"아리스토텔레스 도덕"의 검색결과 입니다.

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정의란 무엇인가 아리스토텔레스 철학의이해 철학적 성찰> 4번문항 왜 칸트인가 철학과 인간가치 철학의 의의

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+[철학 레포트] 도덕과 행복은 비례하..등록일 2023.07.11 | 총 2,071자 | 4페이지 | 1,000원
+아리스토텔레스의 도덕 교육론등록일 2019.02.26 | 총 11,005자 | 10페이지 | 1,500원

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"아리스토텔레스 도덕" 검색결과 1-20 / 5,494건

아리스토텔레스 실천적 지혜에 대한 고찰: 도덕교육에 주는 시사 (Contemplation on ‘pronēsis’ of Aristotele : Implications for Moral Education)

본 연구의 목적은 아리스토텔레스 실천적 지혜의 의미를 파악하고 도덕교육에 주는 시사점을 밝히는 것이다. 아리스토텔레스의 실천적 지혜는 이론적 지혜(sophia)와 행위 ... 세 가지 유형의 해석은 제각기 도덕교육에 좋은 방향을 제시할 수 있다. 그렇지만 이 문제를 다른 관점에서 보면, 실천적 지혜의 의미가 미리 결정되고, 도덕교육은 이미 정해진 의미 ... 를 전달하는 역할에 국한 될 수 있다. 실천적 지혜는 인간 행위를 바람직하게 표현하고자 하는 ‘능력’이다. 아리스토텔레스의 표현을 그대로 빌리자면 그 자체로 ‘덕(arete)’이

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.30 | 수정일 2025.07.05

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아리스토텔레스 우정론의 도덕과 교육에의 함의 (Moral Education and Aristotle's Thought on Friendship)

한국도덕윤리과교육학회 홍석영

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.23 | 수정일 2025.05.13

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아리스토텔레스의 도덕교육론에 관한 구조적 분석 (Structural Analysis of Aristotle’s Theory of Moral Education)

한국교육사상학회 성기산

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.23 | 수정일 2025.05.13

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아리스토텔레스의 감정론과 초등 도덕교육적 함의 (Aristotle’s Emotion Theory and Implication to Elementary Moral Education)

서울교육대학교 초등교육연구원 이인재

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.23 | 수정일 2025.05.13

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지식과 도덕 : 아리스토텔레스 '실천지'(phronesis) 개념의 성격과 한계 (Knowledge and Morality: The Nature and Limits of Aristotle's Concept of 'Practical Knowledge'(Phronesis))

아리스토텔레스의 「니코마코스 윤리학」에 나타나 있는 윤리학 이론은 소크라테스가 제기한 ‘덕은 지식인가’라는 질문에 대한 플라톤의 대답으로서의 지덕합일 이론을 부정하고 그 대안 ... 은 그 본질에 있어서 지식’이며, 선의 이데아에 관한 이론적 지식을 탐구하는 것이 곧 지고지선의 덕을 실현하는 것이라는 주장을 나타내는 반면, 아리스토텔레스는 덕을 ‘지성의 덕 ... ’과 ‘성품의 덕’이라는 두 가지 종류로 구분하고 그 각각은 ‘교수’와 ‘습관’이라는 상이한 획득 방법에 의하여 형성된다는 점을 근거로 삼아서, 이론적 지식을 통한 도덕성 형성의 가능

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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도덕교육에서 감정의 위상: 아리스토텔레스 ‘파토스’(pathos) 개념의 애매성 (The Status of Emotion in Moral Education: The Ambiguity of Aristotle’s Concept of ‘Pathos’)

오늘날 도덕교육에서 찾아볼 수 있는 감정교육의 두 방향, 즉 ‘감정의 절제’를 위한 교육과 ‘도덕적 감정의 함양’을 위한 교육은 도덕교육에서 감정이 차지하는 상반된 위상을 나타내 ... 고 있다. 이 문제의 연원은 아리스토텔레스 철학에서 ‘감정’을 지칭하는 ‘파토스’(pathos) 개념의 애매성으로 거슬러 올라간다. 아리스토텔레스의 윤리학은 ‘감정과 이성의 위계 ... 구조’에 입각하여 도덕교육의 목표를 실천지에 의한 감정의 중용적 절제에 두고 있다는 점에서, 감정에 관한 고전적 관점을 예시하고 있다. 그러나 오늘날 누스바움으로 대표되는 인지주의

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.16 | 수정일 2025.07.20

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감정의 도덕교육적 함의: 아리스토텔레스의 감정 및 수치심 개념을 중심으로 (Moral Educational Implication of Emotions: an analysis of Aristotle’s approach to emotion and shame)

한 도덕교육적 관점을 발견할 수 있다고 주장한다. 먼저 아리스토텔레스에게 감정은 유덕한 성품의 형성과정에서 중요한 기능을 가지고 있는데, 적절한 방식으로 감정을 느끼는 것은 장기 ... 화는 특별히 현대인에게 깊이 내면화되어 있는 감정에 대한 다음과 같은 관점들에서 원인을 찾을 수 있다. 첫째로 감정은 도덕성의 성취에 있어서 결정적 역할을 하지 않으며 오히려 방해물 ... 과 같다. 둘째, 이런 뜻에서 부정적 감정은 더욱 제거되거나 피해야 할 어떤 사태다. 이 연구는 이런 진단을 바탕으로 아리스토텔레스의 감정 및 수치 개념 속에서 오히려 오늘날 필요

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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[철학 레포트] 도덕과 행복은 비례하는가 - 칸트, 공리주의, 아리스토텔레스

- 도덕과 행복은 비례하는가 -1장?-?칸트의?행복론?2장?-?공리주의자들의?행복론?3장?-?아리스토텔레스의?행복론?4장?-?인간의?욕구와?그?충족?방법?5장?-?도덕과?행복 ... 과의?관계인간에게?있어?도덕이란?매우?중요한?가치로?여겨진다.?하지만?인간이라면?누구나?추구해야?할?보편적인?삶의?방식인?도덕이라는?개념이?과연?존재하는지?의문점을?제기할?수?있 ... ?아리스토텔레스는?“행복은?쾌락과는?다르다.”라고?주장하며?진정한?행복은?고통?없이?편안하게?사는?것이라고?말한다.?그렇다면?왜?그는?행복을?쾌락과?다르다고?말한?것일까??본?보고서

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.11 | 수정일 2023.07.29

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덕의 통합성과 통합적 접근의 도덕교육 - 아리스토텔레스의 실천지(phronesis)와 공자의 의(義)와 서(恕) 개념의 측면에서 - (The Integration of Virtues and Integrated Approach the Moral Education - in terms of Aristotelian Phronesis and Confucian Yi(義) -)

한국윤리교육학회 박재주

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.11 | 수정일 2025.05.09

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아리스토텔레스의 도덕 교육론

아리스토텔레스의도덕 교육론< 목 차 >I. 서론 - 아리스토텔레스의 도덕 교육론 연구의 필요성II. 본론1. 아리스토텔레스의 도덕 교육론1) 아리스토텔레스의 도덕 교육 내용2 ... ) 아리스토텔레스의 도덕 교육 접근과 방법3) 아리스토텔레스 도덕 교육의 실제 방안(1) 도덕적 행동 성향의 형성을 위한 지도 방안(2) 도덕적 정념의 형성을 위한 지도 방안(3 ... virtues정신의 덕신체의 덕덕(virtue)아리스토텔레스가 도덕교육을 통해 교육시키고자 한 도덕적 인간은 덕이 있는 민주시민이었다. 덕이 있는 인간이란 정신·이성적 생의 주체

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26

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도덕 사회 ) 당신의 목적과 아리스토텔레스적 미덕 윤리학의 선행 교육을 고려한 결정을 설명하십시오. 다른 사람들이 어떻게 다른 관점을 가질 수 있는지 예상하고 당신의 관점을 방어하십시오.

도덕 사회당신의 목적과 아리스토텔레스적 미덕 윤리학의 선행 교육을 고려한 결정을 설명하십시오. 다른 사람들이 어떻게 다른 관점을 가질 수 있는지 예상하고 당신의 관점을 방어 ... 하십시오.도덕,사회Prompt는 에세이 주제에 관한 간략한 배경설명이고, assignment에 에세이에 서술해야될 주제/지시가 포함되어 있습니다.(이미지참조)Prompt: 청각장애를 안 ... 하고 있는 딜레마를 파악하고, 같은 상황에 직면한다면 나는 어떤 선택을 할 것인지 논의하십시오. 당신의 목적과 아리스토텔레스적 미덕 윤리학의 선행 교육을 고려한 결정을 설명

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.12

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[초등 도덕 교육] 아리스토텔레스

아리스토텔레스Ⅰ. 선정 이유저는 이 나라, 대한민국의 예비교사입니다. 그래서 제게는 장차 이 나라의 미래를 이끌어 갈 어린이들에게 건전한 비전과 의식을 부여할 의무가 있 ... 다고 믿고 있으며, 이에 대한 잘못된 이해가 현재 교육 현장의 수많은 문제점들을 양산하고 있다고 생각합니다.그래서 지금 우리에게는 아리스토텔레스가 필요합니다. 사람의 존재 이유, 행복이 ... 라 미쳤다는 사실에서 벗어날 수 없다는 것을 의미합니다. 즉, 아리스토텔레스의 독창적인 철학의 기반은 바로 플라톤의 세계관에서 벗어나지 않고 있습니다. 우리가 뉴턴과 아인슈타인

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26

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[도덕과 교육] 아리스토텔레스의 이론과 도덕교육에의 적용

아리스토텔레스의 이론과 도덕교육에의 적용1. 아리스토텔레스의 이론그는 인간이 추구해야 할 최선의 삶의 궁극적 목적은 행복 추구이며, 행복은 완전한 덕에 따르는 영혼의 활동이 ... 다. 그렇다. 모든 면에서 절제하지 못하는 삶을 사는 건 아니지만 유독 잘 지키지 못하는 몇 가지가 있다. 그래서인지 아리스토텔레스의 생각은 내게 더욱 매력적이었다.또한 도덕교육을 할 ... 을 갖는, 어떤 성품의 상태인가?아리스토텔레스에 의하면 덕은 행위를 선택할 때, 과도와 부족을 피하고 중용을 선택하려는 성향이 있는 성품의 상태이다. 그는 덕을 일반적으로 이렇게

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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초등도덕교육론 - 아리스토텔레스 행복

초등도덕교육론아리스토텔레스 목 차1.내가 생각하는 행복이란2. 아리스토텔레스의 윤리학3. 나의 경험 사례 및 분석4. 도덕 교육에의 적용5. 행복에 대해 다시 생각해보며1. 내 ... 화할 수 있도록 아리스토텔레스의 덕에 대한 이론을 수업에 적용시키고자 한다.직·간접적인 경험을 줄 수 있는 여러 매체들 중에서도 역할극은 선택한 것은 도덕과는 주지적인 사실이나 지식 ... 가 생각하는 행복이란교대에 입학하고 수업시간에 이렇게 많은 고민을 해보기는 처음인 것 같다. 고등학교 때 이과였기 때문에 윤리과목을 배우지를 않아서 도덕교육론 수업을 처음 접한데

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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[교육철학] 1. 한 학기 동안 배운 개념 중 가장 기억에 남는 개념 한 가지를 제시하여 구체적으로 설명하고, 이것이 갖는 교육적 의미와 그것을 증진시키는 방안을 사례를 들어 구체적으로 기술하시오. 2. 아리스토텔레스의 이론을 토대로 한 올바른 도덕교육의 방향을 제시하시오.

하고, 인과관계를 검증하여 판정을 내리는 순서로 진행된다. 이처럼 현재 학교 현장에서도 많은 교사들이 PBL 수업 방식을 도입하고 있다.2. 아리스토텔레스의 이론을 토대로 한 올바른 도덕 ... 으로 도덕을 실천하는 감을 점차 익히게 될 것이다. 구체적으로 매일 밤 일기쓰기나 명상 혹은 기도의 방법을 활용해 볼 수 있다.결론적으로, 아리스토텔레스가 주장하는 도덕적 습관과 중용 ... 교육의 방향을 제시하시오.『니코마코스윤리학』에서 아리스토텔레스에 따르면 도덕적 덕의 내용은 다음과 같다.도덕적인 덕은 습관의 결과로 생긴다. 도덕적인 덕들은 본성적으로 우리 속

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.23

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아리스토텔레스의 실천적 지혜에 기반한 도덕교육 방안 연구 (On an education to foster Aristoteles's practical wisdom)

부산대학교 교육발전연구소 김성주, 김상현

논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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아리스토텔레스와 칸트의 도덕성 주장

아리스토텔레스와 칸트의 도덕성 주장아리스토텔레스는 “니코마코스 윤리학”(제1권 7장)은 최고선으로서의 행복을 다루고 있다. 행복의 형식적 정의는 최고선의 정의를 통해 간접 ... 이 가장 행복하다. 한편 현실 속에서의 인간이라는 점에서 행복은 성품적인 덕을 발휘하는데 놓여 있다. 이러한 점에서 아리스토텔레스의 행복 개념은 도덕성과 긴밀하게 결부되어 있음을 알 ... 적으로 내려진다. 아리스토텔레스는 행복의 형식적 정의의 내용 요소로서 궁극성, 완전성, 자족성 등을 들고 있다. 그런데 여기서 이들 요소는 일차적으로 최고선의 정의이지 곧바로 행복의 정의

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.31

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아리스토텔레스 도덕발달론

아리스토텔레스의 도덕발달론자신의 도덕발달론에서 피터스는 도덕적 성장의 복합성을 설명하기 위해서 일정한 아리스토텔레스의 관념들을 본질적으로 준거틀에 도입하였다.이는 발달의 인지 ... 시켜야 할 필요가 있다. 아리스토텔레스는 이 목적을 성취하는 사람을 실천적 지혜를 가진 사람으로 부른다.아리스토텔레스의 도식에 있어서 두 가지 종류의 덕이 존재한다. 도덕적 덕과 지적 ... 것이다.Ⅱ. 인지적 차원아리스토텔레스는 건전한 실천적 판단을 가진 사람, 구체적 생활환경에서 어떻게 행동해야 하는가의 방법을 아는 사람과, 뿐만 아니라 자신의 실천적 결정에 구체

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.08

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[초등 도덕 교육] 아리스토텔레스의 덕 (유덕한 인격인의 육성)

끊임없이 습관화하는 것과 어느 한쪽으로 치우치지 않는 중용(中庸)의 생활 자세와 심사숙고하는 자세를 강조하였다. 여기에서 도덕 교육이 요청되는 것이다.아리스토텔레스의 선과 목적ⅰ ... 아리스토텔레스의 도덕론은 ‘인간을 포함한 자연 안에 있는 만물에게 성취하려는 분명한 ‘목적’과 수행하려는 기능이 존재 한다‘는 그의 믿음에 기초하고 있다. 그는 이러한 목적에 부합한 인간 ... 아리스토텔레스의 덕-유덕한 인격인의 육성-아리스토텔레스의 윤리학아리스토텔레스는 현실 속에서 참다운 존재를 찾고자 하였다. 그에 따르면, 인간의 삶과 활동은 어떤 선의 실현을 목적

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26

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[도덕윤리과교육론] 아리스토텔레스의 덕이론과 교육적 적용

아리스토텔레스의덕 이론과 교육적 적용목차Ⅰ.서론Ⅱ.덕이론1.아리스토텔레스의 덕1)덕과 이성2)덕과 중용3)덕과 품성4)덕과 행복2.덕의 윤리학적 관점Ⅲ.덕이론과 관련된 사례 ... 와 교육적 적용1.사례1-실천적 지혜의 습득2.사례2-실천과 습관화3.사례3-실천의 어려움Ⅳ.결론Ⅰ.서론매킨타이어에 따르면 오늘 날의 도덕철학이 처해있는 상황은 한마디로 혼란이다. 이러 ... 한 혼란이 발생한 원인은 전통과의 단절에 따른 도덕적 합의의 부재와 도덕이 지나치게 원리적 측면에 기울어져 실천적 측면이 고려되지 않았다는 데 있다. 그리하여 현대의 도덕교육

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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