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"한국어교원2급실습" 검색결과 1-20 / 128건

  • 한국어교원2급 실습_자기평가보고서
    이 주제를 가지고 수업을 진행하거나 직접 알려줄 수 있는 부분인데 과제를 주심으로써 저희가 직접 찾아보고 공부하면서 한국어 교사로서 갖춰야 하는 것이 무엇인지 깨닫게 되었습니다.2. ... 가지고 수업을 구상하는 게 아니라 다양한 학습 자료를 활용해 수업에 재미를 더하고 반복 활동을 할 수 있다는 것을 배우고, 교수 수업을 통해 수업의 전반적인 진행 흐름을 배웠습니다.2. ... 과제를 작성하면서 한국어 교사가 국어학과 교육학 지식을 학습해야 하는 이유를 알았고 필요하다고 느꼈습니다.
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.10.26
  • 한국어교원 2급- 실습생프로파일
    한국어교원 2급의 최종적인 마무리 과정으로써, 실습 시간을 통해 그간의 학습했던 총체적인 학습 내용들을 현장에서 잘 적용하여, 향후 접하게 될 실제 수업들을 잘 준비 해 나가는 초석을 ... 실습생 프로파일1. 인적사항실습생명성 별생년월일소속주소전화번호E-mail2. ... 과목들과 조금 상이한 과목들은 그 과목명을 실습생 프로파일 문항 2번에 따로 기재 후, 이수 완료 (O) 표시하였습니다.
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.02
  • 한국어교원2급 실습 모의수업지도안 작성(은는)
    S2: 네, 저는 학생이에요.S3: 수진 씨는 선생님이에요?S4: 네, 저는 선생님이에요.S5: 토야 씨는 경찰이에요?S6: 아니요, 저은 의사예요.T: 와! 다들 잘했어요. ... S2: 아니요, 저는 회사원이에요.S3: 사나 씨는 선생님이에요?S4: 아니요, 저는 공무원이에요.S5: 저것은 햄버거예요?S6: 네, 저것은 햄버거예요.T: 아주 잘했어요.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27
  • 한국어교원2급_외국어로서의한국어교육실습_참관일지_고급
    외국어로서의한국어교육실습 참관일지학기이름실습지도자(서명 또는 인)강의참관 일지[고급]참관일년 월 일( 요일)일시참관 지도교수참관 내용▶ 목적 : 한국인의 의식 구조에 대해 이해하고 ... (일화 : 한강 다리 & 백화점 붕괴)- 사진 2 : 2002년 월드컵 붉은 악마 모습- 사진 3 : 대통령 탄핵 집회 모습☞ ‘단체(공동체) 의식’ : 한국사람들은 어떠한 일이 있으면 ... S1 : 빨리 빨리 의식이 있다.S2 : 친절하다S3 : 빨리 빨리 의식이 강하다.- : 오디오 청취핵심 표현 : 우리 남편, 부부싸움은 칼로 물 베기, 일부다처제☞ ‘우리’ 라는
    리포트 | 6페이지 | 4,900원 | 등록일 2022.03.02 | 수정일 2023.05.25
  • 한국어교원2급 외국어로서의한국어교육실습 참관일지 초급
    외국어로서의한국어교육실습 참관일지학기이름실습지도자(서명 또는 인)강의참관 일지[초급]참관일년 월 일( 요일)일시참관 지도교수참관 내용▶ 목적 : 다른 사람에게 가고 싶은 장소를 물을 ... 저도 향후에 외국인 학습자를 대상으로 한 한국어 강의를 진행할 때에 학습자의 학습 상태를 충분히 고려한 교수법을 지향하고, 말하기 & 듣기 & 쓰기 & 읽기 등의 다양한 학습 영역을 ... S2 : 횡단보도를 지나서 왼쪽으로 가세요.S1 : 약국이 어디에 있어요?S2 : 길을 건너서 왼쪽으로 가세요.S1 : 신발가게가 어디에 있어요?
    리포트 | 9페이지 | 4,900원 | 등록일 2022.03.02 | 수정일 2023.05.25
  • 한국어교원2급 외국어로서의한국어교육실습 참관일지 중급
    외국어로서의한국어교육실습 참관일지학기이름실습지도자(서명 또는 인)강의참관 일지[중급]참관일년 월 일( 요일)일시참관 지도교수참관 내용▶ 목적 : 한국어와 문화의 관계를 알고, 관용 ... ------------------------------------------------------------◇ 3명의 베트남인 수강생 뒷모습이 보임 [일자형 개인 배치]◇ 도입 [2분 ... 저도 향후 외국인 학습자를 대상으로 한국어 강의를 진행할 때에 예시, 사례 중심, 적절한 예문을 통하여 학습자가 이해하기 쉽도록 노력해야겠습니다.한국어와 문화의 관계를 어떻게 설명하고
    리포트 | 9페이지 | 4,900원 | 등록일 2022.03.02 | 수정일 2023.05.25
  • [한국어교원2급] 외국어로서의한국어교육실습 모의수업지도안
    되다, 지하철3) 교보문고에 갈 때 1호선을 타면 되다 /1호선을 타도 되다, 오래 걸어야 되다, 5호선4) 동대문시장 쪽에 갈 때 2호선을 타면 되다 /2호선을 타도 되다, 많이 ... 짝꿍과 아래 내용으로 지금처럼 이야기 해볼게요.1) 이 버스를 타면 광화문에 가다 /가다, 많이 돌아가다, 지하철2) 여기에 압구정동에 가는 버스가 있다 /버스가 있다, 오래 기다려야
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.24
  • 외국어로서의 한국어 교육실습 강의 참관 일지 (한국어교원자격증)2급 수업
    강의 참관 일지참관일2019년 10월 11일(금요일)현장 실습지도자 확인(서명 또는 인)일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소13:10~15:002시간2급참관 내용13:10~13: ... 아직 2급 학생들이기 때문에 어떤 방식으로 하는지 자세한 설명을 해주면 더 좋을 것 같다는 생각이 들었습니다. ... ▶제시 13:40~13:50PPT그림(선생님과학생이같이문장을만듦)예문- 제가 한국어 숙제를 하는 동안 룸메이트는 그림을 그렸어요.- 아기가 자는 동안 엄마가 집을 청소해요.PPT대화①
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.29
  • (99점/100점) 한국어교원2급 모의수업계획서+수업지도안 (추가-실습 PPT 내용과+참고자료사이트)
    ://www.youtube.com/@user-lt3yk4vd2k각 대학교 한국어교사 사이트 ... 있다/없다’를 사용하여 물건의 위치를 표현할 수 있다.교수‧학습자료교사세종한국어1, PPT학생세종한국어1, 보충자료단계학습내용교수-학습 활동자료 및유의점도입(5분)목표 문법이끌어내기 ... S2 방에 가방이 있어요.S1 가방이 어디에 있어요?S2 가방이 책상 옆에 있어요.S1 방에 무엇이 있어요?S2 방에 의자가 있어요.
    리포트 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.12.24 | 수정일 2024.02.14
  • 배론 한국어교원2급 실습 <참관보고서, 교재및 문형선정, 모의수업지도안1,2,3차+피드백(1회), 교육자료구성안, 자기평가보고서>
    교재 및 문형선정(기타)내가 선택한 서강한국어 교재는 의사소통을 하는 상황에서 자연스럽게 문법을 익히고 사용할 수 있도록 하기 위해서 문법을 따로 다루고 있지 않고 각 과마다 말하기와
    리포트 | 1페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.02.14
  • 배론 한국어 교원 2급 실습 풀 세트 (참관보고서+피드백/ 교재및 문형선정+피드백/모의수업지도안1,2,3차+피드백/교육자료구성안/자기평가보고서)
    S2: 네. 우리 엄마처럼 잘 해 주세요. (우리 엄마) 네. 우리 엄마같이 잘 해 주세요.S1: 한국 친구들과 친해요?S2: 네. 가족처럼 친해요. (가족)네. 가족같이 친해요. ... 멀기만 했던 실습을 마치면서 후련한 마음도 있지만, 이것이 시작이라는 것도 안다. 무엇을, 어떻게, 왜라는 질문은 항상 따라다닐 것이다. ... 한국어 수업을 운영할 교사로서 전반적인 사항과 참관, 수업 구성, 기법들을 학습하였다.
    리포트 | 14페이지 | 8,000원 | 등록일 2018.11.06
  • A+한국어교원 실습 교재 및 문형선정
    인적사항이름아이디2. 교재 및 문형정보교재정보교재명세종한국어 4저자(발행인)강 현 화출판사국립국어원출판년도2019년3. 문형정보단원명9과 경험선택문형- (으)ㄴ 적이 있다/없다. ... 이 문법은 과거에 경험이 있거나 없는 상황을 나타내는 데 사용된다는 점을 강조합니다.2. 학생들에게 문법을 쉽게 이해할 수 있도록 여러 가지 예시를 제공합니다. ... ~는 동안으로 9과 ‘경험’ 단원에서 중요하게 다루어지는 문형입니다.문형 "- (으)ㄴ 적이 있다/없다"는 과거에 경험이나 경험 없이 지나간 일에 대해 표현하는 한국어 문법 구조입니다
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.14
  • 배론/98점 A+/외국어로서의한국어학개론 과제 "내가 몰랐던 언어 소개하기"라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오
    음운 체계의 이러한 특징들은 스와힐리어의 어휘와 발음에 큰 영향을 미치며, 이 언어를 흥미롭게 만드는 중요한 특성 중 하나입니다.2. ... 과목명 : 외국어로서의한국어학개론이름 :아이디 :주제 : “내가 몰랐던 언어 소개하기”라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 ... 또한 해당 언어로 명사, 동사, 형용사 등을 한국어와 비교한 표를 제공하고, 간단한 문장을 통해 언어의 특성과 느낌을 전달하겠습니다.본론: 선택한 언어 - 스와힐리어 (Swahili
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.22
  • 시범 수업용자료 목표문형 -던
    처음에 한국에 왔을 때 잘 안 ( ) 한국어가 요즘에는 잘 들려요 . 2. 조금 전까지 ( ) 서류를 끝까지 작성해야 해요 . 3. ... 학생 2 : 아니요 치우지 마세요 , 그건 제가 1. 마시 던 커피예요 . 2. 읽 던 책이에요 . 3. ... 선배가 공부하 던 책으로 한국어를 배웠어요 . 지하철에서 졸다가 읽 던 책을 떨어뜨렸어요 . 따뜻하 던 국이 다 식었어요 .
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.06
  • 한국어교원실습 토론 한국어 교사는 상담자의 역할도 해야 한다라는 주장에 대해 자신의 생각을 이야기해 보십시오.
    토론평가지이 름생년월일일 시실습운영교수토론 주제‘한국어 교사는 상담자의 역할도 해야 한다’라는 주장에 대해 자신의 생각을 이야기해 보십시오.나의 의견반대합니다.저는 교육과 상담의 범위 ... 분리가 중요하다고 생각합니다.우선 한국어 교사가 상담자의 역할을 할 시 상담을 하다 보면 개인적으로 상담자의 감정에 동할 수 있기에 교육을 하려는 목적과는 다르게 방향이 틀어지고 ... 상담자의 역할을 분리하여 진행하는 게 좋다고 생각합니다.다른 사람의 의견전원 찬성1조 학생 모두 ‘한국어 교사는 상담자의 역할도 해야 한다’라는 주장에 찬성합니다.교사는 가르치는 것
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.10.26
  • 한국어교원 실습 수업지도안-초급교안-문법[A-(으)ㄴ 것 같다 / V-는 것 같다/N인 것 같다]
    한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표[A-(으)ㄴ 것 같다, V-는 것 같다, N인 것 같다]를 사용하여 여러 상황으로 이루어서 현재 그런 일이 일어나거나 그러한 상태에 ... 불고기 냄새가 나요.(2)「있다, 없다 」로 끝나는 형용사는 ‘-는 것 같다’와 결합한다.T: 뒤에 ‘있다’ 또는 ‘없다’ 로 끝나는 형용하는 ? ... (주다)2) 마실 물을 사러 편의점에 가애 돼요. (마시다)3) 내일 저녁에 먹을 음식이 없어요. (먹다)4) 지하철에 사람이 많아서 앉을 자리가 없어요. (앉다)T: 네.
    리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.07.19
  • 세종한국어2-5과 길찾기
    나서 똑바로 가요.T: ①2층으로 올라가다. ②왼쪽으로 가다.S: 2층으로 올라가서 왼쪽으로 가다.T: 먼저 2층으로 올라가요. ... (짝활동을 함께 한 2명을 일어나게 한 후, 각자 정한 내용을 발표하게 한다.23·‘V-아서/어서’는 동사 뒤에 붙어서 서로 관련이 있는 일들을 순서대로 연결할 때 사용한다.-2과 ... 백화점 안으로 들어가서 2층으로 올라가세요.T: 잘했어요. 다른 약도를 줄거에요. 여러분이 길을 찾아보세요.
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.20
  • 한국어교원실습 중앙사이버평생교육원 강의참관일지 중급2
    (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간중급2중앙사이버평생교육원참관 내용한국어 4 - 6과 언어와 문화[어휘 및 표현]관용 표현- 두 개 이상의 단어가 모여서 그 ... ※유의: 같은 날짜로 중앙사이버와 세종학당의 일지 쓰지 않기 / 같은 날짜로 일지 4개 초과하여 작성하지 않기참관일2023년 3월 30일 (목요일)현장 실습 지도자 확인(비워두세요) ... 창피하거나 부끄러운 것을 모른다.예) 공공장소에서 침을 뱉다니 얼굴이 참 두꺼운 것 같아요.2. 어깨가 무겁다 ?
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.10 | 수정일 2023.05.15
  • 한국어교원실습 중앙사이버평생교육원 강의참관일지 초급2
    (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간초급2중앙사이버평생교육원참관 내용한국어 2 - 5과 길 묻기[말하기 연습1] 이동에 관련한 어휘 말하기 연습지난 시간 배운 ... 밖으로 나가서 왼쪽으로 가세요.※ 1급 V/A-아/어/여서2급 V-아/어/여서참관 소감[문법2] “V-아/어/여서, 해서”를 설명하시면서 단지 1급때 “V/A-아/어/여서”를 배웠다고만 ... ※유의: 같은 날짜로 중앙사이버와 세종학당의 일지 쓰지 않기 / 같은 날짜로 일지 4개 초과하여 작성하지 않기참관일2023년 3월 27일 (월요일)현장 실습 지도자 확인(비워두세요)
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.10 | 수정일 2023.05.13
  • 에서/까지를 이용하여 교통수단과 소요시간에 대해 묻고 답할 수 있습니다
    S: 1호선, 2호선을 탔어요.T: 미야씨는 지하철1호선에서 2호선으로 갈아탔어요. ... SS: 네 T: 좋아요.2. ... 모두들 잘 했어요.2.
    리포트 | 9페이지 | 3,400원 | 등록일 2021.03.16 | 수정일 2021.06.05
  • 유니스터디 이벤트
AI 챗봇
2024년 10월 04일 금요일
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