"국어교육의 이해"의 검색결과 입니다.

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국어교육의 이해 독후감 - 국어교육의 이해 관련 독후감 1건 제공

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"국어교육의 이해" 검색결과 1-20 / 20,435건

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국어교육의 이해 단권화 자료

제1장. 국어 교육의 필요성국어 교육개념: 언어를 매개로 이루어지는 소통 맥락에서 교육적 행위가 일어나는 경우학습자가 평소에 어떤 문식 환경에 놓여 있는지에 따라 교실 내의 교과 ... 활동이 영향을 가장 많이 받는 교과이기 때문에 교실 환경 이외의 국어 교육 현상도 중요하게 다룸언어의 기능개념: 우리를 둘러싸고 있는 세계에 의미를 부여하는 음성, 의미, 구조 ... 는데 중점-2009 개정 국어과 교육과정과 같이 화법 활동을 작문 활동과 연계하여 일상생활이나 학습 상황에서 필요한 의사소통 능력, 문제 해결 능력, 사고 능력, 대인 관계 능력

리포트 | 266페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.01.05

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국어과 쓰기 교육과 쓰기 활동의 이해 (Writing Instructions and Understandings of Writing Activitiesin Korean Language Arts Education)

한국교육과정학회 김명순

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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새 국어과 교육과정 문법 영역의 비판적 이해 (A Critical Understanding of the New Curriculum of the Korean Language Education in the Field of Grammar)

한국초등국어교육학회 이병규

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.21 | 수정일 2025.05.23

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국어교육의 이해 1~5장 핵심정리

, 교실 상황에 따라 현실적 특성을 반영하여 창의적 이면서도 개별화된 수업을 꾀할 수 있다.이 수준의 교육과정에서는 상위 수준의 국어과 교육과정을 정확하게 이해하고 이를 자신 의 교수 ... 제1장 국어 교육의 필요성1. 언어의 본질적 기능은 무엇인가1) 언어 자체의 속성(1) 언어는 체계이다.(2) 기호로서의 작용(3) 문학의 재료2) 개인적 기능3) 개인과 사회 ... 한 모어를 왜 가르칠까1) 교과로서의 ‘국어’과 위상첫째, 국어 교육은 개인의 성장을 목적으로 한다.둘째, 국어 교육은 범교과적인 능력을 획득하도록 한다.셋째, 성장 후의 실용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.28

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[연세/다문화이해교육/다문화학생을 위한 방과후 국어수업]

다. 다문화 가정 자녀들은 이중 언어 문제로 인해 한 국어 사용에 어려움을 겪거나 학교 수업을 잘 따라가지 못하는 등의 문제가 있다. 특히 학교 정규 수업의 경우 소수 집단에 속하 ... 의 기초가 되는 학문적 영역에 집중하여 다문화 학생들이 겪는 어려움을 해소하기 위한 프로그램을 제시하고자 하였다. 본 글에서 제시하고자 하는 활동은 연극을 활용한 방과후 국어 수업

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.26

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ChatGPT의 국어 문법 개념 이해도 평가 - 의미 유사도 분석을 통한 교육적 활용 가능성 탐색 - (An Evaluation of ChatGPT’s Understand of Korean Grammar Concepts -Exploring Its Educational Potential through Semantic Similarity Analysis-)

청람어문교육학회 박종미

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.12 | 수정일 2025.05.09

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국어 보조 동사의 의미론적 고찰 -국어 문법 교육에서 보조 동사의 의미 특성 이해를 위해-

국어 보조 동사의 의미론적 고찰-국어 문법 교육에서 보조 동사의 의미 특성 이해를 위해-Ⅰ. 들어가기국어에서 동사들이 의미와 형태의 차이를 갖고 동사연속구성 서술어를 이루는 경우 ... 고장 난 있는지, 어떤 의미로 해석을 할 것인지는 통사?의미론적인 분석보다는 화용론적으로 이해하고 풀어나가야 하는 과제이다.화용론적으로 볼 때 국어 문장의 보조동사는 본동사를 도와서 주 ... )의 ‘보다’는 ‘경험’으로 이해 할 수 있으며, (5ㄷ)에서는 ‘경험’ ‘판단’을 나타내고 있다. 위에서 (4)의 본동사로 오는 ‘보다’와 (5)의 보조동사로 오는 ‘보다’의 의미적 차이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.26

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이해중심 교육과정에 기반한 국어과 의사소통 역량 단원 실행 연구: 생성형 AI를 활용한 '토의하기' 중심으로 (Action Research on Enhancing Korean Language Education Communicative Competency based on Understanding by Design: Focusing on Utilizing Generative AI for ‘Discussing’)

학습자중심교과교육학회 유정오

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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[국어교과교육론] '학문중심 교육과정 및 이해중심 교육과정과의 비교를 통한 역량기반 교육과정 이해'의 요약 및 느낀 점

『학문중심 교육과정 및 이해중심 교육과정과의 비교를 통한 역량기반 교육과정 이해』의 요약 및 느낀 점0. 역량 - 현상을 이해하고, 구체적인 문제 해결 과정에서 자신이 가지고 있 ... 에 관심이 많아, ³교육효과로 학습의 실천능력 전이를 꼽음.3. 이해중심 교육과정 - ¹'이해'(의미있는 추론과 전이)를 교육목표로 삼는다. ²단순한 암기를 넘어 교과를 구조 ... 적으로 습득하게 하며, 학습자의 '이해'능력(≒인지적 능력) 발달에 초점을 두고 있다는 점에서 학문중심 교육과정과 동일한 이론적 입장을 가짐을 알 수 있음. ³그러나 교육의 효과를 지식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.03

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(A+, 국어국문, 영어영문, 중어중문, 인간과교육, 3-2, 공통) 1.후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

(A+, 국어국문, 영어영문, 중어중문, 인간과교육, 3-2, 공통)후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 ... 인간관을 비판적으로 고찰하시오.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관 ... 진보2.2 교육적 시사점 논의2.2.1 개인화된 교육 접근법2.2.2 토론을 통한 학습2.2.3 도덕적 판단력의 중요성 인식3. 결론4. 참고문헌1. 후기 현대철학적 인간 이해

방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.10.07

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국어교육의 이해 감상문

국어교사가 되기 위한 기본, 국어교육의 이해-‘국어교육의 이해’ 북리뷰-‘국어교사’라는 꿈을 가지고 있는 나에게 가장 선행되어야 할 것은, 내가 가르치고자하는 ‘국어’의 이해이 ... 다. 그리고 그것의 이해 후에는 이를 교육하기위한 ‘국어 교육’의 이해가 필요하다. 그렇기 때문에 이 책에서 다루고 있는 내용의 순서를 확인해보면, 먼저 ‘국어’의 상위개념인 ‘언어 ... ’를 이해한 뒤, 국어교육의 필요성을 깨닫고, 그것을 교육하기위한 국어과의 교육과정을 배우도록 한다. 그리고 그런 교육과정을 바탕으로 실제 현장에서 사용하는 국어 교과서에 대한

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.06

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국어교육의 이해 - 교과서

「국어 교육의 이해」1. 국어교육에서 평가가 왜 필요할까평가는 오랫동안 학생의 실력을 알아보기 위한 것이라고 여겨졌다. 그러나 상대적인 순위가 전달하는 정보는 학생의 국어능력 ... 방향으로 나아가야 할까먼저 성장과 발달을 도와주는 평가가 있다. 교육이란 개인의 성장과 발달을 위한 의미가 전제되어 있기 때문이다. 국어과 평가의 중요한 방향 중 하나는 바로 ... 를 위해서는 국어과 교육과정의 하위 영역별 평가가 아니라 평가의 효율성 혹은 실질적인 언어생활을 고려하여 여러 영역을 통합하여 평가하는 것도 적극 활용할 필요가 있다. 평가 방법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.02 | 수정일 2022.06.30

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국어교육의 이해 요약 3장 국어과 교과서

사용의 실제-문학-(5~6학년)(3) 작품에 나타난 비유적 표현의 특징과 효과를 이해한다.예) 2009 개정 교육과정에 의한 초등학교 6학년 1학기 “국어” 교과서 1단원단원명 ... 적 집합X, 문제해결을 위한 계획적 활동)- 수업상황에서의 교과서의 역할을 충분히 포착하기 어려움교육과정과의 관련성‘추상적인 계획으로서의 국어과 교육과정을 교실 수업에서 실행할 수 ... - 공동체 안에서 널리 인정되고 용인된 내용을 지향, 표준적인 지위를 갖게 되는 경우 多학습자와의 관계- 학습자료 제공, 학습 동기 유발, 잠재적 교육과정 형성- 특히, 국어 교과서

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.14

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국어교육의 이해 요약본

중등학교 국어 과목에서도 ‘체계로서의 언어’를 학습하는 것이 필요하다. 물론 그 교육목표는 초등학교 때와는 달라진다. 중등 단계의 학습자에게는 무의식적으로 인식했던 언어 체계 ... 였고, 구에서 언어 사용 기능의 교육에 대한 비중이 낮다.②4분법4분법은 국어과 교육의 내용을 ‘말하기’, ‘듣기’, ‘읽기’, ‘쓰기’로 구분한 것으로 제1차~제3차 교육과정에 나타난다 ... . 이같이 언어 사용의 양상에 따라 영역을 4분하는 방법은 국어과 교육에서 언어 사용 기능의 신장을 중요하게 다루는 관점이다.③5분법교수요목기의 ‘초등학교(현 초등학교) 국어과

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 49페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.05.19

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이해교육론 국어과 교수학습계획안

국어⑥(2) 단원명 : 3. 책을 읽는 기쁨, 한글의 가치(3) 제재 : 「맛있는 책, 일생의 보약」(4) 활동개관 - 읽기에 대한 긍정적인 태도와 읽기의 중요성 이해하기 - 자신 ... 는 제재를 마련하여 읽기에 대한 긍정적인 태도를 기르도록 한다. 또 교과서의 제재 외에도 적절한 교과서 밖 제재나 생활에 필요한 읽기 자료를 제공하여 읽기의 중요성을 이해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.13

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초등국어교육의 이해

기말 과제초등 국어과 교육에서 ‘기초 능력의 도구성’의 개념과 교육적 의미를 설명하시오.기초 능력의 도구성은 국어과의 성격 중 ‘도구 교과’에 대한 개념이다. 국어 교과는 학습 ... 소통을 위한 도구로 작용한다. 특히 기초 능력은 삶을 영위할 수 있게 하는 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기 등을 포함한다. 국어 교과를 통하여 이해 능력과 표현 능력을 길러 주 ... 교과에도 전이되어 학습을 쉽게 하는 데 필수적인 도구로써의 역할을 한다. 그러므로 국어 교과는 기초를 이루는 기본 학습이기 때문에 실용성과 응용성 측면에서 교육적 의미를 지닌다.2

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.10

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국어 교육의 이해 <제1부>

(2006)①지식 및 능력면 :-국어과 교육과정에 대한 지식, 국어 교과 내용에 대한 지식, 국어과 교수·학습 방법에 대한 지식-학생의 언어 이해 : 학생의 언어 발달 및 개인차에 대한 ... 제1부제1장 국어 교육의 필요성1. 언어의 본질적 기능은 무엇인가1) 언어 자체의 속성- 언어는 기호체계이다.- 언어는 문학의 재료이다.2) 개인적 기능- 언어는 사고의 도구이 ... 한 모어를 왜 가르칠까1) 교과로서 ‘국어’과의 위상⑴ 국어 교육은 개인의 성장을 목적으로 한다.⑵ 국어 교육은 범교과적인 능력을 획득하도록 한다.⑶ 성장 후의 실용성을 목적

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.24 | 수정일 2016.03.25

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국어 교육의 이해 <제2부>

들을 공유하는 음성언어 의사소통 방법을 의미.? 화법 교육은 학습자의 음성언어 의사소통 능력을 신장하기 위하여 이루어진 의도적이고 체계적인 교수?학습을 의미.? 언어를 표현, 이해 ... 한 교육 목표를 1학년부터 10학년까지 통합적으로 제시함.? 쓰기 영역의 목표는 쓰기 활동에 대해 총체적으로 이해하고 쓰기의 맥락을 충분히 고려하면서 정확하고 효과적으로 글을 쓸 ... 수 있는 능력과 태도를 신장하는 데 있다.② 개정 2007 국어과 교육과정의 작문 교육과정? 전문과 세부 목표로 구분하여 제시하고 있음.? 작문을 개인적인 행위임과 동시에 사회적인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 58페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.03.24 | 수정일 2016.03.25

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국어교육과 국어교육론(언어기능영역) 중 화법교육론 부분 정리 - 국어교육의 이해 참고

의 의도에 따라 재구성해 이해하는 것3. 화법 교육에서는 어떤 내용을 지도할까1) 교육과정의 지도 내용(1) 초중고 공통 과목 ‘국어’(1~10학년)의 지도 내용① 2015 개정 국어과 ... .(2) 고등학교 선택 교육과정에서 ‘화법’의 지도 내용* 2015 개정 국어과 교육과정 화법과 작문 특징- 내용 체계 : 화법과 작문의 본질, 화법과 작문의 태도, 화법의 원리 ... 와 실제, 작문의 원리와 실제- 공통 과목 ‘국어’와의 연계성과 위계성 고려2) 담화 상황 유형 목적별 지도 내용(1) 담화 상황별 교육 내용① 공식적 말하기와 비공식적 말하기- 화법

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.26 | 수정일 2017.07.03

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국어교육의 이해

화법을 통해 자아를 발견하고 대인 의사소통을 통해 사회 구성원으로서 성장해 나가는데 필요한 습관과 태도 형성2) 화법 교육의 목표4가지 차원2007년 개정 국어과 교육과정개인·심리 ... 가 순환되어 의사소통의 목적이 달성되는 것④ 관련성의 원리 : 상대방이 발화한 담화텍스트의 의미를 상대방의 의도에 따라 재구성하여 이해하는 것3. 교육 내용 (담화 상황·유형·목적 ... 이해: 자신의 입장에서 담화 환경에 맞게 수행④ 모의 수행법(역할극) : 다른 사람 입장에서 담화 수행, 자신의 입장에서 돌아보게 하는 것5. 교육 평가1) 분석적 평가 : 평가

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.29

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