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다중지능이론 강점지능 교육심리학 공간자기상관관계 평생교육원레포트 심리학 키워드

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"다중지능이론교육" 검색결과 1,601-1,620 / 3,196건

아이의 사생활 감상문

으로는 설명이 가능하다. 따라서 다중지능이론에 따라 우리는 잘하는 것은 어느 정도 타고난다는 사실을 알 수 있다.실제로 이러한 다중지능이론을 정규교육과정에 채택을 하여 교육을 하 ... 으며 제 4부: 다중지능에서는 8가지의 다중지능과 우리아이들의 강점과 단점을 파악하여 교육시키고, 다중지능이 직업선택에 어떤 영향을 미치는 지에 대한 내용이 있다. 마지막으로 5부 나 ... 을 느끼게 되었다.◆ 아이의 사생활 4부: 다중지능다중지능이란 무엇일까? 다중지능이란 하워드 가드너가 주장한 이론으로 인간의 지능은 언어, 음악, 논리수학, 공간, 신체운동 대인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.09

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다중지능,감성,창의성 이론과 창의적 체험활동과의 관계

다중지능·감성·창의성 이론과창의적 체험 활동과의 관계교과목명특별활동운영담당교수학 과제 출 자학 번1. 다중지능·감성·창의성 이론과 교육과정과 관련성 파악의 필요성 탐구과거의 교육 ... , 대인관계 지능, 개인이해 지능, 자연탐구 지능의 8가지로 나누었다.앞서 말한바와 같이 다중지능·감성·창의성에 대한 교육의 필요성이 부각되고 있다. 장은숙(2008)에 따르면 각각 ... 의 지능은 대체로 독립적인 성격을 지니기 때문에 장은숙, 『초등학생의 다중지능과 진로흥미와의 관계』, 교육연구논총, 2008교육과정 구성 시 이를 고려하여 각각의 요소들이 적절히

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 무료 | 등록일 2015.05.03 | 수정일 2017.06.06

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중등 임용고시 교육학 서브노트-김현 교육학

? 교육심리?지능이론?터먼의 비율IQ: 정신연령(MA)/생활연령(CA) * 100 >>남과 비교 못함?웩슬러의 편차IQ: 동일한 연령집단 내에서의 상대적 위치로 규정(IQ=지적 ... 지능?경험지능?상황지능이 조화를 이룰 때○ 가드너의 다중지능이론-인간의 지능은 9가지로 언어적, 논리?수학적, 신체운동적, 음악적, 공간적, 개인내적, 대인관계적, 실존지능, 자연 ... 결과차원: 관계?체계 등 6가지○ 카텔과 혼의 지능이론-스피어만의 g요인을 유동적 지능?결정체적 지능으로 구분함(생리적요소로부터 영향)유동적 지능: 연령에 따라 감퇴하는 지능

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 53페이지 | 8,300원 | 등록일 2017.12.14 | 수정일 2025.08.03

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통합교육과정 내용 정리, 통합교육과정

가 만들어짐.: 사람마다 각자 특징이 있다.→ 가드너 다중지능이론과 관련해서 교육과정을 편성하니, 8가지 영역에 맞추어 동등하게 수업을 함.※ 평가방법, 평가지표 (수행평가에서 중요 ... 는 평가가 아닌, 다중지능이론에 따라 다중적인 평가가 이루어짐.∴ 키러닝은 예술 교육 중심이며, 수행평가를 중시하고, 다중지능이론을 바탕으로하며, 통합적인 수업을 한다.※ 통합교육 ... 적, 기술로만 보았다. 통합 교육과정에 이론적인 기반을 둔 사람은 플라톤, 듀이에서 다 가지고 옴. 듀이는 학생이 우유에 대한 관심이 있으면, 우유와 관련된 모든 영역을 가지고 와 경험

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.23

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뉴테러리즘에 이해와 한국의 대테러 활동실태 및 현황

롭고 지식층인 중산층 출신이고, 교육수준은 대학 재학이상이며 범죄기록과 정치적 활동이 없는 유럽과 재외교포 2세들로 충원되고 조직적, 기술적, 행동적 지능화가 이루어지고 있다.여섯째 ... 위해 우선 테러대응조직과 국민이라는 공중관계성 차원에서의 접근이 필요하다. 경찰에서는 ‘테러예방과 대응 매뉴얼’을 비롯하여 대테러 안전 활동 교육용 C등을 다중이용시설과 주요 시 ... 뉴테러리즘에 이해와 한국의 대테러 활동실태 및 현황목 차Ⅰ. 서 론1. 연구의 배경2. 연구의 목적Ⅱ. 이론적 논의1. 뉴테러리즘의 개념2. 뉴테러리즘의 특징Ⅲ. 뉴테러리즘 현황

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.15

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[수업 지도안] 다중지능 수업활동 모형 - 현대사회와 도덕문제, 1. 현대사회의 도덕문제와 환경문제, (3) 환경문제와 그 해결방안

수업활동 모형은 가드너의 다중지능 이론을 바탕으로 한 것이다. 인간은 다양한 지능을 동시에 지니고 있으므로 다중지능 수업활동 모형은 그 점에서 도덕교육에 시사하는 바가 크다고 하 ... 《수업 지도안》- 다중지능 수업활동 모형-고등학교 1학년 도덕Ⅰ. 현대사회와 도덕문제1. 현대사회의 도덕문제와 환경문제(3) 환경문제와 그 해결방안다중지능 수업활동 모형다중지능 ... 겠다. 다중 지능 수업 모형을 통해서 인지적, 정의적, 행동적 영역을 고루 발달시킬 수 있다.1) 일반적 절차수업전 활동 : 주제선정 ⇒ 다중지능별 활동개발 ⇒ 모둠조직본 수업활동

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.09 | 수정일 2016.07.19

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교육학 정리자료 Part3

적 재생산이론7. 합리적 행동적 정서치료8. 다문화교육9. 아이즈너의 교육과정10. 가드너의 다중지능이론11. 캐롤의 완전학습모형12. 앵커드 수업모형13. 능력참조평가와 성장참조평가 ... 는 수업 전에 목표를 정해놓는 것이 아닌 학습자의 행위의 결과 자연스럽게 얻게 되는 산출물 자체에 관심을 둘 것을 강조하였다.10. 가드너의 다중지능이론가드너는 다수의 능력이 인간 ... 의 지능을 구성한다고 보았다. 즉, 지능은 교육 및 훈련을 통해 발달될 수 있으므로 지능은 실제문제해결능력을 의미하는 것이다. 또한, 지능은 형태에 따라 발달 속도가 다르다. 이를 테

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| 시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.02.06

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음악적 능력의 유전적 요인과 환경적 요인에 대한 입장을 서술하시오

한 다중지능이론에 근거한 9가지 지능 중 음악영역에서의 음악적 지능은 가창, 기악, 감상, 창작 등의 여러 가지 음악적 활동을 즐길 수 있게 하고, 음악을 듣고 느낄 수 있 ... 으며, 새로운 음악을 만들 수 있는 능력을 말한다. 하지만 음악적 지능은 누구나 가지고 태어나되 성장하면서 어떠한 음악적 환경을 경험하고 음악적 교육이 실시되었느냐에 따라서 그 정도가 다르 ... 은 이러한 견해를 기초로 한다. 이처럼 음악적 능력이란, 듣기, 연주, 창작능력 및 음악적 태도, 미적 수용능력을 포함하는 기능적 측면이며 자질을 포함하고 환경적인 요소와 형식적 교육

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.13

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가드너의 다중지능

퀴즈3 : 가드너의 지능이론을 설명하고, 이 이론의 교육점 시사점을 논하시오가드너의 다중지능은 1980, 1990 년대 지능에서 가장 각광을 받은 이론이다. 우리는 일반 ... 이 아닌 여러 분야의 지능으로 나뉜다는 것이다. 존 듀이 이후 최고의 교육학 이론가로 평가된다. 대인관계와 개인 내적지능은 EQ를 나타낸다. EQ의 이론적 기능은 가드너의 다중지능 ... 이다. 인간의 지능을 잴 때는 아이큐만 재지 않고 다 잰다는 것이다.가드너의 다중지능 이론을 평가하면 장점과 단점이 있다. 장점에는 생리학적 배경을 가지고 있어 설득력이 크다. 뇌

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.13

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해당 기사와 관련한 다양한 이론을 살펴보고 나아가 이와 같은 내용이 가정 및 보육 시설에 어떤 시사점을 줄 수 있는지 논해 보고 영아 발달의 개념, 기사에 서술된 반응성 상호작용의 내용을 살펴보자.

가 영아기 때 아이의 행동에 잘 맞춰 반응하면 아이 지능을 높일 수 있다는 연구결과가 나왔다. 부모의 양육 태도가 무엇보다 중요하다는 얘기다.김정미 한솔교육연구원 원장(발달심리학 ... 박사)은 이런 내용을 담은 ‘어머니의 반응성 상호작용이 아동의 중심축 행동과 지능 및 다중지능 발달에 미치는 영향’을 지난해 한국심리학회지에 발표했다. …검사 결과 부모의 상호작용 ... 작용이 안 좋은 집단은 90.83점이었고, 상호작용이 좋은 집단의 언어성 지능이 111.27점일 때, 상호작용이 안 좋은 집단은 101.18점이었다. 다중지능검사 중에서는 음악지능

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.11

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지능의 다양한 이론과 창의성 이론에 대해 설명하고, 아울러 창의성과 지능을 환경적인 영향과 발달적 측면에서 기술하세요.

하였다.넷째, 쾨슬러는 논리적 사고에 따른 통찰적인 사고가 창의성이라고 주장하였다.다섯째, 다중지능이론을 주창한 바 있는 가드너는 창의성을 새롭고 비일성적인 능력이라고 주장하면서, 궁극 ... 지능의 다양한 이론과 창의성 이론에 대해 설명하고, 아울러 창의성과 지능을 환경적인 영향과 발달적 측면에서 기술하세요. 목차 Ⅰ. 서론 : 지능의 다양한 이론과 창의성 이론1 ... . 지능의 다양한 이론2. 창의성 이론Ⅱ. 본론 : 환경적인 영향과 발달적 측면에서 기술한 창의성과 지능1. 환경적인 영향 측면1) 창의성2) 지능2. 발달적 측면1) 창의성2

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| 리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.21

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영재교육과 영재교육종합데이터베이스

새로운 방식으로 영재 정의를 하고자 시도하였다. 그는 지금까지의 일반 지능 개념을 전부 부정하고, 다중지능이론을 통해 영재를 설명했다. 일곱 가지의 독립적 지능은 논리?수학적 지능 ... 을 뒷받침하기 위해서는 과학적이고, 신뢰할 수 있는 정보의 수집과 관리가 필요하다(김미숙,2008).2. 영재와 영재교육1) 영재의 개념영재성의 개념에 관해서는 다양한 이론이 있 ... 다.과거에는 Teramn이 IQ(지능지수)로 영재를 정의하거나, Marland(미국 교육부, 1972)가 일반 지능, 창의적 사고 능력, 지도력, 특수 학업적성 등의 여섯 가지 영역

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.06 | 수정일 2019.01.15

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교육평가 = ) 아래 사항에 근거하여 만 5세 유아의 ‘예술감수성’ 평정척도 검사도구를 제작하여 제출하시오.2

에 대한 감수성 두 가지 차원으로 나뉜다고 생각했기 때문이다. 이러한 면들을 위해 기존의 예술성과 감수성 두 요인이 있던 아동 놀이성향척도와 다중지능검사 등 기존의 척도들의 이론 ... 되는지를 알아보고자 한다. 이를 위해 다중지능검사 도구를 활용하고자 한다. 다중지능검사를 활용하는 이유는 타당도를 이미 평가했고 한국에 이미 자주 사용되었기 때문에 공신력이 있 ... 교육평가아래 사항에 근거하여 만 5세 유아의 ‘예술감수성’ 평정척도 검사도구를 제작하여 제출하시오.① 검사도구를 만드는 이유 혹은 목적② 검사도구의 문항(최소 20문항 이상

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.12 | 수정일 2018.10.12

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지능의 발달 경향과 그 한계

에 부딪혔을 때, 개인의 행동을 재조직하는 능력을 말한다.둘째, 지능을 학습하는 능력으로 보는 관점이다. 이 정의에 따르면 개인의 지능이란 그가 교육받을 수 있는 능력의 범위를 말 ... 화 된다. 이들 이론들은 모두 지능이 어느 정도 수준에서 정보처리의 구성 요소와 관련하여 이해될 수 있다고 가정하며 개별적인 표상에 대한 실제 활동 시간을 분석단위로 삼아 지능 ... 하고 있다.Gardner에 따르면 지능이란 결코 단일 구인이 아니라 다중 구인이라고 주장하고 있다. 즉 하나의 지능이 있는 것이 아니라 일곱 개의 다중지능이 있어 지능이 발달

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.08

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유아발달 유아의 지능발달에 도움

의 우수한 지능을 가지고 있으며 이 지능을 활용하여 효과적인 학습이 이루어질 수 있다고 하였다. 나는 이러한 다중지능이론의 관점을 바탕으로 3가지정도의 유아의 지능 발달에 도움이 되 ... 는 적합한 방안을 논해 보겠다.Ⅱ본론얼마 전까지만 해도 아동의 발달을 보는 시각은 인지적 발달에 국한돼 있었다. 그러나 최근 들어 가드너의 다중지능 이론을 통해 다양한 지능이 부각 ... 유 아 발 달주 제 : 유아의 지능 발달에 도움이 되는 적합한 방안을 논하시오.Ⅰ서론유아기 때는 신체, 정사 발달은 물론 지능발달이 결정적으로 이루어지는 시기로서 이때 지능발달

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.12

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간호학과 교직 교육사회학 A+과제, 과학중점과정 정리 레포트

니까 떨어지게 되고, 효과가 없다고. 억울하다고‘하지만, 이러한 평가방식이 어쩔 수 없다는 것을 안다. 그래서 저번 외국의 다큐멘터리 다중지능이론에서의 학교처럼 단순한 지필 필기고사 ... 과정을 반대하는 내용에 대해서 다룰 생각이다. 다만 계속 유지하기에 치명적인 단점이나 부족한 부분을 개선시키고 변형시켜서, 필자가 생각하는 이상적인 교육인 다중모델을 바탕으로 한 ... 가 매우 많았기 때문에 교육사회학의 주제를 ‘과학중점과정’으로 선정하였다.필자는 과학중점과정의 이점을 존중하고, 그로 인해서 과학인식에 대한 많은 변화를 받게 되었지만, 그

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.04

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지능과 관련된 다양한 사회적 이슈를 기록하고 본인의 견해를 적으시오

하고 있다. 이런 뇌 과학은 다중지능이론의 교육적 타당성과 유용성을 고찰하는 데 도움을 줄 것으로 기대된다. 뇌 과학은 뇌의 구조와 기능 및 뇌에서 발현되는 사고 작용의 성격을 규명하고자 비교적 새롭게 정립되고 있는 학문 분야이다. ... 지능과 관련된 다양한 사회적 이슈를 기록하고 본인의 견해를 적으시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지능이란2. 지능과 관련된 다양한 사회적 이슈1) 아동의 정서지능2) 다중지능이론 ... 에 기초한 학교 수업3) 지능과 학업성취와의 관계4) 지능검사3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론다중지능 이론의 등장은 주로 학교 수업에서 요구되는 기억력, 언어력, 논리-수리

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.08

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발달장애학생용 다중지능 측정도구 개발을 위한 기초연구

로 구성(인지과정의 4요인 모형)④ Gardner: 인간의 지능이 8개의 상호 독립적인 지능으로 구성(현재 가장 큰 영향을 미침)- 다중지능이론에서는 학생의 지능프로파일을 파악하고 이 ... 지능으로 제한분석 대상 연구의 형태는 양적연구, 다중지능이론에 근거한 측정도구 개발에 관한 연구2. 자료수집-인터넷 검색사이트에서 관련 용어 검색을 통한 검색을 이용3. 분석 ... 발달장애학생용 다중지능 측정도구 개발을 위한 기초연구Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적- 누구나지능이 무엇인가에 관해 나름대로의 개념을 갖고 있지만 실체적 성질을 정확하게 알고있는 사람

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.29

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[아동기 인지발달] 아동기의 인지발달, 지능발달, 창의력발달, 인지양식

의 지능이론(가) Cattell과 Horn의 유동적 지능과 결정적 지능(나) Sternberg의 지능의 삼원이론(다) Gardner의 다중지능이론3. 지능검사4. 지능발달과 교육5 ... . 지능발달1. 지능의 개념2. 지능의 구조가) 전통적 지능이론(가) Spearman의 2요인설(나) Thurstone의 군집요인설(다) Guilford의 지능구조모형나) 최근 ... . IQ와 학업성취도6. 지능검사의 교육적 활용III. 창의력 발달1. 창의력의 개념2. 창의력 검사3. 창의력과 IQ4. 창의력과 환경IV. 인지양식1. 사려성과 충동성2. 장의존성

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| 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.04 | 수정일 2019.08.07

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소논문) 은퇴자들의 긍정심리자본이 인생이막 설계에 미치는 영향

에 미라고 정의(Thorndike, 1920)한 것에서 시작되었으며, Gardner(1993)는 다중지능이론(Theory of Multiple Intelligence)을 발표하여 오늘 ... 다기존에 실시된 베이비붐 세대의 연구는 몇몇 분야에 편중되어 있다. 이미 실시된 베이비붐 세대에 대한 연구는 경제·고용·교육·보건·의료서비스에 대한 국가·사회적 측면에서의 정책 ... 에 미치는 영향관계에 조절역할을 할 것이다.Ⅱ. 이론적 배경1.관련 이론1) 긍정심리자본긍정심리 자본 이론은 희망(hope), 효능(Self efficacy), 회복력

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| 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.22

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