[한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - V-아/어 보다 & N 동안

소개글

[외국어로서의 한국어교육실습]과목은 한국어교원2급을 취득하기 위한 전공필수 과목으로 다양한 주제의 교안작성 및 수업발표를 필요로 합니다.
한국어 교원 실습 수업지도안 참고하셔서 교안작성에 도움이 되시기를 바랍니다. 한국어교육실습에 필수적인 수업지도안 교안을 작성하는데 기본적인 가이드라인이 되기를 바랍니다.

목차

1. 학습대상

2. 학습목표

3. 목표문법

4. 교구

5. 학습 내용 및 활동(단계)
1) 도입
2) 제시
3) 연습
4) 활동
5) 마무리

본문내용

학습대상 : 초급 단계
학습목표
: ‘V-아/어 보다’ 와 ‘N 동안’을 이용해서 어떤 일을 한번 시도하거나 경험했음을 나타내는 경험 표현과 어떤 행위나 상태가 계속되고 있는 시간을 나타내는 표현을 할 수 있다.
목표 문법 : V-아/어 보다 / N 동안
교구 : 화이트보드 세트, 동사카드, 그림카드, ppt, 주사위 게임판

학습 내용 및 활동(총 50분 수업)
지난시간 배운 문법으로 대화하면서 복습한다. (A/V-지 않다)
T: 안녕하세요? 주말 잘 보냈나요?
S: 네.
T: 여러분들 주말에 뭐했어요?
S1: 떡볶이 만들었어요.
T: 네. 스텔라 씨는 떡볶이 만드는 게 어렵지 않았어요?
S1: 별로 어렵지 않았어요.
T: 네. 카츠 씨는 주말에 뭐했어요?
S2: 영화를 봤어요.
T: 네. 극장에 갔었나요?
S2: 아니요. 집에서 봤어요. 극장에 가지 않았어요.
T: 네. 제니 씨는 주말에 뭐했어요?
S3: 친구들을 만났어요. 커피 마셨어요.
T: 술도 마셨나요?
S3: 아니요. 주말에 술을 마시지 않았어요.
T: 네. 모두 주말 잘 보냈어요. 여러분은 작년 여름 방학 때 한국에서 뭐 했어요?
S1: 제주도에 갔어요.
T: 네. 스텔라 씨는 작년 여름에 제주도에 가 봤어요. 카츠 씨는요?
S2: 저는 부산이요.

참고 자료

서울대 한국어 2A Student's Book& Workbook / 서울대학교 언어교육원 / (주)투판즈 / 2019.9.1