 리더십의 성과와 관계가 있는 특성을 찾아보지 5 리더십훈련 개발을 위해 유용한 것이 못 됨 강점 , 비판 , 응용 특성연구의 효용서 술 5 가지 특성 ( 주 ) CREPAS 질 문 응 용 · 결정적인 리더십특성을 제공하지 어떤 리더십의 특성을 가져야 하는지 에 관한 정보 제공 · 자신들의 강점 약점 을 정확히 지적 가능 · 각자의 특성이 조직 내 어느 분야에 가장 적합한지 를 알 수 있고 어떤 훈련을 받아야 하는가 를 알 수 있음 특성연구의 효용 강점 , 비판 , 응용서 술 5 가지 특성 ( 주 ) CREPAS 특성연구의 효용 강점 , 비판 , 응용 질 문 궁금합니다 !THANK YOU 리더십 특성연구 1 조{nameOfApplication=Show}
? 경로 목표이론의 정의? 경로 목표이론은 리더가 성원들을 어떻게 동기유발 시켜설정된 목표를 달성하도록 할 것인가에 중점을 두고 있음.? 경로 목표이론에서 리더십유형과 상항변수들- 리더행동 유형- 성원들의 특성- 작업상황의 특성? 경로 목표이론의 목표- 종업원의 동기유발에 초점을 두어 종업원의 업적과 만족을 증진시키기 위한 것★ 동기유발 원리 (기대이론에 근거) - 성원들은 아래와 같이 믿을 때 동기유발이 됨.- 노력하면 그 과업을 수행해 낼 수 있다고 믿을 때.- 노력의 결과로 어떤 성과(보상)가 초래 될 것이라고 믿을 때.- 과업수행의 결과로 얻게 될 보상이 자신에게 가치 있는 것일 때.= 일을 했을 때 그 일을 할 수 있다고 믿고, 이 일을 하면 보상이 오고, 그 보상은 가치가 있을 때? 성원들의 동기유발을 위해 그들의 필요(욕구: motivation needs)에 가장 적합한 리더십유형을 활용.★ 리더십 동기유발의 조건? 리더십 행동은 아래와 같은 경우에 동기유발을 할 수 있음- 보상의 양과 종류가 증대 될 때.- 확실하게 가야될 길을 분명하게 지도하고 코칭할 때.- 장애물을 제거 해줄 때.- 개인적으로 만족을 느끼도록 해줄 때.★ 경로 목표 리더십- 목표를 명확히 한다- 경로를 분명히 한다- 장애물을 제거 한다- 지원을 제공 한다? 리더 행동? 지시적 리더 행동- 무엇을, 언제, 어떻게 하라고 말하고- 역할을 명백하게 정해주고- 세밀하게 감독한다.-> 종업원의 특성: 독단적, 권위주의적-> 과업특성: 과업이 모호하며, 규칙이나 절차가 불분명한 상항, 복잡함-> 리더행동: 성원들에게 지침과 절차를 제공? 지원적 리더 행동- 성원들의 복지와 욕구에 유의하고,- 즐거운 작업환경이 될 수 있도록 하고,- 모든 성원들을 평등하게 대하며, 그들을 인격적으로 존중함.-> 종업원의 특성: 인간적인 접촉 욕구, 관계에 대한 욕구불만, 친화욕구-> 과업특성: 과업이 구조화, 고도로 반복적이고 비도전적인 과업, 기계적인 활동-> 리더행동: 동기유발을 위해 지원적인 행동? 참가적 리더 행동(지원적)- 성원들을 의사결정에 참여시키며- 성원들과 상의하고- 그들의 아이디어나 의견을 듣고- 조직의 결정에 반영한다.
? 문화의 정의? 그 사회집단이 공유하고 있는 후천적으로 습득된 신념, 가치관, 규칙, 규범, 상징 및 전통? 자민족중심주의? 자신이 속한 집단의 문화를 그 중심에 두려고 하는 경향성? 자신이 속한 집단의 문화가 더 우수하다거나 자연스럽고 도리에 맞는다는 지각? 다른 문화의 사람들을 주관적이고 비판적으로 평가? 자기가속한 집단의 문화적 가치와 일을 처리하는 방식이 올바르고 도리에 맞는다고 생각하는 경향성? 편견? 한 개인이 다른 개인이나 집단에 대해 주로 가지고 있는 고정된 태도, 신념 및 정서? 이 전에 했던 경험이나 결정에 근거하여 다른 사람을 판단하는 것을 가리키는 용어? 경직되고 융통성 없는 일반화된 시각? 문화의 차원? 권력중심성- 집단의 구성원들이 권력은 평등하게 공유되어야 한다는 것에 동의하거나 기대하는 정도? 불확실성 회피- 사회나 집단이 불확실성을 회피하기 위해 기존의 사회적 규범, 의식이나 관습, 절차에 의존하는 정도? 사회 제도적 집단주의- 조직이나 그 사회가 사회적으로나 제도적으로 집단적 행위를 고무하고 있는 정도? 소속집단주의- 사람들이 자신들이 속한 조직이나 집단, 그리고 가정에 대한 자랑이나 충성 및 응집성을 표현하는 정도? 양성평등주의- 그 조직이나 사회가 어떤 역할에서 성차별을 최소화하고 양성평등을 촉진하고 있는 정도? 자기주장성- 사람들이 단호한 결심을 하고, 자기주장이 강하고 자신감이 넘치는 정도, 사회적 관계에서 대결적이고 공격적인 정도를 가리킨다.? 미래지향성- 사람들이 계획을 세우고 미래를 위해 투자하고 만족을 미래로 지연시키는 등의 미래지향적 행동? 업적지향성- 조직이나 사회가 개선된 업적과 수월성을 고무하고 목표달성에 따라 집단 성원들을 보상하는 정도를 말한다.? 인간지향성-그 문화가 공정하고 애국적이며 관대하고 다른 사람을 배려하고 친절히 대하는 것을 고무, 그 같은 행동 칭찬? 글로벌 리더십행동(1) 카리스마/ 가치중심 리더십:영감을 불어넣는 능력, 동기유발능력, 견지해오고 있는 핵심가치를 실현하기 위해다른 사람에게 높은 업적의 달성을 요구 할 수 있는 능력(2) 팀 지향적 리더십:팀 구축과 팀원 간의 공동목표를 강조.(3) 참가적 리더십:리더가 의사결정과 그 실행에 다른 사람을 참가시키는 정도를 나타냄.(4) 인간지향적 리더십:지원적인 행동, 배려 깊은 행동, 동정적인 행동, 관대한 행동 등을 강조함.(5) 자율적 리더십:자주적이고 독자적인 리더십을 나타내며, 여기에는 자율적이고 독특한 창의적 행동이 포함됨.(6) 자기방어적 리더십:리더와 집단의 안전이나 안정을 확보하려는 행동을 나타냄.★? 문화권과 바람직한 리더십 행동? 유교아시아 문화권의 리더십 특성- 다른 사람과 더불어 일하고 또 다른 사람을 배려하지만, 자신의 지위신분을 이용하여다른 사람들의 참여 없이 독자적인 의사결정을 하는 리더자기방어적 = 팀지향적 > 인간지향적 = 카리스마 = 자율적 > 참가적 리더십- 싱가포르, 홍콩, 대만, 중국, 한국, 일본 등은성과 지향적이고 개인의 목표나 성과보다 함께 협력적으로 일하는 집단 활동을 고무한다.? 영어사용 문화권의 리더십 특성- 강조되는 리더십특성은 특별히 카리스마/ 가치중심적, 참가적, 다른 사람을 의식하는 리더십특성카리스마/가치중심적 = 참가적 = 인간지향적 > 팀지향적 = 자율적 > 자기방어적 리더십- 캐나다, 미국, 오스트레일리아, 아일랜드, 잉글랜드, 남아프리카, 뉴질랜드 등
