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"중학교국사교과서" 검색결과 1-20 / 3,373건

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  • 현행 남북한 중학교 국사 교과서의 비교 : 朝鮮後期 서술을 중심으로 (朝鮮後期 서술을 중심으로)
    이화여자대학교 교과교육연구소 차미희
    논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
  • 국사학교 교과서 분석
    Ⅱ-3. 신라의 삼국통일교육과정6차 교과서7차 교과서단원구성대단원Ⅲ. 중앙 집권 국가의 형성Ⅳ. 통일 국가의 성립Ⅱ. 삼국의 성립과 발전중단원4. 삼국의 대외활동1. 삼국의 통일 ... 의 비중을 줄이고 신라가 통일을 이루어가는 그 과정에 초점을 둔 것이라 볼 수 있다.1. 단원 구성 비교2. 학습 개요 비교6차 교과서7차 교과서학습개요4. 삼국의 대외활동삼국은 안 ... , 본문 내용을 학습자가 이해하고 있는지의 근거가 되므로 처음에 제시하는 것보다는 교과서 페이지마다 제시하는 7차의 방법이 더 좋은 것 같다.- 문화사 부분이 빠졌으므로 그와 연관
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.09
  • 학교 국어교과서, 중학교학교과서, 중학교 국사교과서, 중학교 한문교과서 분석(중학교 국어교과서, 중학교학교과서, 중학교 국사교과서, 중학교 한문교과서, 국어교육, 수학교육, 국사교육, 한문교육)
    학교 국어교과서, 중학교학교과서, 중학교 국사교과서, 중학교 한문교과서 분석Ⅰ. 중학교 국어교과서1. 제 7차 중학교 국어 교과서 단원 전개 방식2. 제7차 중학교 국어 ... ) 보충 및 심화학습12) 쉼터Ⅱ. 중학교학교과서Ⅲ. 중학교 국사교과서1. 개념2. 한국 교육의 한 현상으로서의 ‘국사 교과서’3. 지배이념, 그리고 탈색하기Ⅳ. 중학교 한문교과서 ... 으로 지식을 구성해 나갈 수 있는 상황을 제시할 수 있는 교과서가 되어야 함을 의미한다.Ⅲ. 중학교 국사교과서1. 개념우리 현실에서 ‘교과서’는 비교적 단순 명쾌하게 파악되어온 경향
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.28
  • 중학교국사교과서분석
    과정의 적용과 함께 2002년 3월 중학교 및 고등학교국사교과서가 새로이 발행되었다. 종래와는 달리 책의 형태가 커지고, 양질의 종이에 화려한 칼라 사진, 읽기자료와 도움글 등 ... 차 교육과정과 그 안에서의 사회과의 성격, 그리고 7차 국사교과서의 특징과 문제점을 찾아보아야 할 것이다.Ⅱ. 본론1. 7차 중학교국사교과서의 목차-목차를 통해 내용 선정 ... 과 구성 방식을 살핀다.7차 중학교 국사교과서Ⅰ.우리 나라 역사의 시작1.선사 시대의 생활①언제부터 한반도에 사람이 살았을까?②구석기 시대와 신석기 시대의 생활 모습의 차이는?③청동기
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.04
  • 학교 2학년용 국사 교과서 정리
    ? 2학년 국사 교과서 정리 ?Ⅰ. 우리 나라 역사의 시작1-1. 선사 시대의 생활1. 구석기 시대- 시작 : 약 70 만 년 전 (베이징 원인)- 유물(뗀석기):사냥용(주먹도끼
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.10
  • 학교 국사교과서에서 나타난 지배이데올로기의 문제
    학교 국사교과서에서 나타난 지배이데올로기의 문제1. 머리말우리나라 국민 대부분이 교과서에 있는 지식에 대해서는 의심을 품지 않고 절대적이라 믿으며 교육을 받아왔다. 또한 입시 ... 고 있는 일이다. 국사교과서에서는 그러한것이 없는지 이번 기회에 알아보기로 하였다.2. 왕 중심, 지배층 중심 역사 서술- 민중의 역할 간과 : ‘지배층’ 영속화의 긍정역사 교육 ... 할 수밖에 없으므로 지배층 중심의 기록에 따라 역사의 연구가 이루어지고 있다. 일반 학계에서는 이외에도 다양한 분야의 역사 연구가 이루어지고 있으나 중, 고등학교 국사는 한정된 시간
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.14
  • 현행 중, 고등학교 국사 교과서 서술내용이 가지는 문제점은 무엇인가
    국어 교육과 080204 김미란-현행 중, 고등학교국사교과서 서술내용이 가지는 문제점은 무엇인가?우리는 중?고등학교 시절에 국사를 과목을 배워왔다. 우리가 역사를 배우는 것 ... 생산론 적인 관점에서 교과서는 한 사회에서 지배집단은 중립적이고 보편적인 기관으로 인정받는 학교를 통해 그들에게 유리한 문화를 가장 가치 있고 보편적인 것으로 받아들이게 하여 결국 ... 다면 과연 국사교과서가 하나의 역사서 역할을 할 수 있을까? 글자 하나를 가지고도 여러 가지 해석이 가능한걸 보면 글자하나가 얼마나 중요한지를 잘 알 수 있을 텐데 교과서에는 여러
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.09
  • 학교국사교과서와 『살아있는 한국사 교과서』비교 - 조선말 농민항쟁을 중심으로-
    학교국사교과서와『살아있는 한국사 교과서』비교- 조선말 농민항쟁을 중심으로-역사교재 연구 및 지도법 보고서--- 목 차 -1. 들어가며 12. 역사교과서 분석의 기준과 방법 ... 라. 수업자료의 형태에 의한 비교65. 나오며70. 들어가며중, 고등학교 국사교과서에 대한 분석과 문제점 연구는 이미 많이 진행되었고, 교육과정의 변천에 따라 많이 수정되었다. 특히 ... 의 관점에 의해 그 내용이 분명히 구별되는 고대사와 현대사 말고 상대적으로 논란이 적다고 판단되는 조선 말의 농민항쟁과 관련하여 중학교국사교과서와 대안교과서로 불리는 『살아있
    리포트 | 7페이지 | 6,200원 | 등록일 2008.01.04
  • 교생 실습- 중학교 2학년 국사 / 2.삼국의 성립과 발전 / 2-3 신라의 삼국통일 교과서 p.56-60 약안
    단원 학습 지도 계획중단원시수학습 주제주요 학습 활동주요 학습 요소1.삼국의 형성1/9?고구려의 건국과 성장?고구려는 어떻게 나라의 기틀을 마련하였나??중앙 집권 국가?불교
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.10
  • 교생 실습- 중학교 2학년 국사 / 2.삼국의 성립과 발전 / 2-3 신라의 삼국통일 교과서 p.56-60 ppt 자료 및 플래쉬 자료
    5세기경 백제와 연합하여 고구려를 쳐서 한강 상류의 땅을 점령하고, 다시 백제가 되찾은 한강 하류의 땅을 차지한 신라의 왕은?(진흥왕)국호를 남부여로 고치고 불교를 장려하고 ,고구려에 빼앗긴 한강 유역을 되찾으려고 했으나 신라의 배신으로 전사한 백제의 왕은?(성왕)학습..
    리포트 | 46페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.07
  • 한국 사회과 변천, 역사(중등임용)
    ~1997)· 국민적 자질⇒ 민주시민적 자질· 중학교 사회에서 타 영역을 통합하려는 시도1과학과 ‘슬기로운 생활’로 통합학년사회과공통사회(일반사회+지리)공통필수2사회국사국사과정별 필수 ... 통합 추구· 다문화교육 강화 : 다민족주의 관점 지양중학교학년사회과사회역사(독립)1사회(지리, 일반사회 : 사문+법)2역사(국사, 세계사)3사회(지리, 일반사회 : 정치+경제)역사 ... ~9학년)선택중심교육과정(11~12학년) ⇒ 선택교육과정(10~12학년)· 학년군제 : 중학교 3개 학년, 고등학교 3개 학년· 교과군제 : 성취기준이 학년군을 단위로 제시· 교과
    시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    방지원-최근 한국 보수정부의 역사교육정책과 국가주의 역사교육 레포트 에이쁠
    를 반영하여 수정된 교과서가 학교 현장으로 들어갔다. 금성 교과서 필자들은 저자의 동의 없이 수정된 교과서의 사용을 막아달라는 가처분 신청을 낸데 이어 출판사를 상대로 저작권침해 ... 역사박물관 개관, 보수 인사의 일선학교의 강연 등을 통해 현대사 교육을 장악하고 통제하려는 의도를 드러냈다. 교육당국에서는 교과서를 고치는데 그치지 않고, 학교 현장으로 찾아가 ... 을 통제, 관리하는 교과부 장관의 법적 권한을 강화하려 했다.2010 부분개정 교육과정 개발이 본격화하던 중 이명박 정부는 ‘역사교육 강화 방안’을 발표했다. 고등학교 를 필수과목
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.12
  • 역사교육읜 문제점과 해결방안
    수는 없을 것이다.현재 학교교육에서 사용하고 있는 역사교과서는 7차 교육과정을 기준으로 할 때, 고등학교 국사교과서는 하나의 교과서를 사용하고 있다. 이 교과서는 국가에서 발행 ... 교육과정에서 역사과는 그 위상이 현저하게 저하되었다. 국사는 독립교과서에서 사회과의 한 영역으로 위축되었고 수업시간이 줄어들었으며, 세계사는 선택필수에서 선택과목으로 약화되었다.중 ... 다. 특히 고등학교 국사 교과서는 국가에서 펴내는 한 종류의 교과서 밖에 없는 만큼, 국가에서 어떤 가치관이나 의도를 가지고 있느냐가 그대로 드러나게 된다. 그러나 문제는 국가
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    [역사교재및연구법] 한국사 속의 다문화 서평
    「한국사 속의 다문화」 서평한국사 속의 다문화 서평과 목 명:담당교수 :소 속 :학 번 :이 름 :제 출 일 :공존과 통합의 길000중학교 때, 전학 왔던 친구 00이가 생각난다 ... 은 기존 교과서에서는 볼 수 없었던 국내외 다양한 연구 성과를 반영하고 있다는 점에서 다양한 폭으로 한국사를 이해하고 좀 더 흥미를 느낄 수 있겠다는 생각이 들었다. 그러나 다문화 ... 보면, ‘단일민족’ ‘단군의 자손’이라는 단일의 한국 민족을 강조하는 교육을 배워왔었다. 고등학교 때는 조금 나아졌지만 특히 중학교 때 역사책은 그런 부분을 강조했던 기억이 난다
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    [대입][수시][학생부종합][세특][한국사세특] 한국사세특 작성법 예시문입니다. 한국사 교과는 학생들 수준이 모두 다르기에 세특 작성하기가 매우 어렵고 까다롭습니다. 따라서 본 예문을 보시면 큰 도움이 될 것입니다.
    님께 질문하고 다시 한번 복습함으로써 한국사 성적을 향상하려고 노력하며, 이 같은 태도로 보아 학업에 대한 열정이 뛰어나다고 판단됨. 교과서에 기본 개념들을 꼼꼼히 이해하고 반복 ... 에서 삼국시대의 내용을 유심히 보고 여러 왕이 남긴 어록이나 사진들, 교과서에 나와 있지 않은 특이한 점에 대해 직접 찾아봄으로써 한국사 개념을 확충하는 데 큰 노력을 함. 또한 삼국 ... 에 대한 특이한 접근 방식과 창의성이 인상적인 학생임.예문 11방과후 학교국사를 수강함. 동계 방학 중 사회문화 심층 탐구 수업을 이수하며 귀속지위와 성취 지위에 관한 문제
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.20
  • 국사교과서 구성과 서술로 살펴본 역사교육의 방향
    국사교과서 구성과 서술로살펴본역사교육의 방향- 교육과정, 교과서, 교사, 수업 -목 차Ⅰ 서 론Ⅱ 본 론1. 교육과정별 국사교과서 구성 분석1) 단원 구성2) 학습 구성2. 교육 ... 과정별 국사교과서 서술 분석1) 공통점과 차이점2) 문제점Ⅲ 결 론참 고 자 료Ⅰ 서론교육의 방향. 역사교사를 꿈꾸고 있는 필자만의 고민이 아닌 모든 교육 분야에서 대두되고 있 ... ’, ‘역사정보활용탐구능력 및 의사소통’, ‘역사적 판단력과 문제해결능력’, ‘정체성과 상호존중 역량’ 등 5가지를 핵심역량으로 설정하고 있다. 핵심역량은 학교 현장과 교과서에 구현
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.23
  • 조선총독부 역사교과서와 비교를 통한 현 일본 역사왜곡의 문제점 연구 레포트
    일본 역사 왜곡교과서와조선 총독부 국사 교과서 비교3. 일본 역사교과서 비판4. 결론1. 서론2006년, 독일과 프랑스는 실제 고등학교 검정을 통과한 공동 역사교과서를 펴냈 ... 혼란중에 조선인 및 사회주의자 사이에 불온한 책동이 있다는 소문이 퍼져 주민의 자경단 등이 사회주의자 및 조선인, 중국인을 살해하는 사건이 일어났다.2. 조선총독부의 국사교과서1 ... 총독부의 편수관이 직접 집필하거나 문부성이 저작한 교과서를 조선총독부가 발행만 하는 식으로 이루어졌다. 역사 교과서는 제2기 보통학교 국사의 경우 문부성의 저본으로 하되, 식민지
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    현행 역사 교과서와 역사과 교육과정 분석을 통해 살펴 본 일본사와 연계한 한국사 교수 학습 방안
    아시아 각국의 정치, 사회 상황과 국제관계를 다각적으로 이해할 필요가 있다.그러나 한국 전근대사를 주로 다루는 현행 중학교 역사2 교과서 상의 임진왜란 부분의 서술은 주로 한국사 ... 와 전쟁이 미친 영향 및 결과 등에 집중되어 있는 모습이 나타난다.이러한 중학교 역사 교과서의 접근방식으로는 당대 동아시아 정세 변동과 17세기 전후 동아시아 국제전의 전반적인 배경 ... 목 이수 유형구분중학교고등학교비고 학습자역사한국사동아시아사, 세계사모든 역사 교과목을 이수 학습자역사한국사동아시아사혹은 세계사고등학교에서 세계사 영역 가운데 만 혹은 만 이수 학습
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.01
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2025년 06월 05일 목요일
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