"교과의내재적가치"의 검색결과 입니다.

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"교과의내재적가치" 검색결과 1,621-1,640 / 6,581건

교육의 내재적 목적

예술의 아름다움을 느끼고 감상할 수 있는 심미적인 눈과 음악적인 귀가 생기는 것처럼 내재적 가치는 세상에 대해 내면의 눈(insight)을 가지게 한다. 어떤 교과를 배우게 되 ... 면 우리는 그 교과를 배우지 않고는 도저히 이해할 수 없는 교과에 대한 혼자만의 독특한 이해의 능력을 가질 수 있게 된다. 이것이 바로 내재적 가치이다. 내재적 가치는 자신의 내면 ... 을 줄 것이다.이러한 교육의 내재적 목적을 중요시 하는 사회는 분명 건강한 사회일 것이다. 교과와 학문이 우리에게 주는 내재적 가치를 진정으로 우리가 깨닫는다면 이전의 합격과 1등

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.21

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브루너 지식의 구조 독후감

의 지식의 구조를 확인할 수 있었다. 옛날에 학교를 다닐 때는, 즉 내가 선생님들의 수업을 듣는 학생의 입장이었을 때는 선생님들이 단순히 교과서에 기술되어 있는 내용을 설명하는 식 ... 으로 수업이 진행된다고 생각했었다. 즉 교과서가 왜 이렇게 구성되어 있고 왜 이런 내용을 학생에게 가르쳐야 하는 지와 관련된 교과에 대한 철학적 사고 없이 수업을 준비하신다고 느꼈 ... 다. 하지만 이번 실습을 통해 선생님들이 각 교과의 지식의 구조를 판단하고 이를 어떻게 학생들에게 구조의 틀 속에서 명확히 전달할 수 있을지 고민한 흔적이 보였다. 따라서 초등교사

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09 | 수정일 2020.06.26

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[교육학] 고등학교 교양교과 교육학 수업 계획서/수업 지도안

수업계획서고등학교 교양교과교육학 수업계획서Ⅳ. 미래사회와 교육교과목담당교수이름< 목 차>Ⅰ. 수업 이해 자료 ----------------------- 1pⅡ. 학생 이해 자료 ... 중요한 과제이다. 왜냐하면, 그것이 교육학 교과의 정체성과 직결되어 있기 때문이다. 한 교과의 성격과 목표가 곧 그 교과의 정체성을 결정하게 되는 한, 교육학 교과의 성격과 목표 ... 목표의 달성 여부를 어떻게 평가할 수 있는가?’이다.우리가 이 같은 점을 교육학 교과에 적용해 볼 경우, 교육학 교육과정의 업무는 교과의 성격 규정과 목표 설정을 필두로 교과

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.09

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주예지사건에 대한 나의 생각

으며, 학습자의 성장과 관련 없이 내재적 가치를 가질 수 있는 교과란 없다고 했다.3. 교육목적과 결과의 혼동 : 정신능력을 계발한다는 형식도야이론의 교육 이상은 올바르나, 교육 ... 에서 적절한 지력을 선택적으로 활용할 수 있는 능력, 즉 사고하는 능력을 개발해야 한다.2. 교과의 가치에 관한 오류 : 기억, 추리 등 정신작용은 그 내용을 떠나서는 성립할 수 없 ... 도야란 무엇인가? 특정 교과를 학습하면 그것이 관련 정신능력을 자극해 다른 교과로 전이가 된다는 것으로서, 특정 학문을 배우면 그것이 다른 학문으로 어떤 형태로든 전이해 여러 학문

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.15

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임용고시 교육학 최종정리본-교육의이해

활동으로 다름과 같은 준거가 있어야 교육이 성립된다고 봄(1) 규범적준거(교육의 목적): 내재적 가치 추구- 내재적 가치(교육활동 그자체에 들어 있는 가치)를 실현하기 위한 것 ... 형성이 된 상태- 내재적 가치실현을 위해 인간경험을 체계화하여 세상을 이해할 수 있는 지적안목을 제공하여 삶의 질 향상시킬수 있는 지식의 형식이 내용이 되어야함.훈련교육-제한 ... 자 의지와 자발성이 결여된 방식으로 가르치면 안된다.- 내재적가치를 실현하는 방법상의 원리가 인간의 이해와 자율성에 토대를 두고 도덕적으로 온당한 방법으로 제시하여야함.*교육과 세뇌

시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.09

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[리포트] 존 듀이(J.Dewey) 의 민주주의와 교육 비판적 논의

의 교육이 ‘이론’과 ‘실제’가 분리되어 있음을 ?이론적 교과가 우리 주변에서 일어나고 있는 생활과 분리되어 이와 무관하게 내재적 가치를 지님 ? 지적하고 있는 셈이다. 이 ... 되는 한에서 가치를 가진다’는 명제를 통하여 ‘하는 것’에 도움이 되지 않는 이상 ‘아는 것’은 소용이 없으며, 지식은 실천될 때 가치를 지닌다는 것을 알 수 있었다. 이는 오늘날 ... 처럼 학교안의 이론적인 활동과 학교 밖의 실제적인 활동 간의 이원론을 극복하려고 했던 듀이의 관점에서 비추어 볼 때 피터스가 역설한 이론적인 활동이 실제적인 활동보다 더 가치가 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.25

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부산시청 직무수행계획서 (교육역량강화)

공직가치 내재화·국가미래비전 2040 시책 교과 신설·디자인씽킹, 캡스톤디자인 등 실천력 제 고방법 도입·한반도 평화번영 등 시정핵심 교육 실시·신규임용후보자, 승진자, 글로벌인 ... 공유 및 내재화- 시장성과 창출을 위한 핵심 시정과제 교육 확대- 도시비전 달성을 위한 시정 핵심가치 실행력 제고2) 미래가치 창출을 위한 창의·혁신 인재 양성- 인성 및 가치교육 ... 공유 및 내재화- 시장성과 창출을 위한 핵심 시정과제 교육 확대- 도시비전 달성을 위한 시정 핵심가치 실행력 제고중점 추진전략·신규 및 승진자 과정 등에 기본편성으로 국정과제 및

리포트 | 8페이지 | 12,000원 | 등록일 2019.03.08

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[복수전공/ 학점 4.2 / A+] 교육은 무엇인가 레포트

없다. 그럼에도 우리는 흔히 실제(하는 활동)가 더 중요하다 여기는데 이는 이것이 사람들에게 더 설득력 있게 들리기 때문이다. 이론(교육)은 가치가 안에 있어 해보기 전에는 의미 ... 를 알 수 없는 반면, 실제(다른 활동)는 해보기 전에도 충분히 그 일의 가치를 알 수 있다. 결국, 우리는 여기서 교육이 보는 활동 즉, 해보기 전에는 그 일의 가치나 의미를 알 ... 수 없는 내재적 활동이며, 세계(실제)를 있는 그대로 보는 활동임을 알 수 있다.둘째, 교육은 무엇 즉, 어떤 내용을 가르치는 활동인가. 질문을 바꿔보면, “어떠한 것이 교육내용

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.13

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교육학개론 요약 정리

)? 가치의 맥락에서 교육 의미를 밝힐 필요가 있을 때, 내재적 가치를 강조할 필요가 있을 때 흔히 사용됨약정적 정의? 의사소통을 위해 복잡한 현상을 무엇이라고 부르자고 약속? 언어 ... 중시, 교과와 교사의 역할 과소평가예술교사-예술가, 학생-재료, 상호작용, 교사의 역할이 강조-주형성년식교육-학생을 인류 문화유산에 입문시키는 일, 피터스내용 강조-주형, 교육방법 ... 정의 속에 들어 있는 규범 혹은 행동강령이 올바른가를 묻는 도덕적 질문? “교육 개념 속에 붙박여 있는 가치를 도덕적으로 온당한 방식으로 의도적으로 전달하는 행위” (피터스

시험자료 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.26

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안드라고지 와 페다고지 의 학습유형 비교연구

교육이며?가르치는 것이 중심이 되며 교과중심적인 성향을 갖는다.학습자의 경험은 학습자원으로의 가치가 없다고 본다.교수자는 가르치는 선생님의 역할을 하게 된다.전통적인 교사의 지식 ... 도는 성인기의 발달과업과 밀접하게 연관되어 있음4) 성인들은 지식을 즉각적으로 활용하기를 희망하기 때문에, 교과를 중심으로5) 성인의 학습동기는 외재적인 요인보다는 내재적인 요인 ... 다른 발달과제 및 사회적 역할의 변화학습에의 경향성미래를 위한 준비, 교과중심성즉시적인 활용, 문제중심성학습에의 동기외재적 동기내재적 동기IV. 안드라고지 와 페다고지 학습유형

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.12

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체육이란 무엇인가

적 정당화론’과 맥을 같이 한다. ‘교육의 내재적 정당화론’은 잘 알려진 바와 같이 피터스(Peters)에 의해서 고안된 것입니다. 이홍우 교수는 내재적 가치 또는 ‘그것에 의한 ... ’ 정당화 방식으로서의 내재적 정당화는 외재적 가치 또는 외재적 정당화와 대조 되는 개념이라고 설명합니다. 외재적 정당화는 어떤 것이 어째서 가치가 있는가 하는 질문에 대하여 그것 ... 적 가치라고 하며, 이런 식으로 가치를 설명하는 방식을 수단적 정당화 또는 외재적 정당화라고 합니다. 따라서 외재적 가치가 수단으로서의 가치로 풀이되는 데 반하여, 내재적 가치

리포트 | 31페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.06.17

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교육의 내재적 목적과 외재적 목적에 대해 설명하고, 자신이 생각하는 바람직한 교육의 목적에 대해 논하시오

교육학개론교육의 내재적 목적과 외재적 목적에 대해 설명하고, 자신이 생각하는 바람직한 교육의 목적에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론학력사회에 살고 있는 우리 학생들은 다양한 문화를 즐기 ... 과 본인이 생각하는 바람직한 교육의 목적에 대해서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 교육의 내재적 목적과 외재적 목적학자들에 따라서는 교육목적을 상정할 때 두 가지 측면에서 가능 ... 하다고 한다. 첫째는 교육개념의 분석을 통하여 이루어지는 것이고, 둘째는 사회 · 정치 · 종교 · 문화적 맥락 속에서 교육목적을 생각하는 경우이다. 전자의 경우는 교육 그 자체가 가치

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.12 | 수정일 2020.03.13

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A+ 맞을 레포트 『고교학점제란 무엇인가?』(담당선생님의 칭찬이 담긴)

다는 것이다. 심미성은 수학이 원리와 법칙에 내재한 아름다움을 말하고 문화성은 수학이 인류가 이어온 문화임을 의미한다.고교학점제는 수학교육의 핵심 가치 4가지를 학생들에게 전달하는데 ... 형 교육과정 운영을 통해 다양한 능력과 적성을 가진 학생 개개인의 역량을 최대한 발휘할 수 있도록 할 것이다. 학생 각자의 가치와 색깔을 찾아줌으로써 학교의 정체성을 되찾게 될 것이 ... 고 도입하였다. 그러나 수시 또한 입시 위주의 교육을 강화하고 교육 불평등을 일으킨다고 비난받고 있다. 교과교실제와 자유학기제 등도 도입 초기에 상당한 제약으로 인하여 학교 현장

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.09

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학문중심과 교과중심 교육과정의 장단점

되기 때문에 이를 학과과정 또는 교과과정이라고도 하는데 1920년경부터 교육학자들의 관심의 대상이 되었다.인식론상에서 볼 때 교과중심 교육과정은 진리 및 판단 준거의 인간내재, 진리 ... 다.교과중심 교육과정의 조직형태는 분과형을 기초로 하는 것으로 각 교과들은 “교과내에 고유한 가치위계”를 가지고 있고 “특수한 교과의 숙달이 교육의 완전한 영역을 처리해 주며 교과 ... 학문 중심과 교과 중심 교육과정의 장단점에 대해 논하시오- 교과중심 교육과정교과중심 교육과정은 교육과정의 초기 개념으로 교수요목을 뜻한다. 교수요목은 학과 또는 교과별로 작성

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.29

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학교체육과 연계한 태권도 활성화 방안을 논하시오.

와 체력 및 건강의 유지 및 증진, 정서 순화, 사회성 함양이라는 외재적 가치를 동시에 추구함으로써, 인간의 삶의 질을 높이는데 공헌하는 교과이다. 그리고 이러한 내재적 가치 ... 되고 있는 실정이다. 우리나라 학교체육이 추구하는 목표는 태권도가 추구하는 목표와 매우 흡사한 면을 가지고 있다.체육은 움직임 욕구의 실현 및 체육 문화의 계승, 발전이라는 내재적 가치 ... . 학교체육의 성격체육은 내재적 가치와 외재적 가치를 실현하기 위하여 체 지 덕이 통합된 인간 육성이라는 전인교육을 목적으로 한다. 즉, 체육은 신체 활동을 주된 교육내용으로 하

리포트 | 25페이지 | 10,000원 | 등록일 2019.01.23 | 수정일 2019.01.29

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교육과정의 기초 요점정리

게하여 내적동기유발에 도움결과만이 아니라 과정의 중요성과 가치를 인식하게함단점: 도덕 및 예능 교과에서는 지식의 구조를 발견하기 어려워 정의적 교육이 등한시됨학문에 내재된 지식 ... 들에게 전달-교과과정을 학교의 지도하에 학생이 배우는 모든 교과와 교재로 정의*교육의 목적과 내용교육목적: 문화유산전달→ 교육내용: 영구불변하고 객관적인 사실, 개념, 법칙, 가치 ... 는데 필요한 가치*교육방법과 평가교육방법: 단일 교과에 초점교사가 내용을 설명하고 전달하는 강의법기억과 습득 및 반복 연습교과서와 노트 중심평가: 규격화된 평가도구인 지필검사용 시험

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.06.24

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인간과교육 (현대 교육철학의 인간관)

을 전달하는 일이기 때문에 교육을 내재적인 가치와 외재적인 가치로 분류하고 있다. 이 때 내재적인 가치는 목적적 가치로 자아 실현과 인격 도야의 활동 등을 의미하고, 외재적인 가치 ... 는 수단적 가치로 교육이 아닌 훈련을 의미한다. 따라서 피터스는 교육은 내재적인 가치가 도덕적으로 온당한 방식을 통해서 의도적으로 전달되고 있거나 전달된 상태를 말한다고 보기 때문 ... 시키는 성년식이라고 보았다. 이 때 교육적인 준거 세 가지의 경우에는 교육은 내재적인 가치만을 추구해야 한다는 규범적 준거와 피터스의 교육개념에서 핵심을 이루며 내재적인 가치가 내용면

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.08

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전통적 교육철학

, 마음의 가치를 물질이나 육체의 가치보다 우위에 두는 이론이다. 관념론의 목표는 완전하고 무한하며 전체적인 정신적 존재의 형상으로 성장하여 이에 결합하고 동일체가 되는것이다. 궁극 ... 를 바르게 파악하기 위해서는 실제 사물과 물질을 세밀하게 관찰하고 실험하여 그것에 내재해 있는 법칙을 발견해야한다고 보았다. 실재론에는 고전적 실재론, 종교적 실재론, 과학적 실재론 ... 는 것으로 두었고 수학, 자연과학, 사회과학, 인간학등의 교육과정을 중시하였다. 또한 교사는 교과내용에 정통해야한다고 주장하였으며 언어보다는 사실의 전수자가 되어야 한다고 보

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.23 | 수정일 2019.03.05

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조선대 교육철학 및 교육사 기말 과제 논술

다. 현재 우리나라의 교육제도는 교과 그 자체에서 가치를 찾는 내재적인 목적을 추구 한다기보다는 입시를 위한 수단으로, 즉 외재적인 목적을 위해서 교육을 하는 것처럼 보인다. 내재 ... 고 내재적인 목적이 옳다, 혹은 외재적인 목적은 옳고 내재적인 목적은 틀리다 라고 말할 수 없다. 그러나 교육의 내재적인 목적을 조금 더 지지하는 나의 입장에서, 우리나라 교육제도 ... 가 학생을 중심으로 하고, 내재적인 목적을 추구하는 방향으로 바뀌었으면 좋겠다는 생각을 한다. 입시위주, 암기위주, 교사중심 교육, 아침 일찍 부터 밤늦게 까지 학교에 학원을 다니

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.03

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그들과 우리가 많이 다른가요? - 영화 <네버 렛미 고> 감상문

을 의미 있게 받아들이고 이를 철저히 내재화한다. 그들은 인간으로서 존엄한 존재가 아닌, 도구로서 창조(creature)되었을 뿐이다. 예컨대 아이들이 담배를 피우지 말아야하는 이유 ... 존재임을 증명하여 신체의 존재가치를 높이기 위해서’이다(!). 인간의 낡은 신체는 새것으로 바꿔 끼울 수 있으며, 이를 위해 헤일셤의 아이들은 무럭무럭 자라난다. 돈으로 살 수 ... 없는 것들을 교환가치의 영역으로 집어삼키는 이 같은 자본주의적인 발상은 인간의 존엄성과 가치를 말살한다. 이 영화의 가장 충격적인 부분은 루스의 마지막 장기기증 장면이다. 의사

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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