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간호 철학사조 3대 패러다임 간호철학 교육철학 간호학개론 기말 해석주의 사회과학 20세기 사학사 인문학의 이해
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"사회과학방법론 비판적 실재론" 검색결과 1,721-1,740 / 3,010건

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    마르크스 유물론
    었으며 새로운 자연과 사회에 대한 설명이 필요하게 되었다. 1830년 이후의 자연과학의 발전은 일반적인 자연관을 근본적으로 바꿔 놓은 것이다. 화학의 원자론과 생물학의 세포론에서 알 수 ... 을 규명하는 작업에 몰두한다. 이것이 바로 ‘사적 유물론’으로의 이행이다. 사적 유물론은 ‘의식의 피규정성(被規定性)’을 방법론적 전제로 삼아 사회 구성체의 역사적 동력을 인간 ... < K. Marx 의 유물론 >1. 변증법적 유물론과 사적 유물론- 노동자계급의 과학적 철학과 당 정책의 이론적, 철학적 토대 -변증법적 유물론과 사적 유물론은 마르크스-레닌주의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.30
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    사회복지와 사회복지실천0k
    를 위해 노력하도록 촉진시켜 왔다.4. 사회복지실천 방법론(1) 개별사회사업 (social casework)1)대상 : 자기 스스로 해결하기 곤란한 문제를 가진 개인 및 그 가족2 ... *미시적 입장(3)이 론*사회실재론*사회명목론 *갈등이론 * 균형이론8. 사회복지실천과정의 원칙(1) 실천 과정에 따라, 초기-중기-종결(Perlman)(2) 문제의 성격에 따라 ... 과 상호 의존된 상태로 살아간다. 또한 다양한 방법으로 살아가는 사람들은 여러가지 삶의 위험에 노출되어 있다. 사회속의 모든 개인들은 누구라도 이러한 상태에 처하게될 위험성을 갖고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.08.02
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    실용주의
    이다. Ⅵ. 방법론의 측면에서 볼 때 실재에 관한 인간의 사고는 인간 자신의 이해관계와 필요에 의해서 생겨나며 효율성, 효용성 여부에 의해 정당화 된다.대표적 학자1. 퍼스 (C ... 하는 도구로 본다. Ⅱ. 비판적 경험론을 계승하여 연구활동에서 고정된 원칙이나 선천적 추론보다는 현실 경험을 더 중시한다.(선험적 지식) Ⅲ. 어떤 생각이나 명제가 지닌 실용적 의미 ... 는 영국의 공리주의, 경험론, 프랑스의 실증주의의 미국적 전개로 볼 수 있다.실용주의의 기본 논점Ⅰ. 실재의 가변적 성질을 강조하고 인간지식을 이러한 실제에 적용하고 그것을 통제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.08
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    [보건인류학]보건의료학 주의깊은 몸
    가들이다. 사회적이고 심리적인 스트레스가 실제가 아니란 말하지 않은 가정이 있다. 이것은 작고 까다로운 차이다. 이것은 중요 인식론적 모델이다. 비판적인 의료 인류학의 목적의 부분 ... 발제가 생물학적, 육체적으로 기술된 3가지 몸이 없다는 것이 사실인가? 아니면 생물학적이고 육체적인 몸을 선호하는 이런 수준의 모든 경우인가?*비판적인 의료 인류학이 몇사람을 과학 ... 적으로 검사하게 되고, 특권으로 되었던 서구에서 몇세기동안 생각되는 다양한 개념을 불러내고, 그것은 과학적이고 생의학적이며 인류학적으로 인식된 육체의 많은 방법으로 결정되어왔다. 이
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.13
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    관념론과 교육철학
    뿌리를 내리고 있으며, 데카르트는 방법론적 탐구의 바탕에 사고하는 자아를 두고 있다. 유아론과 회의론을 초래한 주관적 실재의 개념을 발전시켰으며, 버클리의 견해는 관념주의 교육 ... 가운데 하나이다. 일반적으로 관념론자들은 관념만이 참된 실재라고 믿는다. 그렇다고 물질, 물질세계를 부정하는 것은 아니며, 그들의 관념은 영속적인 반면에 물질의 세계는 변화와 불안정 ... , 칸트, 헤겔)- 관념론 또는 관념주의는 우주의 본질적인 궁극적인 실재가 관념, 정신, 마음이라고 주장하는 철학으로, 인식론에서는 관념론, 형이상학적 입장에서는 유심론, 인생관
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.26
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    교육학 자료
    과학적인 결론 도출최고선? 공정성(정당성)? 행복철학적입장? 관념적 이상론? 실증주의적 경험론(실재론)Ⅱ. 중세의 교육1. 중세의 시대적 배경1) 기독교 사상? 기독교 사상이 중세 ... 을 비판하고 창조적으로 발전시키는 능력을 발휘하게 된다. 사회화와 자유화의 두 과 정이 상보적으로 작용하면서, 인간은 생물학적 존재에서 사회적?문화적? 이성적?도덕적?존재로서 형성 ... )아리스토텔레스ㆍ실재론ㆍ실제적인 지식에도 관심ㆍ현실세계 인정플 라 톤아리스토텔레스교육목적? 인간에게 내재해 있는 힘을 계발하여 인데아의 세계를 볼 수 있도록 영혼을 전향시킴.? 이성
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.06
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    교육과정이론 12장 요약 정리 - 교육과정 수업입니다.
    과정 동향은 ‘과학적 교육과정 구성’ 또는 ‘사회적 효율성을 위한 교육’이라는 용어로 요약된다. 여기서 사용된 ‘과학적’이라는 용어는 ‘수단-목적 관계의 합리성’을 뜻한다. 보비트 ... 이 구분되지 않는다. 이 방면에서 불교의 『대승기신론』이 좋은 길잡이가 된다. 진여는 실재와 마찬가지로 일체의 구분에서 벗어나 있다는 점에서는 아무것도 없는 것 또는 빈 것이 ... 로 상세하게 수행한다는 것은 원칙상 불가능하다. 또한, 실제의 편에서 보더라도, 실제적 작업이 반드시 이론적 연구의 결과를 기다려서 이루어지는 것은 아니다. 교육의 내용과 방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.06
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    토마스 쿤과 경제학
    의 이론은 ‘포퍼’가 언급하는 것처럼 간단한 진술로 표현될 만큼 단순하지 않고 복잡한 구조를 갖는 구조적 전체로 파악.ⅲ) 쿤의 방법론의 기본시각① 과학의 진보는 혁명에 의해서 발생 ... 은 옳지 않다.)ⅱ) 어떤 패러다임은 연구활동의 범위를 정의하며, 그것과 관련된 방법론은 그 패러다임의 확실히 중요한 한 구성요소일 뿐.ⅲ) 쿤은 혁명이 과학에서 종종 발생하며 또한 ... 들을 판단하려는 경향5. ‘쿤’ 이론의 경제학에의 응용가능성1) 쿤의 방법론은 경제학자들에 의해 두 가지 방식으로 채택ⅰ) 과학사상을 연구하는 학자들에게, 과학혁명의 구조는 몇몇 연구
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.19
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    고전적 역사주의 전통에 뿌리내린 슈몰러학파
    었지만, 실증적 연구에 기반한 것은 아니었다.＊본론1) 자연과학과 대비 된 정신과학.슈몰러 학파의 경험적 작업은 그들의 조사가 근거한 이론적 ? 방법론적 전제에 대한 심층적 성찰이 결여 ... 한 경험적 조사가 처음으로 실시되었다.슈몰러 학파의 방법과 전제를 공유한 람프레히트)는 1880년대에 중세 후기 모젤 강 유역의 경제사를 저술하면서 그 지역의 사회 구조와 정서를 종합 ... 던 힌체와 베버.역사주의적 과학 개념의 핵심이었던 이러한 직관적 접근 방식은 다양한 경향의 사상가들의 도전에 직면했는데, 이들은 정신과학조차 더욱 엄격한 방법을 필요로 한다고 주장
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.11
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    교육에 대한 해석적 접근
    과 상식적 방법론을 연구하는 방법이다. 2. 후셀의 현상학적 환원을 활용한다. 3. 사회적 실재 중에서도 가장 중요한 실재라고 할 수 있는 자연적 태도를 중요시한다. 4. 인간 ... 차해석적 이론○ 기능주의와 갈등이론의 공통점 ㄱ. 거시적 관점으로 사회를 인식 ㄴ. 거시적 관점 → 인간의 생활세계, 각 사회집단의 내부세계에 관하여 무관심 ㄷ. 자연과학적인 방법 ... 다 → 사회학의 대상을 개인차원으로 끌어내린 것이다.※민속연구방법(ethnomethodology)민속방법론은 보통 사람들이 일상적 생활세계의 의미를 구성하는 데 사용되는 상식적 실천
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    | 리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.16
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    현대신학서설 요약
    를 인정안의 문서들의 역사성을 인정하지 않는다.5.이 작업이 끝나면 각 구절들은 이적,변론적 교훈,예언,명언등으로 분류된다.6.이 방법론의 결과는 회의적이다.불트만의 오해하는 부분은 1 ... 신학의 애용하는 주제이다.4.역사적 비평적 방법이 수립되었다.5.역사와 신앙의 분리가 나왔다.제2장 1919년이후1.자유주의에 대한 신정통주의의 반역이 초기 바르트의 현저한 특징이 ... 한 차이를 인정한다.제5장 비신화화:불트만의 메시지1.이작업의 중심은 신약에는 두가지 기독교 복음과 신화적인 성격을 지닌 제1세기 세계관이 있다는 것이다.2.신화란 과학 이전 시대
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.16
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    문예사조2.
    을 비판하며 예술지상주의 운동이나 상징주의 운동을 전개한다.모더니즘의 시대정신은 당시까지 팽배했던 과학적 합리주의에 대한 회의에서 생기기 시작했다. 다윈은 진화론을, 프로이드는 심리 ... 적 구성방법‘한 줌의 부스러진 이미지’로 시를 쓰려 함인물은 전통적 영웅이 아니라 반사회적 인물 혹은 삶의 낙오자관점이나 시점에서 전지적인 3인칭 화법보다 1인칭 화법을 즐겨 씀 ... 았다.작품의 내용보다 형식을 강조함으로써 비정치적이고 비역사적이라는 비판을 받음 : ‘모더니즘 문학이 자본주의 사회에서 나온 것으로 ‘정신병적 발작’으로 여김’ (게오로그 루카치
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.14
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    유물사관
    가 빠짐없이 나온다. 사회조사방법론에는 과학적 공산주의의 창시자로, 경제지리학과 정치학에서는 구조주의 경제학의 시초로, 심지어 나의 여자 친구가 수강하고 있는 북한의 이해라는 과목 ... REPORT< 유물사관 >< 유물 사관 >요즘 내가 듣고 있는 강의를 가만히 살펴보면 사회조사방법론에서부터 경제지리학 까지 교양, 전공을 불문 하고 K.Marx 에 대한 이야기 ... 적 실재를 감각과 독립된 순수 직관 또는 사유로 인식할 수 있다는 객관적 관념론에도 반대한다.추론방법의 이론적 기초인 변증법적 유물론이라는 개념을 ' 역사적 유물론'과 혼동해서는 안
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.07
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    [교육학]교육의 철학적 기초[교육학레포트]
    는 진보주의를 전면적으로 비판했다. 항존주의의 철학적 배경은 실재론(Realism)에 있다.실재론 및 관념론과 마찬가지로 보수적 내지는 전통적 교육관을 표방하고 있어 인간의 본질 ... 으로 도입되는 것을 엄격히 비판하고 경계하였음을 또한 알아야 한다.③ 과학-학문의 발달19세기 과학적 발달은 기존의 교육을 혁신하려는 진보주의 교육운동을 추동하였다. 특히 교육과정, 아동 ... 의, 불평등, 기타 무수한 사회문화적인 위기상황을 극복하고 급변하는 사회변화에 적극적으로 대처해야 할 필요성을 절감하면서 생겨난 것입니다. 재건주의는 민주화, 과학화된 미래사회
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.11
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    교육철학요약정리
    교육, 엘리트 교육강조현대문명과 교육에 대한 비판허친스, 애들러: 항존주의아퀴나스: 아리스토텔레스철학과 기독교교리의 조화 = 기독교적실재론의 체계화 --이원론적형태실존주의교육철학 ... 주는 것데카르트, 버클리,칸트, 헤겔나톨프와 혼 : 교육- 인간이 절대자인 신의 의지에 따라 자아를 완성하는 노력실재론적교육철학객관적으로 존재하는 사물의 존재를 강조독립성의 원리 ... , 대응성의 원리에 입각아리스토 텔레스, 로크. 흄코메니우스의 실재론적 교육이론자연주의교육철학실재론에 기초, 순수하고 아름다운 인간성의 교육을 강조- 생득적교육의 발달아동 중심교육
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.05
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    연구의 유형 (양적연구와 질적 연구 / 양적 연구와 질적 연구 비교/ 통합 모형 연구 등)
    통합모형질적 자료수집질적 분석/추론순수질적모형Tashakkori와 Teddlie(1998)의 사회과학 및 행동과학 내에서의 연구방법론의 변화과정시기특징유형제1기(~1950년대)단일 ... 다.1. 인식론적 접근방법에 따른 분류1) 양적연구? 발생배경종교개혁이후 Newton의 만유인력법칙 발견에 힘입어 자연과 우주, 사회현상에 대해 객관적이고 과학적으로 접근하고자 하 ... 는 시도가 급격히 증가 ? 객관적인 관찰을 통해 증명 가능한 원리의 연구가 활발해져 기능주의 사회학, 행동주의 심리학, 논리 실증주의 발달실증주의의 기본태도- 과학의 대상은 현상
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.25
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    칼 마르크스 사상의 기원과 배경
    - 헤겔의 관념론 대신, 물질적 관점에서 사회적 실재를 보았음.-마르크스 역시 청년 헤겔주의자가 정의한 ‘실재 그 자체’를 연구하며 헤겔의 관념론을 거부한다 주장하였다. + ‘현상 ... 후반의 영국 - 자본주의사회 형성마르크스 :《경제학 ? 철학수고》 → 《정치경제학비판을 위하여》 → 《자본론》의 완성- 정치경제학의 중대한 결점 두 가지1) 자본주의적 사회관계 ... ’에 의문을 제기하였으며, 철학을 사회과학으로 전환하는 작업에 착수2. 진보의 사상1) 18C 초 라이프니쯔 -“모든 성장하는 실체는 발전단계를 거치며 매순간마다 과거에 의해 제약
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.12
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    아리스토텔레스의 교육론
    었던, 이데아 세계, 이원론적 세계관을 비판하면서 본질의 세계는 현실 속에 잠재되어 있다는 말로 일원론적 세계관을 내세우며 "실재로 존재하는 구체적인 세계"를 현상계라고 말 ... 에서 의사인 아버지의 영향을 받았던 것으로도 생각된다. 실질적인 자연과학적 학문의 영향을 아버지의 의학에서 받았던 것으로 생각된다.Ⅱ-2. 교육목적아리스토텔레스는 〈교육의 목적 ... , 셋째 지성의 도야에 있고, 결과로서의 교육목적은 “유덕하고 선하고 관조적인 생활, 즉 영속적으로 행복한 생활을 누리는 자유인 양성”에 있다고 할 수 있을 것이다.Ⅱ-3. 교육방법 및
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.28
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    실학을 집대성하다-다산_정약용
    으로는 경학?예학?역사?문학?과학기술에 걸쳐 실학사상의 이론적 기틀을 잡아가고, 다른 한편으로는 경세론의 구체적인 방법을 탐색하고 실행하는 실학사상의 사회적 구현 방법을 제시하여 다산 ... 略』을 저술하고 『상서지원록上書知遠錄』을 저술하면서 본격적 연구가 이루어졌다. 당시 다산은 『상서』의 금문?고문의 쟁점에 대한 고증학적 검토에 힘을 기울였다. 고증학의 방법론 ... 을 편찬하였으며, 박제가와 함께 종두법을 연구하여 실험하기도 하였다. (중략)과학과 기술의 중요성을 확신하고 기술의 개발에 앞장섰던 사람은 정약용이었다. 그는 인간이 다른 동물
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.08
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    [교육학의 이해]현대의 교육철학사상
    될 수적 실재론은 참된 지식은 오직 인간의 감각기관을 통해 얻는 경험적 관찰과 과학적 방법에 의하여 얻어진다고 주장한다. 셋째, 가치론에서는 합리적 실재론은 객관적 가치란 이성을 통한 ... 추리에 의하여 파악된다고 보는데 반하여, 과학적 실재론은 가치란 인간이 공유하는 삶의 경험·필요·욕구에 의하여 형성된 것이므로 가치는 절대 불변하는 것이 아니라 변화 가능 ... 하다고 하였다. 마지막으로, 인간론에서는 합리적 실재론은 인간은 정신적 존재라고 보는 반면, 과학적 실재론은 인간이란 신격조직을 가진 생명체로서 자유의사에 의하여 그 행동을 선택하는 것
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.10
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2025년 11월 22일 토요일
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