"발화기능"의 검색결과 입니다.

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학습전략 범주화 다양한 교수법 PLLT 한국어표현교육론 한국어문법교육론 한국어이해교육론 산업안전기사 형태 기능 의미 말 늦은 아동 언어발달이론

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"발화기능" 검색결과 161-180 / 7,269건

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

에도 무리짓기, 중복성, 구어체 사용, 발화 속도 반영, 축약형 사용, 수행 변인,억양과 강세,상호작용 등의 특징도 지닌다. 한국어의 구어적 특징에서는, 통사적 특성, 음운적 특성 ... 의 세부 목표는 이와 같이 정리될 수 있다.1) 다양한 길이의 한국어 발화 단위를 사용하도록 한다.문장과 함께 절,구,어절,단어로 의미를 전달하게 한다예문- 가: 너는 설날 연휴 ... 하기 목적을 달성하기 위해 적당한 수의 어휘를 사용하여 발화하게 한다.Grice는 자연스러운 대화가 이루어지기 위해 필요한 대화의 4가지 협력원리(양, 질, 관계, 방법)를 제시

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.19

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한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오

다.친숙한 사회적·추상적 주제에 대해 간단한 질문을 하고 대답하거나 짧은 이야기를 구성할 수 있다.-사회적 맥락에서 요구되는 일반적인 언어 기능을 수행할 수 있다.-발화 상황 ... 는 음성언어를 사용해서 자신의 감정, 생각, 정보 등을 전달하고 표현하는 기능입니다. 이러한 말하기는 혼자서는 이루어질 수 없고 담화 참여자들의 상호작용과 상호교섭 속에서 메시지 ... 가지 기능 중에서도 가장 중요한 기능이라고 할 수 있습니다. 한국어 말하기 교육은 개인의 일상적인 생활뿐만 아니라 사회적인 활동에 있어서도 자신감 있고 올바른 의사소통을 위해서

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.07

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오류 분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용 할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만 장점 못지 않게 여러 가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하시오

이 맞지 않은 문장을 구사함으로써 상대방에게 강한 인상을 주는 대화를 이끌었다.반면, 오류란 화자가 해당 언어의 구조나 체계, 또는 기능을 잘못 인식하고 있음으로 인해 무너진 언어 ... 으로서 그 학습자는 회사를 그만둔 사람과 깊은 관계를 맺는데 어려움이 있을 것이다. 또한 이러한 예시와 같은 맥락이 맞지 않는 말을 한 발화자는 스스로 잘못된 점을 인지 하지 못하 ... 를 발생시킨 발화자의 발화를 연구하고 분석하는 것이 오류의 원인을 결정짓는 단계이다. 무엇이 반복적인 오류를 발생 시키는지, 구체적으로 어떠한 유형의 인지 전략과 변인들이 반복적인 오류

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.31

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외국어로서의 한국어표현교육론

다. 또 문장 마지막의 억양에서 화자의 태도가 보여지며 강조하고 싶은 말에 한정적으로 발음이나 발화 속도를 조절 할 수 있다.2-3. 담화 및 화용적 특성간접 표현을 사용해서 의사소통 ... 을 하며 잘못된 발화가 있지만 교정도 함께 일어난다. 말의 순서가 계획적이지 않고 예측할 수 없으며 화제 또한 자주 전환된다. 특히 의사소통 중에는 다른 화자가 중간에 끼어들 ... 적 기능이 커서 화자의 내적 정서를 나타내기 위해서 사용되는 특성이 있는 반면에 문어는 서술적 기능이 있어 사실 설명이나 묘사 또는 기술을 위한 언어 기능을 가지고 있다.1-5. 포함

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

의 다른 기능보다 훨씬 사용 빈도가 높다. 또한 듣기는 순간적이고 일회적인 특징을 갖고 있으며, 구어의 다양한 특성들으로부터 영향을 받는다. 사람들은 일상생활에서 듣기에 많은 시간 ... 다. 대화의 흐름이 다소 자연스럽지 않은 느낌이 드는데, 그것은 바로 대화 (ㄱ)과 (ㄴ) 사이에 생략된 발화가 있기에 흐름이 자연스러워 보이지 않는 것이다. 인터뷰 대화라고 하 ... 이어지지 않는 문항이다. 감사 인사(ㄱ)를 전하는 여자의 발화 다음에는, 보통 감사 인사에 관련된 발화가 제시되어야하는데 (ㄴ)의 대화로 바로 이어졌다. 예의를 중시하는 한국어 문화

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.12 | 수정일 2024.04.08

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자폐스펙트럼장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 자유놀이시가에 영유아중심 놀이중심의 언어지도

발화이거나 언어발달이 지체된 경우가 많다. 이 경우에는 끌어 당기기, 잡기, 가르키기 등과 같은 비언어적인 형태 혹은 문제행동이 주 의사소통 방법으로 기능하기 때문에 자폐스펙트럼 ... 를 할 때 자발적으로 발화하는 경우가 적다. 구어 사용이 가능한 자폐스펙트럼장애 아동이라 하더라도 대화를 개시하는 것에 어려움에 따라 주된 의사소통은 의사소통 상대방으로부터 정보 ... 장애 아동을 위한 조기 언어 중재는 기능적 언어습득을 위하여 필요하며 문제행동을 예방하기 위해서도 필수적이다. 자폐스펙트럼장애 아동의 언어적 의사소통 능력 특성을 보게 되면 개인

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.30

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금지화행 선행연구 분석

한 행위를 못하게 하는 발화 행위이며 청자의 행위 결여, 행위 전환, 행위 보충 등의 행동을 기대하도록 하며 부담, 이익의 척도 그리고 선택권으 척도에 따라서 기능이 구분되는 화행이 ... )은 금지 표현의 기능을 의미 기능과 화행 기능으로 구분했다. 금지 표현의 공통적 의미는 “행위를 하지 못하도록 금지함”이라고 설정했고 화행 기능을 ‘행위 결여’, ‘행위 전환 ... 한 권위를 행사하여 청자의 미래 행위를 변화시키려 시도한다는 점에서이은희(2014)는 금지화행을 “화자가 청자에게 어떠한 행위를 못하게 하는 발화 행위”로 정의했다. 금지화행을 지시

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.02

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여러분의 경험과 수업에서 배운 내용을 기반으로 설득 커뮤니케이션에 대하여 설명하고

이 설득하고자 하는 대상을 상대로, 자신이 원하고자 하는 바대로 행동 및 태도의 변화를 유도하고자 하는 것을 의미한다. 따라서 설득 커뮤니케이션은 이처럼 커뮤니케이션 발화 ... 자가 커뮤니케이션 수용자를 상대로 하여, 발화자가 원하는 바대로 수용자가 어떠한 행동을 취하게 하거나 또는 어떤 태도, 가치관 및 생각을 갖게끔 유도하려는 등의 목적을 갖고 행하 ... 역시 설득 커뮤니케이션의 일환이 될 수 있다. 즉 설득 커뮤니케이션의 핵심은 그 형태보다는 "설득"이라는 목적성에 있으며, 커뮤니케이션 발화자는 그러한 목적을 달성하고자 하는 방향

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.04

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한국어능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안

과 밀접하게 관련되어 있다. 예를 들어 화자의 나이, 성별, 인종, 출신 지역, 대화 상대와의 관계, 발화의 목적이나 기능 등을 말한다. 개인이 처한 사회의 환경에 따라 한 사회 내 ... 한국어의 사회언어학적 능력을 신장시키기 위한 방안: 발화 상황제시, 역할극, 매체수업을 중심으로1. 사회언어학에서의 언어사람은 관계를 맺으며 살아간다. 관계를 맺을 때 의사소통 ... , 차례를 주고 받는 능력 셋째, 다양한 의사소통 기능(예: 요구하기, 거부하기)을 사용하는 능력 넷째, 일관되고 응집성있게 다양한 상화작용에 참여하는 능력을 말한다.4. 한국어

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.24 | 수정일 2022.03.29

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그림교환의사 소통체계의 교수 단계 6가지와 자폐장애아동에게 적용 시 기대되는 효과를 서술하고, 일반화된 의사소통체계로 확립되기 위한 방안을 서술하시오.

다. PECS는 기능적이고 자발적인 요구하기와 발화뿐만 아니라, 눈맞춤, 공동주의, 협동 놀이의 사회적 상호작용 행동의 증가에 영향을 주었으며, 울기, 소리지르기와 같은 분노 폭발과 같은 문제행동을 감소시키는 연구결과 역시 나타났다. ... 체계의 정의와 교수 단계 6가지그림교환의사소통체계(PECS)는 사회적 의사소통에 결함이 있는 아동을 위해 설계된 행동 기반의 그림 기반 의사소통 체계이며, 아동의 자발적이고 기능적인 ... 수준과 관계없이 기능적인 의사소통 기술을 향상시키는데 효과적인 방법으로 보고되고 있다. 다양한 기능적인 의사소통기술에서 특히, 요구하기, 개시하기와 같은 의사소통 능력이 향상된 것

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.11

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외국어로서의한국어이해교육론-한국어 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소들

언어를 사용한 의사소통 기능으로 화자가 입말을 통해 전달하고자 하는 생각이나 감정을 이해하고 수용하는 활동이라고 할 수 있다. 듣기는 청각적으로 물리적인 소리를 인지하는 듣기 ... 다. 또, 축약 형태로 말하거나 발화 중간에 휴지, 망설임, 고치기 등의 과정이 있을 수 있으며 화자의 다양한 발화 속도, 강세, 리듬, 억양 등에 주의를 기울일 수 있어야 한다 ... 되기도 하며, 발화 중 주요 성분 일부가 생략되는 경우도 많기 때문에 전체 맥락 안에서 구나 절 단위로 해석하는 연습이 필요하다.? 억양의 차이한국어는 같은 문장이라도 억양에 따라

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.22

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다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 '오류'를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.

표현이 복잡하면서도 상당히 발달한 언어로, 이때 경어 표현은 화자가 어떤 대상 혹은 청자가 높고 낮음의 정도에 따라 언어적으로 구별하는 것으로 정의할 수 있다. 즉 발화 상황 ... 요소에 해당한다. 아래에서는 여성결혼이민자의 발화 속에서 발견된 경어 표현의 사용 오류 양상에 대해서 살펴 보도록 하겠다.2. 여성결혼이민자의 한국어 경어 표현 사용 오류이 글 ... 에서 대상으로 삼는 EBS 다큐멘터리 에 등장하는 여성결혼이민자의 발화는 인터뷰, 그리고 대화 상대가 시어머니를 비롯한 시부모님이라는 점에서 상대 높임법을 나타내는 종결어미는 비교

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.04.29

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[한국어화용론] 화용의 다양한 원리들을 분석하고, 각 원리가 한국어 대화에서 어떻게 구현되고 적용되는지

) 대화 함축 4) 관련성 원리 3. 결론 4. 참고문헌 1. 서론 언어는 단순하게 단어를 조합해 정보를 전달하는 기능만을 수행하지 않는다. 실제 대화에서는 발화가 이루어지는 맥락 ... 의 의도를 확인하고 간접적인 의사소통을 통해 감정을 조절하거나 상황을 부드럽게 만드는 기능을 수행할 수 있다. 4) 관련성 원리 관련성 원리는 대화에서 발화가 청자에게 의미 있게 작용 ... 너무 덥지?”라는 말에 “에어컨 있는 곳으로 가자”라고 반응하는 것은 관련성 원리의 예시라고 생각해 볼 수 있다. 여기에서는 직접적으로 명령하지는 않았지만 발화는 맥락을 반영해 자연

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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내포문의 종류에 대해 설명하시오.

에서 밑줄 친 부분 “내일 떠난다”와 “내일 떠난다고”는 모두 철수의 발화를 인용한 인용절이다. 이 인용절들은 문장에서 상위 동사 “말했다”의 내용절로 기능하며 목적어와 유사한 역할 ... 성분처럼 기능하는 것이 특징이다. 예를 들어 “철수는 민지가 온다고 말했다.”라는 문장에서 밑줄 부분은 하나의 절이면서 동시에 ‘말했다’의 목적어 역할을 한다. 이러한 내포문 ... 처럼 기능하는 문장이다. 다시 말해, 절 전체가 주어, 목적어 등 명사의 역할을 할 때 해당 절을 명사절이라고 한다. 이러한 명사절을 포함한 문장은 겹문장의 한 형태로서, 명사절을 안

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.16

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한국어교원2급- 외국어로서의한국어학개론-시제와상

인데 반해, 상은 발화시를 기준으로 동작이 일어나는 모습을 나타내는 문법 기능이다.예를 들어, 과거 시제는 사건의 시각(상황시)이 발화시보다 앞인 것, 현재 시제는 상황시와 발화시 ... 한다. 즉, 문장이 발생한 시간을 표시해 주는 문법 범주로, 보통 동사를 통해 나타낸다.한국어의 시제는 상황이 발생한 시점을 의미하는 상황시(사건시)와 화자가 말하는 시점의 발화시 ... 를 기점으로 현재 시제, 과거 시제, 미래 시제로 구분된다.첫번째로, 과거 시제란 상황시가 발화시 보다 시간적으로 선행하는 경우를 의미한다. 지나간 일을 기술할 때 쓰기 때문

리포트 | 3페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

으로 이해하지 못하면 학습을 시작할 수가 없다. 그러므로 듣기의 중요성은 수동적?소극적인 기능이 아니라 화자의 발화를 이해하려는 목적을 지닌 능동적?적극적 기능이며, 화자와 청자 간 ... 기 기능은 다른 기능으로의 전이 능력이 가장 크고 외국어 학습 초기 단계는 듣기와 말하기 능력이 중요하다고 드러내고 있다. 듣기는 의사소통의 출발점이자, 일상생활에서 가장 많이 ... 요구되는 언어 기능이지만 언어교육에서 그 교육적 필요성에 대해서는 내버려 두는 실정이기도 하다. 말하기와 듣기가 순환적으로 일어나는 기능이라면 말하기와 듣기를 연계하여 교육하는 방안

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.06

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구어의 특성에 대해 기술하시오.

되어야 한다고 한다. 그렇게 보면 말의 의사소통 행위를 말로써 발화하거나 글로 쓰거나, 글의 의사소통 행위를 말로써 읽거나 글로 쓰거나 하는 것은 이차적 보존과 드러냄의 문제가 될 뿐이 ... 한다’와 같이 문어가 표현하지 못하는 미묘한 감정이나 정서를 표현할 수 있다.둘째, 구어는 어떤 실제적인 발화 현장에서 이루어지기 때문에 발화 현장에 가시적인 요소에 대한 언어 ... 치레의 말이나 주의를 환기하는 표현, 청자의 확인을 요구하는 표현이 많은데 이는 청자에 대한 배려 때문에 두드러지는 언어의 친교적 기능에 해당한다.넷째, 구어는 문어와 달리 말

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.31

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뇌성마비 아동의 언어적 특성에 대하여 예를 들어 기술하고, 배우고 싶은 의사소통 지도 방법을 골라 심층 조사하시오.

을 말한다. 뇌성마비에서는 유아기의 운동 기능 저하와 발달 지연이 주로 나타나지만, 이외에도 손상 부위와 중증도에 따라 다양한 증상이 생길 수 있다. 뇌성마비를 일으키는 뇌 손상 ... 생긴 뇌 손상은 흉터로 남고 발생한 증상은 대부분 양상이 조금씩 변하며 지속된다. 또한 뇌의 손상된 부위와 정도에 따라 운동기능과 자세의 이상뿐 아니라 지적장애, 경련, 언어장애 ... , 학습부진, 시간 및 청각장애, 근골격변형, 삼킴 기능 저하 등이 동반될 수 있습니다. 우리는 이 중 뇌성마비 아동의 언어적 특성에 대하여 자세히 살펴볼 예정이다.뇌성마비 유형

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.28 | 수정일 2022.05.03

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[A+레포트] 다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미,형태,담화,관련표현 등)에 대해 설명하십시오(-는데,-더니,아어도,-게 하다,-는 것 같다,-을 줄 알다모르다)

를 하나의 전체적 느낌으로 표현하는 구조가 형성된다. 2. “~는 것 같다”의 담화적 활용 “~는 것 같다”는 담화 전개 과정에서 여러 기능을 수행한다. 먼저, 발화자가 정보의 불확실 ... 함을 유지하려는 의도 등 여러 기능을 수행한다. 이러한 특징 때문에 실제 언어생활에서도 의사결정에 신중함을 더하거나, 정보의 확실성을 전제하지 않으려 할 때 자연스럽게 등장한다. 이 표현 ... 은 동일한 문장을 말하더라도 발화 상황, 문맥, 어조에 따라 조금씩 다른 느낌을 주기도 한다. 가볍게 흘리는 말처럼 보이지만, 듣는 이에게는 꽤나 중요한 단서를 제공

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.05

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브로카 실어증과 베르니케 실어증의 실제 사례를 알아보고, 사례에서 나타난 증상을 자세히 비교

하는 것, 동작을 통한 이해나 표현, 읽기와 쓰기 등에서 어려움을 나타낸다. 실어증은 기관지나 목 등 발성기관 손상이 아니라 후천성 대뇌 병소에 의해서 나타난 언어의 상징적인 기능장 ... 문장, 두 개의 낱말 문장 이외에도 구성이 짧으며 단순화하고 문장구조 요소 사이 의미적인 관계에서 결함이 나타나기도 한다. 내용어를 기능어보다 상대적으로 많이 사용하고 문법 규칙 ... 이 유창하다. 발화할 때 억양, 발음에서 이상이 없으며 조음장애도 거의 나타나지 않는다. 문법 규칙을 잘 지키는 편이지만 의미가 없는 말소리의 연속체를 마음대로 사용하기에 말의 의미

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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