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"코메니우스의교육방법" 검색결과 1,781-1,800 / 2,362건

  • [교육학] 코메니우스교육사상
    지식을 동일한 방법으로 균형있 게 가르치게 되고, 쉽게 전달하여 상호관계성에서 이해될 수있기 때문이 다.코메니우스는 하나님, 인간, 자연의 상관관계의 이론에 근거하여 인간교육 ... 코메니우스교육사상목 차I. 서론.II. 생애와 시대적 배경.1. 생애2. 시대적 배경과 그의 사상적 배경III. 코메니우스의 사상1. 대교수학의 개요2. 코메니우스의 신관3 ... . 코메니우스의 인간관4. 코메니우스의 자연관5. 교수-학습관6. 교육 과정과 교육 내용7. 범지혜에 관해서IV. 결론.1. 요약 및 평가.(교육 철학사적 의의)참고 문헌.I. 서론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.07.11
  • 진보주의 교육철학이 현대교육에 주는 시사점fp
    교육코메니우스의 사상에서도 엿볼 수 있는 것이다. 그러나 계통적으로 영향력을 준 사상은 18세기 자연주의를 대표하는 루소의 어린이중심 교육사상, 그리고 뒤를 이어 19세기 ... 하는 유희 활동을 주장하였고, Herbart는 어린이의 모든 능력을 골고루 계발시키는 전인적 교육을 역설하였다. 이들의 교육이론과 방법에는 다소 차이가 있지만 '전통적인 통제와 훈련 ... . Dewe) 교육내용의 이수보다 더 중요한 것은 문제해결의 방법을 배우는 것이다.진보주의 교육은 늘 새롭게 전개되는 사태에 대비하기 위하여 경험을 조정하는 도구에 지나지 않으며, 지식이란
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.18
  • [교육 사회학]교육의 정의와 개념
    론에 일환 -사회적 교육학의 원천4. 라트케 (W. Ratke) - 교육론모국어 교육을 제 1주의로 강조 교육개혁론 제창5. 코메니우스 (J. A. Comenous) - 라트케 계승 ... 별의 교육기술, 학교 관리 및 학교 조직론에 관한 이론 전개6. 로크 (J. Lock) - 코메니우스 영향체육과 덕육을 절정으로 하는 신사양성의 교육론학교교육보다 가정교육을 더 강조 ... 7. 듀이 (J.Dewey) - 인간의 생명과 생활경험 중시끊임없는 경험개조의 과정을 교육으로 봄교육은 개인의 사회화인 동시에 사회적 진보와 개선의 기초적 방법으로 간주■ 교육이란
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.17
  • 현대유아교육과정의 경향 및 논쟁점
    을 차례대로 살펴보도록 하자.1) 현대 유아교육과정 모델의 발달과정* 철학적 흐름⇒플라톤, 아리스토텔레스→코메니우스→로크, 루소→페스탈로치, 프뢰벨→듀이, 몬테소리* 유아교육과정 ... 운영에 필수적인 것으로 간주하고 있다. 이것은 현대 유아교육과정에 있어, 유아교육 프로그램을 판단하는 기준으로 널리 활용되고 있으며 또한 교육목표, 내용. 방법에 대하여 재검토 ... 하는 기초들은 상당히 다양하고 많지만, 유아교육 과정에 있어 내용과 교수방법의 근원으로서 가장 많이 의존하고 있는 것은 심리적 발달이론임을 지적한다. 1960년대 이후에 헤드 스타트
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.27
  • [교육학] 교육철학&교육원리[시대별중점]
    와 엄격한 규율생활을 통한 강인한 군인양성에 있었다. 이에따라 체육과 군사훈련위주의 교육내용을 통제적이고 강압적인 방법으로 가르쳤다.스파르타 교육의 의의는 국가가 필요로 하는 인간 ... 의 내용을 개성을 존중하는 방법으로 가르쳤다. 이후 본격화된 인문주의, 자연주의, 계발주의 교육이념의 성립에 지대한 영향을 미쳤다.하지만 직업교육을 경시했으며 여자와 노예를 교육 ... 적 접촉 등의 실제적인 경험자연현상의 연구/유희활동교육방법개별적 교육/동기학습법/토의와 설명에 의한 독서법이해와 판단을 중시관찰에 의한 감각훈련/귀납적 방법. 실천에 의한 학습/개별지도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.18
  • [교직] 실학주의 교육철학
    을 중요시하였다.(4)교육방법①시청각교육(직관교육)중시 : 심리학적, 과학적인 토대 위에 감각을 통한 학습을 제창하 였다. 코메니우스(Comenius)는 직관의 원리에 의하여 그림 ... . Bacon), 라트케(Ratke), 코메니우스(J. A.Comenius) 등이다.실학주의 교육사상가①베이컨(K. Bacon)㈀내용귀납적 방법을 확립하여 자연과학의 연구방법에 새로운 ... . Lebniz, 레벤추크,리퍼어쉬, 토리첼리, 하아베이, 보일 등에 의해서 근대과학을 확립(3)실학주의: 진리 발견의 과학적인 방법교육에 있어서 인간의 능럭과 이성 및 경험
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.09
  • 마무리교육
    1. 교육의 개념1) 교육의 조건① 기본조건 - 의도성. 계획성. 가치지향성. 전인성② Peters - 규범적 기준(교육목적). 인지적 기준(교육내용). 과정적 기준(교육방법) ... - 교육은 성취어 (과업어 x)2) 교육의 3요소 - 교사. 학생. 교육과정3) 교육 - 전인적. 가치지향적. “~을 할 수 있게 가르치는 것”4) 교화 - 지식과 신념의 전달 ... 을 형성. 무조건적 반복2. 교육의 정의1) 사상적 정의① 도덕적 ? 인격주의적 입장 - 칸트. 헤르바르트. 공자② 자연성 발달의 자연주의적 입장- 루소. 엘렌 케이③ 사회성 발달
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.11
  • 교육학의 이해 책 요약
    다. 칸트는 “사람은 교육을 필요로 하는 유일한 존재이며, 현실적 존재를 이상적 존재로 이끄는 교육을 통해서 만이 진정한 인간이 될 수 있다”고 말했다. 코메니우스도 [대교수학 ... 의 이해1.교육심리학의 성격과 관심영역교육심리학은 교육학의 영역 중 인간의 행동과 관련된 측면을 심리학적 방법론을 활용하여 이해하려는 학문적 성격을 갖는다. 교육심리학은 인간 행동 ... 을 이해하고 이론체계를 확립하며, 효과적으로 적용하기 위하여 다양한 노력을 기울이고 있다.2.교육의 심리학적 접근방법1)정신분석적 접근방법정신분석적 접근방법은 1910년경 프로이트
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.19
  • 교육학개론 인명사전에 관한 레포트 참고요망...
    .교육행정 및10.교직과 교원원리11.평생교육1.교육의 개념이름내용맹자[진심장]군자유삼락 - 한문의 "敎育"이 처음으로 나타난 곳교육방법 : 인재시교(재질에 따라). 계반식 교화 ... (A성 역설「반계수록」: 균전제 주장기술교육을 중시습독관 우대. 잡학활성화, 계승자확보. 질높은 전수체제교육사이익조선시대 대표학자 (실학사상가, 일신전공의 방법 주장)※ 일신전공 ... 교육방법지행합일, 질문법도시교육의 피해점 지적.스승에 대한 존경심 고취평등, 여성, 아동교육 강조신분타파(평등교육), 형상주의, 발견적 태도, 적극적 질의, 탐구적 교육방법.일신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 48페이지 | 4,700원 | 등록일 2008.07.05
  • [교육철학]교육철학사조와 사상가
    으로 교과서 제작과 학교개혁을 하여 북유럽 여러 나라에 영향을 끼쳤으며, 코메니우스의 교수학에도 영향을 주었다. 모국어에 의한 교육, 사물에 의한 교육, 자연과 일치된 교육 등의 교육 ... 원칙을 비롯하여 학교관리를 교회로부터 분리하고 교원급여를 공비화할 것을 주장하였다. 주요저서는 《교육학대전집》에 수록되어 있다.코메니우스(1592년- 1670년)모라비아 ... 교육방법에서의 직관주의와 언어의 결합, 교육내용에서의 실학주의, 전체 민중을 대상으로 하는 교육제도, 그리고 교사의 전문성 등에 관한 선진적인 구상은 현재의 교육에도 시사하는 바가 크다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.25
  • [교육학] 코메니우스와 실학주의
    目次Ⅰ. 코메니우스1. 코메니우스 (Comenius, Johann, 1592∼1670)의 생애2. 코메니우스교육관3. 교육방법4. 교육사상사적 의의Ⅱ. 실학주의1. 실학 ... 하였으나, 원리적으로 인간과 사회를 다시 새롭게 포착하여 청소년교육과 민중계몽의 방법을 범지(汎知:pansophia)로서 체계화하기 시작하였다. 이 것이 코메니우스 교육학의 가장 큰 특징인 ... 현상으로부터 도출하거나 유추해내고 있다. 이러한 이유로 코메니우스교육관을 흔히 감각적 실학주의라는 말로 표현하기도 하고 직관교육이라고 하기도 한다.그의 직관교육 방법은 "언어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.01
  • 유아교육의 성격과 이론적 기초
    다. 고대 희랍 시대에는 태어나서 3세까지를 요람기,4세에서6세까지를 유희기로 보고 이 시기 아동들의 기초 교육을 강조했다. 17세기의 교육 균등과 감각 교육을 주도했던 코메니우스 ... 되어 완전히 분리된 교육기관에서 상이한 교육 방법으로 교육을 받고 있다. 이 유치원 교육과 초등학교 저학년 교육간의 연계성 결여 문제는 유아교육과 초등학교 교육의 질적 개선을 위해서 시급히 ... 의 개념과 본질적 개념으로 나누어 살펴보기로 한다.(1)협의의 개념(가) 보육적인 기능의 수행교육이 보다 계획적이고 체계적인 방법으로 목적적인 변화를 시도하는 활동이라면 보육은 아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.01.24
  • [교육사상사]인문주의 교육
    된 고전. 키케로 문장『웅변론』교육방법교재를 통한 지식 전달심리주의 자발주의 흥미주의 강조암송위주. 키케로 문체로 표현특징상류층중심(귀족적)중등교육에 관심사고의 자유와개성존중. 전인 ... , 성서문학과 라틴어 중시4 교육방법- [아동의 자유교육론]에서 언급: 아동중심교육 강조. 심리주의, 흥미주의, 자발주의 강조. 조기교육, 평등 교육 주장.6. 인문주의 교육의 비판 ... 코페르니쿠스 뉴튼 데카르트 베이컨 등이 제시한 새로운 과학적 연구 방법론은 17세기 유 럽 지식인들의 사고 방법 세계관에도 큰 영향을 미치며 교육에도 영향을 미침2. 실학주의 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.10
  • 교육철학 중간고사 레포트
    에대에서 자연주의에 대한 기본적인 생각을 체계화시킨 대표적 인물은 루소라고 생각되며, 초자연적인 신의 존재를 믿었지만 교육 방법에서 루소의 아이디어를 활용한 페스탈로치와 다윈 ... 철학과 기독교 이론을 종합함으로써 아리스토텔레스의 사상을 발전적으로 계승하였다. 근대와 현대에는 코메니우스, 로크, 헤르바르트, 러셀 등이 실재주의에 기초하여 교육론을 전개 ... 1. 교육실천, 교육이론, 교육철학의 개념과 상호관계를 설명하시오.개념을 먼저 보자면 교육실천은 실제적으로 현장에서 행하여지는 학습, 교수활동의 교육의 실제를 a라하며, 교육이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.19
  • [교육과정]제2장 교육과정의 역사적 발전
    요건에 따라 크게 영향.17c후반코메니우스의 범지주의, 학습자 개개인의 성숙 수준이나 발달단계를 고려하는 다양한 방법을 통한 교수(로크) 주장→18c 아동의 자아실현 및 내부 ... 교육제도의 확고한 수립노력+20c준비작업:ex)1885년 New England 협회에서 지역별 업적 평가 인정 시작?교수방법: 자유교육체제, 학습잠재력에 대한 평가 추구(교육심리학 ... MIT에 중등학교용 물리코스와 교수방법 개발지원(과학교육과정 개발지원 사업의 일환)?초?중등학교의 과학교수방법 개선을 위한 회의-Bruner의 보고서『교육의 과정』이 이후 영향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.22
  • 유아교수매체의 개념과 특성 및 활용방법
    유아교수매체의 개념과 특성 및 활용방법1. 들어가며유아교육은 유아기의 아동들을 대상으로 한다. 유아기의 연령 범위는 시대나 학자 또는 국가에 따라 달리 정의되어 왔기 때문에 그 ... 교육을 주도했던 코메니우스는 태어나서부터 6세까지를 ,19세기 프뢰벨은 4세에서 6세까지를 그 대상으로 하였다. 1960년대를 기점으로 미국이나 영국 등이 주도하는 보편적인 추세 ... 다.녹음의 방법에 의해 교육가치가 결정된다. 그러므로 자료를 어떻게 활용하느냐 하는 것은 어떤 자료를 만드느냐 하는 것과는 또다른 중요한 의미를 갖는다. 자료의 활용은 자료의 제시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.17
  • [교육철학] 종교개혁이 낳은 17세기라는 시대의 교육은 어떤 특징들을 공유하고 있으며, 현대 교육의 복선이라고 생각할 수도 있는 그 시대의 교육에서 오늘날의 교육자들은 무엇을 느낄 수 있을 것인가?
    이 시도되었다는 것인 데, 코메니우스의 대중교육 개혁 사업의 일환으로 작성된 교육방법에 대한 회람을 보면, ‘교사들에게 자세한 수업시간표가 강제로 부과되고 학생들에 대한 연열 시험 ... 에, 사용할 일도 없는 라틴어를 배울 것이 아니라 좀 더 실제적이고 쓸모있는 과목을 가르쳐야 한다는 것이다. 그 외에도 독일에서 코메니우스가 에른스트 공작의 지원을 받아 시행한 대중교육 ... 개혁 사업에서도 가능한 한 수업 중에서는 학생들이 배우는 내용에 관련되는 사물을 보여주면서 가르치게 함으로써 경험과 사물을 중시했음을 알 수 있다.세 번째 특징은 교육방법에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.06
  • 17, 18세기 서양교육
    에 연결되도록 되어 있다.· 코메니우스는 교수에 있어서 교과서의 가치를 확신하였다.· 코메니우스는 자연의 개념을 교육방법에 도입하였다.· 코메니우스는 세계적인 평화와 진보의 꿈을 안 ... 교육제도가 나타남.2. 실학주의 교육형식적 교육을 배제하고 현실성과 실용성을 존중한 교육내용과 교육방법으로 개선하여야 한다는 교육개혁사상에 근거한 것으로 실학주의는 교육이론 및 ... 를 역설.교육방법 : 심리학적·과학적인 토대 위에 감각을 통한 학습에 중점.3. 실학주의사상의 특색언어이전의 사물 - 교육내용상의 특색.모든 지식은 감각으로부터 - 교육방법상의 특색
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.08
  • 한국의 교육사상가
    Ⅰ. 들어가며매주 월요일마다 일주일에 한 번씩 있는 수업이 어느덧 막바지에 접어들고 있다. 서양의 교육사에 대해 수업을 받으면서 서양의 역사에 대해서도 어느 정도 정리해볼 수 ... 있었고, 그동안 유치원 이름 혹은 어린이를 대상으로 하는 출판사 이름으로 많이 보았던 서양의 유명한 교육 사상가들에 대해서도 공부해볼 수 있었다.내가 만약 “교육사상가의 이름을 아 ... 는대로 말해보아라.”라는 질문을 받는다면, 지금같아서는 루소, 로크, 몬테소리, 피아제 등의 서양 교육사상가들의 이름만 쭉 나열하다가 대답을 마칠 것이다. 이어서 “그렇다면 우리
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    | 리포트 | 17페이지 | 5,500원 | 등록일 2008.11.21
  • [직업훈련][유럽의 직업훈련 사례][직업교육]직업훈련의 구분, 직업훈련의 과정, 직업훈련을 통한 취업 실태, 직업훈련의 문제점, 향후 직업훈련의 방향, 직업훈련의 개선, 직업훈련 기대효과(유럽 직업훈련 사례)
    . 훈련내용 및 방법별 구분1) 훈련내용에 따른 구분2) 훈련방법에 따른 구분2. 기준훈련과 기준외 훈련3. 자체훈련과 위탁훈련Ⅲ. 직업훈련의 과정Ⅳ. 직업훈련을 통한 취업 실태Ⅴ ... 자리 연계 미흡Ⅵ. 유럽 직업훈련의 사례1. 유럽의 교육공동사업2. 소크라테스 프로젝트3. 레오나르도 다빈치 프로젝트Ⅶ. 직업훈련의 방향1. 산업현장의 인력수요와 직결된 직업훈련 ... 하고 있다. 그리고 서울대학교 교육연구소에서 편찬한 교육학용어사전에서는 」이미 직업훈련이나 산업훈련을 받은 사람이 그가 지닌 지식 또는 기술을 새롭게 하기 위해 받는 훈련, 직업
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    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2008.12.26
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2025년 11월 22일 토요일
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