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"다중지능이론교육" 검색결과 1,581-1,600 / 3,196건

  • 레지오에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법에 대해 비교 설명하고, 자신이 현장에 적용할 경우 두 가지 방법 중 어느 것을 택할 것인지, 그 이유는 무엇인지에 대해 기술하시오.
    다. 이러한 교육의 중요성을 다양한 접근법으로 살펴볼 수 있다. 이처럼 영유아 교수에 내제된 이론들은 철학적 기초, 심리적 기초 측면을 중심으로 살펴볼 수 있다. 이 요인들은 서로 ... 년대 미국 교육체계의 문제점 발견 및 해결책 모색이라는 시대적 흐름속에서 제시된 이론적 측면을 강조하는 영유아 보육,교육 프로그램이다. Katz와 Chard에 의해 시도 ... 적으로 구성된 활동이 특징이다.4. 두 접근법의 비교 설명영유아교수법의 대표적인 철학자와 심리학자들의 관점과 이론을 반영하여 유아교육 공동체들이 다양하게 개발하여 발전시켜 온 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    다중지능 이론은 기존의 IQ개념에 반대되는 내용을 제시하여 교육학과 심리학 분야에 많은 돌풍을 일으켰다. 하워드 가드너에 의하면 사람에게는 8가지 종류의 지능이 존재한다고 하 ... 를 중지능우리 사회에서 1970년대 이후부터 지능이론이라는 새로운 개념이 등장하였다. 그중에서 가장 중요시 되고 관심을 많이 받고 있는 이론이 하워드 가드너 다중지능 이론이다. 이러 ... (Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2016년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.06
  • 플라톤 <국가>제 7권 레포트
    미덕만 신적인 듯하다고 주장한 것은 모순이라고 생각한다. 예로 가드너의 다중지능이론을 본다면, 가드너는 지능이 높다고 해서 다른 영역도 같이 높지 않다고 주장하였고, 지능을 별개 ... 단련, 인식의 길, 철인치자의 확보 등의 단계를 거쳐야 한다고 이야기하고 있다.□시사점첫째, 교육이란 올바른 길로 가게 해주는 이정표 역할을 한다. P391에서, 소크라테스가 “교육 ... 이란 방향이 옳지 못한 나머지 보아야 할 곳을 보지 못하고 있으니 이를 연구해서 시정하는 기술이라고 할 수 있을 것이네.”라고 한 부분에서 교육의 역할을 알 수 있었다. 사소한 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.29 | 수정일 2021.06.25
  • 교육과정 B ) 교재 10장 교육과정 구성논의(Ⅱ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오.
    제출하시오.I.서론II.본론1. 인성교육과정이란2. 인성교육 교육과정3. 만 5세용 인성교육과정 프로그램4. 차이점III.결론IV.참고문헌I.서론현대 사회에서는 신지능이론으로 다중 ... 지능이론과 인성교육이 중요하게 언급되고 있다. 신지능이론이란 최근 지능의 개념이 학업 외의 영역에서도 적용되면서 생겨난 이론이다. 이때 학습 외의 영역은 창의성이나 사최성 예술 ... 성과 같은 분야로도 언급되며 정서 이해와 표현, 도덕성까지 아울러서 언급한다. 좋은 성적을 위한 학습이 아니라 주제중심의 통합교육과정이 언급되면서 각 주제가 어떤 지능영역을 향상하는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.21
  • [지능이론] 초기의 지능이론(스피어맨의 2요인설, 써스톤의 다요인설, 길포드의 삼차원 구조설), 최근의 지능이론(스턴버그의 지능삼원론, 가드너의 다중지능이론, 샐로비와 메이어의 감성지능이론)
    다중지능이론3. 샐로비와 메이어의 감성지능이론III. 지적인 능력의 향상을 위한 교육방법지능이론1) 초기의 지능이론(1) 스피어맨(Spearman)의 2요인설스피어맨은 지능이 일반 ... [지능이론] 초기의 지능이론(스피어맨의 2요인설, 써스톤의 다요인설, 길포드의 삼차원 구조설), 최근의 지능이론(스턴버그의 지능삼원론, 가드너의 다중지능이론, 샐로비와 메이어 ... 이 점에서 많은 관심을 받아왔다. 또한 그의 지능이론교육적으로 시사하는 바는 다음과 같다.첫째, 지능의 지적 측면뿐 아니라 실제적인 측면도 강조해야 한다. 예를 들어, 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.05
  • 각기 다른 특성을 가진 청소년집단의 진로집단프로그램 연구를 통한 청소년 진로집단프로그램 다양성의 필요성 연구
    하는 과정을 통해 가치를 경험하기, 어린 시절의 꿈을 떠올리고 자기를 이해하기, 자신의 흥미와 적성을 찾고 그에 맞는 직업 유형을 알아보기, 다중지능을 통해 자신의 강점과 약점 파악하기 ... 청소년학각기 다른 특성을 가진 청소년집단의 진로집단프로그램 연구를 통한 청소년 진로집단프로그램 다양성의 필요성 연구청소년학청소년기 진로발달과 진로직업교육에 관련된 주제제목 ... : 각기 다른 특성을 가진 청소년집단의 진로집단프로그램 연구를 통한 청소년 진로집단프로그램 다양성의 필요성 연구목차Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적Ⅱ. 이론적 배경1. 진로발달의 이해1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동의 발달특성에 요약하고 사회복지사나 보육교사의 아동발달의 이해가 왜 중요한지
    이 대부분이었지만, 현재에는 다중지능으로 검토하는 방향으로 설정되어있다. 인지양식은 문제를 해결하기 위하 사용하는 사고방식인 ‘수렴적 사고’와 문제를 해결하기 위해 다양한 해결책 ... 아동복지법에서는 “아동이란 18세 미만의 자를 말한다.”고 규정하고 있고, 교육·보호의 대상으로도 연령기준을 18세로 하고 있다. 하지만 아동복지에서 실제 대상을 설정하는 것 ... 의 부모 혹은 사회복지사나 보육교사는 아이가 다치지 않도록 안전한 환경을 조성하여야 한다.이때의 놀이는 성장욕구의 표현으로 정신분석이론에서는 카타르시스를 분출하고, 억압된 욕구를 표현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.22
  • (경상대) 2018년도 교육과정 및 교육평가 기말레포트 A+
    은 학습의 접근방법을 알면 더욱 효과적이다.다중지능 : 논리-수학적지능, 언어적지능, 음악적지능, 공간적지능 ,신체운동감각적지능, 개인내적지능, 대인관계지능, 친자연주의지능제 5 장 ... 제 4 장 학습과 학습형태행동주의 학습이론 : 학습자에 의해 이루어지는 자극-반응 연합의 결과로 나오는 관찰 가능한 행동의 변화를 중요시함사회학습이론 : 학습과정은 주로 사회 ... 적 과정이고 , 학습은 사회화를 통해 일어남. 사회화는 가정, 또래집단, 학교 등을 포함한 다양한 사회적 배경에서 일어나는 것을 말함인지주의 학습이론 : 새로운 지식과 기술을 습득 할
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    내가 느낀 독특한 문화와 나의 문화와의 비교
    .2. 창의성, 창의적인 교육의 필요성(성장식교육관)1) 하워드 가드너, 8가지 다중지능우리 사회에서 1970년대 이후부터 지능이론이라는 새로운 개념이 등장하였다. 그중에서 가장 ... 중요시 되고 관심을 많이 받고 있는 이론이 하워드 가드너 다중지능 이론이다. 이러한 다중지능 이론은 기존의 IQ개념에 반대되는 내용을 제시하여 교육학과 심리학 분야에 많은 돌풍 ... . 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.인간과 문화내가 느낀 독특한 문화와 나의 문화와의 비교- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 주입식교육관, 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.05
  • 가드너의 다중지능이론
    , 1994).다중지능 이론은 프로젝트 학습, 심화-보충 활동, 주제 중심의 통합교육 등의 형태로 다양하게 과학 수업에 적용될 수 있다. 주제 중심의 통합교육에 적용할 경우, 주제 ... 도움이 된다(김명희 외, 1998).일례로, 초등학교에서는 통합 교육이 강조되고 있고 담임 교사가 대부분의 교과를 지도하고 있으므로 주제 중심의 통합교육의 형태로 다중지능 이론 ... , 2001).다중지능 이론은 프로젝트 학습, 심화-보충 활동, 주제 중심의 통합교육 등의 형태로 다양하게 과학 수업에 적용될 수 있다. 주제 중심의 통합교육에 적용할 경우, 주제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.17
  • 음악교육론 정리자료 18세기-현대
    자금에 영향으로 음악이 장식적인 교과로 여겨 예술과목 지원 삭감1980년 가드너(발달심리학자, 교육자) ‘다중지능 이론’인간의 지능은 여덟가지 영역으로 나누어지며 인간은 누구 ... 나 다양한 능력을 소유따라서 학교교육에 언어 및 논리, 수리학 등 일부 지능에 대한 지나친 강조는 정당하지 않음을 제시 -> 음악을 비롯한 다양한 지능 개발에 두루 힘써야 지적이 ... 18세기의 음악교육1. 유럽계몽주의 사조 -> 서구 근대화과정에서 인간의 위엄, 자유 등의 이념미국독립운동과 프랑스대혁명 영향보통교육제도 발달 -> 교육의 보편적원리, 음악교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.06
  • 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.
    - 과목명 : 외국어로서의 언어교수이론- 이름 :- 아이디 :- 과제주제 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하 고, ‘나의 관점 ... . 침묵식 교수법 수업의 개선방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 언어 교수 방법은 다각적으로 이론과 언어 활동 및 연습을 유기적으로 연결하는 과정을 통해 발전되어왔 ... , 상황 중심 교수법, 침묵식 교수법, 청화식 교수법, 전신반응 교수법, 협동학습법, 암시 교수법, 총체적 접근 방법, 다중지능 접근 방법 등이 있다. 그리고 학습자와 교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.05
  • 교육학 요약집
    . 아이즈너의 교육과정 개발모형10. 개념변화모형11. 교육목표12. 개념도13. 교육과정 재개념주의14. 가드너의 다중지능이론15. 능력참조평가와 성장참조평가16. 학습과제 분석 ... 한다.14. 가드너의 다중지능이론가드너는 다수의 능력이 인간의 지능을 구성한다고 보았다. 즉, 지능교육 및 훈련을 통해 발달될 수 있으므로 지능은 실제문제해결능력을 의미하는 것이 ... 17. 개념도18. Vee도19. 해결중심 상담이론20. 중핵교육과정1. 맥그리거의 XY인간관맥그리거는 인간 유형을 크게 X인간유형과 Y인간유형으로 분류하였다. 먼저, X인간유형
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.02.06
  • 1. 인공지능 기술개발
    은 초보자 수준에 머무르게 된다.(3) GameBotsGameBots는 인터넷을 통한 다중 플레이어를 지원 하는 언리얼 토너먼트 게임 플랫폼을 기반으로 인공 지능 개발을 지원 ... 1. 인공지능 기술개발11-1. 인공지능 기술개발 동향11) 범용 인공지능 플랫폼 (General A.I. Platform)12) 관련 기업별 기술개발 동향23) 인공지능 플랫폼 ... 34) 금융업에서의 인공지능 서비스41-2. 인공지능 게임 산업51) 인공지능과 군사적 활용72) 인공지능 적용 게임91-3. 인공지능 산업 동향 및 전망101) 인공지능 관련
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    임용 대비를 위한 인지주의 심리학 요약정리
    세 가지의 범주에 들어가게 된다.8. 가드너의 다중지능이론가드너는 지능을 실제문제해결능력으로 보았으며, 지능은 여러 요인으로 구성되어 있다고 보았다. 또한, 가드너는 교육 및 ... 의 다중지능이론9. 스텐버그의 삼원이론10. 전통적 지능이론다중지능이론의 비교11. 창의력 계발1. 피아제의 인지발달이론피아제는 동화와 조절을 통해 인지발달이 이루어진다고 보 ... 하는 능력이다. 창의적 능력은 새로운 생각을 도출해내고 탐색해내는 능력으로 이 세 개의 능력이 조화롭게 갖추어질수록 지능이 높아진다고 보았다.10. 전통적 지능이론다중지능이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.11.05
  • 교육전문직 논술 정리(창의성교육)
    으로는 발견학습, 탐구학습, 프로젝트학습, 문제중심 학습 등의 방법이 좋겠다. 둘째, 가드너의 다중지능이론에서 말하고 있는 것처럼 개인의 특성과 재능을 발굴 신장하려는 학부모의 인식 ... ) 평가행렬법(5) 쌍비교 분석법※ 가드너의 다중지능이론에 대하여논리적 수학적지능, 언어적지능, 음악적지능, 공간적지능, 신체운동적지능, 자이이해지능, 대인관계지능, 자연탐구지능, 실존 ... 라 모든 지능은 동등한 것이라는 것이다. 그리고 각각의 지능들은 적절한 여건만 주어진다면 높은 수준까지 계발할 수 있다고 한다. 개인의 잠재력을 극대화하는 새로운 틀인 다중지능이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.16
  • (보육) 이상적인 교수방법 -사회문화적 모델
    모델의 다섯 번째는 다중지능 모델입니다.다중지능 모델은 다중지능 이론의 영향을 많이 받았는데, 다중 지능이론은 인간의 지적 능력을 서로 독립적이며 상이한 여러 유형의 능력 ... 내가 생각하는 이상적인 교수 방법을 생각해보았습니다.교수학습 모델의 첫 번째는 발견학습 모델입니다.발견학습 모델의 대표적인 학자는 브루너입니다. 브루너는 발달이론교육과 연결 ... 으로 구성된다고 보며 각 지능은 서로 독립적이고, 지능 모두는 동등하다고 보았습니다.다중지능 모델의 대표적인 학자는 가드너입니다. 가드너는 다양한 분야의 지능을 개발함으로써 각자의 적성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    EBS 다큐프라임 감상문 -아이의 사생활
    ? 다중지능 .......................................................................p.5● 5 ? 나는 누구인가 ... 학생이라면 저학년 때부터 ‘도덕’ 이라는 과목을 배워서 이론적으론 똑같은 지식을 쌓게 되지만 행동으로 본다면 전부터 각자 가정에서 이미 도덕에 대한 교육을 받고, 위에서 언급 ... )을 통해 아이들마다 좋아하는 영역에 집중할 수 있게 해준 뒤 그 과목을 통해 다른 학문 영역에 접할 수 있게 해준다.다중지능을 통해 말하고자 했던 부분은 아마 아이들의 재능을 발견
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.24
  • Gardner의 중다지능이론(multiple intelligence)
    는 영향에 관한 연구, 프로젝트 접근법을 이용한 교육적 개입이 유아의 다중지능에 미치는 효과에 관한 연구, 다중지능이론을 향상시키기 위한 프로그램의 개발에 관한 연구, 유아의 다중지능 ... 으로 IQ와 창의성, 학업성취도, 친사회적 행동등과의 관계에 대한 연구들이 이루어졌다. 다중지능이론에 기초하여 다양한 학습방법 및 교육과정 등을 개발하고 그 효과가 어떠한지에 대한 연구 ... 와 다중지능과 애인적 특성과 어떠한 관련이 있는지에 대한 연구, 다중지능이론에 기초하여 연구자가 다양한 학습방법 및 교육과정 등을 개발하고 그 효과가 어떠한지에 대한 연구, 다중지능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.03.01
  • [교육심리] 지능
    교육심리 – '지 능'1. 지능의 정의2. 지능 이론3. 지능 검사4. 지능의 결정요인과 학업성취5. 다중지능 검사□ Boring : 지능이란 검사를 통해 측정된 결과 ... 제공 ■ 학교 사회교 사2. 지능 이론 – Gardner의 다중지능이론교육적 시사점자신과 남의 장점, 가치를 이해 / 존중인간과 사회의 다양성을 인식, 긍정적인 자아개념 형성2 ... 요구 □ 기본입장 ○ 독립적, 상호작용적, 훈련 가능성, 발달 속도의 차이2. 지능 이론 – Gardner의 다중지능이론지능의 종류2. 지능 이론 – Gardner의 다중지능이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.01
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