"초등국어교과서"의 검색결과 입니다.

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개별화교육계획안 교육과정 변천사 양성평등 교육 국어 교과서분석 2차비교과 7차 교육과정 교육과정 국어 교과서 국어과 약안 아동센터실습일지

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"초등국어교과서" 검색결과 141-160 / 5,697건

초등학교 5학년 국어 교과서 분석-교육연극 활동을 중심으로

교과서 분석-초등학교 5학년 국어단원명담화의 수준과 범위성취기준단원학습목표1. 문학의 즐거움? 비언어적 표현을 다양하게 활용한 개인적 경험담? 반언어적 표현이 효과적으로 사용 ... 성에 대하여 알 수 있다.* 2차시 목표: 어떤 방법으로 칭찬이나 사과의 말을 해야 하는지 알 수 있다.* 3차시 목표: 칭찬이나 사과의 말을 전할 수 있다.? 교과서 중 마지막 단원이 ... 의 높낮이 등을 적절히 사용하여 경험담을 주고받을 수 있다.? 막 4학년에서 5학년으로 넘어와 처음으로 배우는 국어과 수업이다. 아직은 고학년 수준의 이야기 전체를 가지고 활동

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.11

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초등학교 국어 교과서 분석(3학년 읽기교과서)

1. 교과서 단원 목표(대단원, 소단원) 검토이 대단원은 ‘글자는 같지만 다른 낱말’ 이나 ‘뜻이 어려운 낱말’ 이 글에서 어떤 뜻으로 쓰였는지 파악하는 능력을 기르도록 설정 ... 말들을 활용하여 글이나 문장으로 써보기 등의 활동들을 추가하는 것이 좋을 것이라고 생각된다.7. 기타 교과서의 삽화 검토단원의 전체적인 삽화가 학생들의 흥미를 끌기보다는 지루 ... 대로 하단편적인 문학작품 중심으로 운영되는 대신에 학생들의 자율성을 확보하는 활동중심의 교과서를 구현하였다. 또한 시와 어울리게 그림을 그려보는 활동을 제시하였는데 학생들은 다양한 활동

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.29

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초등학교 개정 국어 교과서 2학년 1학기 7단원 비판 및 분석

자신의 생각과 느낌을 간단한 글로 표현하고, 쓰기가 자신을 표현하는 유용한 방법임을 안다.자신의 주변에서 일어난 일에 대한 생각을 글로 쓴다.2. 교과서 분석1) 국어 교과서 분석 ... 2학년 1학기 7단원 교과서 분석하기1. 교과서 분석 기준교과서 분석 기준은 심리적 적합성과 교육과정상의 적합성으로 잡았다. 먼저 아동이 2학년인 것을 감안할 때, 아동의 흥미 ... 학교 체계 안의 흐름을 고려하여 만들어진 것이다. 만약 그 해당 학년의 성취기준이 누락되어 교과서가 제작되었다면 연계되는 다음 학습이 힘들어질 수 있다. 그런 이유로 교육 과정

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.06

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초등 국어 교과서 재구성 소설문학

할 듯 입술을 움직이던 박태기 씨가 기어이 입을 열었다.“그렇지도 않아요. 솔직히 말해서 옛날 선생님들이 실력이 있었나요. 겨우 고등학교만 나와서 교단에 섰는데요. 책임감도 부족 ... 가 불렀지만 아이는 꼼짝도 않고 서 있었다.“왜 밥을 먹고 들어와. 여기 와서 먹지.”동생 말에 언니가 창기를 가리켰다.“쟤네 음식 좀 팔아 주려고 갔더니 말도 못 하게 지저분 ... 를 달렸다.이교 위에는 오리 아저씨와 지막분 선생님이 마주 보고 서 있었다. 다리의 한가운데쯤이었다.박태기 씨는 이교 앞에 차를 세우고 그들을 향해 걸었다. 귀는 활짝 그들을 향해

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.04

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[국어교육]초등국어 교과서 개발방향과 국어 수업지도안(국어교재개발 및 수업시연)

?차시목표?적용 학습 활동?정리?평가?확장?언어생활(우리말 다듬기)1쪽2쪽3쪽3쪽1쪽1쪽2. 단원 구성 체제의 특징(1) 도입7차 교과서수정된 우리 교과서도입부분은 7차에서 “영미 ... 하여 생각하면서 내용을 생각하며 들을 수 있도록 하였다.(3) 적용학습7차 교과서수정된 우리 교과서적용학습에서는 개별활동과 조별활동을 모두 하나씩 구성해 보았는데, 먼저 개별활동 ... 으로 그림 네 개를 제시하여 자신의 창의적인 이야기를 인과관계에 따라 직접 만들어 보는 활동을 생각해 보았다. 이것은 기존의 7차 교과서에서 제시된 이야기를 듣고, 물음에 답하고, 그

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.06

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초등학교 국어과(국어교육) 일반적 성격, 초등학교 국어과(국어교육) 목표, 초등학교 국어과(국어교육) 교과서활용학습과 협동학습, 초등학교 국어과(국어교육) 교수학습방법, 초등학교 국어과(국어교육) 수행평가

초등학교 국어과(국어교육)의 일반적 성격, 초등학교 국어과(국어교육)의 목표, 초등학교 국어과(국어교육)의 교과서활용학습과 협동학습, 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습방법 ... , 초등학교 국어과(국어교육)의 수행평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 국어과(국어교육)의 일반적 성격Ⅲ. 초등학교 국어과(국어교육)의 목표Ⅳ. 초등학교 국어과(국어교육)의 교과서활용학습 ... . 교과서의 수준이나 학습량에 제한 받지 않도록7. ‘쉼터’는 쉼터이며 자기 주도적 학습8. ‘더 나아가기’는 평가의 대상이 아니다Ⅴ. 초등학교 국어과(국어교육)의 협동학습1. 협동

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23

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국어과(국어교육)의 교육과정 변천과 목표, 초등학교 국어과(국어교육)의 교과서, 초등학교 국어과(국어교육)의 ICT활용교육, 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습방법, 향후 초등학교 국어과(국어교육) 발전방안

국어과(국어교육)의 교육과정 변천과 목표, 초등학교 국어과(국어교육)의 교과서, 초등학교 국어과(국어교육)의 ICT활용교육, 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습방법, 향후 초등 ... )의 교육과정 목표Ⅳ. 초등학교 국어과(국어교육)의 교과서Ⅴ. 초등학교 국어과(국어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육1. 제7차 국어과 교육과정 상에 드러나는 ICT 관련 항목1 ... 하는 능력을 기른다.3) 국어 세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다.Ⅳ. 초등학교 국어과(국어교육)의 교과서

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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초등국어교과서 문학제재 분석

◈ '달나라 여행3학년 2학기 읽기 교과서 2. 우리가 꿈꾸는 세상 p.64~671. 작품 소개(1) 작가 : 이원수경상남도 양산(梁山) 출생이다. 초등학교 6학년 때 「어린이 ... 한가?1 3학년 2학기 읽기 2단원의 목표{) 교육인적자원부, 초등 국어 교사용 지도서 3학년 2학기, 126쪽.학생들이 시나 이야기를 분위기에 어울리게 읽고, 이야기의 흐름을 알아보 ... 상한 해치지 않는 범위 내에서 적절한 문장 개작이 이루어졌다.4. 교육적 가치(1) 교육과정 및 단원의 목표 달성에 적합한가?{) 교육인적자원부, 초등 국어 교사용 지도서 5학년

리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.29

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[초등교육과정]초등 국어과 교과서 분석

국어 교과서 편찬 방향4사. 제 7차 국어 교육의 내용 체계4아. 교과서 단원 구성 체제5자. 교과서 단원 구성 방향7차. 교과서 단원 구성 체제10카. 제7차 초등학교 읽 ... - 목차(目次) -1. 경과보고12. 교과서와 제 7차 국어과 교육과정가. 교과서의 개념2나. 교과서관2다. 교과서 개발 과정2라. 교과서의 종류3마. 교재의 기능3바. 제 7차 ... 이 없다고 보아야 한다. 이는 국어과가 교과적 특수성이 있는 반면 교육적 보편성도 아울러 가지고 있기 때문이다. 그런데 국어과의 교과적 특수성을 고려할 때 초등학교 교육 목표 중

리포트 | 43페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.12

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[초등국어교육론]초등학교 국어 교과서 분석

3학년 1학기 쓰기< 첫째 마당 > 알아보고 알려 주고1. 교과서 단원목표( 대단원, 소단원 )검토○ 교육과정 해당 영역 가운데, 어떤 지도 내용과 관련되나?이 대단원의 근거 ... 을 현장에서 잘 적용할 수 있게 효과적으로 구체화시킨 것인가?‘공통점이나 차이점이 드러나게 글을 쓴다.’ 라는 다소 추상적이고 광범위한 교육 과정 내용을 교과서에 적용시키는 과정 ... 에서 여러 분야의 비교 대상을 제시하여 아동들의 학습동기를 유발시킨다.○ 교과서 단원 목표가 교육과정 지도 내용 가운데 몇 개로 한정하여 치중된 경향은 없는가?이 단원의 초점이 2개

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.27

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초등 국어 교과서 재구성 실제 시문학

첫째마당1마음의 결을 따라아버지임 길택말 한마디 없이불쑥 들어오시어그냥 앉아만 계시는 아버지 보다오늘처럼 술에 취해흥겨워하시는 아버지가더 좋습니다.어머니가 뭐라시며 눈 흘겨도못 들은 척흘러간 노래를 틀어놓고흥얼흥얼 따라하십니다.옆 방 이불 속잠든 동생 곁에 누워나도 아..

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.04

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초등학교 국어교과서에 실린 문학작품 비평

교과서에 실린 동화 분석- 교과서 동화의 선정 기준에 의한‘무지개를 찾아서’의 교과서 수록 적합성 분석-? 대상 작품 : “무지개를 찾아서”- 초등학교 국어 읽기. 5학년 1학기 ... 했다. 그러나 교과서 선정 동화의 적합성을 전문적인 지식이 없는 내가 스스로 분석한다는 것은 매우 어려운 일이다. 그래서 보다 전문적인 식견을 가진 전문가들이 설정해 놓은 교과서 ... 수록 동화의 선정 기준을 먼저 조사한 뒤, 그 기준에 따라 5학년 교재에 수록되어 있는 이 동화가 과연 5학년 학생들에게 적합한가를 분석하였다.Ⅱ본론1. 교과서수록 동화의 적합

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.08

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[초등학교 국어 교과서 재구성] 2학년 2학기 쓰기 3단원 생각을 나타내요

국어과교육2학년 2학기 쓰기3. 생각을 나타내요《 목차 》Ⅰ. 단원명Ⅱ. 기존 교과서 장단점 분석Ⅲ. 교재 재구성의 근거Ⅳ. 현직 초등학교 교사와 협의한 내용Ⅴ. 참고 문헌Ⅵ ... . 재구성한 교과서Ⅰ. 단원명초등학교 국어2학년 2학기 쓰기 3. 생각을 나타내요.Ⅱ. 기존 교과서 장단점 분석1. 장점1) 내용의 적절성- 2차시에서 부탁하는 글을 쓸 때에 어떤 말 ... 들의 입장에서 봤을 때 현실성이 없는 내용이 될 수 있으므로, 그것을 ‘친구랑 놀러 가면 좋겠다.’라는 문장으로 바꿨다.3. 1차시기존의 교과서에는 1차시에서는 글을 처음부터 일단

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.30 | 수정일 2016.08.04

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초등 국어과 교과서 쓰기 영역 분석

R/E/P/O/R/T초등 국어과 교과서 쓰기 영역 분석과 목 :담당교수명 :학 과?조 :학 번?이름:제 출 일 :Ⅰ. 글씨쓰기 ? 받아쓰기 교육의 기초1. 글씨쓰기 ? 받아쓰 ... . 쓰기 관련 교과서 분석과 학습 체험1. 설정단원---------------------------------------- 112. 단원의 개관-------------------- ... 분리되었다. 4차에서는 다시 영역 안에서 글짓기와 글씨쓰기를 구분하였고, 5.6.7차에서는 쓰기 교과서를 별도로 구비하여 지도하고 있다. 쓰기란 언어적 전달내용을 기호로 전환

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.21

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초등 국어교과서 단원 구성 체제 분석

게 하는 질문들이 주를 이루었다. 사고의 확장 같은 경우 친구들과의 토론을 제시하는 질문이 많았다.◎ 교과서 체제- 마당 도입 : 각 단원은 첫째 면에 단원명과 학습목표, 그림 자료 ... 를 통해 국어적 지식을 전달하거나, 아이들이 좋아하는 만화를 제시하고 있다. 쉼터라고는 하지만 실제로는 의도적인 교육의 연장인 것처럼 보인다.◎ 영역 ; 읽기, 문학, 국어지식읽기 책 ... 에서 강조하는 부분이 자율적이고 창의에 바탕을 둔 학생 중심 교육과정이다. 이에 부응하여 창의적 국어사용 능력을 향상시키는데 가장 부합하는 제재인 시가 많이 다루어 진 것으로 보인다

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.20

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초등학교 6학년 국어과 교과서 분석

? 것이다. 하지만 여기서는 대학교 3학년임을 고려하고 또한 ‘초등 국어 교육의 실제’를 배운다는 점을 고려하여 교과서 분석을 포괄적으로 할 것이다. 그 구체적 내용은 다음과 같 ... 교과보다도 중요하다고 말할 수 있다. 이러한 국어 교과는 외적, 내적 배경에 따라 지금까지 8번 개정되어 왔다. 현행에서 사용되는 국어 교과서는 7차 교육과정으로 외적 배경 ... 적 문제란 교과서 자체의 한계를 뜻한다. 이러한 외적, 내적 배경을 토대로 7차 교육 과정의 국어 교과는 학습자의 창의적 국어사용 능력 향상을 중시하며, 학습자의 의미 있는 학습

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.18

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[초등학교 국어 교과서 재구성] 4학년 1학기 1단원 생생한 느낌 그대로

교과서 재구성4-1-1. 생생한 느낌 그대로(말하기.듣기.쓰기-문학)▶ 단원의 개관1. 단원명4학년 1학기 읽기 1단원 생생한 느낌 그대로2. 단원의 개관이 단원은 시의 내용 ... 들이 문학 작품에 대해서 창의성 신장을 위한 활동이 제시되어 있지 않아서 아쉽다는 생각을 하였다.- 하는 것에서 아는 것으로의 수동적 지식 전달의 교과서 내용 체계교과서 내용이 하 ... 에 따라 5p의 삽화를 학습 내용과 연계될 수 있도록 구슬비와 관련된 그림과 문장으로 변경하였다. 재구성한 교과서에 삽입될 는 학생들에게 쉽고 확실한 반복적인 표현이 들어간 시

리포트 | 33페이지 | 3,200원 | 등록일 2012.11.29 | 수정일 2016.08.04

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[초등국어교육1] 초등 읽기 교과서에 대한 인상 기술하기

초등학교 읽기 교과서에 대한 인상 기술하기초등학교 국어 교과서는 저학년에서는 말하기?듣기, 쓰기, 읽기로 나뉘어 지다가 고학년에 가서는 두 부분으로 나누어진다. 그것은 말하기?듣 ... 기와 쓰기가 합쳐서 말하기?듣기?쓰기, 읽기이다. 국어 영역을 나누는 데에 있어서 왜 유독 읽기만 따로 나누어져 있는 것일까?초등학교 5학년 2학기 읽기 교과서는 모두 다섯 마당 ... 들을 길러주는 활동이 진행되고 있었다.또한, 읽기 교과서에서는 읽기 전 도입 부분을 통해 흥미를 끌고, 글을 읽는 활동이 진행된 후에는 학습 활동을 통해 읽은 내용을 다시 살펴보

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.13

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[초등 국어] 초등 국어 교과서 재구성 / (읽기 교육과 문학 교육 실습)

1. 교과서 재구성의 원리제7차 국어 교과서는 언어 사용의 목적을 중심으로 해서 대단원을 설정하고 있다. 즉, 교육과정에서 ‘실제’에 제시되어 있는 정보 전달을 위한 목적, 설득 ... 에 반영된 국어교과의 방향을 따르기 위해서 아래에 제시된 교과서 재구성의 원리 중 ‘효율적인 재구성 고려하기’는 다른 교과보다 강조될 부분이라고 할 수 있다. 아래의 교과서 재구성 ... 의 원리는 국어교과 뿐만 아니라 모든 교과에 적용될 수 있는 내용이지만, 여기서는 국어교과에 초점을 맞추어 살펴보도록 한다.(1) 재구성 관점 명료하게 드러내기① 교과서 재구성

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.18

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[교육학]초등 국어교과서 재구성

3-2학기 읽기 교과서 [셋째 마당.커 가는 우리] 재구성대단원 [커가는 우리] 속의 소단원 [1.하고싶은 말]♣재구성하고자 하는 이유와 목적♣-셋째마당.커가는 우리 단원은 ‘글 ... 을 딱딱하지 않게 글로 표현 함으로써, 어린아이들에게 다소 딱딱 할 수 있는 읽기 교과서를 쉽게 풀어놓았다고 생각 한다. 또한 글의 내용과 더불어서 대단원의 학습 목표에 알맞은 발문

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.25

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