"국어봄봄단원교수학습과정안"의 검색결과 입니다.

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"국어봄봄단원교수학습과정안" 검색결과 161-180 / 236건

중학국어2-1창조적인 문학체험 교수학습 지도안

중학국어 3-21. 창조적인 문학 체험■ 대단원 학습 목표자신의 경험을 토대로 하여 문학 작품을 적극적으로 수용할 수 있다.작품을 창조적으로 수용하는 것이 왜 중요한지 알 수 있 ... 한다. (문학, 중2-2, 1 대단원)Ⅱ 대단원 교수 학습 운영 방안(1) 교수 학습 계획 (6차시)구분교수학습내용차시단원의 길잡이대단원 학습 목표 알기‘단원의 길잡이’ 바탕글 읽기문학 작품 ... 다는 사실을 깨닫도록 한다.교수학습 과정이 활성화될 수 있도록 하기 위해 모둠별 발표나 개인 발표 시 적절한 보상책(칭찬 스티커, 수행평가와의 연계 등)을 교수학습 상황에 맞게 구안

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.01

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[국어교육]봉산탈춤 학습 지도안(세안)

생활에서 적용 ? 실천할 수 있도록, 활동 중심의 교수 ? 학습이 되도록 한다.Ⅲ. 교수 ? 학습의 실제1. 본시 학습 개관 및 교수-학습 과정안(2) 봉산 탈춤1. 소단원 개관 ... 의 자기화?심화 학습?장면을 고려한 언어 외적?부수적 표현의 특성 이해와 활용?동작 언어를 활용한 의사 소통으로서의 읽기와 표현하기 활동단원 교수?학습 계획(총 8차시)● 지도 ... 상의 유의점? 제재가 문학 작품이라는 점에 치우쳐서 내용 학습에 치중하지 말고, 단원 학습을 통해 달성하고자 하는 학습 목표에 초점을 두어 교수 ? 학습 하도록 한다.? 장면에 따른

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.05.16

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[교육]고등 국어 고전운문

국어과 교과서 내용 분석-고등학교 문학 : 고전 운문-※목차※Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 고등학교 문학 과목의 체계2. 고전 운문 작품 목록과 분포 실태3. 작품별 교수?학습 내용1 ... 전기 민중하에서 채택하고 있다. 본 보고서에서는 상문하를 토대로 작성함을 알려둔다.단원학습목표지도방안교수?학습 방안Ⅴ.문학과 삶1. 개인의 삶과 문학 - 송인-작품을 인식적, 미 ... 하, 천재하, 두산상, 문원하, 블랭상에서도 채택하여 교수하고 있다.단원학습목표지도방안교수?학습 방안민중서림하.Ⅱ.한국문학의 특질과 흐름3. 통일신라 ~ 고려전기의 문학(2)제망매가1

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.04

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고등학교 독서 지도안- 논이야기

독서과 학습 계획안☆ 교재 : 고등학교 (주) 대한교과서 (오세영외 3인, 2007)대단원 : Ⅲ. 갈래별 글 읽기중단원 : 3. 정서 표현의 글 읽기소단원 : (5) 논 이야기 ... (4), 독서 (8), 작문(8), 문법(4), 문학(8)교과 과정에 따라 두 학기로 나누어 각각 4단위씩 2008년 학사 일정을 임의로 예상하여 대단원 중심의 연간 계획안을 작성 ... / 채만식과 목지도교수소 속전 공학 번이 름1. 독서 연간 지도 계획제 7차 교육 과정에 따르면 고등 학교 선택 중심 교육 과정인 독서의 경우 50분 수업 기준으로 1학기당 8

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.16

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[교육학]중학 국어 1-2 3. 판단하며 읽기 2) 우리꽃산책 지도안

중학교 국어 교과서 대단원 검토 및 소단원 수업 지도안중학 국어 1-2 3. 판단하며 읽기(1) 훈민정음 완성되다(2) 우리 꽃 산책♧ 여는 말 ♧이제 곧 4월이다. 내 인생 ... 과 약간의 두려움이 함께 찾아든다.교생실습에 앞서 수업지도안을 구성해 보기 위해 갖고 있던 중학교 교과서를 뒤적이다 문득 중학 국어 1학년 2학기 3단원, 에 주목하게 되었다.많은 이 ... 여 간단히 검토하면서 이 단원의 수업 방향을 전체적으로 탐색해본 후, 소단원 (2) 우리 꽃 산책 에 대한 수업 지도안을 구성해 보도록 하겠다.Ⅰ. 대단원 검토1. 학습 목표? 글의 의도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.08

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[국어학습지도안] 고등국어(상) 3.(2)봉산탈춤 2차시지도안

?부수적 표현의 특성 이해와 활용?동작 언어를 활용한 의사 소통으로서의 읽기와 표현하기 활동Ⅲ. 교수-학습의 실제본시 교수 ? 학습 과정안봉산탈춤 2차시 지도안단원3. 다양한 표현 ... 고, 문학 작품의 내용을 학습자가 재구성할 수 있는 능력을 키울 수 있는 활동을 하게 해 본다.2. 단원 설정의 근거1) 제 7차 교육과정 국어과 교육목표언어 활동과 언어와 문학 ... ~6970~7980~8990이상총계인원(비율)1(2.8)3(14.3)8(22.9)11(31.4)11(31.4)3(14.3)35(100)(2) 국어교과 및 단원학습을 위한 설문조사

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.18

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국어 지도안 4-1-셋째마당. 배우는 즐거움 (13/19)

갑안( ○ ), 을안( )국어과 학습 지도안단 원 : 4-1-셋째마당. 배우는 즐거움지도기간 : 2004. 4. 26. ～ 5. 20. (19시간)대 상 : 제4학년 3반 (남 ... 의 주제 찾는 방법을 알아 글의 주제를 파악하도록 하며, 모르는 낱말을 국어 사전에서 찾는 방법을 알고 그 뜻을 찾아보도록 구성하였다.따라서 본 단원 지도시 말하기?듣기?쓰 ... 에 적용되는 수업모형- 문제 해결 교수?학습법이 원리는 대체로 개념이나 지식을 가르칠 때 탐구의 측면을 강조하여 적용할 수 있으며, 기능이나 전략을 가르치는 경우에도 특정한 기능

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| 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.02

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고등학교 국어 상 6.(3) 진달래꽃 교수학습 지도안

본시 수업안일시2003년 11월 19일 수요일지도대상1학년 ■반장소1학년 ■반 교실지도교사허준일대단원6. 노래의 아름다움소단원(3) 진달래꽃차시4 / 8학습목표1. 「진달래꽃 ... : 진달래꽃을 자기화해보기학습자료교사학생교과서, 지도안, ppt교과서, 필기도구, 개인별 학습지, 모둠별 학습지단계시간학습내용교수 학습활동자료/ 수업형태유의점교사학생1.도입(전체적접근단계 ... 읽도록 한다.▷인사를 하고 태도를 바르게 한다.▷음악성, 형상성, 함축성▷시와 연관지어 보면서 경청한다.▷ 아름다움, 색시, 봄▷힘찬 느낌과격히 원망하는 느낌▷학습목표를 함께 읽

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.08.07 | 수정일 2014.12.05

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[국어교과교재연구]국어(상)3.다양한 표현과 이해 수업지도안 <`봄봄`지도안>

{국어과 학습 지도안{교 과 목국어단 원국어(상) 3. 다양한 표현과 이해수업 일시2004년 12월 29일(수) 1교시장 소국어교과 교실대 상1학년 0반지도 교사이 다 혜이조 ... 이 뒤엉킨 적나라한 한국인의 조형미를 형상화한 것이라 할 수 있다.그러나 이 단원은 소설 이론을 이해하는 수업에 주안점을 두어서는 안 된다. 작품의 내용을 상상하면서 의사소통 과정 ... 는가?· 수업 태도가 어떠한가?10모둠· 토의에 임하는 태도가 어떠한가?· 발표하는 태도가 어떠한가?· 조원간의 협동이 잘 이루어지는가?20{9. 교수 - 학습 계획{단원 교수·학습 계획(총

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.07.03

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[초등 국어 지도안] 3학년 1학기 셋째마당 생각하는생활. 3단원 앞뒤 내용을 이어 (말하기 듣기 3차시) 세안

3학년 2반 국어과(말하기?듣기) 교수?학습 과정안? 단원명：셋째 마당 - 생각하는 생활1. 단원의 개관셋째 마당에서는 설득과 관련된 언어 활동을 하게 된다. 설득을 하기 위하 ... 적으로 학있다.7. 교수?일반 과정안일 시2004. 4. 29.(목) 3교시대 상3학년 2반(남13,여7)지도 교사단 원3- 앞뒤 내용을 이어차시3/6교과서말듣 48-49본시주제원인 ... 기 때문에 열린 교육은 총체적 언어 교육을 강조하고 있다. 이는 국어 학습뿐만 아니라 다른 교과의 내용을 통합하여 창의적인 학습을 꾀하고자 하는 데 그 목적을 두고 있기 때문이다.총체

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| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.29

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[ 수업 분석 ]5학년 2학기 읽기 <셋째 마당> 2.이야기의 바다-(4/9차시) 92-95 쪽

반응을 일으킬 수 있음을 깨닫고, 작품에 대해 보다 깊이 있게 이해하고 감상하는 시간을 갖도록 한다.대단원명교육 과정 내용대단원학습목표소단원명차시별 학습목표학습내용요소수준[셋째 마당 ... 하고 수업에 반영하는가?미시적 관점(과정별)도입?선수 학습 정도는 파악했는가??동기 유발은 적절했는가??학습 목표 제시는 적절했는가?전개?수업 중 학습 안내를 적절히 했는가??교수 ... (과정별)도입?선수 학습 정도는 파악했는가??동기 유발은 적절했는가??학습 목표 제시는 적절했는가?○○○전개?수업 중 학습 안내를 적절히 했는가??교수?학습의 흐름은 체계적인가

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.13

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국어과 과정안

국어과 교수-학습 과정안결재지도교사부 장교 감교 장일 시장 소1학년 7반 교실대 상1학년 7반 36명실습교생지도교사* * 중 학 교목 차Ⅰ. 개 관 11. 단원명 12. 대단원 ... 개관 13. 대단원 설정 이유 14. 대단원 구성 방향 15. 대단원 학습 목표 2Ⅱ. 교수-학습의 계획 및 실제 21. 학습지도계획 22. 지도상의 유의점 33. 소단원 개관 ... 34. 소단원 제재 소개 45. 본시 학습의 전개 4※ 형성평가지총괄평가지파워포인트(PPT) 자료Ⅰ. 개 관1. 단원명대단원 : 3. 문학과 의사소통 (pp.81~114)소단원

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| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.23

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[국어교육]국어 교과서 교재 분석

국어 교과서 교재 분석- 중학교 1-1 국어 교과서 1단원~3단원1. 문학의 즐거움- 대단원 학습 목표1. 문학 작품을 읽고 느낀 점을 말이나 글로 표현할 수 있다2. 문학 작품 ... 을 수만은 없다.그러한 이유로, 이 대단원에서는 국어 수업 시간만이라도 양질의 문학 작품을 읽을 수 있도록 시간을 제공하고자 하였다. 이 대단원의 가장 큰 학습 목표는 학생 ... 것이다.▷ 소단원 1 - 새봄중학교 과정 첫 단원의 작품 예시로 김지하의 ‘새봄’을 선정한 것은, 새로운 사회 환경에 들어선 신입생들에게 조화로운 삶을 말하고자 함으로써 새로운

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.19

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[학습지도안]학습지도안 세안 -3. 다양한 표현과 이해 (1) 봄봄 (고등국어 상, PP. 98~151)

학습내용교수 ? 학습 활동시간자료 및 유의점교사학생전개? 대단원 학습목표인 언어 외적 표현과 언어에 부수되는 표현을 본격적으로 학습하는 과정임을 주지시킨다.? 언어 외적 표현과 언어 ... Ⅰ. 대단원1. 단원명3. 다양한 표현과 이해(고등국어 상, PP. 98~151)(1) 봄봄(2) 봉산탈춤2. 단원의 개관이 단원은 의사소통에 사용되는 다양한 표현방법이 지닌 ... 형성평가 문제를 통한 학생들의 이해도와 학습 목표 달성도를 파악한다.Ⅱ. 소단원1. 단원명(1) 봄봄2. 단원의 개관문학작품은 가장 세련되고 고급스러운 언어형태이므로 학생들은 문학

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.08.01

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[의미론] 중의적표현

여, 정은 교과서 ‘생활국어 3학년 2학기 2. 문장의 구조라는 대 단원 안의 (4) 중의적 표현’ 이라는 소단원에서 잘 나타나고 있다. 아래에서는 교과서에 구현된 중의적 표현에 대해 ... 알아보도록 하겠다.< 교수 ? 학습 계획 >교과서 단원 3학년 2학기 2. 문장의 구조 (4) 중의적 표현학습 목표한 문장이 여러 가지 의미로 해석될 수 있음을 안다.시간 구성 ... 하는 학습을 의도하여 ‘문장’ 부분과 통합 단원을 구성하고 있다. 학습 목표는 교육 과정의 내용 항목을 구현하고 있으나 활동은 중의적 표현을 알아보는 활동만 설정되어 있어, 교육 과정

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.04

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[국어교육] 봄.봄의 문학사적 위치와 교수학습방안

로, 현실의 모순을 더욱 강고하게 만들어 준다.Ⅲ.「봄 ? 봄」교수 ? 학습 방안김유정의 단편소설 「봄?봄」은 고등학교 국어교과서 上권의 〈3단원 다양한 표현과 이해〉에 수록되어 있 ... 내용은 언어외적표현과 언어에 부수되는 표현의 개념이나 역할 , 종류이다.이 단원에 수록된 「봄?봄」을 교수?학습 할 때에는 소설의 이론을 이해하는 수업에 주안점을 두어서는 안 ... 「봄 ? 봄」의 문학사적 위치와 교수 ? 학습 방안Ⅰ.「봄 ? 봄」의 문학사적 위치Ⅱ. 작품의 이해와 감상Ⅲ.「봄 ? 봄」교수 ? 학습 방안Ⅰ. 「봄 ? 봄」의 문학사적 위치1

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.04.07 | 수정일 2025.05.15

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초등 3학년 사회 2단원 7차시 갑안

의욕을 내면화하도록 지도하겠음.나. 수업의 방향과정교수?학습 활동문제 파악?공부할 문제 파악?예습 과제와 관련하여 공부할 문제 확인?예습 과제 확인→문제의 파악→공부할 문제의 정리 ... 들이 계절을 준비하는 모습을 조사해 보도록 하여 자연 환경을 이겨 나가는 지혜를 깨닫는데 주안점을 두어 지도하고자 한다.나. 단원의 학습 계열선수 학습본 학습후속 학습?의료 기관의 종류 ... 에1-1)?자연 환경과 국토 개발(5-1-3)?산업의 종류 (5-2-1)?첨단 기술과 산업 (5-2-2)?세계 여러 나라의 자연 환경과 생활 모습 (6-2-2)다. 단원의 학습

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.19

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[국어교육]도서관 활용 수업연구지도안

국어과 교수학습안학년도 국어과 수업 연구교 과 명국어(하)단 원 명6. 표현과 비평일 시장 소대 상지도교사목 차Ⅰ. 국어 교과 목표 ……………………………… 1Ⅱ. 개 관 ... ……………………………………………… 2Ⅲ. 대단원 교수 학습 계획 ………………… 3Ⅳ. 본시학습 지도계획 ……………………… 11Ⅴ. 프리젠테이션 자료 ……………………… 14Ⅵ. 학생 배부 ... 하고 조직하는 방법을 가르쳐 주려는 교수-학습 활동으로서 학교도서관에서의 수업 방식으로 매우 적합하다. 교사는 학생들에게 문제해결의 실마리를 제공해 주고, 정보 탐구 과정을 원활히 수행

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| 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.25

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[교육, 문학교육]문학 교육 체재의 반성 - 고등학교 국어 교과서의 문학 단원을 중심으로

에 문학교육과정을 살펴보고 고등학교 국어 교과서의 문학 단원을 중심으로 어떻게 반영되고 있는지 살펴보고, 문제점을 찾아내고자 한다.2) 연구 대상 및 연구 방법학습의 장에서 일어나 ... 을 감상하는 기법 등을 익히도록 하고 있다.그러나 이러한 교육과정의 내용이 실제 학습에서 제대로 반영되는가는 의문이 가지 않을 수 없다. 따라서 본고에서는 국어과 교육과정의 전체 속 ... 창달에 이바지 하려는 태도를 기른다.위의 항목을 통해 제7차 교육과정은 학습자의 창의적 국어사용 능력 향상을 국어 교육의 궁극적 목표로 설정하고 있다는 것을 알 수 있다. 국어과

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.14

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[국어교육]고등학교 국어(상) 봉산탈춤 학습지도안

의사소통 방법을 학습자 스스로 깨닫게 하고, 문학 작품의 내용을 학습자가 재구성할 수 있는 능력을 키울 수 있는 활동을 하게 해 본다.3. 단원의 내용 구성1) 봄봄? 의사소통 ... 되는 표현 방식을 활용하여 적극적으로 작품을 읽고 수 있도록 하였다. 이를 바탕으로 보다 효율적인 의사소통의 방법을 이해할 수 있을 것이다.2. 본시 교수-학습지도안일 시2006년 4월 ... I. 제7차 국어과 교육 과정1. 제7차 국어과 교육과정 개정의 배경과 기본 방향1) 교육과정 개정의 내?외적 배경교육부 고시 제7차 교육 과정 구성의 방향에서는 ‘추구하는 인간

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.07

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