"발견학습"의 검색결과 입니다.

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"발견학습" 검색결과 361-380 / 105,579건

carroll의 학교학습모형, 처방적 교수이론, 문제중심학습, 발견학습 요약

(1)carroll의 학교학습모형미국의 교육심리학자 캐롤(J.B. Carroll)이 1963년에 발표한 바 있는 학교학습의 현상을 설명하기 위한 이론적 모형. 그 후에 블룸(B ... .S. Bloom)이 그의 완전습득 학습(完全習得學習)의 이론적 배경으로 삼게 됨에 따라 크게 각광을 받게 되었다. 이 이론적 모형의 핵심점은, 학교학습의 상황에서 나타나는 학생 ... 들의 학습성취도(學習成就度)에서의 개인차(個人差)를, 학습에 필요한 시간량과 학습에 투입(사용)한 시간량의 비(比)로 설명하고 있다는 점이다. 이를 방정식의 모양으로 표시하면 다음

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.27

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[교육학]브루너(Bruner)의 발견학습에 대하여

개념발견학습이란 학습을 지식의 발견과정에 따라 학습시켜 학습자가 이를 재발견하게 하는 학습 지도 방법 ... (Bruner , 1966)조건학습태세 : 발견할 기회 제공요구상태 : 보통의 동기수준 학생을 대상관련정보의 학습 : 구체적 정보를 많이 안다.연습의 다양성 : 정보에 접촉하는 일이 ... 다양할수록 정보를 조직할 수 있다.과정문제 발견 : 문제 의식을 가지고 구체적 인 사실, 경험 조사가설 설정 : 학습자의 직관적 사고를 통

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| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.08.10 | 수정일 2016.12.20

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발견학습의 정의, 특징, 지식의 구조, 이점, 다른 모형과 비교분석,귀납적추리

?발견학습?? 발견학습의 정의1) 발견이란?어떤 사실을 보고 그것을 뛰어 넘어 새로운 통찰이 일어날 수 있도록 그 사실을 재정리하고 변환하는 것이다.2)학습이란?학습은 인식 주체 ... 학습자는 지식의 형성 과정에 참여하게 된다.3) 발견학습이란?학습자들에게 교과를 최종적인 형태로 제공하는 것이 아니라 학습자 스스로 조직하도록 요구되는 상황에서 일어나는 학습이 ... , 종합함으로써 개념이나 원리와 법칙을 발견하는 능동적인 지적 구성 작업을 통해 학습이 이루어지는 것이 곧 발견학습이다.1. 학습 준비도Bruner는 배우고자 하는 학습자들의 학습준비

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.26

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수학과(교육, 수업) 학습지도, 수학과(교육, 수업) 수량학습지도, 수학과(교육, 수업) 소집단협력학습지도, 수학과(교육, 수업) 코너학습지도, 수학과(교육, 수업) 개념강화학습지도,문제해결학습지도,발견학습지도

지도, 수학과 문제해결학습지도, 발견학습지도 분석Ⅰ. 수학과(교육, 수업) 학습지도1. 학습위계에 따르는 기초학습을 중시하는 수학학습2. 인지 경로를 중시하는 수학학습3. 다양 ... . 문제 해결 단계와 전략1) 문제(problem)2) 문제 해결의 단계3) 문제 해결 전략2. 문제 해결력 신장 방안Ⅶ. 수학과(교육, 수업) 발견학습지도1. 문제 파악2. 예상 ... 적 사고력이 길러지고, 소집단 활동을 통한 동료간의 조언을 받게 되며 서로 도와주는 가운데 자기의 학습 결함을 발견 교정함으로써 학습 의욕이 생기고 성취감을 느껴 조금씩 수학에 대한

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| 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.15

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[교육방법 및 교육공학]발견학습

발견학습 수업 모형(Discovery learning)1. 제안자 : J. S. Bruner2. 제안년도 : 1915년3. 발견학습의 정의1) 발견학생들이 자신의 행동과 마음 ... 을 통해서 능동적으로 학습하여 스스로 지식을 획득하거나 자료와 증거를 재정리하거나 변형하여 새로운 통찰력을 갖는 행위Bruner가 주장한 발견이란 우리가 일반적으로 쓰는 의미인 ‘미처 ... 보지 못한 사물이나 현상을 먼저 찾아내는 과정’을 의미하지 않는다.2) 발견학습인지적 학습이론의 대표적인 모형.교사의 지시를 최소화하고 학습자들의 학습하려는 경향성에 기초한 학습

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| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.07.16

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[아동수과학지도] 유아의 과학활동이 자발적이고, 자기 발견적인 과학학습이 이루어지기 위해서 고려할 점과 유아과학 교육에 있어서 교사의 역할

유아의 과학활동이 자발적이고, 자기 발견적인 과학학습이 이루어지기 위해서 고려할 점과 유아과학 교육에 있어서 교사의 역할목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 과학 활동이 자발적이고, 자기 ... 발견적인 과학학습이 이루어지기 위하여 고려할 점2. 유아 과학 교육에 있어서 교사의 역할Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유아의 과학적 지식은 암기에 의한 것보다 과학적 현상에 대한 이해 ... 판단, 과학적인 문제 해결, 과학적인 이해력 등과 같은 폭넓은 과학적 소양을 갖추도록 하는데 있다. 그러면, 유아의 과학적 활동이 자발적이 되고, 자기 발견적인 과학 학습

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.14

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[과학교육론] 발견학습자료

(자료1)실험내용 : 손가락 근육과 다리 근육의 반응 속도를 비교한다.실험 방법{1 갑은 책상 위에 손이 가장자리로 나가도록 팔을 올려놓고, 엄지와 검지를 4cm 벌려서 떨어지는 자를 잡을 준비를 한다.( 유의점 : 손가락 사이의 간격이 변하면 결과가 다르게 나오므로 ..

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.09

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수학과교육(수학교육) 문제해결학습과 수준별학습, 수학과교육(수학교육) 수개념형성학습과 물레방아학습, 수학과교육(수학교육) 원리발견학습, 수학과교육(수학교육) 놀이중심학습, 수학과교육 오름길학습 분석

수학과교육(수학교육) 문제해결학습과 수준별학습, 수학과교육(수학교육) 수개념형성학습과 물레방아학습, 수학과교육(수학교육) 원리발견학습, 수학과교육(수학교육) 놀이중심학습, 수학 ... ) 원리발견학습1. 원리발견 학습이란2. 원리발견 학습의 특징3. 수학과에서의 원리발견 학습4. 원리발견학습의 적용 유형1) 원리2) 법칙3) 성질4) 연산 방식5) 공식5. 원리발견 ... (수학교육) 문제해결학습1. 성격학습자들의 사고과정을 중시하고, 문제를 발견하는 훈련을 하기 위해 문제를 보다 폭넓게 그리고 깊게 파헤치는 학습을 요구하는 것으로 그 특징은 첫째

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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수학교육(수학과교육) 수개념형성학습과 수준별학습, 수학교육(수학과교육) 원리발견학습과 교구활용학습, 수학교육(수학과교육) 물레방아학습, 수학교육(수학과교육) 문제해결학습, 수학교육 놀이중심학습 분석

수학교육(수학과교육) 수개념형성학습과 수준별학습, 수학교육(수학과교육) 원리발견학습과 교구활용학습, 수학교육(수학과교육) 물레방아학습, 수학교육(수학과교육) 문제해결학습, 수학 ... 되는 효과3. 문제점Ⅲ. 수학교육(수학과교육) 원리발견학습1. 개념1) 원리발견 학습이란2) 원리발견 학습의 특징2. 원리발견 학습의 과정1) 원리발견 학습의 단계 흐름과 수업내용2 ... 하면 수업에 적극적으로 임하므로 생동감 있는 수업을 할 수 있을 것이다.Ⅲ. 수학교육(수학과교육) 원리발견학습1. 개념1) 원리발견 학습이란원리발견 학습은 학문의 개념이나 원리를 발견

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| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.27

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연세대학교RN-BSN 간호와경영 학습활동 6.1 본인이 근무지에서 경험한 의사결정의 사례.학습활동7.1 간호수가 관련 최근 연구 1편을 선정,읽고 요약,학습자가발견한 점을 제시

학습활동 6.1 본인이 근무지에서 경험한 의사결정의 사례를 자세히 기술하시오.본인의 근무지에서는 일주일에 1회씩 파트장과 데이 근무자들이 퇴근 후, 이브닝 근무자들은 출근 전 ... 나 토론 없이 각자 서면으로 아이디어를 제출하고 토론 후 표결로 의사결정을 하는 기법으로, 의사결정을 방해하는 타인의 영향력을 줄일 수 있고 새로운 사실의 발견과 아이디어를 얻고자 할 ... 에 대한 전문가들이며 서로 얼굴을 볼 수 없도록 떨어져 있는 상태에서 시행된다는 점이다.학습활동 7.1 간호수가 관련 최근 연구 1편을 선정하여 읽고 요약 한 후, 학습자가 이 연구

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.08.09

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수학과교육(수업) 수준별학습지도, 문제해결학습지도, 수학과교육(수업) 개념형성학습지도, 활동중심학습지도, 수학과교육(수업) ICT(정보통신기술)활용학습지도, 원칙발견학습지도, 수학과교육(수업) 수량학습지도

수학과교육(수업) 수준별학습지도, 문제해결학습지도, 수학과교육(수업) 개념형성학습지도, 활동중심학습지도, 수학과교육(수업) ICT(정보통신기술)활용학습지도, 원칙발견학습지도 ... 능력 확인5) ICT활용 환경 및 매체 선정2. 교수-학습진행1) 도입2) 전개3) 정리4) 평가Ⅵ. 수학과교육(수업) 원칙발견학습지도1. 문제 파악2. 탐색(예상)3. 해결(검증 ... 이 이루어지기도 전에 다음 수업으로 넘어가게 되어 결손 누적으로 학습 의욕이 저하되는 현상을 볼 수 있다.(3) 그러므로 개념 형성이나 원리를 발견하는 것보다는 단순히 학습지만을 풀게 되

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| 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.26

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6학년과학 주변의생물 발견학습모형 겉씨/속씨식물분류

발견학습모형5. 준 비 물·노래, 돋보기, 칼, 유리판, 복숭아꽃, 소나무꽃, 투명스카치테이프, 활동지, 학습지, PPT, 실물화상기, TV, 실물현미경단계(시간)학습의흐름교 수 ... 과학과 교수?학습 과정안단 원5.주변의 생물일 시2005. 6. 3 (금) 2교시장 소6학년 1반 교실(5층)대 상6-1(남:23명, 여:19명, 계: 42명)지도교사수 업 자한 ... 중에서 속씨식물의 특징을 알고, 쌍떡잎식물과 외떡잎식물로 분류한다. 그리고 심화 과정으로 쌍떡잎식물과 외떡잎식물의 꽃에 대해 자세히 알아보는 활동을 하게 된다.3. 단원의 학습

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| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.10

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(컴퓨터교육) 네트워크 수업 지도안 세안 및 활동지, 학습지 한 차시 수업 (발견학습 , 게임활동)

학교교과목네트워크교수학습 모형발견학습 모형 적용활동유형게임 활동, 모둠활동, 정보탐색하기환경 및 자료게임 활동지, 학습 활동지, 모둠책상구성학습목표? 데이터를 전송 받은 수신PC ... 지 않게 가볍게 복습하기수업활동1. 도입(10분), 1-3 .동기유발수업전략발견학습, ARCS - 주의집중, 만족감수업내용12장_네트워크를 통한 데이터 전송과정09. 최종 목적지 ... 으로써 흥미를 유발하고, 외적보상을 통해 만족감을 형성발견학습? 문제해결에 필요한 자료를 제시하여 학생들로 하여금 관찰 탐색하게 함유의사항? 게임 활동 과정에서는 복잡한 학습내용

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| 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.16 | 수정일 2015.02.04

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[교육공학]브루너(Bruner)의 발견학습 이론과 적용

. Bruner의 발견학습 이론(1) 지식의 구조(2) 발견학습 이론1) 발견학습을 위한 교수 이론2) 나선형 교육과정3) Bruner의 교수 이론과 과학 교육4) 발견학습의 예 ... - ESS(Elementary Science Study)3. 브루너의 발견적 교수-학습이론의 적용(1) 비계설정(scaffolding)(2) 언어습득 지원체계(LASS)4. 발견적 교수 ... -학습 이론의 평가 및 전망(1) 발견학습의 장단점(2) 발견적 교수-학습 이론의 평가 및 전망1. Bruner의 생애 및 업적( 1 ) Bruner의 생애미국 하버드대학교 심리학

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| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.02

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초등과학 발견학습 수업모형 적용 지도안

단원5. 연소와 소화(3/7)교과서68~69쪽본시주제물질이 연소할 때 필요한 것 알아보기수업모형발견학습학습목표물질이 연소하는 데 공기가 필요함을 실험 결과로부터 이끌어 낼 수 있 ... 다.학습자료초, 집기병(크기가 다른 것), 유리등피, 유리판, 점화기, PPT, 정리학습자료, 관찰기록지단계학습 내용교수?학습 활동자료(◎) 및유의점(※)시량교 사학 생탐색 및 ... 문제파악전시학습상기동 기유 발학습문제 파악학습문제 확인T. 초가 연소할 때 어떤 물질이 생겼나요?T. 물이 생기는 것은 어떻게 알 수 있었습니까?T. 이산화탄소가 생기는 것은 어떻게

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.14

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[교육과정] 발견학습논리

발견학습의 원리이 글에서는 ‘발견학습’이라는 것은 학생들에게 몇 가지 ‘관련된 사실’을 제시해 주고 그 사실들로부터 그것에 함의된 ‘원리’를 학생들 자신이 ‘발견’해내도록 하 ... 는 교수방법이라고 규정하고 있다. 이러한 일반적 규정에서 발견학습에 관련되는 두 가지 종류의 ‘교육내용’을 분간해 낼 수 있는데, ‘사실’은 학생들에게 ‘가르쳐’ 줄 수 없는 것 ... 이 아니요, 오히려 가르쳐 주어야 하는 것이고, 사실의 경우와는 달리 ‘원리’는 학생들이 스스로 발견하여야 하는 것이며, 따라서 발견학습에서 직접적인 관심의 대상이 되는 교육내용

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.22

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[교수이론]브루너 발견학습

doing"의 산 물이기 때문에 실용적 가치가 있다는 지식기능설을 주장하였다. 이에 대한 지식은 탐구 대상에 내재하고 있는 진실재를 추구·발견하는 것으로 본다. 따라서 지식이 란 경험 ... 단계로 된 단계적인 것으로 파악되고 있다. 즉 학습자가 자신의 동작을 통하여 주어진 개념을 습득하는 작동적 표현단계, 개념에 대한 완벽한 정의 없이 다만 영상이나 도표를 통하여 개괄 ... 함으로써 주어진 개념을 학습토록 하는 상징적 표현단계이다. 이는 Piaget의 전조작적 단계, 구체적 조작 단계, 형식적 조작 단계와 잘 대응되고 있다.Bruner의 교수이론: Bruner

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.08

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[초등과학] 발견학습모형

6. 3. 발견학습모형·발견학습: 귀납적인 방법을 바탕으로 한 학습.학습 내용이 주변의 구체적인 사례로부터 일반적인 과학 개념이나 법칙을 이끌어 내는 경우에 사용1. 발견학습 ... 모형의 특성1 규칙성의 발견이나 개념을 형성하고 일반화하는데 일차적인 강조점을 둔다. - 관찰2 발견학습 모형을 적용한 과학 수업은 학생 중심의 과학 과정 중심 학습지도 형태여야 ... 이 학생들의 적극적인 참여로 이루어져서 학생 스스로 조사하고 일반화할 수 있도록 교사는 주로 질문을 활용해야 한다.★발견학습 모형은 관찰과 측정, 분류, 일반화 과정이 통합되어 있

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.21

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우연적 발견 능력(serendipity)의 신장을 위한 교수-학습 방안 (창의적 인재의 양성에 대한 국가적․사회적 요구가 비등한 상황에서, 학교교육이 지향해야 할 전인적특성을 갖춘 창의적인 인물의 특성을 규명하고, 그런 특성을 기르기 위한 방안을 모색하는 일은 의미있는 일이다. 본 연구를 통해서 탐구해 보고자 하는 문제는 다음과 같다: 첫째, 학교교육이 지향해야 하는 창의적인 인물의 특성을 규명해 보고자 하였다. 천재)

한국교육공학회 강이철

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| 논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.24

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ICT 활용교육 보고서 - 발견학습모형

ICT 활용교육 보고서 - 발견학습모형3학년 1학기과학교육과20041611김정인1. 이론적 배경* 발견학습 수업 모형(가) 모형의 개요① 개념발견학습 수업모형은 학습 ... 자에게 가르쳐야 할 내용을 최종적인 형태로 제공하는 것이 아니라, 그 최종 형태를 학습자 스스로 조직하도록 요구되는 상황에서 일어나는 수업이다. 따라서 과학자들이 어떤 과학적 원리를 발견할 때 ... 구체적 조작기에 이는 아동들의 활동이라고 볼 수 있으므로, 초등학교 중학년 이상의 아동들에게 적합한 모형이라고 할 수 있다.발견 학습 모형은 실제적 활동의 개념 탐구와 유사

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.27

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