"오늘뭐먹지"의 검색결과 입니다.

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만3세 관찰일지 두더지 잡기 치료적 의사소통 대화기록지 서울대 한국어 1a 만5세 관찰일지

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"오늘뭐먹지" 검색결과 161-180 / 9,476건

2023 가천대 길병원 실제 면접질문

게 또박또박 절지 않고 잘 말했습니다. 단톡방에서 뭐로 평가하는지 모르겠다며 자기소개만 절지 않으면 90%먹고 들어가는거라 해서 제일 열심히 외웠습니다..ㅎ2번 취미 질문은 굉장히 당황 ... ! 심장이 너무 떨려 말이 안 나온다 하시는 분은 인데놀 추천합니당 저도 떨리면 말이 안나오는 사람인데요. 인데놀 먹고 당황해도 어찌어찌 말 다 했습니다. 약간 사람을 차분~하 ... 게 만들어줘요! 부작용은 졸림......이니 꼭 면접 전에 먹어보시고 면접 시작 1시간에서 30분 전에 먹는 것 추천이요 !!!!!!!!제일제일 해주고 싶은 말은 단톡방에서 카더라

자기소개서 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.01.24

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아동건강교육 - 태아건강 및 태교(동생이 생겼어요) 교육계획안

예요. 그럼아기도 같이 먹게 되겠죠?T : 맞아요. 우리 친구들 잘 했어요! 그리고 가장 중요한건 엄마가아프지 않고 건강해야 한답니다! 우리 친구들 오늘 동화책을보면서 태아의 건강과 태교에 대해서 알아보았어요. 내일 또선생님이 재미있는 동화 이야기를 준비할게요. 안녕! ... 을 오린다.3. 바느질 기법으로 동화 도안을 완성한다.활동방법? 손유희 (나는너를사랑해)를 함께 하며 주의를 집중시킨다.- T : 우리 친구들 안녕하세요?C : 안녕하세요.T : 오늘 ... 에 동생이 있어요.T : 아, 그렇구나. 오늘은 선생님이 엄마 뱃속에 있는 아기 이야기를들려 주려고해요. (동화책을 보여주며) 오늘 선생님이 들려 줄동화책의 제목은 ‘엄마 배가 커졌

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.03.23

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+한국어교원 강의참관일지8

, -을까 하다를 ?을까 해요로 변형하여 따라말하기 진행- T: 오늘 퇴근하고 뭐 할꺼에요? 계획이 있어요? S:(T의 가리킨 손가락을 보고) 동료와 저녁을 먹을까 해요.[교체 ... 기]- 듣기활동 연속 2번 반복해서 들음- T: 미나씨가 마크씨를 뭐했어요? S: 초대했어요, T:왜 초대했어요? S: 생일 등 대화내용 질문 및 대답?어휘와 표현[어휘연습1] ... - T: 초대하다의 의미가 뭘까요? s:대답 네 맞아요. 친구한테 오세요. 하는거에요. 친구를 초대하다 라고 말해요- T: 책을 보며 어떤 어휘를 알아요? 표시해 보세요.- (판서

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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[한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - V-아/어 보다 & N 동안

활동(총 50분 수업)도 입(5분)♣지난시간 배운 문법으로 대화하면서 복습한다. (A/V-지 않다)T: 안녕하세요? 주말 잘 보냈나요?S: 네.T: 여러분들 주말에 뭐했어요?S1 ... : 떡볶이 만들었어요.T: 네. 스텔라 씨는 떡볶이 만드는 게 어렵지 않았어요?S1: 별로 어렵지 않았어요.T: 네. 카츠 씨는 주말에 뭐했어요?S2: 영화를 봤어요.T: 네. 극장 ... 에 갔었나요?S2: 아니요. 집에서 봤어요. 극장에 가지 않았어요.T: 네. 제니 씨는 주말에 뭐했어요?S3: 친구들을 만났어요. 커피 마셨어요.T: 술도 마셨나요?S3: 아니요

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| 리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.16

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현실요법을 이용한 간호상담

, 잘 먹었어요.오늘 점심에는 어떤 메뉴가 나왔나요?개방형 질문오늘 반찬은 불고기, 시금치, 바나나가 나왔어요.학생 간호사 선생님은 점심때 뭐 먹었어요?저는 오늘 점심때 라면을 먹 ... 었어요. 저도 불고기 반찬 정말 좋아하는데 라면보다는 불고기 반찬이 먹고 싶네요.공감(간식을 배부하는 시간이 되어 간호사 선생님께서 환자분들의 방에 들어오심)학생 간호사 선생님 오늘 ... 에 먹고 싶었던 간식들을 먹을 수 있으니 간식을 제공해 주는 날이 좋아요.학생 간호사 선생님 제가 오늘 치토스를 받았는데 맛있어요.줄테니 주머니에 넣어서 가져가서 먹어요. (과자

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.10 | 수정일 2023.04.14

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데일 카네기 자기관리론 독후감

하는 것이 안 좋은 이유가 우리가 오늘 하고자 하는 일에 집중을 못하게 하기 때문이라고 하였다. 맞는 말이다. 걱정은 현실이 되어도 문제이지만 존재만으로도 뭔가 심적으로 지금 해야 할 ... 데일 카네기 자기관리론 독후감이 책의 저자는 데일 카네기라는 사람인데 매우 유명한 자기계발 저서 저자이다. 저자는 과거의 짐에서 해방이 되고 오늘을 살아야 한다고 했다. 마음 ... 에 드는 조언이었다. 오늘에 집중해야 한다는 점을 강조하기도 했고 과거의 짐을 지금 짊어지고 있으면 몸이 무거워지고 부담스럽다.일정함, 꾸준함을 강조하면서 모래시계를 언급한 점도 마음

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.16

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정신간호, 양극성장애 (조증) 시나리오(치료적 의사소통)

어려움이 있으신 것 같네요.환자: 뭐 꼭 그런건 아니고,,간호사: 계속 꾸준히 약 먹고 상담을 받는 게 도움이 될 거에요. 또, 상대방과 대화할 때 화를 잘 다룰 수 있는 방법이 있 ... 한테 어떠셨는지 말씀해주세요.환자: 알겠어요. 한 번 해볼게요.간호사: 오늘 체중 잰 거 보니까 저번 달보다 5kg 감소하셨더라구요. 요새 식사는 어떻게 하세요?환자: 요새 안 먹 ... 셔서 걱정이 되니 간식을 조금 더 드시는 게 좋을 것 같아요.환자: (살짝 언성을 높이며) 니가 뭔데 명령질이야? 나 밥 제대로 안먹었다고 비난하는 거야? 병원에서 해주는 게 뭐야

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.20 | 수정일 2021.08.24

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[A+정신간호실습] 학생간호사-대상자 면담 기록 / 치료적의사소통 / 반응의 근거 / 대화과정에 대한 분석 및 평가

형태로 자신의 생각/느낌을 스스로 표현학생간호사 : 그렇구나. 오늘 학교에 뭐 타고 왔어?대상자 : 아니. 나는 기숙사여서 걸어왔어. 언니는 나 기숙사 사는 것도 몰랐어?개방 ... 에 대해서 대화했었죠. OOO님이 약을 한꺼번에 많이 먹어서 병원에 입원하셨다고 하셨는데 입원당시 상황을 구체적으로 알려주시겠어요?Pt. : (질문한 뒤 뜸들이다)뭐 그때 같이 택시 ... 는데..뭐 내 탓이지 내가 계속 약을 먹으니깐.. 지금은 별 생각 없어명료화대상자의 말이 막연해 이야기의 내용을 명확하게 이해할 수 있음SN: OOO님을 계속 입원시키셔서 사이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.09

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배론 1차수업지도안

도입? 인사말, 학습목표 노출교사: 안녕하세요? (교실에 있는 학습자에게 자연스럽게 질문한다.) 여러분은 어제 수업 마치고 뭐했어요?학습자: 저마다 말한다. (카페에 갔어요, 미용실 ... 에 갔어요, 식당이요, 영화관에 갔어요 등)그 중 1~2명을 택하여 질문한다.교사: 줄리앙 씨, 카페에 혼자 갔어요?줄리앙: 친구와 함께 갔어요.교사: 카페에서 뭐했어요?줄리앙 ... 어요.교사: 무슨 영화 봤어요?엘로디: 새로 나온 인사이드아웃2를 보러 갔어요.교사: 엘로디 씨는 영화를 보러 영화관에 갔어요.교사: 다들 어제 재미난 시간을 보냈군요. 선생님은 오늘

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.15

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한국어어휘교육론-일반 목적의 초급 학습자를 위한 어휘교육 교안을 작성하십시오 단원 공공시설 이용하기

교수-학습 활동※ 도입교사: 안녕하세요.학생: 안녕하세요.교사: 여러분, 지난 주말에 뭐했어요?학생: 집에 있었어요. 친구 만났어요.교사: 집에 있었어요? 친구 만났어요? 친구 ... 와 무엇을 했어요?학생: 경복궁 갔어요. 커피 마셨어요. 그리고 저녁을 먹었어요.교사: 어떤 음식을 먹었어요?학생: 한국식당에 가서 삼겹살을 먹었어요.교사: 삼겹살을 좋아해요?학생 ... : 지하철 타요.교사: 네, 맞아요. 지하철을 타요. 여러분은 지하철을 자주 타요?학생: 네, 오늘 지하철 타고 왔어요.교사: 장웨이씨는 어떤 역에서 지하철을 타요?장웨이: 공덕역

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.08.17

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천천히 읽기를 권함

욕망이 더욱 커진다. 지금껏 쌓아온게 없다는 생각. 이룬것이 없다는 생각은 나를 조급하게 만든다. 조급함은 빠르게 뭔가를 하고 싶다는 생각이 들게 한다. 문제는 이것이 ... . 살아가는 리듬이 다르면 세계관이 다르고 가치관이 다르다. 일상의 나를 바라보면 느끼는 것 있다. 삶의 리듬이다. 뭔가에 쫓기는 삶을 살다보면 세상을 보는 눈이 달라진다. 깊 ... 삶도 늦어지나? 내 마음도 늦어지나? 모를일이다. 살아오면서 뭔가 이루어 놓은 것이 없다고 느껴진다. 그런데 과연 천천히 걸어가도 되는것일까? 시간이란 무엇일까? 누구에게나 주어지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.04

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항공과 면접예상질문 (인하공전, 수원과학대, 연성대, 장안대, 부천대, 신구대, 동서울대, 한국관광대, 백석예대, 경인여대)

고등학교 때 가장 힘들었던 거100만원이 생기면 어떻게 할 것인지하고 싶은 말이나 준비한 것점심 뭐 먹었는지승무원이라는 직업에 대해 자신이 갖고 있는 강점자신의 장단점연예인 한 명 ... 무엇을 배우고 싶은지항공사 취직 안하면 무슨 직업 할 건지면접 끝나고 뭐 할 건지자신의 버릇과 고칠 방안자신이 생각하는 가장 한심한 사람하늘에서 물건이 떨어진다면 무엇일지(이유 빼 ... 와 승무원의 키, 적정체중에 대해 어떻게 생각하는가?자신은 어떠한 리더십을 가지고 있는가?오늘 컨디션은 몇%?기내에서 아기가 울면 어떻게 할 것인가?술에 취한 승객이 술을 더 달라고 하

자기소개서 | 10페이지 | 3,400원 | 등록일 2023.12.26

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그럴 때 있으시죠?독후감

겠습니다. 문득문득.▣ 책을 읽으면서 인상 깊은 구절, 교훈적인 내용이별 극복법, 그런 거 없다. 울 만한 날은 울어야지. 밥 먹은 걸 소화하는 데는 서너 시간이 걸려요. 하물며 사람 ... 을 6개월 만났는데, 이틀 안에 어떻게 잊겠어요. 한끼 먹은 음식도 소화하려면 몇 시간이 필요한데 사랑 했던 사람을 잊는 거잖아요. 어떤 사람의 인생 전체를 6개월 동안 대면 했 ... 단골집. 일하고 집에 들어와서 “다녀왔습니다”라고 이야기했을 때 “ 오늘 고생했다” “아이고, 힘들었지” 이 말 한마디 들으면서 사는 것. 그런 따뜻한 말 한마디 들으면서 사는 게

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.09.21

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[요청자료] 연구수업 및 공개수업 시 필요한 수업시연 시나리오입니다. 시나리오만 있으면 누구라도 떨지 않고 멋진 수업을 할 수 있습니다. 45분 분량입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.

있도록 합시다.그러면 학습문제가 뭘까요?(거름종이)학습문제- (원의 지름)을 이해하고 그려보자. 입니다.이것을 공부하기 위해 오늘 세 가지를 활동하려고 합니다.활동1은 원의 지름 ... 여러분들이 아! 기다리고 기다리던 부모님들을 모시고 하는 수업 시간입니다. 지난 1학기에도 한 번 모셨었는데 오늘 한 번 더 모시고 수업을 하게 되었습니다. ‘저희들 열심히 하 ... 겠습니다’ 하고 인사해 볼까요? 앉은 채로 부모님께 경례!자. 오늘은 이것(원)을 가지고 수업하려고 합니다.선생님이 준비한 이야기 자료를 보고 어떻게 하면 이 문제를 해결할 수 있

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.30

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서울대 한국어 1A 문법중심교안 '-고'

는 중요해요그리고 ‘공부해요’, ‘먹어요’, ‘잠을 자요’처럼 동사만 말해요, 커요, 많아요, 예뻐요, 같은 형용사는 안돼요.이제 오늘 배우는 나열 ’-고‘보세요. ‘민수 씨 ... 은 덥고 비가 와요.PPT5분제시문법제시비교제시[제시](교재 예시 문장을 화면에 띄운다. 그림을 보고 이야기를 나누고 예시 문장을 함께 읽어 본다.)T:여러분, 오늘 ... ](PPT를 보며 이전에 배웠던 ’-고‘와 오늘 배우는 ’-고‘를 비교해 본다.)T: 그런데 여러분, 5과에서도 ’-고‘ 배웠어요. 주말에 친구들과 만나는 이야기 했어요. 기억나

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.15

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정신간호_치료적의사소통보고서_시나리오포함

만한 방법이 뭐 없을까요?”30. “글쎄요... 잘 모르겠네요.”31. “요즘 살이 많이 빠지셨다고 하던데 점심밥은 잘 드셨어요?”32. “아니요... 먹기 싫어요.”33. “밥 ... 님~ 등록번호 확인하겠습니다.”6. “네.”7, “등록번호 확인했습니다. 김우울님, 저녁에 드셔야 하는 약이 있어서 가지고 왔습니다~”8. “저 약 먹고 싶지 않아요.”9. “왜 안 ... 드시고 싶으신지 여쭤봐도 될까요?”개방형 질문: 방어적인 대상자의 생각과 느낌을 표현하고 의견을 전달하도록 하여 정보를 얻기 위해 사용하였다.10. “그냥 죽고 싶은데 이걸 먹

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.07

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25.<동사>았/었 강의참관일지

았어요/(대답이 확실하지 않다)교사 : 몰라요? 타이타닉 재미있었어요.주야씨, 주야씨는 아침에 뭐 머었어요?주야 : 샌드위치를 먹었어요.교사 : 샌드위치를 먹었어요? 맛있었어요?주 ... -학습교사: 학교에서 공부했어요.주이시왕씨 지난주에 뭐했어요?자야씨 지난주에 어디에 갔어요?어여카씨 어제 뭐 먹었어요?수렌씨 그저께 뭐 했어요?베키씨 지난달에 어디에 갔어요?왕호영씨 ... : 오~ 닭도리탕을 좋아해요. 네 우리 어제 ‘-으세요’ 공부했어요. 모두 알아요?학생들 : 네.3) 그림 카드를 사용하여 전형적인 상황 맥락을 통해 오늘의 학습 내용 도입에 들

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22

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일반적인 언어발달 과정에 대해 기술한 후, 주위에 있는 유아 1명(실제 사례 관찰

에 대한 적극적인 관심을 표현하고 또한 탐색하는 모습을 보인다. 일상에서 자신의 감정과 생각을 표현하는 데 어려움이 없고, “엄마랑 공원에 가서 그네를 타고 싶어”, “오늘 햄 먹 ... 연이는 “나 할머니랑 잘래.”, “할머니 밥 많아”, “나 저거 먹을래”, “이거 말고 저거”, “저건 뭐하는 거야?”, “이 빵 너무 맛있어”, “엄마, 이거 진짜 좋아”, “또 ... 하고, “나는 뭐 뭐 하고 싶어요.”와 같은 표현을 사용하게 된다. 또한, 과거형과 미래형 같은 시제 표현도 시도한다. 본론에서는 이와 같이 언어발달 과정과 관련해 내가 관찰

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.17

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외국어로서의한국어교육실습 모의수업 지도안

을 의미하고, 어떤 일에 대해 결심을 공손하게 말하는 것을 설명한다.A: 내일 3시까지 카페로 오세요.B: 네,내일 한시까지 가요->갈게요.A: 뭐 먹을 거에요?B: 저는 오므라이스 ... 아요, 이렇게 ‘가요’가 ‘갈게요’라고 바뀝니다.3시까지 가겠다는 약속을 하고 있네요.두번째 대화문도 보겠습니다. ‘뭐 먹을 거에요?’ 라고 되어 있네요. 아마 식당에 갔나봐요. 대답 ... , 그림카드, 단어카드학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입5분-인사와 출석확인-오늘 학습할 문법을 자연스럽게 노출교사 : 여러분, 오늘 이번 주 마지막 수업 이

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.19

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서울소재 4년제 한국어기관 통과 교안 A/V-더니(서울대)

활동학습자료시간도입인사및목표문법도입교: 안녕하세요.학: 안녕하세요.교: 귀인 씨! 오늘 기분이 어때요?학: (대답한다)교: 마리아나 씨, 어제 뭐 했어요?학: (이야기한다)교 ... ?학: 네, 선생님. 저도 오늘 아침에 연락을 받았어요.그렇지만 이따 2교시에 올 거예요.교: 양밍 씨는 무슨 일이 있어요?학: 배탈이 났어요. 더워서 아이스크림을 많이 먹 ... 다)상황2: 많이 먹다 / 동생이 배탈이 나다상황3: 공부하다 / 친구가 대학교에 합격하다상황4 (자기 객관화: 1인칭)어제는 머리가 아프다 / 오늘은 괜찮아지다상황5: (자기 객관화

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| 시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.10

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