"브루너교육과정"의 검색결과 입니다.

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"브루너교육과정" 검색결과 1,941-1,960 / 4,286건

수, 과학(수과학) 교육에 대한 각 학자들(피아제, 비고츠키(비고츠스키), 브루너, 가드너)의 이론 정리

.(3이 먼저 오고, 유클리드의 기하개념(모양, 크기, 합동)이 나중에 온다. 이와 같이 발달과정과 그 과정이 반대이므로 학습자들에게 기하교육의 어려움이 따르기도 한다.2. 비고츠키 ... 의 학습-지도 양식1960년대 학문 중심 교육과정의 사고인 지식의 구조를 강조했고 학습-지도 형태는 나선형 교육과정으로서 제 6차 수학과 교육과정에 사용되었던 것이다. 특히, 초기 ... ) 구조(지식의 구조)교육의 효과브루너는 주변의 모든 현상들을 개별적으로 연구하고 그 사실들과 법칙들을 모두 파악한다는 것은 인간의 한정된 지력으로는 힘들고 시간적, 경제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.10

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교육과정의 역사사회적 기초

를 ‘ 개발과 평가 ’ 로 중심이동스푸트닉 쇼크 (1957) 와 J . Bruner 의 ‘ 지식의 구조 ’ 교육의 과정 :The Process of Education (1960 ... 최고의 수업을 위한 강의준비전략 교육과정의 역사사회적 기초실패하는 강의 , 이것이 문제다 고전 교육과정 Classical Curriculum “ 정신의 근육도 육체의 근육 ... 과정의 토대를 형성 -1890 년대 경험주의와 실용주의적 경향 ( 프래그마티즘 ) 을 혼합한 미국식 교육과정 이념을 형성 교육의 목적은 무엇인가 ? 교육적 가치가 가장 높은 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.28

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[교육과정과 수업] 교육과정과 수업

교육과정과 수업제1절. 교육과정과 수업이원적 모형은 교육과정과 수업은 각각 따로 존재하고 있으며 또 그들끼리 서로 만나는 경우도 없다. 이는 교사의 지도 하에 실제 교실 ... 고등학교보다 특수고등학교가 이에 더 적합하다. 내포적 모형은 수업에 교육과정이 속하거나 교육과정이 수업에 종속되는 상호의존적이면서 종속적인 관계이다. 순환적 모형은 교육과정과 수업 ... 은 하나의 계속적인 원형적 관계를 유지하지만 둘은 분리된 실체로 존재함을 보여준다. 이는 교육과정이 수업에 끊임없이 영향을 주며 또한 역으로 영향을 받기도 한다.제2절. 교육과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.31

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[교육공학] 행동주의 인지주의 구성주의 학습이론

은 교육방법에 커다란 영향을 미쳤으며, 현재까지도 많은 교육 프로그램이나 교수-학습 자료들이 행동주의 이론에 입각하여 개발되고 있다. 특히, 1950년대에서 1970년대 기간동안 개발 ... 적 물질세계만이 존재한다.?인간은 자극에 반응하는 생물학적 기계이다. 인간의 행동은 생각, 감정, 의도, 지적 과정 등에 의해 이루어지는 것이 아니라 자극과 반응이라는 연쇄적인 연합 ... 과정의 결과일 뿐이다. 인간은 어떤 생각을 갖고 의식적으로 행동하는 것이 아니라 단지 자극에 반응할 뿐이다.?인간은 데이터가 입력되는 대로 출력되는 일종의 기계와 같다. 인간

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.20

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아동 놀이이론

의 중요성을 기술하기 위해 자주 되풀이 된다. 놀이는 자연스럽게 동기화되고 자발적이며, 과정지향적인 그 결과보다 놀이 그 자체로서 중요하다할 수 있다.Ⅱ. 본론1. 놀이의 이론놀이 ... 의 고전적인 이론에는 spencer와 schiller의 잉여에너지 이론, 일보부터의 회복이라는 patrick의 휴식이론, 인류 진화과정의 재현이라는 Hall의 반복이론, 미래의 삶 ... 의 견고화과정이라 했고 놀이는 현실이 자아에 완전히 동화된 상태라 했다. 연령증가에 따라 연습놀이는 출생후부터 2세까지 즐겨 행해지는 놀이로 기능적 동화라는 정신활동에 기초한다. 상징

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.28

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교수학습방법의 이해(각종 수업 모형 요약)

, 교육과정을 구성하고 수업 자료를 선정하며 학급이나 또 다른 사태에서 교사의 가르치는 행위를 이끄는 데 사용되는 일종의 계획, 수업의 실제를 기술하기 위하여 수업의 주요 특징 ... ? 암시(문제인식), 지성화(잠정적 가설의 형성), 가설(현 사태의 조사), 추리(가설의 정련), 검증(가설의 검증)2.Bruner의 발견학습 : 개념획득 과정 ? 눈앞의 우리 ... 을 관찰하는 한편, 학습활동에 적절한 피드백을 주는 활동을 의미한다.2) 수업 모형이란?수업모형이란 복잡한 수업 과정이나 현상을 특징적인 요인을 중심으로 단순화시킨 설명 체제나 구조

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.21

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구성주의 학습이론

의 심리학자로서 유치원과 초등학교 수준의 아동을 대상으로 인지발달과정에 대하여 연구하였으며, 수학 교육에 많은 영향을 미치고 있다. Piaget의 인지발달이론에 근거하고 있 ... 에 있어서 특정한 범위에 제한되어 있다. 둘째, 사회적 교류를 통하여 완전한 인지적 발달이 이루어진다.다. 구성주의자 이론 (J. Bruner)브루너(Bruner, 1960 ... .ac.kr/~edu4ts/ce/conth.htm구성주의 인터넷 사이트왜 구성주의인가, 문음사, 강인애(1997)학교학습 극대화를 위한 교육심리학, 양서원, 여광응, 정종진

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.26

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[소비자행동론]옥외광고&과장광고 마케팅

들은 들은 것의 10%, 읽은 것의 3%를 기억하지만, 본 것은 무려 80%를 기억한다.” – 교육심리학자 Jerome Bruner “뇌로 들어가는 정보의 75%가 눈을 통해서 들어가 ... 를 만들어내는 과정과장광고 2. Before 에피소드 “니즈를 최대한 과장하라”제품이 필요한 상황을 집중적으로 부각과장광고의 효과제품의 USP(Unique Selling

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.25

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유아발달4A) 유아기의 언어 발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명하시오. 또한 유아기의 인지 발달의 특성을 설명하고, 적절한 사례를 들어 설명하시오.

발달의 중요성3유아기의 언어 발달의 과정4유아기의 언어 발달의 특성5유아기의 인지 발달의 특성6참고 자료1. 서론발달이란 심신의 형태와 재능의 상승적인 변화과정을 의미한다. 성 ... 화, 유능화, 통합화되어 가는 과정을 가리키는 개념으로 쓰이는 경향이 많다. 그리고 발달이라는 개념은, 유기체의 발육에 대해서만 쓰이는 것이 아니라, 무생물이나 물리적?화학적 현상 ... 에 대해서, 또는 사회적?문화적 현상에 대해서도 시간적 변화발전을 수반하는 경우에 적용되는 개념으로 이해한다. 이러한 일반적인 발달의 개념을 도입하여 인간의 발단 과정을 연구

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.10 | 수정일 2016.04.04

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유아교육개론-유치원 또는 어린이집 1개원을 방문하여 원장/시설장 또는 유아교사와의 면담과 관찰, 관련 자료수집을 통하여 유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고(15점), 연간, 월

그동안 여러 가지 이름으로 혼란되게 사용되어 왔다. 또한 ‘유아교육’이란 용어가 통일적으로 사용되게 된 최근에도 기관의 유형과 교육과정, 교육 대상이 확실히 인식되는 초?중등 교육 ... 화, 종일제 프로그램에 대한 사회적 요구, 국가 수준의 교육과정 개정작업 등의 현안 문제를 갖고 있다. 따라서 교사들은 유아들을 정해진 시간 내에 어떻게 하면 효율적이고, 능률 ... 이론에서 발견학습과 탐구학습을 중요시 하는 브루너(Bruner)의 교수이론, 유의미 언어학습이론인 오수벨(Ausubel)의 교수이론, 처방적 교수이론인 가네(Gagne)의 교수이론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.10.16

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핵심적 확신, 대담한 가설

◆대담한 가설학문중심 교육과정에서는 교과조직의 구조가 중요한 개념이 된다. 즉 어려운 구조를 학습하는데 대담한 가설을 택하고 있는데, 이 가설(Bruner, 1960)은 “어떤 ... 일의 성과를 알 수 있게 된다는 것은 무슨 뜻인가? 이는 사실상, Bruner가 「敎育의 過程」에서 제시한 주장이 나타내고 있는‘한 가지 핵심적 확신’에 관련된 것이다. 그

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.02

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교_수_학_습_이_론

. 사회화의 원리 교수 · 학습 지도의 원리교수 . 학습의 과정 교수 . 학습의 형태 3. 교수 . 학습의 과정교육방법의 유형 혼합 교수자 중심 강의법 , 유의미 학습 학습자 중심 ... 자기주도학습 , 토의식 학습 소집단수업 , 협동학습 인지적 , 도제교수 , 발문교수 , 대화교수 , 계약학습 교육방법의 유형교수 , 학습의 과정 수업목표 출발점행동 수업절차 성취 ... 교 수 학 습 지 도교수 . 학습의 과정 교수 . 학습의 조건과 원리 Contents 3 4 4 교수와 학습 1 교수이론과 학습이론 21. 교수와 학습 교수와 학습의 개념 교수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.21

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오수벨의 유의미학습

한 상태에서는 효과가 적고 학습자의 표현 양식 수준과 같은 수준내지 그 아랫단계의 표현 양식으로 주어져야 효과적이다 .4. 브루너 이론의 교육적 시사점 교과조직의 구조화 - 전이 ... 교수방법의 유형과 특성 ( 유의미 학습 , 발견학습 ) ◎ 발 표 자 : ◎ 자료정리 : ◎ PPT 자료 : 교육방법및 교육공학학습 목표 교수 방법의 유형 중 강의법과 발견탐구 ... 학습의 장점과 단점을 하나 이상 말할 수 있다 . 두 유형의 대표적인 수업 모형인 오수벨의 유의미 학습과 브루너의 발견학습의 공통점을 말하고 차이점을 두개 이상 말할 수 있다 .동기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 41페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.15

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[사회과지도법]【A+】일반사회교육의 교수학습 실제

이 문제의 요구에 알맞은 해결로 나아가는 과정? 문제해결학습 : 학생들의 경험으로부터 간단히 풀 수 없는 문제 사태를 해결해보는 경험을 의도적으로 교육의 장에 도입하여 조직한 학습 ... - 학습자는 사고발달을 경험하고 삶의 질을 향상시킴- 일상생활의 문제에서부터 학술적인 문제해결과정에 이르기까지 다양한 상황에서 활용될 수 있는 모형■ 등장배경? Dewey의 교육 ... 을 탐구하는 것. 행동과 행동의 결과 사이의 특수한 연결관계를 발견하는 과정. 개인의 교육적 경험의 조직방법.- 사고과정 : 현 상태로는 불완전하고 성취되지 않은 현재 진행 중

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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듀이와 브루너

이론의 핵심은 교육과정을 인간의 인지구조와 지식주조와의 적합한 연결, 배합에 기초하도록 재구성하는 데 있다.브루너는 기본적으로 피아제의 인지발달 단계설을 계승했다. 그도 피아제 ... 을 부인론자이지 교육철학자는 아니지만, 그의 지식 구조론은 현대 세계적인 학문 연구의 추세인 구조주의 사상과의 깊은 관련을 표시하고 있다. 브루너는 교육과정 개편의 모형으로 구조주의학자 ... 가설의 검증(문제해결과정의 패턴을 교육적 경험의 방법으로서 형식화)① 경험의 시작과거에 형성된 유기체와 환경의 상호작용이 일시적으로 깨어지고 저항, 갈등, 긴장을 일으키는 요소

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.20 | 수정일 2014.12.05

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국어 문법 교육

교육 내용구성⑵ 과정중심 문법교육 내용 구성2. 교육과정과 교과서를 중심으로 보는 문법교육의 내용 ‥‥‥11(1) 교육과정 내용체계의 변천(2) 내용체계 변천 분석을 중심으로 보 ... 재구성될 수 있다. 교육 목표의 실천 층위는 크게 셋으로 나눌 수 있다. ‘교육과정 층위의 목표’, ‘교과서 층위의 대단원?소단원 목표’, 개별 차시 단위의 수업에서의 학습 목표 ... ‘가 그것이다.목표의 실천 층위를 인식하면, 교육과정과 교과서의 관계, 교과서 내 ‘대단원-소단원-각 활동’의 관계, 각 차시별 수업의 연계성 등을 제대로 파악할 수 있다는 장점

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.03

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교육학개론

화(자신만의 독특한 개성과 자아 형성과정)(1) 사회와와 교육- 언어 : 인간의 사회성을 나타냄,(2) 사회화의 대행자- 대중매체는 사회화의 촉진기관- 사회화 기관 : 가정, 학교 ... 적 태도 ·가치 ·기술 등을 획득하는 과정- 정치적 가치나 태도를 사회화(교육)을 통해(2) 정치적 사회화 과정과 교육- 이스턴의 확산적 지지론으로 정치적 사회화가 네 단계 => 정치화 ... 5장 교육의 사회와 기초1, 교육?사회?문화첫째, 사회는 사회구성???으로 하여금 성적 충원과 환경에 대해서 적절한 관계를 맺을 수 있도록 만드렁야 한다.둘째, 사회는 역할

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.03

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하이스코프 유아교육과정00

개발을 계속해 오고 있으며 세계 각 국에 적용되고 있다.2. 교육과정 모델의 이론적 기초피아제의인지발달이론, 듀이의경험이론, 브루너와 스밀란스키의 이론에 기초로 하고 있다. 개체 ... 의 인지발달이론, 그리고 Bruner와Smilansky의 이론 등에 기초.* High/Scope 교육과정은 개체의 발달 중 인지적인 면을 강조* 인지적 발달에 관한 Piaget의 이론 ... 한 것이 훨씬 효과적이고 능률적일 것이다. 따라서 학부모와 교사들은 유아들이 스스로 학습할 수 있는 분위기를 어릴 때부터 조성시킨 것이 절대로 중요할 것이다. 이에 따른 유아 교육과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.21

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[교육][학습][인지][인지교수법]교육(학습)의 의미, 교육(학습)의 경제적 관점, 교육(학습)의 과정, 인지와 인지교수법, 인지와 인지문법,인지와 구어인지,인지와 인지과제 분석

교육(학습)의 의미, 교육(학습)의 경제적 관점, 교육(학습)의 과정, 인지와 인지교수법, 인지와 인지문법, 인지와 구어인지, 인지와 인지과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육(학습 ... )의 의미Ⅲ. 교육(학습)의 경제적 관점Ⅳ. 교육(학습)의 과정Ⅴ. 인지와 인지교수법1. 목표와 수단2. 교육학적 기반3. 언어학적 기반4. 학습심리학적 기반Ⅵ. 인지와 인지문법Ⅶ. 인지 ... 에 대한 개인들의 투자수익률은 높아지므로 교육을 위한 비용 혹은 비숙련 노동에 대한 수요가 늘어나지 않는 한 교육수준은 높아지게 된다는 것이다.Ⅳ. 교육(학습)의 과정구조는 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.17

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교육과정과 수업 요약 레포트

적으로 가르치 것으로 여겨진다.교육과정 개념의 내적 확장은 브루너의 인식론적 입장과 피터즈와 허스트의 윤리학적 입장에서 규명한 것에서 알 수 있다. 부르너는 ‘지식의 구조’를 가르치는 것 ... 담론이 쏟아지게 되었고 ‘교육과정 개념의 재개념화 운동’이라는 용어가 사용되었다.2. 교육내용의 성격지식의 구조브루너의 「교육의 과정」에 의하면, 지식의 구조는 각 학문의 교유 ... 교육과정과 수업1. 교육과정의 개념교육과정의 고전적 의미교육과정이라는 용어는 영어 단어 ‘curriculum’의 번역어이며, 이원에 비추어볼 때 ‘경주로’를 뜻하며, 교육의 맥락

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.21

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