"발견학습"의 검색결과 입니다.

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"발견학습" 검색결과 241-260 / 105,579건

교육실습레포트, 교육 현장에서 발견한 교수학습방법의 문제점 및 개선방안

교육실습(교직실습) 레포트논문형식교육실습 한 학교 교육 현장에서 발견한 교수학습방법의 문제점 및 개선방안Ⅰ. 서론인터넷의 보급 및 발달과 PC와 스마트 폰의 사용이 대중화 되 ... 보다는 학교집단이라는 작은 사회에 속한 개인의 상호작용에 주목하므로서 학생들이 협동심과 책임감을 가지고, 학습의 주도권을 학습자들 스스로 찾는 자기주도적 학습방법이 주목받고 여러방면 ... 에서 도입을 시도하고 있다. 초등학교의 교육과정에서도 학생들의 집중력을 최대한 이끌어 낼 수 있는 방법으로 자기주도적 학습방법을 도입하고 있는데, 이는 일방향적인 강의식 교수학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.03

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문제해결력 증진을 위한 비디오 디스크 매크로 컨텍스트 구성에 관한 연구 (문제해결능력은 언어적 정보로 학습할 때보다는 실제의 문제상황에서 학습자 스스로 문제를 발견하고 해결하는 지식연마 (welding)의 기회를 갖을 때 효과적으로 증진될 수 있다 . 즉 , 학교밖의 문제들이 교실안에서 깊이 이해되고 배운 원리와 개념을 실제 상황에서 사용할 수 있는 학습 (situated learning )이 이루어져야 한다 . 앵커드 수업이론)

한국교육공학회 권성호

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.24

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6학년 과학과 교수․학습 과정안( 발견학습모형)

계에서 생물은 어떻게 상호작용하는지 알아보기수업모형발견 학습 모형학습목표?생태계 평형이 유지되는 조건을 설명할 수 있다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료(?) 및유의점 ... 6학년 과학과 교수?학습 과정안교과과학지도일시5월 27일2교시대상6학년 1반지도교사단원4. 생태계와 환경차시3/10교과서교과서 130～133쪽실험 관찰 58～59쪽학습주제생태 ... (→)교사학생탐색 및 문제 파악탐색하기학습 문제파악하기◎ 생물 요소는 생태계 내에서 어떻게 상호 작용하면서 살아가는지 생각해 보기?생태계를 구성하는 생물 요소는 어떻게 상호 작용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.28

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브루너교수학습이론(발견학습이론)의 의미와 의의, 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 특징, 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 단계와 과정, 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 내용과 성과 및 비판 분석

브루너교수학습이론(발견학습이론)의 의미와 의의, 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 특징, 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 단계와 과정, 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 내용 ... 과 성과 및 비판 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 의미와 조건1. 의미2. 발견 학습의 조건1) 학습 태세2) 요구 상태3) 관련 정보의 학습4) 연습의 다양성Ⅲ ... . 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 의의와 배경Ⅳ. 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 특징Ⅴ. 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 단계와 과정Ⅵ. 브루너교수학습이론(발견학습이론

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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초등학교 학습부진학생의 정서·심리 지원을 위한 강점 발견 프로그램 개발 기초 연구 (A Preliminary Study on A Strengths Discovery Program Development for Low Achieving Elementary School Student's Emotional and Psychological Support)

한국교원교육학회 노원경, 김태은, 오상철, 이화진

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| 논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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[교육공학] 문제중심학습(PBL), 협동학습, 발견탐구학습

있다.③흥미 있어 하는 분야를 학습할 수 없다.발견탐구학습1. 발견탐구학습의 정의발견학습은 개념과 원리를 습득하는 지적인 과정을 통하여 학습자 스스로가 지적인 내면과정을 형성 ... 하고 새로운 지식과 기술을 연마해 가는 방법이다. 일반적으로 어린 학습자가 새로운 개념이나 원리를 형성해 가는 과정에서 많이 활용될 수 있다. 여기에서 교수자는 학습자 발견과정을 촉진 ... 자에게 탐구해야 할 문제를 직접 제시하거나 학습자가 스스로 문제를 발견할 수 있도록 안내하는 역할을 한다. 또한 학습과정과 결과를 적절하게 조절하고 안내하녀, 평가한다.2. 발견탐구학습

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| 리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2010.09.17

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[교육방법및교육공학] 5장 발견학습과 탐구학습

발견 · 학습 학습에 관한 이론 “ 김정주 ” 발견 · 학습 학습을 위한 교수 - 학습의 유형 “ 한혜승 ” 발견 · 학습 학습을 위한 교사의 역할 “ 김명난 ” 제 05 장 ... 발견 학습과 탐구학습발견 · 탐구학습에 관한 이론 3 가지를 설명 할 수 있다 . 발견 · 탐구학습을 위한 교수 - 학습유형들을 설명할 수 있다 . 발견 · 탐구수업을 위해서 필요 ... 한 교사의 역할을 열거 할 수 있다 . 학습목표 학습 목표 1 2 3 발견 · 탐구학습 관한 이론1 . 발견 탐구학습에 관한 이론란 무엇일까요 ? 발 견 탐 구 발견 · 탐구학습

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| 리포트 | 44페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.28 | 수정일 2014.04.28

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특수학교 과학수업 지도안, 식물의 뿌리, 발견학습모형

단원2.변화하는 자연학습대상특수학교 중학교 2학년학습주제식물의 뿌리수업모형발견학습모형일시9. 10(화) 5교시장소중2-1교실차시4/4교과서 쪽P.41학습목표가 수준: 원뿌리 ... , 각종 시물, 실험안내 보고서학습단계학습과정교수 ? 학습활동시간(분‘)자료 및유의점교사학생가나다도입전시학습상기동기유발학습목표제시◎ 지난시간에 배운‘식물의 줄기가 하는 일’에 대해 ... 복습하기?식물의 줄기는 무슨 일을 하였나요?◎ 식물 뿌리 사진을 보여주며 발문하기‘이것은 무엇일까요?’◎ 학습 목표를 제시하기- 교사의 질문에 대답한다.뿌리에서 흡수한 물과 영양분

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.03

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발견학습 파워포인트

[발견학습]Loading목 차1. 로드맵2. 스푸트니 쇼크3. 부르너4. 발견학습이란?5. 발견학습의 장단점6. 우리나라에 끼친영향7. 발견학습 동영상8. 결론로드맵Sputnik ... 발견학습소피스트 (산파술)객관주의주관주의Shock!경험중심 교과과정학문중심 교과과정3차교육과정객관주의와 주관주의 혼재스푸티니크 쇼크http://www.youtube.com ... 을 중요시하며 발견학습의 방법을 제시 - 초기의 인지이론가들 : 통합된 인지구조를 강조 - 1960년대 이후의 인지이론가들 : 정신구조와 더불어 정보처리 이론(인지과정:인간이 어떻게

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| 리포트 | 21페이지 | 10,000원 | 등록일 2007.06.01

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발견학습과 유의미학습

학습의 등장 배경나. 유의미학습이란다. 유의미학습의 목적라. 유의미학습의 원리마. 선행조직자 모형바. 유의미학습의 장단점사. 비판 및 평가2. 발견학습 ... ……………………………………………14가. 발견학습의 등장 배경나. 발견학습이란다. 발견학습의 목적라. 발견학습의 원리마. 발견학습의 기본전제바. 발견학습을 위한 교수학습의 유형사. 발견학습의 수업모형아. 발견 ... 학습의 장단점자. 비판 및 평가3. Bruner의 발견학습과 Ausubel의 유의미학습 ………204장. 참고문헌 ………………………………………………205장. 평가문항

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| 리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.29

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유아의 수학 교육방법은 교육철학에 따라 탐구학습, 설명학습, 발견학습, 구성학습과 개방학습으로 구분됩니다.

아동 수 과학지도 1차 과제유아의 수학 교육방법은 교육철학에 따라 탐구학습, 설명학습, 발견학습, 구성학습과 개방학습으로 구분됩니다. 자신의 교육철학을 고려하여 수학교육방법 ... 과 의사결정능력을 발달시키는 중요성을 가지고 있으므로 유아에게 적합한 교육철학에 따라 지도해야한다.유아의 수학교육방법 교육철학인 탐구학습, 설명학습, 발견학습, 구성학습, 개방학습 ... 들로 하여금 그 지식 분야에 종사하고 있는 학자들이 하는 일과 비록 수준은 다르다 하더라도 본직상 동일한 종류의 일, 즉 탐구를 하는 것을 의미한다.2) 발견학습 이론탐구학습 이론의 핵심

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.26

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[발견학습] 발견학습

* 발견학습1. 발견학습 의미결과를 그대로 가르치려고 하지 않고, 결과에 이르는 과정을 중시하면서 많든 적든 재발견, 재생성, 재구성의 인식과정을 아동들에게 적극적 활동으로 밟 ... 아가게 하는 학습방식을 발견이라고 하며, 탐구적인 태도가 중요하다는 의미에서 탐구학습이라고 한다. 따라서 발견학습을 하는 학생은 스스로 연구자이며 발견자이다.2. 발견학습의 등장 ... 배경 및 목표발견학습은 학습자의 일산생화로가 직접 관련 없는 학습내용을 기계적으로 암기하고 연습하는 전통적인 수용학습에 대한 불만에서 비롯되었다.발견학습은 학습자의 탐구적인 사고방법

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.26

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유의미학습과 발견학습

가. 유의미학습의 등장 배경나. 유의미학습이란다. 유의미학습의 목적라. 유의미학습의 원리마. 선행조직자 모형바. 유의미학습의 장단점사. 비판 및 평가2. 발견학습 ... ……………………………………………14가. 발견학습의 등장 배경나. 발견학습이란다. 발견학습의 목적라. 발견학습의 원리마. 발견학습의 기본전제바. 발견학습을 위한 교수학습의 유형사. 발견학습의 수업모형 ... 아. 발견학습의 장단점자. 비판 및 평가3. Bruner의 발견학습과 Ausubel의 유의미학습 ………204장. 참고문헌 ………………………………………………205장. 평가문항

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| 리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.29

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발견학습 수업 설계안 (학습설계안)

사회과교육과정론< 발 견 학 습 수 업 설 계 안>2007049001 오경진수 업 설 계 안대 상? 고등학교 2학년장 소? 2학년 1반 교실학습주제? 사회계층현상의 원인은 무엇 ... 인가?(고등학교 사회문화 대단원 2의 개인과 사회구조 중 사회계층의 이해 수업)학습목표? 사회계층현상의 원인을 알 수 있다.? 사회계층 현상의 대안책을 마련할 수 있다.교수방법 ... ? 문제해결학습수업매체? 빔 프로젝트 설비, 학습자료 1, 2 활용,? 학습자료 2는 사전에 학생수 만큼 복사해둘 것수 업 내 용시간문제인식(1일차)T:여러분 안녕하세요. 오늘부터 우리

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.04

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브루너(bruner)의 발견학습

목차발견학습1) 개념2) 발견학습의 조건3) 발견학습의 과정4) 수업이론의 특성5) 발견학습의 교육적 의의6) 결론발견학습공교육의 역할이 중요해지면서 학생들의 교육 과정에도 큰 ... 이 주체가 되는 브루너의 발견학습은 이러한 교육의 변화에 발맞춘 획기적인 교육 과정이 아닐 수 없다.1. 개념발견학습이란 학습을 지식의 발견과정에 따라 학습시켜 학습자가 이를 재 ... 발견하게 하는 학습지도법으로, 다양한 종류의 문제를 해결할 때 활용 가능하다. 스스로 발견하는 연습을 통해서 학생들은 문제해결 과정에서 지식을 획득하게 된다.학생개개인이 자기 학습

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.05 | 수정일 2016.12.20

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팀티칭, 발견학습, 프로젝트 법의 비교

팀티칭, 발견학습, 프로젝트 법의 비교차례1.팀티칭2.발견학습3.프로젝트 법4.결론1.팀티칭팀티칭은 한 교사가 한 학급을 담당하는 교육제도를 변화시켜, 2명 이상의 교사가 2학급 ... 해주는 역할을 한다.-교사의 관심분야를 교수할 때, 학습자에게 전달되는 파지 량 및 전이가 높다.2.발견학습발견학습은 교사 중심의 기계적리고 암기위주의 전통적인 교수방법에 대한 ... 불만에서 비롯되었다. 그 기원은 소크라테스의 대화법, 루소의 아동중심 교육사상에 까지 거슬러 올라가며, 반성적 사고를 강조한 듀이와 브루너가 대표적 학자이다.발견학습은 학습자가 작

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.29

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브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오.

브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... ) 발견학습이론의 특징2) 과학교육에서의 적용방안3) 구체적인 사례조사4) 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론브루너는 교육의 과정을 통해 “지식의 구조”를 강조하였다. 지식의 구조 ... 다는 것이다. 그래서 이런 브루너의 주장은 20세기 중반부터 새롭게 떠오른 학문중심 교육과정의 발달에 크게 영향을 미쳤다. 브루너의 발견학습은 학습내용의 원리가 되는 내용을 찾

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.08

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[교육]Bruner의 발견학습

2. Bruner의 발견학습▶ 브루너(J.S.Bruner)1960년대 이후의 미국의 교육과정 및 수업의 개혁운동에 가장 강력한 이론적 바탕을 제공한 학자 가운데 한 사람이 ... 해서 능동적으로 학습하여 지식을 획득하고 자료와 증거를 재정 리하여 새로운 통찰력을 갖는 행위를 말한다. J.S.Bruner가 주장한 ‘발견’은 우리가 일반적인 의미로 쓰는 ‘미처 ... 보지 못한 사물이나 현상을 먼저 찾아내는 과정’과는 다른 것이다.2) 발견학습의 개념발견학습은 J.S.Bruner가 지식 습득의 새로운 방향을 제시한 것으로 기본교재의 학습 내용

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.01

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발견학습모형(생물)

내 용유의점주 제광합성과 작물의 물질생산?관련단원중학교 2학년Ⅱ. 물질대사 1. 유기물의 합성 1) 광합성?학습목표?광합성의 개념과 영향을 주는 요인에 대해 개략적으로 이해할 수 ... 있다.?효과교사활동(학습자)기대되는 반응자료주의집중교사)여러분~!! 혹시 생태 피라미드에 대해 아는 학생 있나요?(학생1)예. 알고 있습니다.+ video 자료교사) 설명해 볼 ... 은 동물들이 풀을 뜯어 먹고 살잖아요.※여기 선수 학습으로 사람 ? 동물이 필요로 하는 기본 영양소 와 사람 ? 동물은 포도당 등을 스스로 생산해 낼 수 없다는 것을 알

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.10

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[교육] 발견학습

브루너 “발견 학습”목차 1.배경 2.발견 · 발견학습의 의미 3.발견학습의 목적 4.발견학습의 장 · 단점 5.발견학습의 교육적 특징 6.발견학습에서 교사의 역할 7.발견학습 ... of Education)이다. 여기서 브루너는 교육의 내용은 지식의 구조로 되어야 한다고 주장한다. 2.의미 · 발견:학생들이 자신의 행동과 마음을 통해서 능동적으로 학습하여 지식 ... 을 획득 자료와 증거를 재정리하여 새로운 통찰력을 갖는 행위 · 발견학습:발견학습은 J.S.Bruner가 지식 습득의 새로운 방향을 제시한 것으로 기본교재의 학습 내용의 사고

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.13

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