"발견학습"의 검색결과 입니다.

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"발견학습" 검색결과 161-180 / 103,652건

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현재 학습자 자신이 가지고 있는 고민 한 가지를 정하여 고민을 설명하고, 그 고민에 대한 해결중심상담의 실천기술 중 질문법(면담 전 변화에 대해 질문하기, 예외질문, 기적질문, 척도질문하기, 대처질문, 관계성질문) 중 4가지를 질문하고 각 질문에 대한 자신의 답을 적으시오. 그리고 고민에 대한 해결중심 질문을 통하여 무엇을 새롭게 발견하게 되었는지를 설명

을 통하여 무엇을 새롭게 발견하게 되었는지를 설명하시오. 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 현재 학습자 자신이 가지고 있는 고민은 무엇인가? 기적질문 예외질문 척도질문 대처질문 Ⅲ ... “사회복지실천기술론” 과제 제출합니다. 주제 : 현재 학습자 자신이 가지고 있는 고민 한 가지를 정하여 고민을 설명하고, 그 고민에 대한 해결중심상담의 실천기술 중 질문법(면담 ... . 결론 해결중심상담을 통해 무엇을 새롭게 발견하였는가? Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 인간은 출생과 사망에 이르기까지 생애 주기라는 시간의 흐름에 따라 각 주기에 따르는 역할과 과업

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.18 | 수정일 2025.09.26

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현재 학습자 자신이 가지고 있는 고민 한 가지를 정하여 고민을 설명하고, 그 고민에 대한 해결중심상담의 실천기술 중 질문법(면담 전 변화에 대해 질문하기, 예외질문, 기적질문, 척도질문하기, 대처질문, 관계성 질문) 중 4가지를 질문하고 각 질문에 대한 자신의 답을 적으시오. 그리고 고민에 대한 해결중심 질문을 통하여 무엇을 새롭게 발견하게 되었는지를 설명

주제 : 현재 학습자 자신이 가지고 있는 고민 한 가지를 정하여 고민을 설명하고, 그 고민에 대한 해결중심상담의 실천기술 중 질문법(면담 전 변화에 대해 질문하기, 예외질문 ... , 기적질문, 척도질문하기, 대처질문, 관계성 질문) 중 4가지를 질문하고 각 질문에 대한 자신의 답을 적으시오. 그리고 고민에 대한 해결중심 질문을 통하여 무엇을 새롭게 발견하게 되 ... 었는지를 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학습자의 고민 선정 및 설명2. 해당 고민에 대한 해결중심상담의 실천기술 중 질문법 4개 적용3. 고민에 대한 해결중심 질문

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02

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수학모형-연역적 발견학습, 귀납적 발견학습, 문제해결 수업 모형 원의 넓이, 사다리꼴 넓이 수업 정리 (A+)

수학 과제(연역적 발견학습, 귀납적 발견학습, 문제해결 수업 모형)윤리교육과 20161117 백민정Ⅰ. 연역적 발견학습1. 문제 상황 제시-반지름이 5cm인 피자 사진을 제시 ... 의 넓이를 직접 구해보기.-교실이나 주변에서 원을 직접 찾아보고 그 원의 넓이를 구해보기.Ⅱ. 귀납적 발견학습1. 사례 1(문제 상황)과 조작활동을 통한 해결▶반지름이 4cm인 원

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.06

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사회복지실천기술론 레포트 "스스로 배우는 사회복지실천기술" 보고서 사회복지사는 일하는 중에도 지속적으로 학습하고 훈련해야합니다. 그 중에서도 자신의 실천현장에서, 또는 다양한 경험 속에서 사회복지실천의 지혜를 발견하고 실제로 구현할 수 있는 역량을 갖는 것이 중요, 영화 "나 다니엘 블레이크"감상하고 그 속에서 확인하고 배우게 된 사회복지실천 방법을 제시

Ⅰ서론인간의 평균수명은 점차 늘어나고 있고 그러다보니 노인들의 수도 당연히 늘어날 수밖에 없습니다. 그러나 노인들의 일자리 구하기는 하늘의 별따기와 같습니다. 그렇다면 노인들은 무엇을 해서 돈을 벌며 어떻게 살아가야 하는 걸까요? 과학과 기술이 발전하는 만큼 사람들이 ..

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.22

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발견학습모형 PPT

발견학습 3 조 황하남 최동운Bruner 의 발견학습 모형 배경 sputnic shock : 소련이 세계 최초로 인공위성 발사 . 지식의 폭발 : 과학기술의 혁신적인 발전과 지식 ... 의 폭발적인 증가 진보주의의 교육 : 교육의 방향성 상실 .Bruner 의 발견학습 모형 개요 교사의 지시를 최소한으로 제한하여 학생이 자율적으로 수업목표를 성취하도록 하는 학습 ... 의 발견학습 모형 발견의 의미 학생들이 자신의 행동과 마음을 통해서 능동적으로 학습하여 지식을 획득 자료와 증거를 재정리하여 새로운 통찰력을 갖는 행위 . (Bruner 가 주장

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.01 | 수정일 2017.08.12

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브루너(J. Bruner)의 발견학습이론의 음악교육적 적용과 단계적 발견학습의 모델 (Application of J. Bruner's Discovery Learning Method in Music Education and a Stage Model for Discovery Learning)

이화여자대학교 교과교육연구소 승윤희

논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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[수업지도안] 고등학교 국어 가치의 발견 교수학습지도안입니다.

8. 문학의 가치단원대단원8. 문학의 가치배정 시간각 차시 50분소단원⑵ 가치의 발견차시대단원 14차시 중 8차시 운용 [한 권 읽기]성취기준과학습 목표? 문학의 수용과 생산 ... 는지 확인한다.5분? 핵심 정리단원대단원8. 문학의 가치배정 시간각 차시 50분소단원⑵ 가치의 발견차시대단원 14차시 중 9차시 운용 [한 권 읽기]성취기준과학습 목표? 문학의 수용 ... 기10분? 핵심 정리단원대단원8. 문학의 가치배정 시간각 차시 50분소단원⑵ 가치의 발견차시대단원 14차시 중 10차시 운용 [한 권 읽기]성취기준과학습 목표? 문학의 수용과 생산

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.01

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교수-학습 방법(강의법, 토의법, 문제해결학습법, 구안법, 발견수업, 탐구수업, 팀티칭, 프로그램학습, 브레인스토밍, 버즈학습, 역할놀이, 협동학습, CAI, 자기주도학습)

이 아니라,?구체적인 학습자료를 학생들에게 제시해 줌으로써 학생 스스로 탐구하고 발견하도록 도와주는 역할.문제제시?문제의 탐색가설설정단계가설검증단계일반화단계1) 교사는 문제상황 ... 1. 강의법가. 강의법의 의미1) 교사중심의 수업 방식이다.2) 수업이 교사의 해설이나 설명.?즉 언어를 통한 학생과 교사의 상호작용이 주된 교수-학습의 모습.3) 교사가 지닌 ... 지식이나 정보의 체계적인 전달이 주된 목적.나. 강의법의 장점과 단점장점단점?지식의 체계적인 전달 : 단시간에 다양한 학습내용을 많은 학습자에게 논리적이고 체계적으로 전달?수업

리포트 | 25페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.07 | 수정일 2024.03.06

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발견학습과 탐구학습

발견학습과 탐구학습1. 발견·탐구학습1) 발견학습2) 탐구학습2. 발견·탐구를 위한 교수-학습의 유형1) 집단탐구수업2) 역할놀이3) 시뮬레이션(모의 수업)4) 게임3. 발견 ... ?탐구학습을 위한 교사의 역할4. 발견·탐구학습의 평가 방법1) 탐구수업 프로그램의 평가2) 과학탐구능력의 측정1.발견·탐구학습: 학습자가 지식획득의 과정에 주체적으로 참가 ... 려고 하는 학습활동→ 발견학습과 탐구학습은 그 개념상으로는 다르지만, 정보화기기 활용학습과 관련하여 볼 때 그다지 큰 차이가 없으므로 발견탐구학습으로 통합하여 본다.1) 발견학습(1

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.22

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신생아 발견 학습, 현장에서 파악된 신생아 간호의 특성

1. 현장에서 파악된 신생아간호의 특성신생아가 NICU에 도착하면 즉시 신체 검진과 함께 아기의 상태에 따라 필요한 검사와 치료가 시작된다. 대부분의 아기들은 혈액검사를 하게 되고 가슴사진(엑스레이)을 찍게 되는데 이 기본 검사 결과는 치료계획을 세우는데 중요한 자료가..

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.23

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알고리즘의 원리 발견을 통한 효과적 교수 · 학습 전략 (The Strategy of Teaching and Learning through Discovering Algorithm Theory)

경인교육대학교 교육연구원 한선관

논문 | 14페이지 | 4,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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Bruner의 발견학습

Bruner의 발견학습발견학습이란 학습자에게 과제를 최종적인 형태로 제공하는 것이 아니라 그 최종형태를 학습자 스스로 조직하도록 요구되는 상황에서 일어나는 학습으로 정의 ... 을 한 바 있다. 그리고 이러한 다섯 가지 요소를 모두 망라하여 이상적으로 수업을 진행시킬 수 있는 방법이 바로 발견학습(discovery learning), 또는 탐구훈련 ... (inquiry training)이라 했다.발견학습은 ①사실이나 문제의 파악 ②가설의 설정 ③가설의 검증, 확인 ④ 실제에의 적용 등의 과정을 밟는 것이 일반적 절차이나 이의 여러 변형

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.13

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발견학습과 유의미학습 정리

-목차-학습 목표 ………………………………………………………………………………………………………………… 2브루너의 발견학습발견학습의 배경과 개념 ... …………………………………………………………………………………………… 2발견학습의 대두 배경발견과 발견학습의 개념발견학습 수업모형 …………………………………………………………………………………………………… 3발견학습의 기본 전제 ... 발견학습의 조건발견학습 수업이론의 초점발견학습의 절차교사의 역할발견학습의 교육적 시사점 ………………………………………………………………………………………… 5발견학습의 교육적 의의발견학습

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.23

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발견학습 모형

을 비교하여 식물이 잘 자라는 흙의 특징을 발견하게 하고, 나아가 돌, 모래, 흙의 이용에 대하여 관심을 가지게 하는 데 주안점을 두고 있다.학습은 주로 야외에서 흔히 볼 수 있 ... . 본시 수업에 알맞은 교수?학습 모형(발견학습모형)발견학습모형은 자연의 사물과 현상을 관찰하고 그 결과를 일반화하는 귀납적인 과학 활동을 토대로 개발된 모형이다. 즉, 귀납적인 방법 ... 로 나타내도록 도와서 수업을 정리한다.?아동의 토론, 개념 정리?규칙성 발견적용및응용?학습한 추상적인 개념을 확장, 응용 단계?교사는 가르친 정보를 학생이 얼마나 잘 이해

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.23

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브루너의 발견적 교수 - 학습 이론, 발견학습의 개념, 특성, 조건, 과정, 장단점, 발견적 교수 학습 이론의 적용(비계설정(scaffolding)과 언어습득지원체계(LASS), 발견적 교수 학습이론의 평가 및 전망

발견적 교수-학습 이론목 차2발견적 교수-학습 이론의 개관발견적 교수-학습이론의 적용3발견적 교수-학습 이론의 평가 및 전망4Bruner의 생애와 업적11. Bruner의 생애 ... 다고 주장2. 발견적 교수-학습 이론의 개관1) 발견학습이란 2) 발견학습의 4가지 특성 3) 발견학습의 조건 4) 발견학습의 과정 5) 발견학습의 장단점2. 발견적 교수- 학습 ... 이론의 개관1) 발견학습이란123주어진 증거를 재조직하고 변환하는 활동으로서 새로운 통찰과 일반화를 도출하는 과정학습자에게 교과를 최종적인 형태로 제공하는 것이 아니라 그 최종

리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.11 | 수정일 2017.04.12

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A+ [2015개정] 발견학습을 적용한 수학과 교수학습 계획안 - 경우의 수 (지도안, 활동지 포함)

한다.Ⅳ. 본시 학습의 실제[1] 학습주제Ⅳ. 확률 1. 경유의 수와 확률 01. 경우의 수[2] 학습목표1. 경우의 수를 구할 수 있다.[3] 지도상의 유의점- 경우의 수는 두 경우의 수를 합하거나 곱하는 경우 정도의 간단한 것을 다룬다.

리포트 | 30페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.04.29

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[교육학개론] 교수·학습의 형태의 이해(설명적 교수, 발견학습, 프로그램 학습)

교수·학습의 형태목차1. 설명적 교수2. 발견학습3. 프로그램 학습참고문헌1. 설명적 교수설명적(說明的) 교수는 그 용어가 시사81듯이 우수한 교사의 명석한 설명과 제시방식 여하 ... 추상적 이해수준에 도달할 수 있다고 보는 것이다. 이런 관점에서 오즈벨은 브루너의 발견학습을 무의미한 것이라고 비판하였다. 오즈벨에 의하면 학생의 발달단계가 인지적 단계에 놓여 ... 있을 때(초등학교 시기)에는 구체적인 경험이 중요시되고 직관적 이해를 위한 발견학습이 중시될 수 있으나 중학교 단계 이후에 가서는 의미수용적 학습이 가장 많이 이루어진다고 한다

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.21

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김동렬 교수님 발견학습모형 학습지(거울)

이번 시간에는 온도에 따른 기체의 부피 변화를 귀납적인 활동을 통해 알아본다. 본 활동지는 발견학습 모형이 적용된 것으로, 각 STEP별로 발견학습 수업의 단계-탐색 및 문제 ... 파악, 자료 제시 및 관찰 탐색, 추가 자료 제시 및 관찰 탐색, 규칙성 발견 및 개념 정리, 적용 및 응용-를 반영하고 있다. 2가지의 실험을 하게 되는데, 이때 학생들은 4~5명 ... >STEP3 추가 자료 제시 및 관찰 탐색이 단계는 학생들이 규칙성을 발견하여 과학적 개념을 형성하거나 일반화하는 것을 더욱 강화시켜 주기 위한 단계로 본 활동지에서는 온도에 따른

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.06

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발견학습

발견학습“학생들에게 과학을 가르치지 말고, 과학을 발견하도록 하라.”는 루소의 말에서 볼 수 있듯이 교육에서 발견학습은 유구한 역사를 갖고 있다. 발견학습을 유행시키는데 가장 큰 ... 기여를 한 학자는 학문중심 교육과정의 개발을 선도한 브루너이다. 발견학습에 대한 견해는 브루너의 명저「교육의 과정」에 잘 요약되어 있다. 브루너의 학습에 대한 견해는 piaget ... 다. 근본적으로 구성주의 관점을 견지하고 있는 그에 따르면 학교는 학생들이 관계를 발견하도록 도움을 주어야 한다.발견학습은 1960년대 전성기를 구가했지만 학습자가 문제해결에 능동

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.04

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교과교육과교수학습방법 구안법 발견학습 ICT활용수업 레포트

ICT 활용수업 / 발견학습 / 구안법1) 구안법의 학습단계2) 구안법의 장단점1) 발견학습의 특징2) 발견학습의 절차3) 발견학습의 장단점1) ICT 활용교육의 특징2) ICT ... 우려가 있다.④ 수업이 무질서 하게 진행될 우려가 있다.⑤ 자기 계획에 의해 실천하므로 시간과 정력의 낭비를 초래하기 쉽다.발견학습- 지식의 구조를 학생들 스스로 발견할 수 있 ... 게 하는 방법이다.최소한 지도, 최대한 탐구, 시행착오 → 학생들이 자발적으로 사고하는 태도를 갖도록- 구체적 조작단계의 학생에게 적합하다.- 브루너, 듀이1) 발견학습의 특징

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.12.03

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