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순전한 기독교 철학적 성찰> 철학의 이해 간호철학 사회과학 교육철학 위긴스와 맥타이 철학의문제

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"실재론" 검색결과 161-180 / 14,800건

사회실재론과 명목론

사회실재론과 사회명목론1. 들 어 가 며‘사회’ 개념의 핵심은 ‘개인들 간의 상호관계와 상호작용’이라 할 수 있다. 그런데 이러한 관계와 작용이 어떤 성격을 지니고 있는지에 대 ... 해서는 학자들에 따라 견해가 엇갈린다. 그 중 한 가지 차이는 바로 사회실재론과 사회명목론의 대립이다.2. 사회실재론? 핵심적 내용어떤 학자들은 사회가 인간들의 지속적인 상호작용 ... 으로 본다. 즉 사회는 개인들 외부에 실재로 존재하고 있다는 것이다. 사회를 이렇게 이해하는 관점을 흔히 ‘사회실재론’이라 부른다.다윈의 진화론에 영향을 받은 콩트, 맑스, 뒤르켐 등 대

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.05

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실재론

Ⅰ. 서론1. 조사를 하면서 어려웠던 점실제론이라면 여러 자료가 있어서 비교적 조사를 하기가 쉬웠지만 실재론이라는 주제를 정하고 예시를 찾으려고 했을 때 예시에 대한 자료가 없 ... 적 어려웠고 자료를 정리하는데 있어서 철학이라서 정리를 하면서 너무 딱딱하다는 느낌을 받으면서 했습니다.2. 주제의 전개실재론의 개념을 파악하고, 실재론에서의 체육에 대한 견해를 탐색 ... 하고자 하였다. 그 내용은 아리스토텔레스와 실재론과의 관계, 아리스토텔레스의 체육에 대한 견해, 그리고 대표적인 실재론자인 토마스 아퀴나스와 코메니우스의 철학적 사고를 확인

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.31

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실재론

실재론과 교육가. 실재론 : 실재론(realism)이란 물리적 세계 안에서 사물에 대한 지각이나 경험을 통해 무엇이 궁극적 실체인지를 탐구하는 철학적 사유의 양식이라 할 수 있 ... 다. 최초의 실재론자인 아리스토텔레스(Aristoteles)는 플라톤에 의해 제시된 정신의 존재론에 의문을 제기하면서 정신이 참된 실재의 핵심이 아니라는 생각을 하였다. 그는 나무 ... 그의 이러한 주장은 관념론자들의 주장과는 상반되는 견해로서, 실체 또는 어떤 사물의 참된 실재란 정신에 내재된 관념의 세계에 존재하는 것이 아니라 정신의 외부에 있는 물질의 세계

리포트 | 4페이지 | 6,500원 | 등록일 2008.11.06 | 수정일 2021.02.18

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사회학개론 사회명목론 사회실재론

사회학개론주제 : 사회를 바라보는 본인의 관점을 사회명목론과 사회실재론 가운데 하나를 선택하여 실제 사회현상을 근거하여 기술하시오.1. 사회실재론사회실재론자들은 사회가 인간 ... , 마르크스, 뒤르켐 등 대부분의 근대적 사회학자들은 사회의 구조적 특성을 강조하는 실재론의 입장을 견지한다. 특히 콩트나 뒤르켐은 사회를 생물체에 비유해서 사회는 개인들로 구성 ... 은 후에 파슨스 등의 '구조기능주의'이론으로 계승, 발전되었다. 한편, 실재론의 연원은 철학적으로 플라톤의 사회유기체론으로 소급되고, 아리스토텔레스의 인간의 사회적 존재론과 헤겔

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.02 | 수정일 2015.07.06

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서양교육사-아리스토텔레스의 실재론과 교육(한국교육에 필요한 서양교육법)

아리스토텔레스의 실재론과 교육-한국교육에 필요한 서양교육법목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 그리스의 교육2. 아리스토텔레스의 실재론3. 실재론의 교육관4. 실재론의 교육방법Ⅲ. 결론참고 ... 교육사의 뿌리라 볼 수 있는 그리스 교육과 대표적인 그리스 철학자, 아리스토텔레스가 제시한 실재론에 대해 살펴보려 한다. 더 나아가 한국 교육에 이 실재론의 교육방법이 적용 ... 어 문화, 교육이 남성에게만 국한되었다.2. 아리스토텔레스의 실재론아리스토텔레스는 고대 그리스의 철학자로 실재론은 그가 제시한 대표적인 이론 중 하나이다. 실재론은 실재가 물질이

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.01

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[실재주의][실재론][실재주의(실재론) 교육][실재주의(실재론)와 관념주의(관념론) 비교]실재주의(실재론)의 정의, 실재주의(실재론)의 분류, 실재주의(실재론)의 교육, 실재주의(실재론)와 관념주의(관념론)의 비교

실재주의(실재론)의 정의, 실재주의(실재론)의 분류, 실재주의(실재론)의 교육, 실재주의(실재론)와 관념주의(관념론)의 비교 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 실재주의(실재론)의 정의Ⅲ. 실재 ... 주의(실재론)의 분류Ⅳ. 실재주의(실재론)의 교육1. 교육의 본질2. 학생관3. 교사관4. 교육과정Ⅴ. 실재주의(실재론)와 관념주의(관념론)의 비교참고문헌Ⅰ. 개요'존재'에 대한 ... ) 인식되었던 것이다. 객관적 실재론에서의 존재는 '현실적인 것과 가능적인 것 모두'를 포괄한다. 無가 아닌 것은 모두 존재인 것이다. 이런 정의 하에서 적어도 '저 꽃은 실제로 존재

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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실재론과 유명론

실재론과 유명론1. 논쟁의 발단실재론과 유명론의 논쟁을 보편논쟁이라 할 수 있다. 처음으로 보편논쟁에 불을 붙인 사람은 보에티우스이다. 중세 보편논쟁은 와 같은 형이상학적 보편 ... 에서 멈추었다. 결국 보편논쟁의 시작은 종교적인 측면에서 신앙보다는 이성을 강조하는 아리스토텔레스 사상의 유입과 그 영향 때문이라고 볼수 있다. 실재론 유명론의 논쟁은 신학적인 논쟁 ... 윯 전환되기도 한다.2. 특징실재론은 보편적인 것은 실제로 존재한다는 입장이다. 이것은 초기 신학자들로부터 계속 내려온 철학으로 플라톤과 아리스토텔레스의 절대적 보편성을 인정

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.18 | 수정일 2014.04.10

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아리스토텔레스의 수학적 소박실재론과 고대 그리스의 천문학 (Aristotle’s Mathematical Naive Realism and Greek Astronomy)

서강대학교 철학연구소 조영기

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.02

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실재론(실재주의)의 개념과 실재론(실재주의)의 기본 이론 및 실재론(실재주의)의 비판적 실재론 그리고 실재론(실재주의) 관련 제언 분석(실재론, 실재주의, 비판적 실재론, 사회적 실재론)

실재론(실재주의)의 개념과 실재론(실재주의)의 기본 이론 및 실재론(실재주의)의 비판적 실재론 그리고 실재론(실재주의) 관련 제언 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 실재론(실재주의)의 개념Ⅲ ... . 실재론(실재주의)의 기본 이론Ⅳ. 실재론(실재주의)의 비판적 실재론1. 사회적 실재론2. 설명의 실재론적 개념작용과 과학적 발견의 논리Ⅴ. 실재론(실재주의) 관련 제언참고문헌Ⅰ ... . 개요'실재론'이라는 명칭은 서양 중세 스콜라 철학에서 논의되었던 '보편의 문제'와 관련된 주장으로 철학사에 등장한다. 이 때 실재론이 개별적인 감각적 사물들보다 상위의 실존에 속하

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.05

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사회과학방법론에서 비판적실재론

『새로운 사회과학방법론』목차제1장비판적 실재론의 주요 주장몇 가지 불행한 이원론들- 양적 방법론/질적 방법론- 이론적 태도/경험적 태도- 비판적 실재론의 등장비판적 실재론 대 ... 기초주의와 반 기초주의기초주의반기초주의- 로티의 주장- 로티의 해결책- 비판적 실재론의 견해2. 과학 · 실재 · 개념자연과학, 사회과학 사이의 유사점과 차이점비판적실재론의 연구 ... 초점은 실제 세계와 그것에 대해 우리가 형성하는 개념들 사이의 관계비판적실재론의 ‘지식’에 대한 관점:과학의 자동적 대상과 타동적 대상 - 실재론적 vs 비판적실재론실천으로서의 과학

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.13

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장미의 이름에서 본 유명론과 실재론

장미의 이름-유명론과 실재론-1. 장미의 이름 줄거리2. 장미의 이름에서 본 보편논쟁3. 보편논쟁4. 실재론5. 유명론6. 온건실재론**참고문헌 및 출처1. 장미의 이름 줄거리때 ... 로서는 용납할 수 없는 것이다.이런 대립은 역사상에서도 나타났는데 그것이 바로 보편 논쟁이다. 실재론과 유명론의 논쟁이 바로 그것이다. 중세 초반의 교회의 철학은 아우구스티누스 ... 의 이른바 신플라톤주의였다. 즉 플라톤의 이데아의 자리에 신을 갖다 놓은 것인데, 이것은 신이라는 보편이 존재하며 개별자들은 모두 이 신에서 비롯된 것이라는 실재론적 주장이었다. ‘보편

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.31

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사회학적 비평,사회학의 기원,사회의 출현,사회와 공동체,사회의 정의,사회 실재론,사회 명목론

의 사회전체 1. 사회학의 기원과 탄생배경사회 실재론 개인의 합 사회 사회 유기체설 사회 명목론 1.4. 사회를 보는 두 가지 관점 개인 중시 사회 계약설 1. 사회학의 기원과 탄생 ... 사회학적 비평목차 사회학의 기원과 탄생배경 2. 초기의 이론가들 3. 현대의 관점 4. 사회학 연구의 방법론 5. 사회학적 연구사회학의 기원과 탄생배경‘전통적인 공동체’와 구별

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.02

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교육학_실재론_아리스토텔레스

목 차-내용정리실재론아리스토텔레스실재론의 교육원리논의사항내용정리실재론실재론물리적 세계 안에서 사물에 대한 지각이나 경험을 통해 무엇이 궁극적 실체인지를 탐구하는 철학적 사유양식 ... 아닌 정신적 차원으로 확장시켜 생각.인간 육체의 물질적 바탕은 영혼의 존재와 활동을 통해 개별적으로 구체화, 그러므로 물질-> 개별화의 근원 이라고 생각 할 수 있다.실재론의 교육 ... 있는 핵심적 지식과 경건한 마음을 갖추도록 하는 일이다.실재론은 학생이 자신의 감각경험을 통해 세계의 자연 질서를 지각할 수 있는 유기체적 존재라고 본다.교사는 보편적 지식을 지닌

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.30

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고대그리스의 교육(소크라테스의 대화법, 플라톤의 인간사와 교육사, 아리스토텔레스의 실재론과 교육)

의 습득을 목적으로 해야한다.실재론에서는 지식중심의 교육을 중시한다. 학교에서 가르치는 지식은 마땅히 이 세계의 보편적 법칙과 원리를 있는 그대로 반영한 객관적인 것이어야 하 ... 화되어야 한다.실재론에서 수업은 지식과 기술을 학생들에게 가르침으로써 그들로 하여금 세계에 대해 객관적으로 이해하게 하고, 그에 기초하여 실제적인 사건이나 사물을 합리적으로 처리할 수 ... 한다. 교사는 체계적으로 조직된 교과에 준하여 이미 밝혀진 절대적인 진리와 보편적인 지식을 체계적으로 전달함으로써 학생들이 자아를 더 잘 실현하도록 도와야한다. 또한, 실재론자

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.16

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실재론에 입각한 교육사상

서론교육철학에 있어서 교육 사상은 우리가 흔히 이상주의라고 하는 관념론에 기반을 둔 관념론적 교육 사상과 현실주의로 대변되는 실재론적 교육 사상이 있다. 이 두 가지 흐름은 서로 ... 다른 입장에서 교육론을 주장했으며 다른 학설인 만큼 현대의 교육에 미친 영향도 다르다. 본론에서는 관념론에 대하여 간단히 설명하고 실재론에 입각한 교육원리의 발전과정과 그 양상 ... 이라면 교육은 이데아를 학습자의 의식 속에 가져오는 지적 과정이다. 그리고 학교는 학생들이 진리를 탐구하고 발견하는 사회기관이다.” 라고 한다. 실재론의 창시자 아리스토텔레스는 이

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.21

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불교의 실재론, 실재론적 의미론, 실재론적 뉴스-사실이론, 실재론과 교육, 실재론과 실증주의, 실재론과 보편 논쟁, 실재론과 관념론, 소크라테스의 실재론, 화이트헤드의 실재론, 비판적 실재론 분석

불교의 실재론, 실재론적 의미론, 실재론적 뉴스-사실이론, 실재론과 교육, 실재론과 실증주의, 실재론과 보편 논쟁, 실재론과 관념론, 소크라테스의 실재론, 화이트헤드의 실재론 ... , 비판적 실재론 분석Ⅰ. 불교의 실재론Ⅱ. 실재론적 의미론Ⅲ. 실재론적 뉴스-사실이론1. 뉴스와 사건2. 사실과 사건3. 뉴스와 오보Ⅳ. 실재론과 교육1. 개념2. 아리스토텔레스3 ... . 실재주의의 교육원리1) 교육의 본질2) 학생관3) 교사관4) 교육과정Ⅴ. 실재론과 실증주의1. 사회과학의 속성과 방법론2. 실증주의적 과학관3. 실재론적 과학관Ⅵ. 실재론과 보편

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2009.09.10

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도덕실재론/메타윤리학에 대한 여러 고찰

) 도덕적 가치가 객관적으로 사실이라는 점을 부인하거나 도덕적 의미체계를 완전히 부정하는 도덕 반실재론자의 주장은 옳지 않다. 먼저 우리는 “도덕적 가치가 존재하는가?”의 ‘존재 ... 때는 도덕 반실재론자들이 ‘존재’가 갖는 여러 함의를 놓친 점이 있다.(2) 그렇다면 도덕적 가치를 경험적으로 확인하는 것은 불가능한가? 물론 도덕적 가치가 실재한다고 사람 ... 도덕적 가치가 실재한다는 것은 세계 속의 기본적인 사실체계를 언급한 것이니 만큼, 현실 세계의 언어로서 기술되어야만 한다. 도덕 실재론자의 주장이 혹여 보편적 가치가 ‘형이상학

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.18

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실재론적 교육철학

실재론은 플라톤의 제자인 아리스토텔레스를 시조로 본다. 아리스토텔레스는 20년 동안이나 플라톤의 문하에서 수학했지만 플라톤의 이상론과는 다른 실재론을 주장하게 된다. 플라톤 ... 형상은 질료가 결합돼서 만드는 구체적인 상으로 사물의 존재의미를 드러내는 개념으로 실제 사물 안에 존재하는 실재의 개념이다. 그러므로 아리스토텔레스에게 있어 세계는 단순 ... 한 이데아의 모상이 아닌 각각의 물체가 각기 실재를 가지고 있는 객관적 대상으로 이루어져 있는 것이 된다.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.10

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실재론과 교육에 대하여

실재론과 교육에 대하여Ⅰ. 실재론의 종류실재론에 공통적이면서 가장 중심적인 요소는 독립의 원리 또는 독립의 명제라고 불리는 것이며 이것은 본질적으로 실재와 지식 그리고 가치 ... 는 정신과 독립하여 존재한다.1. 고전적 실재론플라톤에 따르면 물질은 영속적인 실재가 아니므로 관념에 관심을 가져야 한다고 했으나 그의 제자인 아리스토텔레스는 물질을 완전히 탐구하면 보 ... 은 중용에 따름으로써 형성된다고 생각하였다.고전적 실재론은 적절한 방법으로 귀납적 사고를 개발하지 못했으며 연역적 사고에 사로잡혀 있었다. 또한 제일 원인, 움직이지 않는 힘을 사실상

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.30

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사회학개론 토론(1차, 2차) 사회유명론과 사회실재론, 한국사회에서 어떻게 계급이나 계층이 교육을 통해 재생산되는지

사회학개론 토론(1차,2차)1. 사회유명론과 사회실재론 중 하나의 관점을 택하여 다른 하나를 비판하시오.저는 사회 실재론을 지지하며 의견을 제시해 보겟습니다.간략하게 사회 유명론 ... 과 사회 실재론에 대하여 설명을 해보면 사회 유명론은 개인만이 실재이고, 사회는 단지 개인의 집합체이거나 각 개인간의 상호 작용 그 자체에 지나지 않는다는 이론입니다. 그에 반면 ... 사회실재론은 사회는 개인의 총합 이상의 객관적인 실재로 보아야 한다는 이론입니다.사회는 처음에는 존재하지 않았습니다. 하지만 개인과 개인관의 상호작용으로 인하여 사회는 만들어졌

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.06

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