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"교원능력개발평가제 특징" 검색결과 1,621-1,640 / 1,875건

  • [교육철학]제 3장『교육내용, 즉 삶의 방법』 Review
    지 못한 반의 담임보다 좋은 평가를 받기 때문이다. 얼마 전에 논란이 일었던 교원 성과급제도 또한 이러한 맥락에서 볼 수 있다. 높은 성적을 낸 교사에게 더 좋은 대우를 해주는 것이 되 ... 을 활용해 나갈수 있는 능력을 키우는 것을 의미한다고 생각한다. 또한 이러한 방법의 습득을 교육에 접목시켜 행위 / 사고 / 문제해결 / 감정표현 / 사회성 / 자신의 가치 발견 및 ... 에 대해 토론해 보는 기회을 가짐으로써 현실적이고 이론적으로도 그 개념에 대해 보다 심도있게 이해 할 수 있는 기회를 가졌으면 합니다.또한 방법의 개발에 있어서 저자는 작용한 마음
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.17
  • [교육사회] 자립형 사립고에 대하여
    ·적성·창의성 등을 반영할 수 있도록 입학 전형 방법의 다양화·특성화 적극 권장◇ 교원자격·교장은 자격증이 없더라도 경영 능력이 있는 각계 인사 초빙 가능·교감, 교사는 교원자격 ... 배경·지식기반사회를 맞아 종전의 산업사회에 적합한 획일적 교육체계에서, 다양화·특성화된 교육체제로의 일환으로 학습자의 소질·적성 및 창의성 개발을 지원하고 학생·학부모의 다양 ... 의 학습지도도 어렵다.·학생·학부모들의 학교선택권 및 선택 기회 제한- 학생의 능력이나 노력에 관계없이 추첨에 의해 학교를 배정하므로 선택기회를 제한한다 고 주장하고, 학교선택
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.27
  • 전통적교수방법과 구성주의교수방법의 차이점
    수업을 하게 마련이다. 특히, 우리나라에서는 교육을 담당하고 있는 행정 기관(교육부)이나 교육 사회를 이끌어 가고 있는 기관(예: 한국교원단체총연합회, 한국교육개발원 등 ... 에서 학습자들에게 맞게 교사들이 개발한 교육과정이기에 당연히 수준별 능력별 교육과정이 운영되게 된다.그렇기 때문에 한 번 편성한 교육과정도 필요에 따라 언제든지 학습 현장에서 변조 ... 설명력이 결여되어 있고, 학습자 및 사회 문화적인 특수성의 고려가 이루어질 수 없으며, 수동적인 학습자를 양산한다는 한계를 드러내고 있다.객관주의 교육의 특징을 교육 내용, 교육
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.14
  • [인사관리]불교의인사관리[파워포인트]
    평가근무 시간임금 및 복리후생조계종 인사관리의 특징 분석1) 교역직 – 스님의 모집, 선발 과정모집, 선발, 채용선발대상자격대상선발방법선발시기임기기간교구본사 주지스님 이상급미정말사 ... 관리 가능자기 계발과 전체 목표의 동질화로 전략적 인사관리 가능 연공서열과 능력주의의 결합 속세 모습에 대한 차별 부재 교육비용 저렴, 기회의 무한 제공조계종인사관리의 특징분석주지 ... Ⅰ. 서론 Ⅱ. 조계종 소개 및 조직구조 Ⅲ. 전반적 인사관리 1. 모집, 선발, 채용 2. 교육, 훈련 시스템 3. 교육평가 - 평가자, 평가기준, 평가내용 - 승진 및 보상
    리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.01.04
  • [교육행정 및 교육경영] 학교평가제도
    하여 실시하고 있다. 평가위원은 대체로 교장, 교감, 교사 등의 현직 교원, 교육청, 연구원 등 직할기관의 전문직과 일반직 공무원, 전직 교원이나 지역인사, 학부모 등의 외부 인사 ... 개선 자료로 활용할 수 있도록 추진해 오고 있다.2) 특징교육부에서 실시하는 교육청평가와 각 교육청에서 실시하는 학교평가의 현황을 종합하여 학교평가특징을 살펴보면 다음과 같 ... 평가 연구를 지속 추진한다. 2000년도에는 방법적인 측면에서의 개선안을 시범 적용하여 학교평가를 실시한 바, 2001년도에는 경기도교육청에 적합한 평가 척도 개발에 중점을 두
    리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.11
  • [교육행정] 장학행정
    시키고, 제안제도, 고충처리제도, 인사상담제도를 활용해야 하며, 교사의 능력발전을 시킬 것 등이 고려된다.마지막 다섯 번째는 평가의 기술이다. 평가의 기술은 장학지도자가 교사들이 자기 ... 등장하여, 장학의 중점도 교사의 능력개발, 직무수행분석, 비용·효과의 분석 등을 강조하고, 교사 개인에 대한 관심보다 학교경영에 보다 큰 관심을 갖고 이루어졌다. 또한 인본주의 ... 다.둘째, 장학은 인간의 가능성을 최대 한도로 개발하는 것이다.셋째, 장학은 지도성인 것이다.넷째, 장학은 의사소통의 수단이다.다섯째, 장학은 교육과정의 발달을 가져오게 하는 것이
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.08
  • [입시제도] 새로운 입시제도 특성과 문제점
    는 도구를 적극 개발││ │ │ 하여 시행하도록 함 ││ │ │-수학.과학 능력 측정 도구에는 논술,심층면접, ││ │ │ 실험,실기 등이 포함되며 각 대학이 적합한 방 ... 영역 평가 강화- 독서매뉴얼 개발, 교사가 독서활동을 확인해 학생부에 기록하게 됨. 학교교육정상화 위한 대책◁ 학습계획, 평가기준등 홈페이지 공개 : 2006년부터◁ 특목고 동일계열 ... 서론대입제도 개선안 배경 (2008대학입시가들어지기 까지)본론1. 새로운 입시제도의 특징2. 2008년 이공계 입시제도3. 새로운 입시 제도의 문제점결론서론 - 대입제도 개선안
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.24
  • 8차에 걸친 교육과정의 내용과 그에 따른 비평
    일반 명령 제 4호로 모든 공립 초등학교에 대 하여 9월 24일을 기하여 수업시작* 특징 : 교과목 편제와 시간 배당은 일제말기의 중등교육의 교과목 및 시간 배당을 근간으 ... 가 등장한 점2) 교수 요목기 (1946~1954년)* 1946년부터 1954년에 문교부령 제 35호로 공포된 ‘교육과정 시간 배당 기준령’ 이 나오 기까지의 시기* 특징 : 교육과정 ... 수준의 공통성과 지역, 학교, 개인 수준의 다양성을 동시에 추구하는 교육과정* 학습자의 자율성과 창의성을 신장하기 위한 학생 중심의 교육과정* 교육청과 학교, 교원, 학생, 학부모
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.08.08
  • [사회학의 이해]자율성이라는 명제로 살펴본 공교육과 대안교육
    이 제기됩니다. 또한 석차나, 등수 외에 한차례의 시험이 입학에 있어 큰 비중을 차지하는데, 과연 이 같은 한 번의 시험이 그 학생의 모든 것을 평가할 수 있느냐의 하는 의문도 공 ... 수 있습니다. 고등 교육을 받은 비율이 계층별, 지역별로 매우 불균등하며, 교원의 질이나 교육환경, 교육투자 면에서도 지역간 불평등 현상이 심하게 나타나고 있습니다. 둘째, 학교 ... , 지역사회에 뿌리를 내린 작은 학교를 지향한다는 점등을 들 수 있습니다. 우리는 이러한 대안학교의 특징 중 교육 주체의 원상회복에 관심을 두고 논의를 진행시켜나갔습니다. 현재
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.20
  • [교육학] 일본의 교육
    시험, 체력 테스트, 적성검사 등을 채택하고 있고, 교원으로서 적합한 자질과 능력 등을 다양하게 평가할 수 있도록 구안되어있다. 또 클럽활동, 사회봉사 활동 등의 경험과 교육실습 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥9Ⅴ. 교원 양성‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥11Ⅵ. 직업 교육‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥13Ⅶ. 특수 교육‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥16Ⅷ. 시사점‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥18Ⅰ ... . 일본과 일본교육의 개관1. 일본의 특징{{위 치 : 동북 아시아면 적 : 37만 7835㎢인 구 : 1억 2734만 7000명(2002)인구밀도 : 337명/㎢(2002)수
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.24
  • [교직] 제7차 교육과정
    체제가 성공적으로 운영되기 위해서는 선택과목들을 담당할 수 있는 교사의 확보 및 능력 개발, 다양한 규모의 시설 및 설비의 확충, 다종의 질 높은 교수·학습 자료 등의 확보 등 ... {보 고 서제 목: {제7차 교육과정의 특징과 문제점{{과 목 명:{교육과정의 이론과 실제{학 과:{영어교육과{학 번:{2002028002{이 름:{{정현정제 출 일:담당교수 ... :{김광민 교수님{제 7차 교육과정의 특징과 문제점1. 개요제7차 국가수준 교육과정은 1997년 12월 30일 교육부 고시로 발표되었으며, 초등학교는 2000년 3월, 중학교
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.07
  • [지역사회복지][지역복지][정부 사회복지정책]지역사회복지와 정부 사회복지정책의 현황과 평가 및 향후 발전 방안(사회복지 정의, 지역사회복지 개념정의 및 이념, 지역복지실천 목표, 정부 복지정책 변화와 평가)
    지역사회복지와 정부 사회복지정책의 현황과 평가 및 향후 발전 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회복지의 정의Ⅲ. 사회보장제도의 개념 및 최근동향Ⅳ. 지역사회복지의 개념정의 및 이념1 ... . 지역사회복지의 정의2. 지역사회복지의 원칙Ⅴ. 지역복지실천의 목표Ⅵ. 사회복지사의 노동 현실Ⅶ. 사회복지운동 활성화 방안Ⅷ. 정부 복지정책의 변화와 평가1. 복지예산의 문제2. 사회 ... 제도로서 생활보호법이 포함되어 있는 것이 특징이다. 사회복지서비스를 사회복지행정의 구체적 실현을 위한 제 활동의 한 분야로 이해하고자 한다. 한편 이 같은 사회복지서비스는 다른
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.04.13
  • [교육학]우리나라 교육과정의 특징(사회과)
    활동을 신설 및 확대하였고, 교과별 학습량의 최적화와 수준을 조정하였다. 질 관리 중심의 교육 과정 평가 체제 확립하였으며, 정보화 사회에 대비한 창의성, 정보 능력의 배양 ... 에서 필요가 없게 된 것이다. 즉 교육을 통한 창의성의 개발이 핵심으로 작용한 것이다.이러한 현상적인 배경을 바탕으로 이번 연구에서는 사회변동과 교육과정의 변화에 따른 직접적인 ... 은 특징은 공민, 역사, 지리 통합하여 사회 생활로 체육, 보건 통합하여 체육·보건으로 대체하였고, 필수 과목과 선택 과목으로 구분하였다. 필수 과목은 국어, 사회생활, 수학
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.16
  • [교육과정] 제 7차 교육과정의 시행에 있어 과학교육의 수준별 교육과정과 수행평가 운영에 있어 시행상의 문제점과 해결방안
    에 있어 시행상의 문제점제 7차 교육과정의 제일 큰 특징은 수준별 교육과정의 도입이다. 수준별 교육과정은 학생의 학습 능력과 학습의 요구에 대응하는 교육 기회를 제공하고, 자기 주도 ... 하는 동안 학생들의 과제 해결 능력, 활동과정, 결과물 등을 통해 학생들에 대한 평가 결정의 자료를 수집하는 과정이라고 볼 수 있다. 따라서 수행평가는 학습 결과만의 평가가 아니라 학습 ... 활동 과정의 평가이고, 학습 목표 달성을 위한 다양한 학습 지도 자료 수집을 위한 평가 방법으로 학생들의 학습 활동을 촉진하여 인지 능력, 탐구활동 능력, 학습에 바람직한 태도
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.06
  • [교육행정]교육행정이론의 발전
    - 교육행정의 과학화- 새로운 교수법 개발, 표준화된 평가 체제의 도입, 교과과정의 체계적인 연 구, 장학활동에 있어서의 교직원의 능률 평가 등의 영향역기능 - 교육은 능률적이고 효율 ... 하면 작업능률이 향상될 것이라 믿고 공장관리론, 시간.동작 연구, 과학적 관리의 원리 등을 발표.(1) 특징 - 명확하게 규정된 1일 작업량- 작업조건과 도구의 표준화- 성공적으로 완수 ... 수행활동이 이루어지도 록 하는 단계로 학교조직과 관련된 다양한 관련자들의 모니터링 필요(5) 평가 : 교육조직의 가장 큰 문제임. 분명한 목적과 영역, 한계점을 명시하고 필요한 자
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.28
  • [역사교육] 광복이후역사교육 실태
    고사로 교체)-교육세 신설, 학도 호국단 폐지와 학생회 부활, 중앙 교육평가원 설치, 학술 진흥 재단 발족, 대한 교육협의회 설치2. 4차 교육과정에서의 역사교육의 특징- 학문중심 ... ㆍ도덕적인 사람구성방침가. 도덕성과 공동체 의식이 투철한 민주 시민을 기른다나. 사회의 변화에 대응할 수 있는 창의 적인 능력개발한다.다. 학생의 개성ㆍ능력ㆍ요구를 고려하여 교육 ... 이상 학생, 교원으로 된 학도 호국단 설치) 반공 사상 교육을 실시하고 투철한 국가관을 정립하며 유사시 국방의 의무를 담당하는데 목적2. 6ㆍ25 발발- 1951.1.7 전시
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.26
  • [교육학]교육기획에 관한 고찰
    의 전문화와 교원의 지위향상 촉진, 교육행정의 현대화 촉진, 교육재정의 효율화, 교육연구개발의 촉진과 평가활동 강화등이 있다. 교육기획의 기능은 다음과 같다.첫째, 교육계획은 변화 ... 흐름에 뒤쳐지지 않기 위해서는 기본적으로 교육기획이 그에 발맞추어 짜여져야 할 것이다.여기에서는 교육기획의 개념과 특징, 교육기획 과정을 알아보고 실제 교육기획의 과정에 대해 ... 으로으로 이용할 수 있으며 그 효과를 극대화시킬 수 있는 것이어야 한다④ 과학성의 원칙 : 과학적인 조사방법에 입각하여 자료의 수집, 분석 및 평가에 의한 장래의 보다 정확한 예측
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.15
  • 한-미 FTA와 교육개방
    - 새로운 자유무역 형태인 FTA 추진.- FTA는 특혜무역협정 (FTA, RTA)2. 미국식 FTA의 특징- 전세계적으로 미국에겐 자유롭고 상대국에게는 치명적- 미국과 체결한 나라 ... 유전자식품 범람- 시장이윤논리로 국토 난개발 및 환경재앙과 지역갈등 조장- 문화자본 및 방송-미디어 자본으로 문화다양성 및 주체성 상실Ⅱ. 교육개방1. 2006년 교육부가 발표 ... 대학 평가와 연계 추진※ 국내외 대학간 교류협력 현황(’05): 공동, 복수학위 운영(21개 대학), 학점, 학생교류(1,385건), 교수 교류(1,040건)- 전공분야 전문지식
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.21
  • 김대중 정권의 평가
    다. 교원들은 “교원의 가르치는 능력과 실적을 어떻게 평가할 것인지 의문스럽다”며 교직 특수성을 무시한 처사라고 반발하고 있다.둘째, 교원정년 연장에 대한 내용인데, 현 정부 들어 단행 ... 상여금 제도이다. 중앙인사위원회가 공직사회 경쟁력 강화를 위해 추진하는 공무원 성과상여금제도 중의 하나로 교원에게도 능력과 실적에 따라 금액에 차등을 둬 상여금을 준다는 것이 ... #2 정치와 사회 리포트김대중 정권의 평가1997년 12월15일 한국최초로 야당정부가 탄생했다. 외국의 언론들은 한국의 첫 야당정부에 대해 큰 의미를 부여했다. 미국의 워싱턴
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.23
  • [교육] 교원의 전문화와 교육행정법안
    위원회의 설치근거 및 특징가. 설치근거 : 교원지위향상을 위한 특별법 제7조나. 재심위원회의 특징⇒본질적으로 사법관계인 사립학교 교원의 임면권자와 교원간의 징계처분 등에 대해 국가 ... 기관이 개입하여 이를 변경할 수 있도록 하고(사립교원에 대한 처분을 공법관계로 전환 시켜줌) 이에 대해 임면권자에게는 불복할 수 없도록 하고 있는 점이 재심위원회 의 가장 큰 특징 ... 임 통해 지속적으로 전문성을 높여 나가고 더 효과적인 교수 - 학습 방법을 개발하여 이를 다른 교원과 공유·발전시킬 수 있는 여건을 조성한다. 공정하고 합리적인 교원인사를 통해
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.12.17
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2025년 08월 09일 토요일
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