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"국어과교수학습론" 검색결과 1,701-1,720 / 5,559건

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  • [국어교육] 중학교 2-1 4. 삶과 문학. 수업지도안.
    국어교수?학습 과정안교수?학습 대상 : 8학년(중2)교과서 : 중학교 국어 2-1대단원 : 4.삶과 문학소단원 : (2)- 기억속의 들꽃차 시 : 단원 5차시 中 3차시수업 ... 국어교육과Ⅰ.국어과 지도목표언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어 활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용 ... 하려는 태도를 지닌다.Ⅶ.학습과제분석소단원교수 학습 목표학습과제예상 난이도활동영역상중하지식기능태도(1)가 정♣문학작품에 나타난 삶의 모습을 파악할 수 있다.♣문학 작품에 나타난 사회
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.23
  • 국어 쓰기 지도안-칭찬하는 글을 쓰는 방법 알아보기
    ( 국 어 )과 창의?인성 교수?학습안일시수업자대상단원(차시)4. 다정하게 지내요 (2/4)장소주제칭찬하는 글을 쓰는 방법 알아보기수업 모형지식 탐구 학습 모형학 습목 표?칭찬 ... 하는 글을 방법에 맞게 쓸 수 있다.(심동적)?칭찬하는 글을 쓰는 방법을 알 수 있다.(인지적)?칭찬하는 글을 쓰는 활동에 적극적으로 참여한다.(정의적)단계학습 요항(학습 조직)교수 ... 까지 한 이야기를 바탕으로 이번 시간에 공부할 문제를 알아봅시다.♣ (칭찬) 하는 글을 쓰는 (방법) 알아보기단계학습 요항(학습 조직)교수?학습 활동시간(분)자료(□)평가( )유의점
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.12
  • 숲 속을 걸어요 가창 지도안(초등음악교육론)
    국어과 가창 5-6학년 군 수업단원숲 속을 걸어요대상5학년기간총 2차시학습목표1. 점음표에 대하여 알고 성부의 어울림을 느끼며 부분 2부 합창을 할 수 있다.2. 셈여림의 변화 ... 학습내용점음표성부의 어울림학습목표점음표에 대하여 알고 성부의 어울림을 느끼며 부분 2부 합창을 할 수 있다.단계학습내용교수-학습 활동학습형태학습자료지도상의유의점도입동기유발? 숲 ... )숲 속을 걸어요대상5학년차시2/2주요학습내용셈여림4/4박자 리듬학습목표1. 셈여림의 변화를 살려 부분 2부 합창을 할 수 있다.2. 리듬을 바꾸어 볼 수 있다.단계학습내용교수-학습
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.10
  • 이광수의 무정과 무정교육 연구, 친일논란에 대해.
    다.김윤식?김현은 『한국문학사)』에서 한국 문학의 근대는 영정조 시대로까지 소급한다. 따라서, 이광수 문학은 조선 후기부터 자생한 근대문학의 한 부분이고, “개화기 시대를 문학 ... 했고, ‘당대의 시대정신을 반영했다’는 점에 중점을 두었다고 평가하나, 작가의 행보나, 작품의 주제 등에 대한 언급은 거의 하지 않았다.그 이후 발표된 것이 조윤제의 『국문학사)』이 ... 』에 대해 얼마나 알고 있을까? 본고에서는 기존에 학습하고, 의미를 정리하던 틀에서 벗어나 이광수와 『무정』에 대한 다각적인 접근을 시도해보았다. 특히, 이광수의 생애와 성장에 따른
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.06
  • 고등학교 1학년 국어과 수행 평가 계획안
    교육평가수행평가계획안 작성고등학교 1학년 국어과 수행 평가 계획안◎국어과 수행평가의 의의와 필요성국어과 수행평가는 언어사용의 수행 과제에 대한 해결 활동을 통해 학생의 언어사용 ... 기능을 직접적으로 평가하는 방법이다. 실제 말하고, 듣고, 읽고, 쓰고, 실연하는 활동을 통해 언어사용 기능을 평가하는 것이다. 국어과 수행평가에서 사용될 수 있는 평가 유형 ... 적으로 반영되어 있다.현 한국 교육은 입시 위주의 왜곡된 교육 문화, 열악한 학교 환경, 고답적인 교수?학습 과정 및 지식의 암기력 평가와 같은 여러 가지 문제점들로 인하여 교육
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.19 | 수정일 2014.11.24
  • 인성중심교육, 1학년 국어 갑안, 1-2 다정하게 지내요. 기분좋게 하는말,
    국어교수?학습 과정안단원(차시)7. 다정하게 지내요(2/11)학습주제기분을 좋게 하는 말 알아보기인성요소존중일 시2015. 11. 5.(목) 5교시장 소1-0반 교실대 상1 ... 한다.??4학년 2학기 ㉮말차례를 지키면서 바른 태도로 대화를 나누기4. 단원 차시별 지도 계획차시주제교수?학습 내용인성요소교과서(쪽)비고1차시기분을 좋게 하는 말을 알아보자?단원 도입?듣 ... 들과 대화에 잘 참여하는가?9(64%)다. 본시 교수 ? 학습 과정안일 시2015. 11. 5.(목)대상1-0(14)명장소1-0반 교실지도교사000단 원7. 다정하게 지내요.차시2
    리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.12.22
  • 시각장애 도식화
    환경일반교사가 학급에서 해야 할 일자리배치칠판과 화이트보드 사용이동권 확보학습 도움 활동학습자료평가8. 교육과정과 IEP개발9. 일반교과지도교수적합화교수환경교수적집단화교수방법교수활동 ... 의 유무빛 방향 알아보기맹(NLP) -빛도 느끼지 못하는 상태4. 발달과 지도신체·운동발달지도보상감각을 통한 관찰학습발달을 유도하는 양육환경움직임과 환경 탐색법 지도상동행동 지도인지 ... 발달지도풍부한 경험학습 제공보상감각 경험제공을 통한 개념 형성정보습득 기술 획득언어발달지도상징적 사고 촉진풍부한 언어자극 제공을 통한 의사소통 기술 함양풍부한 경험을 통한 개념 습득
    시험자료 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.28
  • 국어과 수업지도안 - 중2 `가정` 본문
    2009학년도 교육실습국어과 수업연구 학습지도안일 시2009년 5월 28일장 소2학년 6반 교실대 상2학년 6반 36명지도교생최 문 숙지도교사연구부장교감교장제 천 중 학 교< 차 ... 례 >Ⅰ. 국어과 교육의 성격과 목표1. 국어과 교육의 성격2. 국어과 교육의 목표Ⅱ. 단원 연구1. 단원명2. 단원의 개관3. 단원의 학습목표4. 선수학습 및 관련 단원5 ... ) 자료Ⅰ. 국어과 교육의 성격과 목표1. 국어과 교육의 성격학습 능력과 성취 수준을 고려한 심화?보충형 수준별 학습을 통해 한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창의적으로 사용하는 능력
    리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.06.23
  • 현장에서의 독서지도 실태와 문제점 및 개선방향
    교육을 통한 민주시민 육성4. 추진 방침 및 전략? 교수·학습 및 독서의 중심 공간으로서 학교도서관의 역할 제고? 인프라 구축 및 지역사회 연계를 통한 독서·인문소양교육 활성화 ... 의 진로독서 목록 활용 및 진로탐색 도서 학급 게시, 홈페 이지 탑재- 담임교사와 국어과 교사, 진로담당 교사가 연계하여 독서 지도 후 활동 자료를 누 적, 진로 및 진학 자료 ... 한용운, 시인 김광섭의 향기를 느낄 수 있는 성북동 일대를 기행한다.3-4 시화전? 일시: 2015. 10.? 대상: 전교생? 장소: 교내 중앙정원? 내용: 국어과와 연계하여 진행
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.15 | 수정일 2016.09.13
  • 교육학 개론_우리들의 일그러진 영웅 감상문
    ◎ 교육학 개론 ◎어떠한 교육의 방법이 옳은 것인가- 소설「우리들의 일그러진 영웅」을 읽고200310291 국어국문학과 김지민“너희들은 당연한 너희들의 몫을 빼앗기고도 분한 줄 ... 다. 물론 영화에서 느꼈던 최초의 그것보다는 강도가 덜했지만, 역시나 주먹을 불끈 쥐게 하고 콧등을 짠하게 하였다.그렇다면 진정한 교사로서 갖추어야 할 마음가짐과 교수법은 어떠해야 할 ... 의 선생님과 엄석대의 모습, 그리고 이전 학교에서 보았던 선생님의 모습에서 전혀 다른 학습 환경과 교사의 모습을 발견할 수 있다.주인공이 전학 오기 이전의 학교는 세련된 선생
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.16
  • 4학년 듣말쓰 이생각저생각 3차시 지도안 세안
    국어교수 ? 학습 과정안단원명3. 이 생각 저 생각일 시2013년 4월 25일 (목) 6교시대 상4학년 1반장 소4-1 교실지도교사(인)OO초등학교( 국 어 )과 교수 ... 도덕사회수학과학음악미술체육영어인원(명)034113363전체 교과를 대상으로 국어과에 대한 학생들의 흥미도를 알아보기 위해 복수 응답이 가능한 설문조사를 실시하고 자세한 자료를 얻 ... 분위기를 조성할 필요가 있다.Ⅲ. 본 수업을 위한 교재연구1. 교육과정과의 관련 내용1) 국어과 교육의 목표국어 활동과 국어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 국어 활동의 맥락
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.11.21
  • 국어교육론 6장 화법 교육
    빌득하는 말 듣기와 하기, 사회적 상호작용의 말 듣기와 하기, 정서 표현의 말 듣기와 말 하기 등으로 제시되어 있다. 2007년 개정 국어과 교육과정에는 듣기와 말하기 영역 ... 에서 지도해야 할 내용을 ‘성취 기준’으로 나타내고 이 성취 기준에서 다루어야 할 ‘담화 수준의 범위’와 내용 요소의 예‘를 함께 제시하고 있다.‘듣기’ ‘말하기’ 영역의 교수*학습 지식 ... 이나 기능 중 어느 하나에 치중되지 않아야 하며, 지식과 기능에 대한 지도 없이 학습자의 맹목적인 담화 수행으로 이루어져서는 안 된다. ‘듣기’, ‘말하기’ 영역의 교수*학습
    리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2015.03.16
  • 국어 초등학교 1학년 지도안. 4. 기분을 말해요.
    2014학년도 수업실습국어교수?학습 과정안교육실습생지도교사배움일시대상장소단 원4. 기분을 말해요차시8/11수업자배움주제기분이 잘 드러나게 말하는 방법 알기교과서쪽수99-101 ... 쪽배움목표기분이 잘 드러나게 말하는 방법을 안다.교수학습자료교사노래자료, 사진자료, 기분 종이, 상자배움형태전체-모둠-전체아동교과서단계학습요소(학습과정)교수?학습 활동시간학습형태
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.08
  • 읽기 약안 new
    ( 국어 )과 교수?학습 과정안지도교사단 원 명4. 차근차근 하나씩지도 일시2011년 10월 27일(목) 2교시학습주제설명서의 특징을 파악할 수 있다.차 시1/6지도 대상3학년 ... 2반학습목표글에 나타난 일의 방법을 파악하고 순서대로 실천할 수 있다.교 과 서읽기64~65쪽지도 장소3-2 교실수업모형문제해결학습모형지도 교사(인)학습단계학습내용교수 ? 학습 ... 어 놓은 물, 고무찰흙, 송곳, 상자입니다.학습단계학습내용교수 ? 학습 활동시량(분)자료(☆,★) 및유의점(*)교사학생문제 해결하기일반화하기문제해결정리하기차시예고▣ 설명서 읽
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.06
  • 2학년 국어 지도안-마음을 담아서(칭찬하는 말을 주고받으면 좋은 점 알기)(세안)
    국어교수학습과정안1. 단원 : 4. 마음을 담아서2. 단원의 개관이 단원은 칭찬하는 방법과 칭찬에 대답하는 방법을 배워서 생활 속에서 실천하게 하는 데 목적이 있다. 칭찬 ... 이 된다.본 학습을 통해 우리 아이들이 칭찬의 위대함을 느끼고 칭찬의 눈으로 친구를 바라볼 수 있는 아름다운 마음과 긍정적인 사고를 가질 수 있기를 기대해 본다.1) 국어교수?학습 ... 며 학부모의 관심이 높은 편이다.다) 국어과 진단평가 결과 부진학생은 없었으며, 대체적으로 차분히 주어진 일을 해결하고 학습활동에 성실히 임하는 편이다.구분90이상80이상70이상60이상
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.11
  • 논술교육의 개선방안 - 현재 논술교육의 실태와 올바른 논술교육을 위한 구체적 해결방안
    일부아이들의 선택으로 자리 잡는 실정이다. 그동안의 교육이 지식 암기 위주의 수렴적 사고를 중시한 교사중심의 교수-학습방식이 주류를 이루어 오고 이러한 교육방식이 학생들에게 고정 ... 들의 시선을 사로잡는 체계적인 글을 작성하는 능력은 대입을 위해서 뿐만 아니라 사회에서 살아가면서 필요한 능력이다. 인문계열의 논술 같은 경우에는 국어과의 문학작품과 사회과의 역사 ... 고 선택해야 할 것이다.둘째, 토론 및 모둠학습을 통한 논술교육이다. 책이나 자료를 읽고 어떻게 생각하는지에 대해 써오거나 생각해보라는 것은 학생들이 논술을 더 어렵게 생각
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.03.09
  • 학습인증제도(학점은행제, 독학학위제)에 대해 설명하시오
    경험과 결과에대한 공식적 인정이 요청되었다. 즉, 기존의 정규교육체제가 교수 또는 교육 제공자 중심의 일방적 제도라는 자기 성찰과 더불어 교육과정에서 학습자를 적극적으로 고려 ... 는 학점은행제와 관련된 업무를 총괄하고 있다. 구체적으로 표준교육과정 및 교수요목 개발, 교육 ? 혼련기관 평가인정 업무 및 기관지원 업무, 학습자 등록 및 학점인정 신청, 학습 ... 을 충족하는지를 시험으로 평가해 학위를 수여하는 제도를 독학학위제라고 한다. 우리나라에서는 1990년 독학에 ? 의한 학위 취득에 관한 법률이 제정되면서 비로소 제도화되었다. 현재 우리나라에서는 국어국문학, 영어영문학, 경영학, 법학, 행정학, 유아
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.01
  • 현대시 교육과 교육과정의 흐름
    감상에 대한 관심과 수용론적 접근수용론적 접근은 1990년대 초에 제 5차 국어과 교육과정 시기부터 시작되었다. 이 시기에는 학생 중심 수업이 현안이었는데, 학생들의 능동성과 주체 ... 과 수용-생산의 선 순환적 문학 활동의 복원에 초점을 두었다.2-3 현대시 교수·학습 방법의 구체화90년 이후 학습자와 교사의 관계를 설정한 반응중심접근법이 소개되었는데 이것은 교사 ... 자의 자발성을 강조하며 능력에 따른 편중의 문제를 만들었다. 이에 반해, 대화 중심의 현대시 교수 학습 방법은 교사의 역할에 대한 관심을 다시 불러일으켰다. 반응 중심과 비슷하지
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.20
  • 초등학교 2학년 즐거운 생활과 융합 수업 교수학습과정안 (즐생, 국어 융합)
    즐거운 생활과 융합 교수학습 계획안1융합수업의 개요수업일시2013. 11. 05. (화) 2교시대 상2-1 (8명)지도 교사단원(차시)우리나라와 이웃나라(21/42)보조 강사 ... 하며 비행기 노래를 부르고 비행기 접어 날리기국어8.의견이 있어요.(6/12)알맞은 까닭을 들어 부탁하는 글쓰기교수?학습 자료교사용PPT자료, 학생들이 쓴 통일을 향한 다짐 사진 ... 에 적는다. 이 때 국어과의 ‘부탁하는 글쓰기’를 융합하여 적절한 까닭을 들어 통일이 되어야 하는 이유 즉 통일을 바라는 마음을 적어보는 것이다. 이 활동을 통하여 얻은 소산물을 가지
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.30
  • 국어교육 한국어문학교육 방향 내용설정 교수학습방법 현황 지향점
    를 은 이를 언어 능력에만 한정시키지 말고, 한국어 교육에서의 문학 교육이 한국어 혹은 한국학 및 한국문학을 전공하고자 하는 학습자에게까지 이어질 수 있도록 한국학 또는 한국 문학이 ... 하게 하는 것을 목표로 하므로 고대로부터 현대까지 시대별로 명작과 해당 시대의 사회적 상황, 문학 특징에 대한 설명으로 구성한다.대체적으로 한국문학사에 대한 학습을 제외 ... 기 못할 수도 있음을 유의해야 한다.별도의 문학반에서는 ‘한국문학을 재미있게 읽기 원하는’ 학습자들의 동기를 고려하여 작품을 감상하는 데 있어서 다양한 작품은 물론, 영화나 드라마
    리포트 | 28페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.06.19
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