"교원능력개발평가제 특징"의 검색결과 입니다.

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"교원능력개발평가제 특징" 검색결과 1,681-1,700 / 1,875건

[교육행정] 장학 지도의 개념과 유형 그리고 실제

의 기능으로 목표전개, 프로그램 개발, 조정, 동기부여, 문제해결, 교사의 전문성 개발, 교육성과 평가를 들고 있다. 이러한 기능은 모두 간접적으로는 학생의 학습을, 직접적으로는 교사 ... 은 실현(1) 교원연수 확대와 전문성 신장(2) 능력과 실적 위주의 인사제도 정착(3) 교직 인적 자원의 개방탄력적 운용(4) 교원의 사기진작과 복지실현(5) 교원단체의 협력과 지원 ... 다는 특징을 갖고 있다. 특히 해리스(Harris)는 장학을 "학생들의 학습을 촉진하기 위해 수업과정에 직접적으로 영향력을 행사하는 방법."이라고 정의하면서 장학이 수업활동에 영향

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.28

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[교육학] 임용고사 대비 핵심정리

적 평가 체제의 특성 비교/14. 통합교육과정의 특징적 관점/15. 교원 노동조합/16. 헌장학교(차터스쿨)/17. 스타 스쿨(Star School Program)/18. 새로운 대안 ... reading) ⑨ 정신능력개발 올림픽(Future problem solving competition) 등을 들 수 있다.(3) 능력별 편성 교육과정(special grouping ... 교육학 문제 출제 가능한 내용 요약1. 교육의 품질운동/2. 홀리스틱 교육이론/3. 교육의 네 기둥이론/4. 교육 네 기둥 목표가 교육개선에 주는 시사점/5. 두뇌개발 이론/6

시험자료 | 46페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.01.09

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[교육과정] 우리나라의 교육과정의 역사

, 이른바 연구?개발(R&D)형 교육과정으로서의 성격을 지니게 되었다.제 4차 교육 과정의 이념이나 교육 과정 사조 또는 이론상의 특징은 어느 사조나 이념만을 반영하는 교육 과정 ... )에 대한 분석?평가연구, 교육과정의 국제 비교연구, 학생, 교원, 학부모의 교육에 대한 필요?요구에 대한 조사, 국가?사회의 발전 전망과 요구에 대한 조사연구, 그리고 이들 연구 ... , 일본 역사가 폐지되고 우리 국사가 시행된 점 등, 주로 일본 강점기의 황민화 교육을 탈피하고 신생국가로서 가져야할 교육 내용을 취하려는 의지가 담겨져 있는 점이 특징이라고 할 수 있

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.12.16 | 수정일 2021.09.17

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초등학교 교육과정의 변천

화 시대를 주도적으로 이끌어 갈 수 있는 자기 주도적인 능력과 창의성을 신장시키기 위하여 학교나 지역 사회의 실정, 교원, 학생, 학부모의 필요와 요구를 반영하여, 학교의 독특한 교육 ... 과정 ...... 4Ⅵ. 제 5차 교육과정 ...... 4Ⅶ. 제 6차 교육과정 ...... 5Ⅷ. 제 7차 교육과정- 성립배경, 성격...... 5- 내용, 평가 ...... 6 ... 해야 한다는 의지는 있었으나 교재가 없었으므로 교육내용의 설정과 교과서 편찬이 시급했다.2. 특징먼저 교수 요목기는 1954년 4월 20일에 문교부령 제35호로 공포된 ‘교육과정시간배상

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.03

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교육과정개발모형

새로운 개발 모형이다.재량 활동은, 자기 주도적인 능력과 창의성을 신장시키기 위하여 학교나 지역사회의 실정, 교원 학생, 학부모의 필요한 요구를 반영한다.1) 학생의 다양한 흥미 ... 과 모형교육과정은 교육적 변화를 이룩하기 위한 수단이며, 교육과정 개발은 교육과정에 있어서의 바람직한 변화를 논리적이고도 최적한 방식으로 계획, 시행, 평가, 수정하는 의도적 행위 ... 적 개발, 체제적 평가의 3단계로 분류하고 구성하였다.ⅰ 체제적 분석 - 교육과정 개발 활동이 진행될 상황을 정의하고, 그 상황 속에 존재하는교육과정 개정요구 사항을 분석하여 해결

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.21

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[교육행정 및 교육경영] 교육행정 및 교육경영

', 프랑스어의 'education'은 다 같이 라틴어의 'educatio'에서 유래한 것으로 빼낸다는 의미와 끌어올린다는 의미를 가지고 있어 내부적 능력을 개발시키고 미숙한 상태 ... 다．따라서 교사양성대학원을 마친 교사는 이론과 실제를 겸비한 고품격 교사로 평가를 받고 있다．아직까진 IUFM의 역사가 짧아서 이곳 출신이 전체 교원의 10%에 지나지 않지만 교직사회 ... 고 있었습니다. 그런데 칸트는 인식이라는 것이 이처럼 외계의 대상에 따라 수동적으로 받아드리는 것이 아니라 우리 이성의 주체적인 능력에 의해 사물에 대한 개념을 구성해서 이에 따라야

시험자료 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.11

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[교육학] 교육의 수월성

다. 이렇듯 교육의 수월성을 추구하기 위해서는 교원의 능력과 역할이 매우 중요하다. 그러나 우리는 교사의 양상과정에서 부터 현실적으로 우수한 교사를 양성하기 위한 우수 고교졸업생 유치 ... I. 서 언오늘날 세계는 '국제화' '세계화'로 특징 지워지는 대변혁의 시대를 맞이하고 있다. 이러한 국제화는 국가의 모든 부분, 즉 정치, 경제, 사회, 문화, 교육 등에 서 ... 일어나고 있으며, 한국의 발전이 국가의 기술 수준과 정보의 양, 국민들의 지적 성취수준에 의하여 결정되는 시대가 도래한 것이다.여기에서 교육은 바로 기술및 정보의 개발과 지식 축적

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.18

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[공교육 위기] 공교육위기

제를 통한 고령교사 축출, 촌지고발센터, 체벌교사 고발, 수행평가, 열린교육, 능력별 반편성 강요 등 거의 모든 교육정책들이 목적에서 과정과 결과에 이르기까지 교사 기죽이기 로 일관 ... 의 영향을 무시할 수 없을 것이다. 문화적 특성이 유사한 일본에서 학급붕괴라고 규정된 현상의 특징, 그것의 원인 분석에 관한 논의들을 검토해봄으로써 이 연구에서 관심을 가지고 있 ... 다른 나라와 비교하여 훨씬 적다. 셋째, 수업방식의 개선 등과 관련하여 교사들의 역할이 중요함에도 불구하고 교사수급 불균형 등 교원정책에서 많은 문제점을 안고 있다(NCEE

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.07

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[교육심리학] 귀인성향과 학습과의 관계

며, 이러한 특성들을 긍정적인 측면으로 개발하는 학교교육에로의 전환에 대한 인식이 필요하다(김용래, 1994). 왜냐하면 학교교육은 한 개인이 자신이 속해 있는 가정, 사회, 문화 ... 과언이 아닐 것이다. 여기서 학업성취도는 선천적인 요인에 의해서만 결정되는 것이 아니라 후천적인 학습노력의 결과인 인지적 특징 및 학습태도, 귀인성향, 자아개념, 정신건강 등 정의 ... 고 한다. 즉 시험에서 좋은 성적을 얻은 학생이 그 원인을 자기 능력이나 노력이라고 지각한다면, 그는 성취에 대한 자부심은 물론 다음 시험에 대해서도 높은 기대를 가지며 좋은 성적

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.14

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[신자유주의] 신자유주의와 성과급제

하는 것이다. 여기에서 신자유주의가 학교교육에 바라는 것은 크게 교원 계약제를 통한 훌륭한 교원 양성이며 능력 있는 학교 선발과 교육서비스의 효율화라고 할 수 있다. 먼저 교원 계약 ... 에 의해 차등으로 지급되던 봉급은 2002년 9월 5일 전교조와 교육부는 성과상여금을 90%는 능력개발지원비로 균등 지급하고, 10%는 호봉에 따라 지급하기로해서 현제 호봉(경력,나이 ... 을 도입해야 한다.교직 사회에선 경쟁원리 도입을 위한 제도로서 계약 교사제, 능력급제, 교사 평가제, 성과급제 도입을 내놓았다. 그중 공직 사회에 경쟁원리를 도입하여 유능하고 근무실적

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.16

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[교육학] 오늘의 교육문제와 그 해결책

.교원양성 제도의 문제나 교사들에 대한 충분하지 못한 복지정책은 교사들의 사명감을 저하시킬 뿐 아니라, 지속적인 자기개발도 소홀하게 하는 문제를 갖고 있다. 요즘 들어서 교사 ... 는 것으로 특징 지울수 있다. 결국 이러한 문제들 모두 시간이 지나면 지날수록 교육여건과 교육의 질이 높아져야 하며, 이에 따르는 교육 의식도 바꿔져야 한다는 생각을 가지게 되 ... ) 교육환경의 문제 : 제도의 문제, 시설의 문제- 제도의 문제 : 입시제도, 사교육의 증가, 교원양성 제도 등이들 제도에 있어서의 가장 큰 문제는 모두가 만족할 만한 제도가 없

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.27

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[교육학]왕따현상에 관한 고찰

……………………22. 학교 내에서의 따돌림의 현실 …………………………………… 33. 따돌림의 특징 및 문제점 ………………………………………… 44. 따돌림에 대한 긍정적인 방향 ... 들 사이에 ?왕따 공포증? 이라는 말이 나올 정도로 심각한 실정이다. 친구들의 태도가 전과 다르면 일단 자신이 왕따가 되지 않았을까 의심할 지경이다.한국교원단체총연합회（회장 金珉河 ... 4.5%(57명) 0.5%(6명)에 불과했다.네티즌들은 교육정책의 문제점으로 ▲입시제도 등 교육정책의 잦은 변경을 가장 많이꼽았고(35.4%?5백70명) 이어 ▲개인의 정성과 능력

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.05

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우리나라 사회보험제도의 현황과 문제점

부담능력비례부담개인의 선택세금보험료 부담방식주로 정율제주로 소득정율제·보험료수준위험율 상당 이하요율경험율·보험자의 위험선택불필요필요불필요급여수준균등급여기여비례균등급여인플레이션 대책 ... 는 장기적인 위험에 대한 소득보장제도이다.이러한 공적연금제도의 특징은 크게 소득재분배 효과, 강제가입, 국가 또는 국가의 위임을 받은 공공기관에 의한 관리운영 등이다.공적연금은 국민 ... 시에는 공적연금 가입기간 중의 소득을 연금수급 전년도의 가치로 재평가하여 실제 소득수준에 상응하는 급여가 지급되도록 하고 있으며 연금을 받는 동안에도 급여액을 매년 물가변동

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.11.18

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[교육평가]한국 교육평가의 문제점 및 대안

면서부터 성별, 건강, 성격에 대한 평가에서부터 사회에서의 적응력, 능력, 자질 등 평가가 관여하지 않는 부분이 없다. 그 중에서도 평생을 살아갈 때 꼭 필요한 교육부분에서의 평가의 중요 ... 적 개선 및 발전에 평가가 중요한 역할을 하지 못한다는 것이다. 이로 인해 더더욱 평가는 행사위주식, 형식주의식 평가가 되고 있는 것이다. 또한 평가결과를 교원들의 통제 및 감독 ... 에 주로 사용하려는 경향성은 교사들의 평가회피, 조작, 은폐 현상을 더욱 부추기고 있는 꼴이다.6) 잘못된 평가관의 정립지금까지 우리나라의 교육평가에 관한 의식이나 평가관은 개인을 능력

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.01

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[교육정책]2008 고교내신등급제도의 실상에 대하여

평가를 해보고자 한다. 현재 나는 고등학교1학년 동생을 두고 있는데, 동생의 고민을 같이 애기하면서 이 정책에 대해 좀더 자세히 알 필요가 있음을 느끼고, 학생들의 의견을 모아 놓 ... 과 2008학년도 대학입시시험제도 개선안에 대해서 그 특징과 문제점을 살펴보고, 학생과 학부모가 우려하는 바와 더불어 학생들의 혼란을 가중시키고 있는 서울대의 이른바 “3균정책”이 ... 을 정상화시키겠다는 데 있다. 내신신뢰도 제고를 위해 상대평가에 의한 9등급화와 원점수 및 표준편차를 도입하는 등의 보완책도 강구하였다. 그러나 대학 측은 아직도 학교간에 존재하는 학력

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.20

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[교육학] 평생교육 시설 기관 조사

회의 체험으로 무대적응 능력과 실기수준의 향상을 꾀하고 있으며 또한 철저한 평가를 통해 수준 이하의 학생들에게는 재연주 (발표)를 실시하여 능력을 향상시키고 있습니다.둘째, 전공 ... 이후에도 평생교육원을 통해 자신의 소질, 적성, 능력을 개발할 수 있는 기회를 제공하고 정보화, 세계화에 따른 새로운 지식과 기술을 지속적으로 습득할 수 있도록 각종 프로그램의 개발 ... 을 통해 학교교육을 마친 이후에도 자신의 소질, 적성, 능력을 개발할 수 있는 기회를 얼마든지 제공받을 수 있고, 나이와 상관 없이 어떠한 위치에서도 얼마든지 평생학습을 통해 평생교육

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.16

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[교육경영] 교원양성제도와 임용

의 합격률을 높이기 위해 교육과정을 파행적으로 운영하는 경우도 볼 수 있다. 이러한 문제점을 개선하기 위해서는 교원임용고사에 있어서 지필 고사의 비중을 축소하고 수업실기능력 평가의 비중 ... 의 임용권자에게 선발의 편의를 제공하기 위하여 교원임용희망자에 대하여 학력평가를 실시할 수 있도록 하였다. 그리고 1986년에는 각 지역 사립학교연합회의 주관으로 공채를 하기도 하 ... 를 채용된 수업실기능력평가는 1999학년도 임용고사부터 도입된 것으로, 시·도별 세부 계획에 따라 1차 시험 합격자의 학습지도안 작성, 수업 실연, 수업기자재 활동 정도 등을 평가

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.26

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[교육학과 교육과정 교육방법 교육사회 ] 제7차 교육과정의 평가와 미래

번째로 고쳐 만든 교육과정이다. 흔히 제 7 차 교육과정이라고 하는 이번 교육과정의 특징은 무엇인가 ?아래의 내용은 국가에서 처음 제7차교육과정을 만든 취지이다.우선 이번 교육과정 ... 었다. 그러나 EBS가 7차 교육과정의 전부인 양 이것만으로 7차 교육과정을 평가할 수 없다고 본다.EBS와 같이 7차 교육과정의 다른 것들도 성공할 수 있도록 이끌어가야 한다는 생각 ... .3학년부터 6학년까지서예 연극 컴퓨터 음악‥·자기만의 소질개발 힘써수강료·재료비도 공짜예요 지난 15일 오후 서상초등학교 강당. 정규 수업을 마친 연극부 학생들이 하나둘씩 모여 들

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21

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[교육과정] 7차교육과정 요약정리

에 있어서 현장의 자율성을 확대한다.바. 교육과정 평가 체제를 확립하여 교육에 대한 질 관리를 강화한다.5. 개정특징7차 교육과정의 개정특징국민 공통 기본 교육 과정의 편성고교 2 ... 에 대비한 창의성, 정보 능력의 배양▼초등 학교 교육과정의 주요 개정특징기본 생활 습관 형성과 기초 교육의 충실재량 활동의 확대와 열린 교육 체제의 확립학습 부담의 경감과 교과 ... 다.(마) 초등학교의 모든 교육은 학생의 기본 생활 습관을 형성할 수 있도록 편성하고, 정확한 국어사용 능력을 신장할 수 있도록 배려한다.Ⅴ. 교수학습평가1. 교육 과정의 질 관리

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.15

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[교육과정] 7차 교육과정의 특성

화와 수준의 조정5) 질 관리 중심의 교육과정 평가 체제 확립6) 정보화 시대에 대비한 창의성, 정보 능력의 함양 강조1) 국민 공통 기본 교육과정의 편성과 학생선택 중심 교육과정의 도입 ... 교과별 성취 기준을 설정하고 이 기준에 따라 학력을 평가합니다. 학교별로 편성하는 교육과정의 평가체제도 확립합니다.6) 정보화사회에 대비한 창의성, 정보 능력 배양가. 정보화 시대 ... 제7차 교육과정의 특성에 대한 요약·정리1. 제7차 교육과정의 중점 추진 방침.....................22. 제7차 교육과정의 특징

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.08.11

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